湖南省株洲市醴陵沈潭鎮(zhèn)沈潭中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

湖南省株洲市醴陵沈潭鎮(zhèn)沈潭中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，決定生物進(jìn)化方向的是（）A．自然選擇 B．基因重組 C．染色體變異 D．基因突變參考答案：A【考點(diǎn)】B2：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容．【分析】現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：①進(jìn)化是以種群為基本單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變．②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料．③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向．④隔離導(dǎo)致物種形成．【解答】解：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，決定生物進(jìn)化方向的是自然選擇，而基因重組、染色體變異和基因突變都是不定向的，只能為生物進(jìn)化提供原材料．故選：A．2.1個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂最終形成

（

）A．1個(gè)精細(xì)胞

B．2個(gè)精細(xì)胞

C．3個(gè)精細(xì)胞

D．4個(gè)精細(xì)胞

參考答案：D3.果蠅的精子中含有的染色體是A．6＋XY

B．3＋XY

C．6＋X或6＋Y

D．3＋X或3＋Y參考答案：D4.在夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線如下圖所示，以下分析錯(cuò)誤的是A．BC段與DE段下降的原因是相同的B．CD段與AB段上升的原因是不同的C．C點(diǎn)是由于氣孔的關(guān)閉影響了CO2的吸收D．AB段隨光照的增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)參考答案：A5.DNA分子基本骨架的組成成分是（

）

A．核糖、磷酸

B．脫氧核糖、磷酸、堿基

C．核糖、磷酸、堿基

D．脫氧核糖、磷酸參考答案：D6.在物質(zhì)出入細(xì)胞膜的不同方式中，自由擴(kuò)散區(qū)別于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是（

）A.需要消耗細(xì)胞的能量

B.需要載體幫助C.只能由高濃度向低濃度擴(kuò)散

D.由低濃度向高濃度擴(kuò)散參考答案：C7.下列各項(xiàng)不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是（

）A．胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株B．紫色糯性玉米種子培育出植株C．轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株D．番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株參考答案：B8.右圖中的X代表的細(xì)胞是A.效應(yīng)T細(xì)胞

B．漿細(xì)胞C.吞噬細(xì)胞

D．癌細(xì)胞參考答案：A9..研究發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）對(duì)莖切段、胚芽鞘等離體器官的作用如圖，下列有關(guān)敘述不正確的是①圖一表明IAA和GA均具有促進(jìn)莖段生長(zhǎng)的作用，但GA的促進(jìn)效應(yīng)較IAA明顯②圖一表明IAA和GA同時(shí)存在時(shí)，具有明顯增效作用③圖二表明生長(zhǎng)素與赤霉素之間為拮抗關(guān)系④圖二表明赤霉素通過自身能轉(zhuǎn)化為生長(zhǎng)素而對(duì)生長(zhǎng)起調(diào)節(jié)作用A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④參考答案：B【分析】分甲圖一：不加激素的一組為對(duì)照組，與對(duì)照組相比，單獨(dú)加IAA的一組和單獨(dú)加GA的一組的莖段的平均伸長(zhǎng)量都大于未加激素的一組，且加IAA的一組的莖段平均伸長(zhǎng)量大于單獨(dú)加GA的一組；同時(shí)加入IAA和GA時(shí)，促進(jìn)莖段伸長(zhǎng)的效果更明顯。

分析圖二：圖二表明赤霉素通過促進(jìn)生長(zhǎng)素合成、抑制生長(zhǎng)素分解來促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)?！驹斀狻坑蓤D一可知，單獨(dú)加IAA的一組和單獨(dú)加GA的一組的莖段平均伸長(zhǎng)量都大于未加激素的一組，說明IAA和GA都能促進(jìn)莖段伸長(zhǎng)，且單獨(dú)加入IAA的一組，其莖段的平均伸長(zhǎng)量大于單獨(dú)加入GA的一組，說明IAA比GA促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用明顯，①錯(cuò)誤；由圖一可知，IAA和GA同時(shí)存在時(shí)，促進(jìn)作用大于單獨(dú)加IAA的一組和單獨(dú)加GA的一組，說明IAA和GA同時(shí)存在時(shí)，具有明顯增強(qiáng)作用，②正確；

