大學宿舍床鋪、桌椅組合的人機工程學分析及改造

大學宿舍床鋪、桌椅組合的人機工程學分析及改造篇一：大學宿舍床鋪、桌椅組合的人機工程學分析及改造大學宿舍床鋪、桌椅組合的人機工程學分析及改造現(xiàn)在的大學宿舍的組合床鋪往往是上面是床鋪，下面是書桌、書架以及衣櫥，并且配備一個椅子，本校也不例外。對于一般的組合床鋪，學校根據(jù)自己宿舍大小和的不同，從而會選擇不同的床鋪，床鋪的者沒有根據(jù)每個實際環(huán)境進行具體的改進，對于學生生活習慣，工作方式?jīng)]有具體了解，因此，在設計的過程中就會存在許多的問題。就其存在的問題，與人機工程學相結(jié)合對其進行分析與改造。人機工程學簡介人機工程學是研究人，機械及其工作環(huán)境之間相互作用的學科。是一人的生理、心理特性為依據(jù)，應用系統(tǒng)工程的觀點，分析研究人與機器、人與環(huán)境以及機器與環(huán)境之間的相互作用，為設計操作簡便省力、安全、舒適，人—機—環(huán)境的配合達到最佳狀態(tài)的工程系統(tǒng)提供理論和方法的科學。人機工效學的目的有三個：第一，使人工作得更有效；第二，使人工作得更安全；第三，使人工作的更舒適。大學宿舍床鋪、桌椅組合存在的缺點分析睡覺休息的不舒適。寢室是學生的另一個家，是學生生活的地方，它里面的任何一個設備都影響著學生生活質(zhì)量的高低。而寢室用床作為學生寢室的重要的組成部分，它對學生的生活質(zhì)量起著決定性的作用。他們覺得寢室用床的床板太硬，下墊又太薄，睡覺休息的時候又極不柔軟，舒適度與家里相差太大，每次睡覺都感覺硬邦邦的，十分不舒服，而且第二天醒來都會感到后背襲來陣陣酸痛，有時甚至一整天都提不起精神。（同學們一致認為寢室用床的不舒適，造成他們的睡眠不足，從而導致學習成績不同程度地下滑。）學習、生活的不方便。由于通常的床鋪、桌椅是上下組合，非常的不符合同學們的日常生活習慣，而且床鋪在上面，經(jīng)常會因為塵土落在桌面上，對生活、學習帶來了諸多不便。安全性不佳絕大多數(shù)的寢室用床都是寬0.8米，長1.75米左右，分為上下鋪。根據(jù)我們的調(diào)查，這類床安全性普遍不高，這對學生的安全是至關(guān)重要的。由于床的安全問題，造成學生受傷的諸類現(xiàn)象在各學校時有發(fā)生。有些寢室管理人員指出睡在下鋪的同學由于睡覺的時候翻身而床太窄就很容易掉在地上，而睡在上鋪的同學經(jīng)常爬上爬下，床的扶手較滑而踩空掉下去，輕則弄破皮，重則骨折等?？梢妼τ诂F(xiàn)在的簡陋學生寢室用床而言其安全隱患問題是不容小視的。為了學生的安全，對現(xiàn)在寢室用床的改良應側(cè)重安全性。過于簡陋，不太美觀從調(diào)查結(jié)果來看，92%學校的學生寢室用床都屬于不銹鋼的框架結(jié)構(gòu)，它只具備床的基本外形，而沒有其他形狀。功能小從調(diào)查結(jié)果來看，現(xiàn)在大部分的學生寢室用床的功能普遍比較小，一般都沒有附帶小桌、小書架等等。學生在使用過程中都遇到了很多不便。設計床應該注意的問題一、加強材質(zhì)的堅固性，達到一定的要求；二、床高相對于使用學生的身高不易太高；三、上層床的護欄最好呈梯形，一邊床頭高度要有相關(guān)的標準，以適應一般睡眠時身體高度低于床的最高高度，有相對的安全空間。組合床鋪的問題分析床長的問題分析。因為在本產(chǎn)品設計中只需要采用一個人體百分位作為尺寸的上限值和下限值的依據(jù)，對于床長設計應該使用大尺寸，由之前的數(shù)據(jù)以及表數(shù)據(jù)可知，人體身高的第九十九百分位長度為1814mm，床的長度1950mm，現(xiàn)有床鋪長度大于第九十九百分位數(shù)，即滿足了百分之九十九的人使用，由于每件產(chǎn)品在使用設計時候不可能滿足所有人的使用習慣以及喜好，也就沒有必要為了極端少數(shù)的人群的要求進行一些不必要的設計，所以在床鋪的長度的尺寸上，現(xiàn)有的組合式床不符合人機工程學設計原理，這樣設計讓使用者在使用過程中由于各個物品擺放問題，使用起來會頻繁出現(xiàn)的單手工作，眼睛注意力隨工作的變化而左右上下移動，這樣不僅會出現(xiàn)效率不高，還會引起使用者的操作疲勞。