幼兒園《我的身體》教案_第1頁
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PAGEPAGE1幼兒園《我的身體》教案教學(xué)目標(biāo)能夠認(rèn)識自己的身體各部位；能夠說出人體各個部位的名稱；能夠簡單描述人體各個部位的功能；培養(yǎng)幼兒對自己身體的保護意識。教學(xué)內(nèi)容一、導(dǎo)入（5分鐘）歌曲《頭、肩、膝、足》的學(xué)唱和跳；用拼圖或伴有手勢的方式幫助幼兒熟悉人體各部位，并使用簡單語言進行介紹。二、教學(xué)正文（20分鐘）教授人體的各個部位在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，我們會為幼兒介紹人體各部位的名稱與特點。這一環(huán)節(jié)中可以利用卡通圖片等圖形化的方式來幫助幼兒記憶?？刹捎脝伪景鍟蛘咄队盎脽羝确绞?，按照以下順序講解：頭，包括眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等；全身（由上至下）：胸腔、胃、手、臂、背、腰、腿、腳等。播放有關(guān)人體的動畫視頻，讓幼兒更直觀地了解人體的構(gòu)造；幫助幼兒理解各個身體部位的功能在已經(jīng)了解了人體各部位名稱的前提下，我們可以進行更加深入的探究，即了解各個身體部位的功能及其作用。然后我們可以讓幼兒進行學(xué)習(xí)、嘗試進行描述與表述，比如：我們的腿的功能是什么？我們可以走路跑步，去追逐我們喜愛的東西；我們的眼睛能幫助我們看到世界，嘴巴能吃飯喝水、說話說笑等；我們的身體有很多地方都要保護，如頭部、臉部、手部、腳部等，尤其是觀察身體的皮膚，可以提醒幼兒要好好地照顧自己。三、課堂小實驗（15分鐘）給予幼兒一些小扳手、電池、鉛筆等簡單的實驗器材；提供組裝人體模型的引導(dǎo)圖，讓幼兒嘗試組裝。在這一環(huán)節(jié)中，教師可以提供幫助，幫助幼兒理解身體部位之間的聯(lián)系并理解人體各部位之間的關(guān)系。四、課堂小游戲（15分鐘）在白紙上畫出一種特定的表情，讓幼兒猜出其中的主要表情特點，如「生氣」、「開心」、「傷心」等等；讓幼兒在紙板上涂畫出自己想象中的人物描繪，比如表情、身體部位等等。教學(xué)總結(jié)（5分鐘）回顧本節(jié)課?？梢宰層變涸诤诎迳匣蛘呋脽羝谢卮鹨恍﹩栴}，如：“你最喜歡哪一個身體部位？”，“你的手怎么會幫助你完成很多事情？

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