隱形的翅膀電影觀后感（通用32篇）

第頁共頁隱形的翅膀電影觀后感〔通用32篇〕隱形的翅膀電影觀后感〔通用32篇〕隱形的翅膀電影觀后感篇1“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我相信，假如你是女生，一定知道這些歌詞出于《隱形的翅膀》。今天中午，教師帶我們?nèi)タ戳艘徊侩娪?，這部電影的名字正巧也叫《隱形的翅膀》。這部電影的主人公叫志華，是一位女高中生。在假期里，因去拿飄落到電箱上的風箏時，雙手被高壓電擊中而不得不被鋸掉。從此，一位擁有著美妙夢想的高中生便成了一位失去雙手的殘疾人。她一開場承受不了，投河自盡，幾次都被父母親救了回來，后來她漸漸學著用腳來寫字、吃飯、穿衣服、扎頭發(fā)等一些常人眼中看起來微缺乏道的事情。她為了能考上大學，在練習游泳的休息過程中還不忘復(fù)習功課。后來，她的媽媽精經(jīng)神分裂瘋掉了。志華一面上課，一面練游泳，一面幫爸爸做風箏賺錢養(yǎng)家，還要去照顧媽媽，非常辛苦。我看到這兒，鼻子酸溜溜的，心里想：平時我在家里就像個小公主，家務(wù)活只在假期里偶爾做做，而志華雖然是個殘疾人，平時不僅要學習，還要練游泳，幫爸爸做風箏賺錢，還要照顧媽媽。假如我是她，又該會是怎樣呢?我連自己都不能照顧好，更別說要照顧別人了，想想真是難受，覺得我們應(yīng)該向志華學習，她憑借自己堅強的毅志力，戰(zhàn)勝了生活中的“攔路虎”，最終在殘疾人游泳比賽中獲得了冠軍，同時還被大學錄取了。正如歌中所唱“不去想，他們都有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化”。我們要學習志華自強不息的精神，只有這樣才能戰(zhàn)勝生活中遇到的困難與挫折。隱形的翅膀電影觀后感篇2有人說，假如橫坐標代表生命的長度，縱坐標代表生命的高度，那么生命就在上演繹著不同的弧度。志華，用對他來說超難度的蝶泳在水里面畫一個個優(yōu)美完的你弧度，她用完美的昂立的姿勢站在殘奧會的冠軍臺上告訴我們：這就是生命的高度！——題記看完電影《隱形的翅膀》，我靜靜地、靜靜地看著自己的手。這雙手曾讓我覺得不夠白晳、不夠修長、不夠乖巧。今天，在我的眼里，它卻變得得意。我實在無法想象，假如有一天我失去了它，那我的生活將會怎樣？我能坦然的面對生活嗎？甚至我還有活下去的勇氣嗎？閉上眼睛回想著電影的情節(jié)。最難忘記的是他們驚人的毅力，淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容，無論是主人公志華，還是游泳訓練隊的成員們，或者是那幾次榮獲男自由泳、蝶泳金牌的無臂青年，在他們身上，沒有消沉，沒有迷茫，更沒有自輕自賤的沉淪。有的是對生活的熱情，對事業(yè)的追求，對將來的憧憬。這樣的胸襟，這樣的氣度，怎能不讓我感動？主人公志華，生活給她太多的災(zāi)難與不公——正值花季，身遭肢殘；慈祥溫順的母親，因受不了打擊而早逝；風雨飄搖的夜晚，活力破碎；考了高分，卻因致殘而落榜。然而他決不退縮，付出淚水、汗水，乃至血水，最終結(jié)出甜果，鑄就輝煌。在他的身上，我看到了生命的強度、韌勁和高度。志華的堅強讓我明白：沒有闖不過去的難關(guān)，只要我們用心面對生活；沒有到達不了的地方，只要我們努力為夢想拼搏。隱形的翅膀電影觀后感篇3今天我們學校組織大家集體觀看了一部非常有意義的電影，叫《隱形的翅膀》?？催^這部電影之后，我受到了極大的震撼。故事講的是一個叫智華的女孩子，在一次意外中失去了雙臂，雖然這對她的學習和生活造成很大的影響！但她始終沒有放棄自己考大學的理想。為了考上自己向往的大學，她沒日沒夜地練慣用腳寫字，把腳都磨出了血泡，但她毫不在意。通過艱辛的練習，她終于練會了寫字，校長為此也很受感動，同意讓她回到學校。為了生活，她又學會了用腳穿衣服、用腳吃飯、用腳打字?？墒遣痪脣寢尩昧司穹至寻Y，一天到晚只會給女兒折紙，其它什么都不會干。爸爸也不會做飯，為了讓全家吃上飯，她又經(jīng)過長時間的練習學會了用腳做飯。很快，一位體育教練看中了她常人所不能相比的驚人毅力，開場幫助她學習游泳。一番苦練以后，在一次大賽中，她最終打敗所有對手，奪得冠軍并考上了大學。當她聽到教練說，她考上了大學的時候，她快樂極了。用腳去做復(fù)雜的事情，其難度可想而知。我們有靈敏的雙手，卻做不到她用腳能完成的工作。這讓我自愧不如！健全人可以通過堅決意志，而實現(xiàn)自己夢想的人在世上也不多見，更別說像她這樣的殘疾人了。任何人都有一對隱形的翅膀，這對翅膀就是心中的夢想！我們都應(yīng)該學習智華，她是我們的好典范！隱形的翅膀電影觀后感篇4我們看了一部電影，名字叫《隱形的翅膀》。故事的主人公志華是一位艱辛奮斗，在困難面前不后退的草原小姑娘。她頑強拼搏的精神感染了我，在我心中留下了難以磨滅的印象。故事發(fā)生在遼闊的大草原上，15歲的花季少女志華考上了重點高中，她和同學放風箏時被高壓電擊中，雖然保住了生命但是永遠失去了雙臂。志華的生活變得很困難，她想要自殺理解自己的生命，是爸爸媽媽的關(guān)愛給了志華生活的勇氣，志華為了重返校園練慣用手寫字，克制了種種困難。終于，她把別人用手做到的事情用腳完成了，可是，志華的媽媽忍受不住打擊，患上了精神分裂癥，有一次差點被水淹死，志華為了救媽媽選擇了游泳工程，后來志華報考了醫(yī)學院，因為沒有雙手沒能被錄取，志華的媽媽經(jīng)受不住打擊，一下子走失了，再也沒有回來……志華化悲哀為力量，在全國殘疾人運動會上獲得了金牌，但她的地媽媽已經(jīng)不再人世，為了紀念媽媽，志華和爸爸放飛了媽媽親手給她做的龍風箏，風箏越飛越高……看過影片之后，讓我感動的是：志華雖然失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，用頑強拼搏的精神克制了重重困難，獲得了成功。