由此可見，課桌應該是對于組合式床鋪改進設計的重點之一。作業(yè)臺高度的問題分析。因為在本產(chǎn)品設計中只需要采用一個人體百分位作為尺寸的上限值和下限值的依據(jù)，對于書桌的高度設計，應該采用大尺寸設計。坐膝高的第九十九百分位數(shù)為549mm,根據(jù)數(shù)據(jù)建立中的表2功能修正量可知，坐膝高功能修正量為33mm，根據(jù)公式1可以計算出，書桌最小功能尺寸為582mm，現(xiàn)有的書桌設計為750mm，根據(jù)人機工程學的坐姿工作臺的設計，以及人體百分位數(shù)的選擇，750mm大于人體坐姿的第九十九百分位數(shù)，即滿足百分之九十九的人使用，還預留了一定的心理修正量。所以符合了人機工程學的設計原則。衣櫥的問題分析。整個衣櫥一體設計，沒有考慮到學生的衣服長度，衣柜太狹小，衣服根本就掛不起來，特別是在冬天同學們的厚重衣服完全放不下，對于同學們來說根本就沒有足夠的空間。而且如果在門后面放一些物品，衣櫥的門就無法全部打開，浪費了一定的空間。凳子的問題分析。凳子設計太平，會產(chǎn)生身體向前滑動，凳子設計也不符合人機工程學臀部受力的分析，導致在使用過程中對于身體健康影響較大。沒有靠背，不能完全貼合人的脊椎，讓使用時候造成不舒適感覺。設計思路書架的分層設計。在改進設計的時候采用了分層設計的原理，不同層次放置不同的書籍，設計的尺寸也不同。由于改變了書架和書桌的整體設計，根據(jù)國標GB/T1999書本長度數(shù)據(jù)：32開書籍長度為203mm,16開書籍長度為26mm，A4紙張試卷長度為297mm，根據(jù)第四章公式1可以計算出書架的最小功能尺寸分別為300mm、270mm、220mm，根據(jù)5.1節(jié)公式2可以計算出最佳的書架設計高度尺寸分別為350mm、320mm、250mm、250mm、230mm、230mm，大于最小功能尺寸，這樣的設計，使得在放書時候更加方便，由于根據(jù)不同大小的書進行擺放，在找書時候也能迅速找到，這樣可以大大提高對于書架的使用效率。衣櫥的設計。在改進時候采取在衣櫥下面采用上部分為掛衣設計，下部分為抽屜設計，這樣，一些不方便掛起來的衣服，可以很方便放置，整體看來顯得會很整潔。在改進的設計中，這一個距離被縮短為50mm，由于改進設計的衣櫥的寬度變成960mm，衣柜的儲物空間更大了，還額外增加了一個橫桿，這樣可以方便同學們掛衣服。椅子的設計。椅面高度根據(jù)人體坐姿臀高第五百分位數(shù)383mm，加上功能修正量3mm，根據(jù)公式1可以計算出最小功能尺寸為386mm，給予44mm心理修正量，由公式2可以算出最佳功能尺寸為430mm，大于最小設計尺寸，能滿足大部分人的使用。扶梯的設計。原始的扶梯是由兩人共用，且樓梯上面沒有任何防滑設施。改良后的扶梯變成一床一用，這樣避免了兩人在急需時的沖突。還在樓梯上面增加了橡膠的防滑保暖墊，這樣既避免了人在下樓梯時著急而滑下樓梯，增加了摩擦力，又可以在冬天起到一定的保暖作用。結(jié)果和分析這次的改造設計過程中，我感受到了，一件好的產(chǎn)品，不僅僅要在理論上符合人機工程學，還要在實際使用的時候根據(jù)使用者的實際情況進行改進，這也說明了人機工程學時一門以實驗為基礎，關(guān)系到人們?nèi)粘Ｉ罡鱾€方面，是一門實用性非常強的學科。此次改造設計還存在很多不足，只有在這種不斷認識，不斷改進設計過程中，產(chǎn)品設計才會更加符合人的使用，更好體現(xiàn)人機工程學思想，在保證人工作效率的同時，提供給人一個安全舒適的工作環(huán)境。