圖二表明，赤霉素通過促進(jìn)生長(zhǎng)素合成、抑制生長(zhǎng)素分解來促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，生長(zhǎng)素也能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，故生長(zhǎng)素與赤霉素之間為協(xié)同關(guān)系，③錯(cuò)誤；圖二表明，赤霉素是通過促進(jìn)生長(zhǎng)素合成來促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的，④錯(cuò)誤。綜上分析，①③④錯(cuò)誤，即B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。【點(diǎn)睛】本題屬于信息題，結(jié)合曲線圖，考查植物激素及其植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值。解答本題的關(guān)鍵是曲線圖的分析，要求考生正確區(qū)分實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，通過對(duì)比各組得出正確結(jié)論，再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。10.2011年10月3日，瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院宣布，將2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家布魯斯·白特勒，法國(guó)科學(xué)家朱勒斯·霍夫曼和加拿大科學(xué)家拉夫·斯騰曼，以表彰他們?cè)诿庖呦到y(tǒng)研究領(lǐng)域做出的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。下列有關(guān)免疫說法正確的有幾項(xiàng)？（

）①人體的免疫功能，不可以清除自身的細(xì)胞②艾滋病是免疫功能失調(diào)引起的疾?、弁ㄟ^預(yù)防接種獲得的免疫力，具有較強(qiáng)針對(duì)性，不能對(duì)所有病原體都起作用④自身免疫病產(chǎn)生的原因是自身免疫功能不足⑤非特異性免疫是在特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的⑥吸附在呼吸道、消化道、皮膚細(xì)胞上的過敏原與抗體結(jié)合時(shí)可使上述細(xì)胞釋放組織胺A．1項(xiàng)

B．2項(xiàng)

C．3項(xiàng)

D．4項(xiàng)參考答案：B11.下列關(guān)于酶的表述，全面而準(zhǔn)確的是A．酶不能脫離生物體起作用

B．酶都是蛋白質(zhì)C．酶與無機(jī)催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別

D．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化作用的有機(jī)物參考答案：D12.酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，除釋放能量外，最終產(chǎn)生A.CO2和H2O

B.丙酮酸

C.酒精和CO2

D.乳酸參考答案：C酵母菌是兼性厭氧型微生物，在有氧和無氧條件下均能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2，C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。13.根據(jù)基因的自由組合定律，在正常情況下，基因型為YyRr的豌豆不能產(chǎn)生的配子是

A．YR

B．Yr

C．yR

D．YY參考答案：D14.將植物橫放，測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是A．a(chǎn)

B．b

C．c

D．d參考答案：D15.用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說來判斷，下列敘述中正確的是

A．野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們相互選擇的結(jié)果B．長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常努力伸長(zhǎng)頸和前肢去吃高處的樹葉，因此頸和前肢變得都很長(zhǎng)C．尺蛾工業(yè)黑化現(xiàn)象是因?yàn)槭苊簾熚廴径谎诘腄．北極熊為了適應(yīng)冰天雪地的環(huán)境，所以它們都定向地產(chǎn)生了白色的變異參考答案：A16.遺傳學(xué)兩大規(guī)律在哪種生物中不起作用（）A．豌豆 B．果蠅 C．玉米 D．藍(lán)藻參考答案：D【考點(diǎn)】87：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】1、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代．適用范圍：①一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳；②細(xì)胞核內(nèi)染色體上的基因；③進(jìn)行有性生殖的真核生物．2、自由組合定律的實(shí)質(zhì)：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合．適用范圍：①適用兩對(duì)或兩對(duì)以上相對(duì)性狀的遺傳，并且非等位基因均位于不同對(duì)的同源染色體上．②非同源染色體上的非等位基因自由組合，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，因此只有進(jìn)行有性生殖的生物，才能出現(xiàn)基因的自由組合．③按遺傳基本定律遺傳的基因，均位于細(xì)胞核中的染色體上．所以，基因的分離定律和基因的自由組合定律，均是真核生物的細(xì)胞核遺傳規(guī)律．【解答】解：A、豌豆是高等植物，屬于真核生物，能進(jìn)行減數(shù)分裂，因而遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，A錯(cuò)誤；B、果蠅屬于真核生物，能進(jìn)行減數(shù)分裂，因而遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，B錯(cuò)誤；C、玉米是高等植物，屬于真核生物，能進(jìn)行減數(shù)分裂，因而遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，C錯(cuò)誤；D、藍(lán)藻屬于原核生物，沒有染色體，不能進(jìn)行減數(shù)分裂，所以不遵循，D正確．故選：D．