而我跟她比起來是多么幸福啊，我應(yīng)該珍惜如今的生活，做一個頑強有毅力的好孩子。這部電影也告訴我們一個道理：世上無難事，只要肯登攀。只要你有勇氣和毅力，無論什么事都能做好。隱形的翅膀電影觀后感篇5《隱形的翅膀》，你必須覺得奇怪，這不是1首歌的名字嗎不錯，它確實是1首歌的名字，可它也是一部著名的電影，一部感動中小學生的優(yōu)秀國產(chǎn)電影。電影一開幕就演繹了一個悲慘的故事：活潑得意，無憂無慮的高中女生“智華”不幸的被高壓電擊中，失去了雙手，為了上學，她不得不學慣用腳寫字。學會了后，“智華”能上學了。可她母親卻瘋了，她爸爸肩上的擔子就更重了?！爸侨A”用毅力把自己的成績提升上去，最后，她體育成績比正常人好得多。校園的教師把她推薦給特級教練。“智華”幾次灰心，想回去幫父親，都被教練勸回去。一次“智華”的母親聽說“智華”因失去了雙手而不能考大學，失心瘋更嚴重了，竟然離家出走，最后自殺了?！爸侨A”得知此消息非常悲哀，但是“智華”最終努力獲得“殘疾人運動會一等獎”并因此考上大學，她非常快樂！我覺得她很堅強，也很英勇。主演是雷慶瑤姐姐，她沒有了雙手，她用腳寫的字卻比我們用手寫的字好看得多。我真佩服你，沒有雙手卻有一對隱形的翅膀。你也是歌詞中的主角：每一次，就算很受傷也不閃淚光。那里的受傷是心里的受傷，皮肉傷隨著時間會痊愈，心靈的受傷也期望能隨著時間淡忘。隱形的翅膀電影觀后感篇6電影《隱形的翅膀》講述了主人公志華失去雙臂后艱辛奮斗，最后獲得成功的故事。主人公志華和同學們快樂地去放風箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。面對失學和生活無法自理的困難處境，她用自己的堅強的毅力和堅決的信念，用頑強的拼搏精神，克制重重困難，為自己獲得了全國殘疾人運動會第一名的好成績。就像這句名言一樣“上帝給你關(guān)上了一扇門，卻翻開了一扇窗”，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來面對困難，她用自己的行動告訴大家，她還是生活中的強者?？戳诉@一部電影，我感動地流下了眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中，說的：每一次都在彷徨孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望；不去想，他們擁有美麗的太陽……志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中獲得成功的關(guān)鍵在于：別人休息時，她還在拼命訓練。我們要向她學習的是：堅持不懈的精神。雖然，我們沒有殘疾，但是，我們對待學習，要像志華一樣，發(fā)奮向上。我們已經(jīng)初二了，不能老想著去玩，要把精力全部放在學習上。這部影片給了我許多感想和啟發(fā)，讓我終生難忘。它不僅讓人感動，還告訴我們一個道理：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能到達你想要的目的。只要你有志氣，有毅力，無論什么事都能做好。隱形的翅膀電影觀后感篇7這個月是國際文化節(jié)，學校組織了小學部同學一起在園看露天電影《隱形的翅膀》。這是一部勵志電影，講的是幾個農(nóng)村的初中生在一起放風箏，但是風箏不小心飛到了電線桿上，女主人公志華上去摘風箏我，卻不幸被電擊，截掉了雙手，之后又用她的雙腳生活、學習，學會游泳考上大學的故事整個故事非常感人，看到志華沒有雙手也可以精彩地活著，做著平常人做的事，甚至做得更好，我深深地被志華感動了。一個截肢的女孩，失去雙手后不僅沒有想不開與自卑，反而仍然開心地活著、笑著。甚至看起來與平常人沒有兩樣，當她母親得了精神病后，志華也是笑著面對生活?？吹街救A的堅持后，我也要堅持自己的夢想，志華的夢想是希望母親的病治好，過上幸福的生活。我的夢想是長大后可以制作一架飛船，探測外星。雖然離夢想還很遙遠，但是只要堅持，夢想一定會實現(xiàn)的就像電影名字一樣，志華沒有雙手，但是她有一雙隱形的翅膀帶她飛向夢想。這次活動辦得真好！我下次也想?yún)⒓舆@樣的活動。隱形的翅膀電影觀后感篇8今天，我們看的這部電影正如這首歌的名字一樣美麗而響亮——《隱行的翅膀》。這是一個感動人心的故事——本片的主人公是一個名叫“志華”的女高中生，生活在大草原里。因為觸電而失去雙臂，她曾想不開，要去自殺，但最后還是被她的父親救起。漸漸的，她學會了用腳來寫字，用腳來做她一切想做的事情，腳成了她生活中必不可少的東西。她又恢復(fù)了高中的讀書生活。有一次，她的母親路過河邊的時候，眼前出現(xiàn)了幻覺，看見小時候的志華就站在河對岸與她招手，她順著走進了河里，而此時，志華在不遠處，邊跑邊喊著母親的名字，而她趕本聽不見，志華不會游泳，只能無助地坐在河邊哭，幸好志華的父親及時趕到，把她救了上來，送進了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生確實診，志華的母親因承受不起生活的壓力而不幸的患有“精神分裂癥”。于是，志華決定要去學游泳，這樣在必要的時候就可以派上用場了。可是就在她學游泳的過程中，她的媽媽意外的去世了。最后，志華獲得了“全國殘疾人游泳大賽第一名”，同時也考上了體育大學，她對著天空大聲呼喊：“媽，我考上大學啦——”這是一個多么堅強的人啊!雖然身體有殘缺，可是她有著堅強的毅力，她希望別人不要特殊的對待她，她也要和正常的人一樣，可唯一不同的是，別人用手學習，而她卻用腳來度過她的后半輩子。