人機工程學的顯著特點是在認真研究人、機、環(huán)境三個要素本身特性的基礎上，不單純著眼于個別要素的優(yōu)良與否，而是將使用“物”的人和所設計的“物”以及人與“物”所共處的環(huán)境作為一個系統(tǒng)來研究。在人機工程學中將這個系統(tǒng)稱為“人——機——環(huán)境”系統(tǒng)。篇二：宿舍組合床鋪的人機工程學分析及改造院系名稱：機電工程學院學科：機械人機工程設計專業(yè)班級：車輛1103學生姓名：王東方學號：201115910217宿舍組合床鋪的人機工程設計學分析及改造現(xiàn)在的大學宿舍大部分是四人間，本學院也不例外，但與其他學院的四人間不同的是宿舍的床鋪并非現(xiàn)在普遍的上面是床鋪下面是書桌、書架以及衣櫥，而是上下鋪的老式床鋪。一個人兩個床鋪這個已經(jīng)很不符合人機工程設計學了。在這里我說的宿舍床鋪是新校區(qū)的，也就是現(xiàn)在已經(jīng)普遍的大學生宿舍的床鋪。對于一般的組合床鋪，床鋪的設計者沒有根據(jù)每個實際環(huán)境進行具體的改進，對于學生生活習慣，工作方式?jīng)]有具體了解，因此，在設計的時候，很多不符合學生習慣的設計方法會給同學的生活和學習帶來不方便和困擾，從而大大降低了學生們的學習效率，甚至有些不合理的地方會影響到學生們的身體健康。一、數(shù)據(jù)建立通過對新校區(qū)現(xiàn)有宿舍組合型床鋪進行的測量，得到以下具體的數(shù)據(jù)：床高1750mm、長1950mm、寬870mm,衣櫥高1750mm、寬600mm、內(nèi)橫杠距頂90mm,椅子高430mm、寬350mm、長380mm、靠背傾斜角度為25°、高距地730mm,長書架長860mm、距桌面450mm,桌子高750mm、寬550mm,短書架高280mm、長440mm,右邊抽屜寬390mm、高100mm,左邊抽屜寬320mm、高100mm,容腿空間高670mm、長610mm。通過互聯(lián)網(wǎng)可得到人體百分位數(shù)尺百分位數(shù)：人體百分位數(shù)尺寸百分位數(shù),見表1。表1人體主要尺寸百分位數(shù)表續(xù)表1人體主要尺寸百分位數(shù)表人體功能修正量,見表2。表2人體尺寸修正量表二、現(xiàn)有組合式床鋪人機系統(tǒng)分析對于現(xiàn)有的宿舍組合型床鋪,在一定程度上設計符合了人機工程學的設計要求,但是在一些細節(jié)性的問題上面,只有在長期使用過程中才會暴露出來。床長問題分析人體身高的第九十九百分位長度為1814mm,床的長度1950mm，現(xiàn)有床鋪長度大于第九十九百分位數(shù)，即滿足了百分之九十九的人使用,由于每件產(chǎn)品在使用設計時候不可能滿足所有人的使用習慣以及喜好,也就沒有必要為了極端少數(shù)的人群的要求進行一些不必要的設計,所以在床鋪的長度的尺寸上,現(xiàn)有的組合式床鋪滿足人機工程學的設計。桌面作業(yè)面積的問題分析在測量的時候發(fā)現(xiàn)，桌子的長度為1350mm、寬550mm根據(jù)控制臺的作業(yè)頁面控制區(qū)域人的手眼協(xié)調(diào)區(qū)域?qū)挾葹?9.7-19=40.7cm,長度在人體正中矢狀面左右各7.6cm?53.5cm,所以現(xiàn)有組合式床鋪的桌面設計長135cm、寬55cm遠遠超過了人眼協(xié)調(diào)區(qū)域,不符合人機工程學設計原理,這樣設計讓使用者在使用過程中由于各個物品擺放問題，使用起來會頻繁出現(xiàn)的單手工作，眼睛注意力隨工作的變化而左右上下移動，這樣不僅會出現(xiàn)效率不高，還會引起使用者的操作疲勞。由此可見，課桌應該是對于組合式床鋪改進設計的重點之一。