17.植物細(xì)胞中，最重要的二糖是

A．乳糖、蔗糖

B．葡萄糖、麥芽糖

C．淀粉、纖維素

D．蔗糖、麥芽糖參考答案：D18.關(guān)于細(xì)胞衰老的說法錯(cuò)誤的是A．人的一生中，體細(xì)胞分裂50～60次，因而各種細(xì)胞壽命一樣B．機(jī)體內(nèi)能保持具有不斷分裂能力的細(xì)胞壽命較長(zhǎng)C．生物體內(nèi)隨時(shí)有大量細(xì)胞衰老、凋亡，同時(shí)又有大量新增殖的細(xì)胞代替它們D．衰老、凋亡是細(xì)胞遺傳程序所決定的正常生命現(xiàn)象參考答案：A19.在細(xì)胞生命活動(dòng)中，不可能發(fā)生的過程是（

）A．神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡分泌到胞外

B．激素使細(xì)胞開啟新的代謝過程C．老化受損的細(xì)胞被吞噬細(xì)胞的溶酶體分解D.漿細(xì)胞通過基因選擇性表達(dá)產(chǎn)生特異性抗體參考答案：B20.從新鮮的菠菜葉片提取葉綠體色素，發(fā)現(xiàn)提取液明顯偏黃綠色，最可能的原因是（）A．加入的石英砂太多 B．沒有加入碳酸鈣C．用脫脂棉過濾不徹底 D．一次加入過多無水乙醇參考答案：B【考點(diǎn)】3I：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)．【分析】解答本題應(yīng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)注意點(diǎn)，如：選取新鮮的菠菜葉，提取色素時(shí)應(yīng)加入二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇，畫濾液細(xì)線時(shí)要重復(fù)多次等．【解答】解：A、提取色素時(shí)加入二氧化硅的目的是為了研磨充分，加入的石英砂太多不會(huì)導(dǎo)致葉片偏黃，A錯(cuò)誤；B、加入碳酸鈣的目的是保護(hù)色素，因?yàn)槿~綠體中的葉綠素不穩(wěn)定，容易被破壞，所以沒有加入碳酸鈣會(huì)導(dǎo)致提取液明顯偏黃綠色，B正確；C、用脫脂棉過濾不徹底不影響葉綠素的含量，C錯(cuò)誤；D、提取時(shí)無水乙醇加得太多，會(huì)使提取到的色素溶液降低，濾紙條上色素帶顏色較淺，D錯(cuò)誤．故選：B．21.下圖為部分神經(jīng)元之間聯(lián)系的模式圖。分別在甲、乙兩處提供適宜刺激，引起肌肉收縮的是

A．刺激甲只有Ⅰ、Ⅱ收縮

B．刺激乙只有Ⅲ、Ⅳ收縮C．刺激甲Ⅰ～Ⅳ都不收縮

D．刺激乙Ⅰ～Ⅳ都收縮參考答案：B22.下列有關(guān)細(xì)胞的“分化”和“脫分化”的敘述中，正確的是A．愈傷組織是離體植物細(xì)胞分化的結(jié)果B．脫分化過程是基因所有都不表達(dá)的過程C．愈傷組織可以重新分化形成完整的植物體D．脫分化過程中細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒有變化，而功能發(fā)生了明顯改變參考答案：C略23.ATP是細(xì)胞中的能量通貨，關(guān)于ATP的敘述中不正確的是A．人在饑餓時(shí)，ATP可水解為一個(gè)腺苷和三個(gè)磷酸B．ATP的元素組成有C、H、O、N、PC．ATP中的能量可來自光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能D．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP參考答案：A24.下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

（

）A．生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)幼小細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng)B．生長(zhǎng)素和乙烯都能促進(jìn)果實(shí)成熟C．瓜熟蒂落、秋風(fēng)掃落葉，是有關(guān)部位脫落酸增加引起的D．植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程，常常是多種激素共同作用，共同調(diào)節(jié)的參考答案：B25.下列關(guān)于孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是(