假如當你一覺悟來，發(fā)現(xiàn)自己身體上的哪一個局部沒有了，你會怎么做，你也會像故事中的志華一樣，不放棄對生活的渴望，對生活的追求嗎?或許是的，堅強對一個人來說是多么的重要啊!堅強會讓你看見人世間更美妙的東西。我們都應(yīng)該像梅花一樣，越是寒冷，越是風欺雪壓，話就開得越精神，越秀氣。它們是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了不少有氣節(jié)的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不關(guān)受到了怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好。隱形的翅膀電影觀后感篇9早上2節(jié)課后，便是看電影了。開場播了，電影名叫《隱形的翅膀》。演得好感人?。∫粋€16、17歲的學生因為被電電到，而且傷得非常重，被截去了雙臂，在在以后的日子里，沒有了手，但她還有腳，她經(jīng)歷了許多困難和挫折，憑借自己的實力和頑強的意志，沖破了束縛她的繭，她靠努力和汗水獲得了全國殘奧會游泳的金牌?；蛟S學習也是一樣的，只有經(jīng)過挫折、失敗和各種困難才能脫開自己給自己束縛的繭，靠自己的實力去打拼，為了迎來吏燦爛的明天，讓我們一起去努力，靠汗水點播光明和希望的種子。我記得我曾寫過這樣幾句話:很多時候，我總是有一些六神無主，總希望大家能為我出出主意，我不知道自己什么時候能脫離這種無助，對于任信的我來說，脫開這種無助也許是我成長的一局部。我想做一只成功的小鳥，但我知道，成功后面還有挫折與失敗。但不經(jīng)歷風雨如何見到彩虹，我要更—堅—強。我希望自己也像那位大姐姐一樣堅強起來，在痛苦中忍受，在泠嘲熱諷中等待。我要向自己的目的發(fā)奮圖強，向___年后的成長目的奮斗！我—是少先隊員就該有堅忍不拔的勇氣和決心，為了祖國的日漸興隆，我一定要好好學習，發(fā)奮向上。祖國養(yǎng)育了14億人民，屹立有世界的東方，它像一顆夜明珠在黑暗的角落點起光明希望之火，就像火炬在每一個人手中傳遞一樣！14億人民中，也包手我，讓我們這代少年挑起父母寄托的希望；祖____親寄托的愿望；做祖國的棟梁。看了這場電影，我有滿腹的話兒要說，卻不知從哪里下筆，考慮來，考慮去，我把得到的啟迪用筆一字一句地記錄在本子上。隱形的翅膀電影觀后感篇10當我說有一位女生，斷了雙臂，失去了媽媽，但仍然考上了大學，在殘疾人運動會上一舉奪得游泳冠軍，這些你相信嗎？你有可能不信，但《隱形的翅膀》這部電影會給你一個不可思議的答案?！峨[形的翅膀》講述了這樣一個故事：主人公志華在一次夠風箏時不幸被高壓電擊傷，失去了雙臂，失去雙臂的志華痛苦不堪，原來一切需要用手來做的事，她都無法自理，生活變得非常困難。后來經(jīng)父母的思想教育后，堅強了起來，她開場用腳來生活。而她的母親卻被這飛來橫禍打擊成“間歇性精神分裂癥”，可志華并沒有再一次被這突如其來的災(zāi)難所打倒，她堅強地生活著。后來，志華參加了高考，她的分數(shù)過了線，但因為沒有雙手又報的是醫(yī)科專業(yè)，她最終沒有被錄取，不料媽媽知道了她沒被錄取的消息后，受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，她的母親永遠地走了，再也沒有回來，志華家又陷入悲哀的狀態(tài)隨后志華被送到體育館開場她的運動生涯，她化悲傷為動力，在“殘奧”上一舉奪冠，她實現(xiàn)了自己的夢想，她用自己的行動感動在場的每一個人。試想假如當初志華因失去雙臂一味沉浸在傷痛中，不試著用腳去生活，而是依賴于父母的保護，也許今天，站在我們面前的她，就是一個徹徹底底的殘廢人，更不可能考上大學，是堅強的毅力改變了她的命運，是勤奮使自己的舞臺變寬！有的人認為這故事是編的，只是拍拍而已，沒真實性。可他們錯了，主人公志華的演員名叫雷慶瑤，曾上過心理訪談，她的真實生活與電影中的志華很相似，她在自己殘疾后并沒有像許多殘疾人一樣，完全依靠別人。她在災(zāi)難中學會了堅強，學會了面對事實，自強不息，完全依靠自己生活。如今不少身體健全的人往往都不能做到的。就說那一次，我三年級開場學英語，由于剛接觸，感到很生疏，一點也不感興趣，于是我就抱著馬虎的心態(tài)去學，結(jié)果第一次考試只得79分，這對當時門門是優(yōu)的我肯定是個打擊，我顯然不承受這個現(xiàn)實，更沒有堅強起來，認真去學，爭取下一次去考好。這件事與雷慶瑤姐姐的飛來橫禍比起來是多么微缺乏道，但是我竟沒有勇氣去面對，想想我真是不應(yīng)該。今后，我會更加珍惜如今的生活，把力所能及的事情做的更仔細，更加一絲不茍!《隱形的翅膀》，翅膀折斷了，但心在飛翔，這顆飛翔的心鼓勵我安康成長。隱形的翅膀電影觀后感篇11每個人一生中都會遇到挫折，但正是這些挫折使我們更加英勇、頑強、成熟、懂事。這部影片的主人公是志華，她曾經(jīng)是那么天真得意的一個小姑娘，但是突然有一天，她和朋友放風箏，正當興高采烈的時候，風箏落到了電壓箱上，她找了一根木棍想把風箏拿下來，但只聽“轟隆”一聲，她被強大的電流擊倒了，生命垂危。經(jīng)醫(yī)生診斷要保住生命必須截肢，就這樣她不幸的人生就開場了。面對失去雙臂，誰能挺得住？她曾大聲對上天吶喊、傾訴，但慘劇已經(jīng)發(fā)生了，不可能改變了。她的家境很不好，靠爸媽做風箏來給她交學費。她腦中常常浮現(xiàn)出擁有雙臂時的美妙光陰。她也有過自尋短見，這是多么傻的一個方法，但又是一個了此殘生的唯一方法。但看到傷心憔悴的父母，她挺住了，她不再悲觀，她不再想要自殺……看到這里，我試問自己，假如我像志華一樣失去雙臂，我能挺得住嗎？