圖2推薦控制臺作業(yè)面控制區(qū)域書架的問題分析桌面上的小書架在設計制造時候產(chǎn)生了一些小偏差，高度分別為290mm、280mm、280mm，當在使用的時候發(fā)現(xiàn)，A4紙張試卷直立放置時候有些不方便，據(jù)此，根據(jù)國標GB/T1999可得知A4紙張的長度為297mm，這就導致了在放置A4紙張大小的試卷時候的出現(xiàn)的困難問題。作業(yè)光環(huán)境的問題分析由于是組合式床鋪，在設計時候下層是書桌，但是橫向，平行于床長的設計，桌子寬度為550mm小于床的寬度為870mm。所以在日常寫作業(yè)時候，身體和床會擋住宿舍的光源，這樣不僅十分不利于學生們的學習生活，也十分不利于學生的身體健康，長期在昏暗的光環(huán)境下看書會引起近視等生理疾病，是不良的工作光環(huán)境。這也成為了改進的重點。作業(yè)臺高度的問題分析因為在產(chǎn)品設計中只需要采用一個人體百分位作為尺寸的上限值和下限值的依據(jù)，對于書桌的高度設計，應該采用大尺寸設計。最小功能尺寸=人體尺寸分位數(shù)+功能修正量。坐膝高的第九十九百分位數(shù)為549mm，根據(jù)第三章表2功能修正量可知，坐膝高功能修正量為33mm，根據(jù)公式1可以計算出，書桌最小功能尺寸為582mm，現(xiàn)有的書桌設計為750mm，根據(jù)人機工程學的坐姿工作臺的設計，以及人體百分位數(shù)的選擇，750mm大于人體坐姿的第九十九百分位數(shù)，即滿足百分之九十九的人使用，還預留了一定的心理修正量。所以符合了人機工程學的設計原則。衣櫥的問題分析整個衣櫥一體設計，沒有考慮到學生的衣服長度，在設計時候沒有一個類似抽屜或者臺面設計，讓一些不容易掛起來的衣服沒有放置的地方，一般衣服掛起來也沒有完全占用整個衣櫥，這樣造成很大的空間浪費。在掛衣服的橫桿設計方面，現(xiàn)在宿舍的橫桿距離衣櫥頂部90mm，這是產(chǎn)品的功能修正量加上心理修正量，但是這一尺寸過大，浪費了有效空間。宿舍面積和組合床的問題分析學校在買床鋪時候直接很據(jù)現(xiàn)有的床鋪進行選擇，而沒有針對學校宿舍的具體環(huán)境進行合理的設計，導致在床鋪和洗漱柜之間存在一定的空間，這樣不僅浪費了對于宿舍的使用空間，由于清潔工作不到位，導致這個空間經(jīng)常被堆放雜物，臟亂不堪。椅子的問題分析椅面設計太平，會產(chǎn)生身體向前滑動，椅面設計也不符合人機工程學臀部受力的分析，導致在使用過程中對于身體健康影響較大?？勘吃O計也不符合人機工程學，不能完全貼合人的脊椎，讓使用時候造成不舒適感覺。綜上所述，現(xiàn)有的宿舍組合式床鋪在日常生活中，基本保證了正常使用的同時還存在很多小的細節(jié)性的問題，改進針對以上問題進行改進設計。改進的設計分析改進設計主要針對在工作臺面的問題，光環(huán)境等問題，在此次設計中，還主要增加了一些讓學生們更好的進行學習、生活的改進。在改進設計的同時，大幅度增加了組合床鋪的安全性和易用性，在滿足各種需求以后，提高了使用效率。三、改進床的大小的改進由于針對學院的宿舍設計，在宿舍面積條件的允許下，增加了床的長度。因為在n型產(chǎn)品設計中只需要采用一個人體百分位作為尺寸的上限值和下限值的依據(jù)，所以依據(jù)人體大尺寸設計。最佳功能尺寸=人體尺寸分位數(shù)+功能修正量+心理修正量選擇了人體身高的第九十九百分位數(shù)，長度為1800mm,加上加上睡覺的功能修正量100mm,依據(jù)第4章公式1可以算出最小功能尺寸為1900mm，加上人體心理修正量100mm，由公式2可以計算出最佳床長度設計尺寸為2000mm。改進設計的尺寸為2000mm大于最小功能尺寸，等于最佳功能尺寸，滿足百分之九十九的人使用，符合設計要求。床的寬度選擇人體肩寬的第九十九百分位數(shù)，長度為480mm，睡覺的功能修正量由表2功能修正量表可得為100mm，依據(jù)第4章公式1可以算出最小功能尺寸為580mm，加上人的心理修正量380mm，由公式2可以計算出最佳床寬設計尺寸為960mm。