)A.每一對(duì)遺傳因子的傳遞都遵循分離定律

B.兩對(duì)相對(duì)性狀分別由兩對(duì)遺傳因子控制C.F1產(chǎn)生4種比例相等的雌配子和雄配子

D.F2有4種表現(xiàn)型和6種基因型參考答案：DA．每一對(duì)遺傳因子分別位于一對(duì)同源染色體上，它們的傳遞都遵循分離定律，A正確；B．兩對(duì)相對(duì)性狀分別由兩對(duì)遺傳因子控制，且位于兩對(duì)非同源染色體上，B正確；C．F1細(xì)胞中控制兩對(duì)性狀的遺傳因子是相對(duì)獨(dú)立的，且互不融合，F(xiàn)1作為親本可分別產(chǎn)生四種比例相等的雌配子和雄配子，C正確；D．F1自交，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型，9種基因型，D錯(cuò)誤；答案選D。26.小麥的葉肉細(xì)胞中，含有DNA的結(jié)構(gòu)是：（

）

A.線粒體、葉綠體和細(xì)胞核

B．液泡、高爾基體和核糖體

C．細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體

D．線粒體、葉綠體和核糖體參考答案：A27.下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離B.抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化C.胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取D.傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮參考答案：A28.如圖是泡菜的制作及測(cè)定亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)流程示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是()A.制作泡菜宜選用新鮮蔬菜或其他原料，原因是它們所含亞硝酸鹽的含量低B.發(fā)酵不同時(shí)期亞硝酸鹽的含量會(huì)發(fā)生變化C.發(fā)酵過程中應(yīng)及時(shí)測(cè)定亞硝酸鹽的含量，及時(shí)檢測(cè)以把握取食泡菜的最佳時(shí)機(jī)D.測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法是紙層析法參考答案：D好泡菜的標(biāo)準(zhǔn)是咸淡適中、酸度適中、亞硝酸鹽含量低，所以制作泡菜時(shí)要利用亞硝酸鹽含量低的新鮮蔬菜或其他原料。發(fā)酵的不同時(shí)期亞硝酸鹽的含量會(huì)因微生物活動(dòng)強(qiáng)弱而發(fā)生變化，所以應(yīng)及時(shí)檢測(cè)亞硝酸鹽的含量，而檢測(cè)亞硝酸鹽含量一般采取比色法。29.下圖中的供體DNA中含有無限增殖調(diào)控基因，該基因能激發(fā)動(dòng)物細(xì)胞的分裂，圖示是利用該基因制備新型單克隆抗體的過程示意圖，據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()①經(jīng)酶A處理后I與質(zhì)粒具有相同的粘性末端

②II可以是B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞③Ⅲ既能無限增殖又能分泌特異性抗體

④該過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)A．①③

B．②④

C．①④

D．②③參考答案：B30.某人因外傷導(dǎo)致下丘腦受損，那么會(huì)導(dǎo)致

(

)①細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化②體溫發(fā)生變化③血糖濃度發(fā)生變化④甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化A．①④

B．②③④

C．①②③④

D．①②④參考答案：C31.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是()A．愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞B．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C．用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子D．植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得參考答案：D32.下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述，錯(cuò)誤的是A.采用標(biāo)志重捕法調(diào)查所有動(dòng)物的種群密度B.采用取樣器取樣法研究土壤小動(dòng)物的豐富度C.采用抽樣檢測(cè)方法估算試管中酵母菌的數(shù)量D.采用樣方法調(diào)查植物的種群密度參考答案：A試題分析：采用標(biāo)志重捕法調(diào)查活動(dòng)范圍較大的動(dòng)物的種群密度，A錯(cuò)誤；采用取樣器取樣法研究土壤小動(dòng)物的豐富度，B正確；采用抽樣檢測(cè)方法估算試管中酵母菌的數(shù)量，C正確；采用樣方法調(diào)查植物的種群密度，D正確?？键c(diǎn)：本題考查種群密度及物種豐富度的調(diào)查，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。33.細(xì)胞學(xué)說主要闡明了(