面對失去雙臂，誰能不氣餒？她試著用腳寫字，但又慢又丑，經(jīng)過一晚的練習終于成功了，使得高中校長同意她的入學。她試著用腳來吃飯，但卻是一次次打碎飯碗。這樣的打擊卻沒有使她氣餒，她在媽媽的幫助下，練習壓腿。最終，她學會了用腳來洗衣、燒飯、穿衣、刷牙、洗臉、看書、打電腦，甚至是穿針、畫畫……。她用那雙腳做了正常人用手都可能做不好的事。看到這里，我又試問自己，假如我像志華一樣失去雙臂，我能做到這些嗎？面對圓不了的大學夢，誰能繼續(xù)？志華和爸媽的愿望都是考上大學。但她復(fù)習又復(fù)習，最終成績合格，但是因為她沒有雙臂，卻被拒之門外。這一重重的打擊使她傷心、氣憤、痛苦，但她更擔憂自己的媽媽又會發(fā)病，因此沒有讓媽媽知道。所幸的是她被游泳隊選上參加比賽。她反復(fù)訓練，別人休息，她訓練，別人訓練，她仍訓練。功夫不負有心人，她終于得到了冠軍。因為這次運動成績出色，所以她被體育大學破格錄取了?？吹竭@里，我告訴自己，假如我像志華一樣失去雙臂，我能做的像志華那樣好嗎？多么坎坷的命運！多么不幸的女孩！多么英勇的信念！多么不屈的精神！志華的經(jīng)歷告訴我們：路，總是要靠自己走下去。當眼前沒有路時，只要有勇氣走下去，上天就會開拓另一條新路賜予你。隱形的翅膀，隱形的手。只要你英勇面對一切不幸，即便沒有翅膀也能飛翔，也能擁有整片天空！隱形的翅膀電影觀后感篇12這個故事發(fā)生在內(nèi)蒙古一個叫志華的15歲女孩身上。有一次，她在放風箏的時候不幸被高壓電了，失去了雙臂。為了繼續(xù)上學，她練習她能用手和腳做什么。盡管她的腳上長了厚厚的痂，但她并沒有輕言放棄，而是咬緊牙關(guān)。最后，功夫并不在意。她能用腳寫字，甚至能用腳穿針引線。她回到久違的校園。當她在市里挑選新的殘疾運發(fā)動時，她報名參加了游泳比賽。經(jīng)過艱辛的訓練，她終于在全國殘奧會上獲得了金牌，并獲得了參加殘奧的資格。普通人學習游泳并不容易，但是主人公智華沒有胳膊卻能游得很快。她必須付出比普通人更多的時間和精力。多么堅強的意志啊!在學習中，許多學生在遇到難題時會想:哎呀，這個問題太難了，我簡直不能!想都不用想就輕易放棄。在生活中，小事情都要靠父母，志華學會了用腳寫字。他一次要練一桿要練多少次?智華一個殘疾人能做這么困難的事情，我們安康的人沒有理由不做得更好嗎?我們應(yīng)該學習志華不屈不撓的精神，在學習和生活中變得更加堅強。有句話說，命運就像春天。假如你加強它，它就會變?nèi)?。假如你軟弱，它就會堅強。愿每個人都有隱形的翅膀!隱形的翅膀電影觀后感篇13我雖然看過許多的電影，但都是在電腦上或電視上看的，很少去電影院看電影。昨日下午，我們校園組織了全體學生在南油影劇院觀看了電影《隱形的翅膀》。這部電影是講一個家境貧困的女孩——志華。她和我們一樣有自己的理想和夢想。她在一次和同學放風箏時，有位同學的風箏飛到了電線上，志華想用木棍把它挑下來。不辛被電擊倒。被送到醫(yī)院搶救。之后生命雖然搶救過來了，但雙臂卻被截肢了。當志華醒來后，她發(fā)現(xiàn)自己沒有了雙臂。她想再也不能和其他同學一樣學習和玩了，她理解不了這沒有雙手的現(xiàn)實，就想去自殺，但被父親救了回來。經(jīng)過一段時間，她不想自己成為一個廢人，她想和正常人一樣要讀書、寫字。要幫助父母做事。也要考大學。于是她苦練腳功，之后學會用腳吃飯、寫字、畫畫。用腳切菜、炒菜和煮飯。這些對一個沒有雙手的人來說簡直是不可思議了!第一次高考她沒考上，但她并沒灰心，她又去重讀，在那時她開場學騎自行車，沒多久她又學會了用肩膀騎自行車，之后她又被游泳教練選上學游泳，她一向刻苦訓練，把別人喝茶的時間都用在了練習游泳和復(fù)習功課。真是功夫不負有心人，最終她獲得雙豐收。一是游泳比賽獲得了全國第一名，還要去參加世界殘奧會比賽。還有就是她最后考上了大學?？赐赀@部電影，我被志華她那種身殘志不殘的精神和它那頑強的毅力所感動!他雖然沒有雙手，但她沒有輕易地被困難擊倒，而是一次次戰(zhàn)勝困難、克制困難。最終一樣成為一個社會上有用的人。此時，我腦海中又響起了那首熟悉的歌“每一次，都在彷徨孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不會閃淚光。我明白，我一向有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望……”隱形的翅膀電影觀后感篇14《隱形的翅膀》是一部感人至深的青年勵志影片，講述了一個殘疾女孩自強不息，奮力闖出自己一片天空的故事。這部青春片，以一種近乎殘忍的方式，拉開了主人公讓觀眾“觸目驚心”的成長之痛：15歲的花季少女智華考上了高中，她和同學們快樂地去放風箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。失學和生活無法自理的雙重打擊讓她一度想自殺了結(jié)一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。為了重返校園，智華在家刻苦練習，腳趾磨爛了，結(jié)出厚厚的血痂，終于學會了用腳流利地寫字。因為需要住校，她又不得不用腳學會了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至能穿針引線、縫補綴補……一次意外讓媽媽差點淹死，智華決然又選擇了學習游泳。最終智華在全國殘疾人運動會上獲得了第一名的好成績，因此獲得了進軍殘奧會的資格。但此時她的媽媽已不在人世。