41模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案

江蘇省五年制高等職業(yè)教育模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)與專門化方向?qū)I(yè)名稱：模具設(shè)計(jì)與制造（專業(yè)代碼580106）專業(yè)方向：冷沖模制造技術(shù)和型腔模制造技術(shù)方向入學(xué)要求：應(yīng)屆初中畢業(yè)生基本學(xué)制：五年一貫制辦學(xué)層次：普通?？普莆毡緦I(yè)必備的基本知識(shí)和相關(guān)技能，了解模具制造的生產(chǎn)過程和技術(shù)管理，熟悉模具制造主要加工設(shè)備和相應(yīng)軟件的性能與使用技術(shù)，具備模具的制造裝配、檢測(cè)調(diào)整、試模整修及應(yīng)用等綜合職業(yè)能力，經(jīng)企業(yè)再培養(yǎng)也可從事模具的開發(fā)設(shè)計(jì)、制造工藝員及模具測(cè)繪、修理、銷售服務(wù)等工作的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。（-）職業(yè)（崗位）面向1?主要就業(yè)崗位：模具制造（數(shù)控銃、加工中心和電加工設(shè)備的編程和操作）、模具裝配、調(diào)試與整修、模具CAD/CAM.沖壓、蜩料模具及其制品的成形工藝規(guī)程編制、模具生產(chǎn)操作員、質(zhì)量檢驗(yàn)員、班組長(zhǎng)等。2.其他就業(yè)崗位：經(jīng)企業(yè)再培養(yǎng)，可從事簡(jiǎn)單沖壓模、塑料模設(shè)計(jì)與工裝設(shè)計(jì)、模具測(cè)繪、修理、銷售服務(wù)、模具生產(chǎn)一線管理、工段長(zhǎng)、車間主任等工作。1.應(yīng)取得的證書（任選其一）：模具制造工（數(shù)控加工）高級(jí)資格證書（人力資源和社會(huì)保障部）和模具鉗工高級(jí)資格證書（人力資源和社會(huì)保障部）。力資源和社會(huì)保障部）、數(shù)控電脈沖加工高級(jí)資格證書（人力資源和社會(huì)保障部）、裝配鉗工高級(jí)資格證書（人力資源和社會(huì)保障部）。機(jī)械制造及其自動(dòng)化、機(jī)械工程及自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)等本科相關(guān)專業(yè)。1.思想道德素質(zhì)：熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨的基本路線和方針政策；具有良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)；具有良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，有理想和抱負(fù)，有艱苦奮斗和務(wù)實(shí)精神，愛崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的精神和態(tài)度；為人誠(chéng)實(shí)、正直、尊師愛友;具有良好的團(tuán)隊(duì)合作、與人交往能力。2.科學(xué)文化素質(zhì)：具有大專畢業(yè)生相應(yīng)的文化知識(shí)水平和科學(xué)研究基本素養(yǎng)；熱愛科學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)，能根據(jù)工作需要和科技發(fā)展的動(dòng)態(tài)自主學(xué)習(xí)和不斷更新知識(shí)；具有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新工藝、新方法、新技術(shù)的意識(shí);具有良好的人文修養(yǎng)3.專業(yè)素質(zhì)：具備本專業(yè)必需的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)；能熟練掌握模具生產(chǎn)與應(yīng)用的操作技術(shù)規(guī)范和具備較強(qiáng)的職業(yè)安全意識(shí)，具備環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排的意識(shí)和處理相應(yīng)環(huán)保問題的基本能力；具有較強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)和產(chǎn)量、經(jīng)濟(jì)分析的基礎(chǔ)能力；能按照?qǐng)D紙制定合理的模具制造工藝并加工出合格的模具；具有獲取、分析和處理信息的能力；能自主分析和解決一般模具生產(chǎn)及應(yīng)用的實(shí)際問題；具有科學(xué)探索的精神和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的初步能力。