)A．細(xì)胞的多樣性

B．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性C．生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D．生物界的多樣性

參考答案：C34.將ada（酸脫氨酶基因）通過質(zhì)粒pET28b導(dǎo)入大腸桿菌并成功表達(dá)腺苷酸脫氨酶。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A.每個(gè)可以表達(dá)腺苷酸脫氨酶的大腸桿菌細(xì)胞至少含一個(gè)重組質(zhì)粒B.每個(gè)重組質(zhì)粒至少含一個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)C.每個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)至少插入一個(gè)adaD.每個(gè)插入的ada至少可以表達(dá)一個(gè)腺苷酸脫氨酶分子參考答案：C35.人體大面積燒傷時(shí)，若護(hù)理不當(dāng)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果。其最可能的原因是A．體液大量喪失B．非特異性免疫減弱C．特異性免疫減弱

D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能及時(shí)補(bǔ)充參考答案：B36.下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A．原理：低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使子染色體不能分別移向兩極B．解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C．染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色D．觀察：顯徽鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變參考答案：C37.用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是（→表示單側(cè)光的方向）

A．②⑤⑦

B．①②③⑤⑧

C．①③④⑥⑦

D．②⑤⑧參考答案：D38.下圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是(

)

A.①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成

B.人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞外液

C.細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣

D.⑥可表述為：體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換參考答案：C39.利用重組基因技術(shù)制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大，其原因是A．年輕人沒有接種過相關(guān)疫苗

B．傳染性強(qiáng)C．會(huì)引起肌肉麻痹

D．人類從未接觸過，可以讓大批被感染者突然發(fā)病參考答案：D40.下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述，不正確的是()A.在理想條件下，種群數(shù)量增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型表示為：Nt＝N0λtB.一個(gè)物種引入新地區(qū)后，一定呈“J”型增長(zhǎng)C.對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制，要盡量降低其K值D.一個(gè)呈“S”型增長(zhǎng)的種群，數(shù)量在K/2左右時(shí)增長(zhǎng)速率最大參考答案：B【分析】1、“J”型曲線：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長(zhǎng)的情況．2、“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況，存在環(huán)境容納的最大值K．【詳解】A、種群“J”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt中，λ表示增長(zhǎng)率，即該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)，A正確；B、一個(gè)物種引入新的地區(qū)后，如果不適應(yīng)該環(huán)境將逐漸減少甚至滅亡，如果適應(yīng)該環(huán)境，在開始一段時(shí)間內(nèi)會(huì)呈“J”型增長(zhǎng)，但是由于環(huán)境資源是有限的，最終會(huì)呈現(xiàn)“S”型曲線增長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；C、對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制，可以通過減少食物來源或減少生存空間等措施來盡量降低其K值，C正確；一個(gè)呈“S”型增長(zhǎng)的種群，數(shù)量在K/2左右時(shí)增長(zhǎng)速率最大，D正確．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.科學(xué)家利用細(xì)胞融合技術(shù)研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。（1）將鼠細(xì)胞和人細(xì)胞在CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間，用_____處理，獲取實(shí)驗(yàn)用的單細(xì)胞懸液。

（2）將兩種細(xì)胞在37℃下混合培養(yǎng)，在培養(yǎng)液中加入_______誘導(dǎo)融合，形成融合細(xì)胞，一般兩兩融合的細(xì)胞有____種。

（3）細(xì)胞膜的主要成分是______和蛋白質(zhì)。將連接了熒光染料的抗體與融合細(xì)胞在一定條件下培養(yǎng)，抗體與融合細(xì)胞的膜蛋白(抗原)特異性結(jié)合，其目的是標(biāo)記膜蛋白，以便于顯微鏡觀察。用熒光顯微鏡觀察融合細(xì)胞表面熒光的顏色和____，開始時(shí)，鼠的細(xì)胞為綠色，人的細(xì)胞為紅色，兩種顏色不混合；一段時(shí)間后，可觀察到紅綠熒光交替分布的“嵌合體”。統(tǒng)計(jì)______，結(jié)果如下圖所示。