電影以敘事、寫實的手法再現(xiàn)了主人公志華意外致殘后給自身及家庭帶來一系列變故的故事，通過對“志華”這個典型人物全方位的刻畫，為觀眾明晰地勾勒出主人公怎樣由“萬念俱灰”向“自強不息”轉(zhuǎn)變的心路歷程，鮮明昭示了生命在歷經(jīng)磨難后頑強、無畏的精神，同時影片的感官刺激所產(chǎn)生強烈的震撼力不斷沖擊著觀眾的心靈，使每個人對生命的考慮都得到不同程度的刷新，并努力去捕捉更豐富的啟迪信息。因此，我總結(jié)了兩點：第一，要自強。志華的不幸是所有殘疾人的不幸，志華的吶喊是所有殘疾人的吶喊，無論如何解釋這是“現(xiàn)實中的夢境”還是“夢境中的現(xiàn)實”的問題已經(jīng)不重要了，即使象志華那樣要漸漸溶化于莫測的水灣也并不意味著這就是最后的終結(jié)，居然是另一場噩夢的開場。現(xiàn)實，這就是現(xiàn)實，殘酷的現(xiàn)實，你不得不信的現(xiàn)實，你不得不服的現(xiàn)實！志華在痛苦中的掙扎中終于找到了光明的火種——要“一切從零開場”而不是“一切都歸于零”。在志華最后的抉擇中我們可以看到：自強不息、戰(zhàn)勝自己才是撥開迷霧、走出困境、奔向光明、贏得成功的法寶。第二，要幫助別人自強。志華的成功為我們樹立了典范，她的成功是以父親的期望、母親的慈祥、教師的教誨和同學的幫助為支撐點的，可見親情、友誼的力量是如此的珍貴，如此的偉大！其實，在生活中每個人都會遭到“惡魔突襲”。在風雨吹來時，請不要慌張，不要消極，更不能沉淪，張開你的心靈之傘，相信“沒有比腳更長的路”，“圣潔天使”總會出如今你面前。朋友們，請不要畏懼困難，一帆風順的人生永遠是平淡的，是無力的；風雨飄搖，會使我們成為參天大樹。美麗的夢想其實并不遙遠，張開隱形的翅膀，在絕望中尋覓，在尋覓中堅強，在堅強中前進！飛吧！寬闊的蒼穹永遠屬于搏擊長空的“雄鷹”！隱形的翅膀電影觀后感篇15“每一次，都在彷徨孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽；我看，每天的夕陽也會有變化；我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望?！边@首歌是前些日子流行的《隱形的翅膀》。正如歌詞中所說的，影片中的志華就是一個擁有隱形翅膀的人。想要長大就要學會堅強，想要長大就要學會奮斗，想要長大就要學會付出……顧名思義，這一切的一切都是成長的過程，成長的過程就像一道菜，不僅菜本身要味道鮮美，而且烹調(diào)的過程也要恰倒好處，這就是一道成功的菜，也就是一次完美的成長過程?！峨[形的翅膀》講的是一個風箏家庭的孩子〔志華〕在一次放風箏中而觸電失去雙臂后自強不息的故事，主人公從那次事故后他的命運發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)折，使她絕望，通過母親的愛、父親對她的嚴格要求和自身自強不息的努力，她克制了生活中的種種困難，學會了用腳代替手的技能，重燃了生活的勇氣。后來母親精神失常而死亡使她又陷進了絕望的深淵，她強忍悲哀，學會了游泳，最后憑借自己的實力獲得了成功。我感動于母愛、父愛和自強不息的精神，這是成功的條件。我流淚于志華失去雙臂用腳去練習手要做的事情，雙腳磨出了血泡，媽媽把女兒血肉模糊的雙腳輕輕托起，放在自己的臉上擦拭，那感覺比蕾絲還柔軟，比春雨還舒適。母親心里的天使——就是孩子，當媽媽精神失常時，用白紙做成手貼在風箏上，渴望女兒再長出手、長出手，母親的愛是那么的純潔，就象一首詩所描寫的“李白的雪，染白一條小路，沿著小路，我走回去，走到母親床前，才知道，我是她的故土”，是呀，我們就是母親的故土，我們在母親的保護下快樂成長。我流淚于當志華失去雙臂一直嚴格要求的父親，假如沒有父親嚴厲的愛，就不可能用腳學會吃飯、寫字，更不可能穿針引線，有了父親的嚴厲，才有了志華的獨立，才學會了生存，其實一個人的成長不僅要得到母親的保護，而且還要有父親的嚴格要求。我們不要總是一味的感覺父親非常嚴格，你可以換個角度想一想，假如父親不嚴格，我們怎能長成參天大樹呢？只要把嚴格看成一種表達愛的方式，那你自然就會理解父親的良苦用心了。我流淚于志華的堅持不懈的奮斗，當她失去雙臂時，她沒有被擊倒，而是向生命挑戰(zhàn)；此次事故激發(fā)了她的潛能，激發(fā)了她不服輸?shù)男模贿x入游泳隊，還考了大學。在成長中不僅要有父母給我們的愛，我們更要自己去拼搏上進，自己有決心，有信心，有行動，三管齊下的作用下，難道成功還不屬于你么？她走出了殘疾的陰影，通過自己的努力，她使殘疾變成了正常，我們試想這條路是何等的艱辛，這是一條連常人都難以走完的路，這種精神是值得我們每一個人學習的，我們在成長的過程中也會遇到困難和艱辛，但我堅信我們會以志華為典范，自強不息，譜寫成功的樂章。隱形的翅膀電影觀后感篇16假如你還在為考試失利而沮喪；假如你還在為工作上的謫遷而失落；假如你還在為世間世故陰差陽錯不能如愿而懊惱時，請收起你那幼稚而軟弱的想法，考慮一下，假如你失去雙臂會怎樣？她也曾擁有那樣堅實的雙臂，她也曾擁有金色的童年，他也曾在春意盎然的草原上往來馳突……但一切的美妙都在那一年凝住了，那年她15歲，考上高中后興奮的她和同學去放風箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)過全力搶救，她保住了生命，但卻永遠失去了雙臂！母親為此換上了間歇性精神分裂。她生活不能自理，想上學有因為不能讀書寫字而遭拒，為了上學，她刻苦練習，終于學會自理，獲得了上學的時機。她立志學醫(yī)，為媽媽治病。經(jīng)過無數(shù)的挫折和母親的不幸后，她的成績終于過了線，但因失去雙臂而沒有被錄取。母親走失了，再也沒有回來。當市殘聯(lián)的教練來學校挑選運發(fā)動時，她選擇了游泳工程。