4?身心素質(zhì)：有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)，樂觀向上的生活態(tài)度，有吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)、與人協(xié)作的精神。（二）職業(yè)能力1?能運(yùn)用機(jī)械制圖的知識(shí)，讀懂較復(fù)雜的機(jī)械零件圖、機(jī)械零件裝配圖和模具裝配圖，具備按照國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)用一種CAD軟件繪制一般機(jī)械零件圖和簡(jiǎn)單模具裝配圖的能力。2.能運(yùn)用常用工程材料的分類方法、標(biāo)識(shí)及應(yīng)用的知識(shí)正確選用模具材料。3?具備運(yùn)用機(jī)械制造工藝知識(shí)，合理編制機(jī)械加工工藝規(guī)程的能力。4?能運(yùn)用鋼的熱處理種類和作用等知識(shí)，合理安排熱處理工藝。5.能正確選用和修磨金屬切削刃具，會(huì)根據(jù)加工需要合理選擇切削用量和夾具。6?能正確操作常用的機(jī)械加工設(shè)備，具備鉗、車、銃和磨等操作的一般能力和機(jī)械加工的基礎(chǔ)技能。7?能根據(jù)加工需要，運(yùn)用機(jī)械測(cè)量基礎(chǔ)知識(shí)，合理選用量具、量?jī)x，會(huì)準(zhǔn)確測(cè)量中等復(fù)雜程度的機(jī)械零件和模具。8?能運(yùn)用與本專業(yè)相關(guān)的電氣知識(shí)和安全用電常識(shí)，正確處理一般電氣事故。9?能運(yùn)用沖壓模具制造工藝知識(shí)與制造技術(shù)，按圖加工出合格的相關(guān)模具零件,會(huì)正確裝配一般沖壓模具。“?能運(yùn)用塑料成形模具制造工藝知識(shí)和制造技術(shù)，按圖加工出合格的相關(guān)模具零件，會(huì)正確裝配一般塑料模具?！?能運(yùn)用加工設(shè)備管理、維護(hù)及保養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)生產(chǎn)一線的加工設(shè)備實(shí)施管理、維護(hù)及保養(yǎng)。13?能運(yùn)用生產(chǎn)質(zhì)量管理和質(zhì)量控制的知識(shí)，對(duì)模具及其產(chǎn)品的質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)、分析、管理和控制。14?能熟練運(yùn)用常用模具的試模知識(shí)、常用試模技術(shù)及整修技術(shù)進(jìn)行一般試模和整修。15.能運(yùn)用模具經(jīng)濟(jì)知識(shí)，對(duì)模具制造與生產(chǎn)進(jìn)行一般經(jīng)濟(jì)測(cè)算與核算。16?具備模具制造工（或裝配鉗工、模具裝配調(diào)試與維修工等）高級(jí)專業(yè)技能，通過考核鑒定，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證六、教學(xué)時(shí)間分配表實(shí)踐教學(xué)入學(xué)勞期學(xué)一周數(shù)教學(xué)周數(shù)技能訓(xùn)練考技能訓(xùn)練周數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)周數(shù)企業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)認(rèn)識(shí)周數(shù)機(jī)數(shù)1111鉗工實(shí)訓(xùn)（1）鉗工實(shí)訓(xùn)（2）訓(xùn)#訓(xùn)電精密測(cè)量按尺實(shí)訓(xùn)婭鈿||婭越訓(xùn)電脈沖加工技術(shù)）22222222222221111冷沖模制造與應(yīng)用技術(shù)模具制造技術(shù)技能訓(xùn)練2421七訓(xùn)練與考級(jí)341傳實(shí)訓(xùn)傳實(shí)訓(xùn)2模具裝調(diào)與維護(hù)技術(shù)實(shí)25模具制造技術(shù)技能訓(xùn)練頂崗09七.教學(xué)時(shí)間安排（見附表）序號(hào)12課程需稱機(jī)械制圖與（含機(jī)械測(cè)繪）機(jī)械制造技術(shù)教學(xué)實(shí)施建議主要教學(xué)內(nèi)容及要求教學(xué)實(shí)施建議（2）掌握機(jī)械制圖一般技巧與方（3）具備識(shí)讀機(jī)械零件圖和簡(jiǎn)單裝（4）具備機(jī)械零件測(cè)繪的初步能（5）具備識(shí)讀第三角投影機(jī)械圖樣（6）熟悉公差配合相關(guān)知識(shí)，掌握（1）了解機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)過程與機(jī)械加工主要工種分類及其特點(diǎn)；（2）了解環(huán)境保護(hù)、節(jié)能增效、安（3）熟悉常用金屬材料的名（4）熟悉機(jī)械切削加工主要工種的設(shè)備、工量刃具和工藝知識(shí)，（1）以國(guó)家最新制圖標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)；（3）特別重視機(jī)械圖樣識(shí)讀能力的培養(yǎng)；（4）第三角投影機(jī)械圖樣的識(shí)讀，宜采用對(duì)（5）有條件的學(xué)?？