改進設計的尺寸為篇三：宿舍組合床鋪的人機工程學分析及改造宿舍組合床鋪的人機工程學分析及改造作者：學號姓名宿舍組合床鋪的人機工程學分析及改造摘要：本文主要介紹了人機工程學的定義、概述以及簡短歷史，通過對人機工程學這門學科的了解，從而提高在對于產(chǎn)品的開發(fā)、使用時候能夠按照人機工程學原理進行分析的能力，并且提出合理化建議，這次以南京理工大學泰州科技學院男生宿舍的組合床鋪為例，根據(jù)人機工程學原理，對于床鋪的高度、長度、寬度，書桌的高度，書架高度、寬度，以及衣櫥設計做了符合人機工程學的分析，本著以人為本的原則，根據(jù)宿舍具體情況和同學們對于現(xiàn)在床鋪設計的意見，對于現(xiàn)有床鋪提出合理的改造意見，在保障學生的身體健康的前提下，提高學生的工作學習效率。關(guān)鍵詞人機工程學組合床鋪分析工作空間分析組合床鋪改造TheAnalyseandReformofOurBedinApartmentAbstract：Inthisarticle,wewillintroduceyouthedefinitionintroductionandbriefhistoryofergonomics.Acrosstogettingknownofthissubject,wewillknowbetterabouthowtousetheprincipleofergonomicstoanalyseourproductindevelopingorusingit.Thistime,weuseourbedinapartmentasanexample.Forbedheight,length,width,heightofdesk,bookcase,andalmirahconformwiththeergonomicsdesigndotheanalysis.Weinthepeople-orientedprinciple.Accordingtoourdormitoryspecificsituationsandtheclassmatesfornowbeddesignopinion.Forcurrentbedputforwardreasonablereconstructionopinion.Inensuringstudentsphysicalhealthpremise.Increasestudentsworkandstudyefficiency.KeywordsErgonomicsCombinationbedanalysisDormitoryworkspaceanalysisCombinationofthebedtransformationlearning1引言現(xiàn)在的大學宿舍的組合床鋪往往是上面是床鋪，下面是書桌、書架以及衣櫥，并且配備一個椅子，本學院也不例外。對于一般的組合床鋪，學校根據(jù)自己宿舍大小和設計的不同，從而會選擇不同的床鋪，床鋪的設計者沒有根據(jù)每個實際環(huán)境進行具體的改進，對于學生生活習慣，工作方式?jīng)]有具體了解，因此，在設計的時候，很多不符合人機工程學的設計理念，不符合學生習慣的設計方法會給同學在生活，學習以及工作中帶來很大的不方便和困擾，從而大大降低了學生的工作學習效率，有些不合理的設計甚至會影響學生們的身體健康。以學院的男生宿舍的組合式床鋪作為研究對象，進行一系列的人機工程學研究、分析，并且在分析完成的基礎上提出合理化改進意見。2人機工程學概述2.1人機工程學概述人機工程學是研究人，機械及其工作環(huán)境之間相互作用的學科。是以人的生理、心理特性為依據(jù)，應用系統(tǒng)工程的觀點，分析研究人與機器、人與環(huán)境以及機器與環(huán)境之間的相互作用，為設計操作簡便省力、安全、舒適，人—機—環(huán)境的配合達到最佳狀態(tài)的工程系統(tǒng)提供理論和方法的科學［3］。2.2人機工程學簡史人機