最后她在全國殘運會上獲得了好成績，獲得了進軍殘奧會的資格。但媽媽早已不在。她和爸爸去放風箏，那是媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風箏，風箏越飛越高，象征她那不屈的靈魂……她就是志華。看完后，我驚愕了。她的經(jīng)歷就像是一部百科全書，擎天撼地。又像是凡阿玲上走著的名曲，一氣呵成，氣弦凝絕。她的經(jīng)歷終將成為她人生的瑰寶，奠定他以后的人生之路。命運的枷鎖只會套住褻瀆于世的人。再一次感慨志華，著眼我們?nèi)缃竦纳睿橹Π?！隱形的翅膀電影觀后感篇17那天我們在校園里看了一部電影《隱形的翅膀》。許多學生被感動得流下了眼淚。15歲的志華(音譯)曾經(jīng)和朋友們一起放蜻蜓風箏，還把風箏掛在桿子上。他用一根木棍把它撿起來，然后被電擊了一下。他的手不得不截肢。這就像晴天霹靂。志華醒來發(fā)現(xiàn)自己失去了雙手，想要自殺，但在父母的鼓勵下，他用腳學會了吃、寫、騎自行車、讀書、穿衣、做飯、游泳、給別人吃藥。但她的母親患有精神分裂癥。一看到蜻蜓風箏和竹竿，她就會發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺。她差點死了好幾次。為了醫(yī)治母親的病，志華申請了體檢。雖然他的成績超過了標準，但他沒有被錄取，因為他的腳不能看醫(yī)生。父親也暫時保守了這個機密，把賣給別人的蜻蜓風箏鎖了起來，把鑰匙交給了同事。但是志華的媽媽卻不自覺地意識到志華沒有被錄取。當她的同事們翻開柜子分開后，她又看到了風箏，就從家里跑了出去。幾天后，她的尸體被發(fā)現(xiàn)了。智華后來很生氣，在全國殘疾人游泳比賽中獲得第一名，并將參加殘奧會。為了紀念母親，她和父親一起放了母親的風箏。這時，學校的補充通知來了。志華對著藍天喊:“媽媽，我考上大學了!”你聽到了嗎?”學生們都哭了。智華通過不懈的努力獲得了成功，但假如是我們呢?為了在大學里練慣用腳寫字，她經(jīng)常揉水泡，抽筋，最后寫出漂亮的字。我們能做到嗎?她能用腳縫衣服，但我們什么也做不了。她練習吃東西，打破碗和練習步法。我們能堅持下去嗎?志華的母親去世后，她繼續(xù)訓練。我們能和她相比嗎?智華成功背后的血汗代價是什么?我們被智華的力量所感動。當智華獲得游泳第一名進入大學時，所有的學生都忍不住鼓掌，鼓掌了很長時間，其中一些人歡呼。和志華相比，我們是多么幸福啊!很多人從來沒有餓過或凍過，他們的家庭環(huán)境優(yōu)越但不成功。志華家是一個農(nóng)民家庭。他們甚至不得不借錢截肢，但他們成功了。這個故事改編自這個故事的絕對真理。事實上，誰努力工作就會成功。隱形的翅膀電影觀后感篇18“每一次，都在彷徨孤單中堅強。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”隨著歌曲的開場，電影完畢了。我們的眼中含著淚，每個人都報以最熱烈的掌聲，獻給這位失去雙臂的英勇女孩兒，為她的頑強和自信而喝彩!電影講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她以前不確定自己是否還能活下來，在父母的勸說和鼓勵下，她英勇的選取了生存，而且憑借自己的堅強和毅力考上了大學。一些本來就應(yīng)用手來做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈敏，鍛煉自己可以用腳吃飯、寫字、洗漱……逐漸開場不依靠別人生活。一次偶爾的時機，志華被游泳教練選中并參加訓練。在訓練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無法想象的!在一次全國游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽光一個色彩的金牌。那獎牌凝結(jié)著多少汗水，多少眼淚阿!現(xiàn)實生活中，我們看那些健全的游泳運發(fā)動訓練時很辛苦、很累，但我們卻從未看到過殘疾人運發(fā)動訓練，影片中的那些訓練場景，至今我還歷歷在目，那些殘疾人運發(fā)動，他們要克制比一般的運發(fā)動多很多倍的苦難，才能有在賽場上的出色表現(xiàn)呀!志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中獲得成功的關(guān)鍵在于：別人休息時，她還在拼命訓練，心中時刻抱有一個信念，堅持再堅持!必需要戰(zhàn)勝自己!我在游泳的時侯，也以前試過不用胳膊游泳，發(fā)現(xiàn)根本不能前行，上岸就更是天方夜譚了!可志華卻能把不健全的身體訓練的那么乖巧自如，游的比正常人還快，上岸就更是簡單，可想而知：志華付出了多少常人不可想象的努力呀!整部電影既沒有大牌明星，也沒有吸引眼球的電腦特效，一切看上去是那樣的真實，故事情節(jié)也沒有多么跌宕起伏，但就是這樣一部影片深深地震撼了每一個人!正如《隱形的翅膀》歌詞中寫到的那樣，其實，我們每個人，都有一雙隱形的翅膀，只要我們懷著永不放棄的信念，不管什么樣的困難都能克制。由此也讓我懂得在人生的道路上，沒有平坦的大道，越是坎坷的道路，越會發(fā)現(xiàn)更珍貴的寶藏!隱形的翅膀電影觀后感篇19剛剛看了一個電影，名字叫《隱形的翅膀》。一個名叫志華的少女考上了高中，她和朋友們快樂地去放蜻蜓風箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。志華想回到學校上學，可是無法寫字做作業(yè)，學校沒法接收她。面對失學和生活無法自理的困難處境，志華非常痛苦，想自殺了結(jié)一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。