赏ㄟ^社會(huì)認(rèn)證鑒定，使學(xué)生取得CAD繪圖技術(shù)相應(yīng)等級(jí)證書（1）本課程系綜合化、模塊結(jié)構(gòu)課程，各模塊可由不同的教師任教；（2）測(cè)量技術(shù)、工種加工技術(shù)等模塊，建議采用理實(shí)一體或項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施教學(xué)；（3）熱加工、裝配等工種的教學(xué)可讓學(xué)（4）與模具專業(yè)專門化方向相適應(yīng)的機(jī)加工工種是教學(xué)的重點(diǎn)控制技術(shù)3模具制造技術(shù)基（6）熟練掌握與專業(yè)相關(guān)的機(jī)械加工工種工藝分析技術(shù)；（7）熟悉典型機(jī)械裝拆工（1）熟悉安全用電基礎(chǔ)知（2）熟悉常用電器元件的名稱、規(guī)格和使用的基本常識(shí)；（3）掌握簡(jiǎn)單的電工測(cè)量技術(shù)，初步具備一般設(shè)備電氣電路的識(shí)（4）熟悉常用電子元件的名稱、性能指標(biāo)及一般使用方法常識(shí)；基礎(chǔ)知識(shí)及其在模具制造中的應(yīng)用技（7）具備電氣控制相關(guān)操作的初步技能（1）熟悉模具常用材料及其常用熱（2）熟悉模具常見種類及工藝特（4）具備根據(jù)模具零件選擇刀具、加工設(shè)備、進(jìn)行工藝分析、編制加工工藝的能力（1）本課程為綜合化模塊結(jié)構(gòu)課程，不（2）實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)模塊，宜采用理（3）簡(jiǎn)化原理闡述和繁冗計(jì)算，以操作認(rèn)識(shí)（4）課題選擇以常見的工業(yè)應(yīng)用項(xiàng)目為主（1）本課程宜采用理實(shí)一體化或項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)（2）不具備數(shù)控電加工設(shè)備條件的學(xué)校，可在企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)完成本環(huán)節(jié)教學(xué)；（3）每個(gè)實(shí)習(xí)課題需讓學(xué)生首先編制出正確的工藝方案5數(shù)控加工技術(shù)（1）按照國(guó)家勞動(dòng)部門頒布的數(shù)控機(jī)床（1（1）按照國(guó)家勞動(dòng)部門頒布的數(shù)控機(jī)床工藝特點(diǎn)，具備分析典型零件數(shù)控加（2）掌握常用數(shù)控機(jī)床的操作技能；（3）初步掌握一種常用數(shù)控系操作工的相應(yīng)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，精選課題；（2）課程宜采用理實(shí)一體化或項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)（3）每個(gè)實(shí)訓(xùn)課題中均有對(duì)學(xué)生編制工藝方礎(chǔ)能力.67軟件應(yīng)用技術(shù)軟件應(yīng)用技術(shù)（2）注重實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)效性；以提高教學(xué)質(zhì)量與效果軟件實(shí)施模具零件數(shù)控加工的初步能軟件與數(shù)控機(jī)床之間的進(jìn)行通訊傳輸（3）熟悉常用模具的維護(hù)、保養(yǎng)方（4）具有對(duì)模具使用中的磨損進(jìn)行修復(fù)和梢度保持的能力；模具維護(hù)與管理（5）熟悉企業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量管理體系和（6）熟悉質(zhì)量管理的一般手段和方（7）熟悉企業(yè)目前常用的幾種質(zhì)量（1）有條件的學(xué)?？