一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《a o e》教學(xué)設(shè)計(jì)10篇(小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)aoe教案)

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《aoe》教學(xué)設(shè)計(jì)10篇(小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)aoe教案)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《aoe》教學(xué)設(shè)計(jì)1

第一課時(shí)

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(一)a、o、e的發(fā)音方法和韻母帶調(diào)一口呼是重點(diǎn)。

(二)讀準(zhǔn)韻母的二聲和三聲是難點(diǎn)。

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發(fā)“o〞音時(shí)，嘴半開(kāi)半閉，嘴唇圓攏，舌尖向后縮，舌面后部隆起。發(fā)音方法，把“喔喔〞的音拉長(zhǎng)，口形舌位不變，接著呼氣發(fā)音，就能發(fā)出正確的字母音了。攏圓嘴巴ooo

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1看圖引出單韻母a，板書(shū)“a〞。

2教師示范發(fā)a的音，邊讀邊講發(fā)音方法，講解發(fā)音要領(lǐng)，并做示范。嘴張大，舌頭居中，舌位低，嘴唇呈自然狀態(tài)(不圓唇)，發(fā)音過(guò)程中口形不能變動(dòng)。

學(xué)生觀看、仿照，體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。學(xué)生反復(fù)練讀?？梢岳貌鍒D，借助“啊〞讀準(zhǔn)a的音;編成順口溜幫助學(xué)生記憶發(fā)音方法，“張大嘴巴aaa。

3再引導(dǎo)學(xué)生看圖：小女孩的頭部像a的形，小女孩張大嘴巴發(fā)的就是a的音。教兒歌，幫助學(xué)生記憶a的音和形。

4學(xué)生反復(fù)練習(xí)發(fā)a的音。教師巡察指導(dǎo)糾正，單個(gè)練習(xí)(開(kāi)小火車，指名讀)。

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協(xié)作學(xué)習(xí)a、o、e發(fā)音的錄音帶;a、o、e及帶聲調(diào)a、o、e的字母卡片;畫(huà)有四線格的小黑板。

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1、給同學(xué)們讀一個(gè)小故事,喜愛(ài)嗎?教師先讀一個(gè)帶有注音的好玩的小故事，告知學(xué)生學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音自己就能閱讀注音讀物了，以后學(xué)習(xí)查字典、學(xué)習(xí)一般話都離不開(kāi)漢語(yǔ)拼音，借以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、教讀兒歌：

漢語(yǔ)拼音用途大，學(xué)習(xí)生字需要它，幫助學(xué)好一般話，我們決心學(xué)好它。

3、看圖講故事(根據(jù)課本插圖教師編講)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

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1學(xué)會(huì)a、o、e3個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。

2知道單韻母有4個(gè)聲調(diào)，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能直接讀出帶調(diào)a、o、e的音。

3認(rèn)識(shí)書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)拼音的四線格，學(xué)習(xí)使用四線格。

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(一)學(xué)會(huì)a、o、e三個(gè)單韻母，能讀準(zhǔn)字