為了重返校園，她在家刻苦練習，腳趾磨爛了，結(jié)出厚厚的血痂，終于，她學會了用腳流利地寫字，爭取到了重新上學的時機。志華參加了高考，雖然她的考分過了線，但因為沒有雙手又報的是醫(yī)學專業(yè)，她沒有被錄取。想學醫(yī)為媽媽治病的愿望破滅了。志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，獲得了進軍殘奧會的資格，但是她的媽媽已不在人世。為了紀念媽媽，志華和爸爸去放風箏，那是一個媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風箏。風箏越飛越高……她為了可以自理自立，認真的練習各種家務(wù)，最終，她學會了騎車，學會了做飯;她剛剛備受一個女同學的冷落，被人說，被人瞧不起，但她沒有因此而灰心喪氣;她為了在全國殘疾人運動會可以獲得好成績，不懈的努力，終于獲得了運動會的游泳金牌這個女生是值得我們學習的，她那么堅強，那么執(zhí)著，我們也要她那樣子不是嗎?她是一個沒有雙臂的殘疾人，而我們，是健全的，是安康的，我們還有什么其他的抱怨嗎?假如有，那就在我們抱怨的時候想一想這些堅持不懈，努力拼搏的殘疾人，想想她們，我們還有什么可抱怨的?我們是幸運的，我們是完美的，所以，站起來吧，為今后的人生努力吧!隱形的翅膀電影觀后感篇20今晚我和孩子看了《隱形的翅膀》，令人振奮。也令人深思。影片的主人公是一個快要讀高中的女生，但在一次電擊中，不幸喪失了珍貴的雙臂，之后，她的生活可以說是慘不忍賭因為沒有了雙手她什么事也不能做，最痛苦的是，由于生活難以自理，愛讀書的她，也被校園無情的拒之于門外。應(yīng)對身陷逆境的女兒，父母曾一度心灰意冷，但為了孩子的明天，不至于太黑暗，她的父母決定鼓勵女兒，走出陰影。功夫不負有心人，在一家人的努力下，女孩能自理了，可喜的是，校園也決定讓她繼續(xù)上學，更幸運的是，她被入選去當運發(fā)動，在全國比賽中奪得冠軍，她也考上了體育大學。試想假如當初她因失去雙臂而一味的只沉浸在傷痛中，不去讓自己探詢失去雙臂怎樣去生活的話，也許這天，站在我們面前的她，就是的一個徹徹底底的殘廢人。更不可能考上大學了。之所以她成為了大學生，是因為她應(yīng)對逆境，自強不息，應(yīng)對逆境，自強不息讓她的生命變的無比輝煌。同樣在生活中有些人就做不到這一點，可能一不留意劃破一條口子，就不肯做這，不肯做那;遇到一點小的挫折，就逃避，退縮;我不禁想到了張海迪，海倫、霍金，他們憑借自己的力量、毅力，成為了天才。我們比他們?nèi)钡牟皇侨魏螙|西，而是應(yīng)對逆境，自強不息的精神。應(yīng)對逆境，是自強不息，還是自暴自棄?應(yīng)對逆境，貝多芬選取用音樂透射出靈魂深處的強音;應(yīng)對逆境，安妮選取用日記的形式傳達自己的心聲;應(yīng)對逆境，本杰明選取用幽默感化家人。應(yīng)對逆境，蘇軾選取用詩文豐富文學寶庫，應(yīng)對逆境，張海迪選取用自強不息作為生命的支柱。自強不息是志華的人生格言。也是我們的座右銘。生活中，我們也會遇到許多意想不到的困難，難以忍受的誤會，難以承受的打擊。但只要想想志華，這個失去雙臂卻自強不息，奮斗到底的女孩，就明白命運是可以改變的，人生是可以光明的。自強不息是我們飛翔的翅膀，那么勇氣是翅膀的骨架，期望是羽翼的血肉，毅力那么是羽毛。像志華那樣用雙手創(chuàng)造翅膀，用翅膀飛向陽光的那端。愿自強不息成為我們每個人奮斗的泉，心靈的陽光，生命的支柱，理想的翅膀?！拔谊柟馄照?，每個生命都有輝煌的時機，縱使有時會發(fā)生悲哀，但那并非人生的杯具。真正的杯具是曾幾何時，我們與陽光的那端近在咫尺，卻沒有飛過命運的階梯，而頹然走到生命的盡頭，只是黯然淚下?！彪[形的翅膀電影觀后感篇21今天學校組織我們看了電影《隱形的翅膀》，影片講的是15歲的志華姐姐在摘取掛在高壓電線上的風箏時不小心碰到了高壓電，失去了雙臂。她就像一只失去了雙臂的小鳥一樣，驚慌失措。志華的母親因為經(jīng)受不住這樣的打擊，患上了精神分裂癥。面對失學和生活無法自理的困難處境，志華非常痛苦，她想到了自殺，這時是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣?！皼]有手，可以用腳!”志華姐姐不僅自己會用腳穿衣服、做飯，還要喂生病的媽媽吃飯，真的很辛苦。但是經(jīng)過志華姐姐的努力，她終于在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，獲得了進軍殘奧會的資格。就像這句名言一樣“上帝給你關(guān)上了一扇門，卻翻開了一扇窗”。如今回頭看看健全的我，在生活上不自立，在學習上不積極，真令自己感到慚愧，在志華姐姐的堅強和英勇面前，我真是抬不起頭來。我一定要像志華姐姐學習，因為我已經(jīng)見識了那”隱形的翅膀”的魔力了，我要從自己做起，從如今做起，堅強需要夢想。有一種力量叫做堅強，有一種感動叫做堅強。“我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧。隱形的翅膀讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像……”隱形的翅膀電影觀后感篇22電影講述的是一個殘疾運發(fā)動的真實故事。主人公名叫志華，因為小時侯的一次意外而痛失雙臂。他有過想要放棄珍貴生命的想法，但后來在父母及朋友的幫助下走出了困境。他學著用腳來做常人用手所做的事情，經(jīng)歷了不少磨難，他終于成功了。并且，被運發(fā)動教練看中，參加比賽獲得第一名，也正因為如此，他被大學錄取。