蓪?shí)行理實(shí)一體化教學(xué)；（2）可聘請(qǐng)有相關(guān)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)（3）按企業(yè)設(shè)備管理制度、設(shè)備保養(yǎng)規(guī)范和企業(yè)質(zhì)量控制的具體做法組織教材：（5）學(xué)生可在企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)，參與企業(yè)的生產(chǎn)質(zhì)量管理活動(dòng)，以積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)質(zhì)量分析和質(zhì)量控制的初步能力力（二）專業(yè)技能方向課程1?冷沖模制造與應(yīng)用技術(shù)方向:序號(hào)課程需稱主要教學(xué)內(nèi)容及要求冷沖模制造與應(yīng)用技術(shù)（應(yīng)用技術(shù)工藝分析和冷沖模設(shè)計(jì)能力教學(xué)實(shí)施建議（1）本課程應(yīng)突出應(yīng)用，適當(dāng)弱化復(fù)雜的成形理論和計(jì)算<2）通過實(shí)例，讓學(xué)生建立起完整的冷沖模概（3）應(yīng)配備相應(yīng)的模具陳列室、裝拆實(shí)驗(yàn)室23數(shù)控線切割加工技術(shù)訓(xùn)練技能訓(xùn)練與考（2）掌握數(shù)控線切割機(jī)床的操作技（3）能夠運(yùn)用一種常用數(shù)控線自動(dòng)編程（其他軟件只做簡(jiǎn)單介紹九（4）具備機(jī)床的維護(hù)和保養(yǎng)基礎(chǔ)能力（1）結(jié)合專門化設(shè)置方向，第夫?qū)W期達(dá)到中級(jí)工技能等級(jí)操作水平，經(jīng)考核取得相應(yīng)中級(jí)工證書；（2）第八學(xué)期強(qiáng)化訓(xùn)練后達(dá)得奇級(jí)工技能等級(jí)證書（職業(yè)資格證<1）按照國(guó)家勞動(dòng)部門頒布的相關(guān)國(guó)家職（2）課程宜采用理實(shí)一體化或項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施（3）線切割加工綜合實(shí)訓(xùn)包括快走絲和慢走絲加工（1）本課程是具體體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要（2）保證實(shí)訓(xùn)時(shí)間和崗位條件是重要基礎(chǔ)；（3）按勞動(dòng)部門頒布的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，精選課題，實(shí)施教學(xué)2?型腔模制造與應(yīng)用技術(shù)方向:序號(hào)課程需稱主要教學(xué)內(nèi)容及要求教學(xué)實(shí)施建議（1）熟悉塑料一般成形工藝1）本課程應(yīng)突出應(yīng)用1應(yīng)用技術(shù)（3）具備簡(jiǎn)單零件的注塑成形（2）通過實(shí)例，讓學(xué)生建立起完整的塑料模概（3）應(yīng)配備相應(yīng)的模具陳列室、裝拆實(shí)驗(yàn)室（1）掌握電脈沖成型機(jī)床的操作技（1）按照國(guó)家勞動(dòng)部門頒布的相應(yīng)國(guó)家加工技術(shù)訓(xùn)（2）能根據(jù)零件圖的要求加工簡(jiǎn)單形2狀電極2）課程宜采用理實(shí)一體化或項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施（2W3）熟悉電極材料的選擇原則；（4）具備電脈沖成型機(jī)床的維護(hù)和保養(yǎng)基礎(chǔ)能力第六學(xué)期達(dá)到達(dá)到中級(jí)工技能等級(jí)操（1）本課程是具體體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要作水平，經(jīng)考核取得相應(yīng)中級(jí)工證3（2）保證實(shí)訓(xùn)時(shí)間和崗位條件是重要基礎(chǔ)；級(jí)（11W2）第八學(xué)期強(qiáng)化訓(xùn)練后達(dá)（3）按勞動(dòng)部門頒布的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，精選到高級(jí)工技能等級(jí)操作水平，經(jīng)考核課題，實(shí)施教學(xué)取得高級(jí)工技能等級(jí)證書（職業(yè)資格九、專業(yè)教師任職資格（-）教學(xué)團(tuán)隊(duì)要求1?專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該由專業(yè)負(fù)責(zé)人、專任教師和兼職教師、企業(yè)工程技術(shù)人員共同組成。專任教師與在籍學(xué)生之以上，技師以上職業(yè)資格或工程系列專業(yè)技術(shù)中級(jí)以上職稱達(dá)30%以上；每年10%以上專任專業(yè)教師參加市級(jí)以上舉辦的相關(guān)培訓(xùn)、進(jìn)修。2.