（4）科學(xué)家據(jù)此提出兩種假說解釋嵌合體形成。假說一：融合細(xì)胞合成了新的膜蛋白；假說二：原有膜蛋白在細(xì)胞膜平面上運(yùn)動(dòng)。①使用_______抑制劑和ATP合成抑制劑分別處理融合細(xì)胞，均對(duì)嵌合體形成沒有顯著影響，這個(gè)結(jié)果否定了假說一。

②在15℃、20℃、26℃的培養(yǎng)溫度下重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)的結(jié)果為________，為假說二提供了證據(jù)支持。參考答案：

(1).胰蛋白酶或膠原蛋白酶

(2).滅活的病毒(或PEG)

(3).3

(4).磷脂

(5).分布

(6).嵌合體比例

(7).蛋白質(zhì)合成

(8).隨著溫度增加，嵌合體比例增加(或隨著溫度降低，嵌合體比例降低)【分析】分析柱形圖可知，隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng)，嵌合比例明顯增多，說明膜上蛋白質(zhì)分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，具有一定的流動(dòng)性?！驹斀狻浚?）動(dòng)物組織間的細(xì)胞是以蛋白質(zhì)連接的，可利用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）將其水解，從而使組織分散成單個(gè)細(xì)胞；（2）常用的誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的因素有聚乙二醇（PEG）、滅活的病毒、電激等，所以在培養(yǎng)基中加入滅活的病毒（或PEG）即可誘導(dǎo)融合；一般兩兩融合的細(xì)胞有3種，即鼠-鼠型、人-人型和人-鼠型；（3）細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)；連接了熒光染料的抗體與融合細(xì)胞的膜蛋白特異性結(jié)合后，可以通過在顯微鏡下觀察熒光染料的顏色和分布來觀察膜蛋白；鼠的細(xì)胞為綠色，人的細(xì)胞為紅色，一段時(shí)間后，會(huì)出現(xiàn)紅綠熒光交替分布的“嵌合體”，則說明二者在誘導(dǎo)培養(yǎng)過程中發(fā)生一定比例的融合，統(tǒng)計(jì)嵌合體的比例，即可代表細(xì)胞融合的比例；（4）①使用蛋白質(zhì)合成抑制劑和ATP合成抑制劑分別處理融合細(xì)胞，則細(xì)胞無法合成新的膜蛋白，而嵌合體形成不受影響，說明融合細(xì)胞不合成新的膜蛋白，故結(jié)果否定了假設(shè)一；②假說二表示原有膜蛋白在細(xì)胞膜平面上運(yùn)動(dòng)，隨著溫度的增加，代謝增加，膜蛋白的運(yùn)動(dòng)加快，從而可以使細(xì)胞膜的融合速率相應(yīng)加快。所以實(shí)驗(yàn)的結(jié)果為隨著溫度增加，嵌合體比例增加，可以為假說二提供證據(jù)支持?！军c(diǎn)睛】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)環(huán)境是含CO2的恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)；分解動(dòng)物組織細(xì)胞間隙物質(zhì)通常用胰蛋白酶；誘導(dǎo)融合動(dòng)物細(xì)胞常常有三種方法，但用誘導(dǎo)劑處理常使用PEG或者滅活的病毒。42.閱讀以下二段文字。

（1）我國(guó)宋代，曾采用將輕癥天花病人的膿庖中的漿液接種于健康人的方法或讓孩童穿輕癥天花病人的衣服方法來預(yù)防天花，采用這種方法在一定程度上遏制了天花的蔓延。（2）1796年英國(guó)醫(yī)生愛德華·詹納注意到，擠牛奶的女工經(jīng)常與患牛痘（牛的一種天然的輕型傳染?。┠膛＝佑|，她們的手上會(huì)出現(xiàn)牛痘膿皰，但在天花流行時(shí)，她們從不感染天花。受到這一現(xiàn)象的啟發(fā)，詹納醫(yī)生進(jìn)行了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：用針尖沾上感染了牛痘的女工手上的痘漿，劃到一個(gè)小男孩左臂的皮膚上；六星期后，又在小男孩的右臂上接種了天花痘漿，但這個(gè)小男孩并沒有感染天花。回答有關(guān)問題：（1）天花是一種傳染性很強(qiáng)、病死率高的一種疾病，這種病原體侵入人體后，