專業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)具有本科以上學(xué)歷，高級(jí)職稱，“雙師型”教師；從事本專業(yè)教學(xué)3年以上，熟悉行業(yè)、企業(yè)和本專業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)；主持過校級(jí)以上課題研究或參與市級(jí)以上課題研究，有市級(jí)以上教研或科研成果;具有獨(dú)立制（修）訂專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案，制訂專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的能力；能為年輕教師的專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展搭建學(xué)術(shù)交流3?選聘熱愛職業(yè)教育的企業(yè)工程技術(shù)人員、能工巧匠作為專業(yè)教學(xué)或技能訓(xùn)練兼職教師，兼職教師占專業(yè)教師比（二）專任專業(yè)教師任職資格1?具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，具備認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)的能力和水平，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。2.具有模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能，具備理實(shí)一體化和信息化教學(xué)的基本能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能3?骨干教師具有教科研能力、開發(fā)專業(yè)課程的能力，能夠指導(dǎo)新教師完成上崗實(shí)習(xí)工作。4?青年教師應(yīng)經(jīng)過教師崗前培訓(xùn)，每?jī)赡甑狡髽I(yè)實(shí)踐不少于2個(gè)月，三年內(nèi)應(yīng)取得與本專業(yè)相關(guān)的高級(jí)職業(yè)資（三）專業(yè)兼職教師任職資格1?兼職教師應(yīng)具備工程師、技師職稱，或是在本專業(yè)領(lǐng)域享有較高聲譽(yù)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富和具備特殊技能的行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家、能工巧匠。2?兼職教師經(jīng)學(xué)校組織的教學(xué)學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)后，每學(xué)期承擔(dān)不少于40學(xué)時(shí)的專業(yè)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。十、實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）條件根據(jù)本專業(yè)技能課程的主要教學(xué)內(nèi)容和要求，配備校內(nèi)實(shí)訓(xùn)車間、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室和校外實(shí)訓(xùn)基地。1?本專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)必須具有機(jī)械加工車間、模具拆裝車間、模具加工車間、機(jī)械測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、模具CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室等。以每學(xué)年兩個(gè)班，每班40名學(xué)生配置。主序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱主要功能主要設(shè)備配置建議1機(jī)械加工車間普通車床具、夾具的使用；在線檢測(cè)技術(shù)訓(xùn)劃線平板、測(cè)量平板工量刃具（每工位）鉗工臺(tái)及配套工具鉗加工設(shè)備的操作；常用工劃線和測(cè)量平板具、量具、刀具的使用；鉗加工基臺(tái)式鉆床模具拆裝車間（含鉗工和拆裝；機(jī)械拆裝工具的使用；熟學(xué)生拆裝工作臺(tái)5臺(tái)2可移動(dòng)差動(dòng)滑輪運(yùn)模叉車34567開模機(jī)液壓手推車周轉(zhuǎn)箱模具加工車間機(jī)械測(cè)量實(shí)訓(xùn)室模具測(cè)量實(shí)訓(xùn)室金屬材料試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室室識(shí)、經(jīng)濟(jì)核算意識(shí)；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作提升機(jī)械測(cè)量技術(shù)水平和能選用量具、量?jī)x；掌握機(jī)械測(cè)量工通過精密測(cè)量技術(shù)技能訓(xùn)練進(jìn)一步提升學(xué)生機(jī)械測(cè)量水平和能力；學(xué)會(huì)外輪廓、內(nèi)型腔的精密定相關(guān)模具的質(zhì)量問題。通過材料實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步熟悉模通過訓(xùn)練能熟練掌握一種白板、實(shí)物投影儀等數(shù)控車床數(shù)控銃床快走絲數(shù)控線切割電脈沖成型機(jī)床電火花（激光）打孔機(jī)加工中心測(cè)量件測(cè)童平板偏擺儀游標(biāo)卡尺千分尺正弦規(guī)齒輪基節(jié)檢査儀等三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x萬(wàn)能工具顯微鏡數(shù)顯式高度儀測(cè)長(zhǎng)儀表面粗糙度測(cè)量?jī)x刀具檢査儀立式光學(xué)比較儀光學(xué)分度頭萬(wàn)能試驗(yàn)機(jī)韌性沖擊機(jī)超聲波探傷儀金相分析儀硬度試驗(yàn)機(jī)相應(yīng)軟件h模具拆裝等虛擬軟件模具拆裝等虛擬軟件帶通訊接口的數(shù)控車帶通訊接口的數(shù)控銃床逆向工程設(shè)備知悉模具制造發(fā)展的新動(dòng)學(xué)會(huì)三維建模、自動(dòng)編程、后置處理、自動(dòng)加工等技術(shù)。模具現(xiàn)代制適技術(shù)實(shí)十一、編制說明（-）編制依據(jù)1.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、行業(yè)企業(yè)對(duì)技術(shù)技能人才的要求。3《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳＜關(guān)于進(jìn)一步提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的意見〉》（蘇政辦發(fā)[2012]194號(hào)）。4.《省教育廳關(guān)于制定中等職業(yè)教育和五年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》（蘇教職[2012]36號(hào)）。（-）課時(shí)及學(xué)分分配）；），總學(xué)分為292學(xué)分。其中課程教學(xué)按照每學(xué)期16~18學(xué)時(shí)1學(xué)分計(jì)算；專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程按照每周2學(xué)分計(jì)算;畢業(yè)設(shè)計(jì)和頂崗實(shí)習(xí)按照每周1.5學(xué)分計(jì)算，社會(huì)實(shí)踐、軍訓(xùn)、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等教學(xué)活動(dòng)按照1周1學(xué)分計(jì)算。各?？筛鶕?jù)實(shí)際情況對(duì)課程學(xué)分進(jìn)行微調(diào)，并制訂學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生經(jīng)培訓(xùn)和社會(huì)化考核取得其他技能等級(jí)證書的學(xué)生，或參加各級(jí)各類技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)安排可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整周學(xué)時(shí)數(shù)。第59學(xué)期的文化課程教學(xué)內(nèi)容安排建議：語(yǔ)文以中國(guó)名著賞析、世界名著賞析、古詩(shī)詞賞析、散文賞析、毛澤東詩(shī)詞賞析、童話賞析為主；數(shù)學(xué)以工程計(jì)算與速算、優(yōu)選法應(yīng)用技術(shù)、樣條擬合與算法為主；外語(yǔ)以日常會(huì)話、英語(yǔ)構(gòu)詞法、常用詞組、專業(yè)外語(yǔ)為主。勢(shì)與政策課程中，限選1門課程，在第9學(xué)期開設(shè)；學(xué)校也可結(jié)合專業(yè)實(shí)際開設(shè)其他有關(guān)德育限選課程。2.文化課限選課：在物理、化學(xué)課程中限選1H,在第1、2學(xué)期開設(shè)。3.專業(yè)方向課限定選修課程：本指導(dǎo)方案對(duì)限定選修課程按照兩個(gè)專門化方向設(shè)置，一是按照冷沖模方向設(shè)置限選課程模塊，二是按照型腔模方向設(shè)置限選課程模塊，供各校根據(jù)本校模具專業(yè)的特點(diǎn)和