上帝不會偏袒于某些人，他關(guān)閉了一個人的眼睛，那么便翻開了另一扇窗戶，志華亦是如此。這部電影同樣也說出了一個道理：失敗乃成功之母。當我們每每遇到困難痛苦、挫折，我們的選擇可以是任何的，逃避現(xiàn)實、英勇面對、哭而不想解決的方法，我們選擇堅強!更何況只是一點小小的挫折，而志華那么是身體上的缺陷，沒了胳膊，極不方便。但是，她卻決然面對困難挫折學會畫國畫、游泳、騎自行車……我們面對的困難挫折并不可怕，只要把他們當作試煉石，心情會好很多;但可怕的是，逃避現(xiàn)實而不勇往直前，墮落在陰暗的角落。在日常生活中我們也會傷心，比方苦心孤詣努力完成的事被剽竊、學習工作成績不突出甚至落后、心情不好，可我們只要笑一笑，考慮著積極的事，面對全新的世界，似乎全世界都為你讓路。正想思品課本上說的：挫折是把雙刃劍。它會打擊你使你一蹶不振，但他假如在強者面前，就會顯得弱不禁風，反倒把它當作磨練自己的時機，這樣生活的信心就會重新回來!隱形的翅膀電影觀后感篇23大家都知道有首歌叫《隱形的翅膀》，可有部電影也叫《隱形的翅膀》，真有意思，我就是帶著這種好奇的心情去看這部電影的。沒想到，電影里主人公的那種堅強、不畏困難、自強不息的精神給我留下了強烈的震撼。電影的主人公名叫姜志華。她因意外的事故失去了雙手成了殘疾人，可她卻在父母的鼓勵下考取了大學，還成為了一名優(yōu)秀的游泳運發(fā)動。在志華成長過程中，我覺得她的父親是一個責任心很強的人，在志華想放棄學業(yè)時，他語重心長地說：“志華，別怕！考不上大學，爸爸會想盡方法讓你去復(fù)讀的?！甭犃诉@句話，我非常感動，多好的一個父親啊！在他女兒失敗的時候，不但沒有責備她，還親切地鼓勵她，讓她重新樹立信心，這是志華能挑戰(zhàn)一切困難的根底。志華雖然沒有雙手，但她的自尊心非常強。一次，同班的一個男孩把全班捐給志華的錢送到她手中，她卻不“領(lǐng)情”，一扭頭就走了，還說“我不需要幫助，我不需要可憐！”這是一個多么堅強、要強的孩子??！我很佩服志華的堅強，我覺得她是個很有骨氣、志氣的人，比起那些沿街乞討甚至假裝殘廢騙錢的人來說，不知強了多少倍。在一次運發(fā)動選拔中，志華脫穎而出，教練讓她去當田徑運發(fā)動，她卻選擇了需要健全雙手才能實現(xiàn)的游泳工程。教師問她為什么，志華堅決地說：“下次我媽媽溺水的時候，我就能去救她了！”多孝順的一個殘疾女孩?。r時都為了有“精神分裂癥”的母親著想。就這樣，志華學了游泳，沒有雙手，要想游泳，難度可想而知，但一想到母親，她就下了狠心，逼著自己刻苦練習。別人練，她也練，別人休息了，她還在練，一個動作十遍、百遍、千遍地重復(fù)。雖然很累、很苦，但志華都咬牙堅持了下來。這種堅持不懈、不畏困難困苦的精神深深地打動了我，鼓舞了我。后來，志華從“救媽媽”的想法出發(fā)實現(xiàn)了當運發(fā)動的'夢想，并且參加了全國的比賽。比賽中，她那嫻熟的動作，贏得了觀看電影觀眾的齊聲吶喊“志華，加油！志華，加油！”結(jié)果，志華真的贏了，她沖動得哭了，她九泉下的媽媽也能安息了，我們也沖動得手舞足蹈，為她歡呼……由于志華的堅強，也由于她游泳比賽的成績，志華圓了大學的夢。她快樂地對著天空大喊：“媽，我考上大學了！媽，我考上大學啦！”這時，我再也忍不住了，哭了出來。我為志華這充滿坎坷的一路而哭；我為她的堅強，她的堅持不懈、英勇拼搏而哭；我為她最終獲得成就感到快樂而哭；我更為我自己有健全的身體而不如她堅強、努力而哭……電影雖然看完了，但我內(nèi)心卻久久不能平靜，我佩服志華、感謝志華、祝福志華，更要學習志華。在以后的道路上，無論學習、工作還是生活，不管遇到多大困難，都要像志華那樣，堅強，堅持，努力，不放棄，相信我也會像她那樣獲得成功的！隱形的翅膀電影觀后感篇24星期三的下午，我們懷著無比興奮的心情去電影院觀看《隱形的翅膀》。劇中的每一段都使我感動。這部電影，我是含著淚看完的。在電線桿爆炸的那一刻，我感到一陣心酸，從此，志華的手臂就沒有了，她內(nèi)心很苦惱，脾氣也開場變得暴躁，跟媽媽頂嘴，媽媽得了精神病?？吹竭@里，我的眼淚已經(jīng)奪眶而出。在一次體能測試中，她的田徑成績很好，但她卻選擇了游泳，她說：“我學會了游泳，這樣，媽媽再出事時，我就能救她了?！钡膵寢屵€是被淹死了?？吹竭@里，我淚如泉涌，多么孝順的女兒呀！她沒有被失去母親的巨痛所擊倒，而是化悲哀為力量，在殘疾人游泳比賽中奪得了第一名。這時，我不禁快樂地拍起手來，我們?nèi)熒脊钠鹫苼?，都沖動地笑了！志華是不幸的，志華又是不幸的。想起以前的自己，實在慚愧。腳受點兒小傷，就不肯走路，怕碰到傷口會疼；天略微有點兒冷，就不愿幫媽媽洗碗了，更別說受到什么挫折了！有時候，偶爾被大人說幾句，那些不爭氣的淚珠兒就會涌出來。與無華比起來，我太脆弱了！這部電影讓我懂得了什么叫堅強，什么叫毅力。志華失去了雙臂，卻憑著堅強的意志獲得了比四肢健全的常人更加優(yōu)異的成績。她這種精神是多么值得我學習呀！我決心克制自身的弱點，做一個像志華一樣堅強的人。昨天，我看了一部電影叫“隱形的翅膀”，看完這部電影后，我心潮起伏，思緒萬千。這部電影主要講的是一個叫志華的女孩在一次意外事故中失去了雙臂，絕望的她曾經(jīng)想用完畢自己生命的方法換來解脫，在父母的鼓勵下，她重新找回自信，開場用腳寫字，并參加了游泳隊。經(jīng)過不懈的努力，她克制了重重困難，最終獲得了游泳冠軍，同時也收到了大學的錄取通知書?？赐觌娪?，我深受感動，主人公志華那種自強不息的精神給了我極大的震撼。剛開場練慣用腳寫字時，志華的腳都磨出了水泡，不斷流著血水，但她從不喊疼叫苦，每天都堅持訓練，還撫慰媽媽不要心疼她。參加游泳隊后，她并沒有放棄學習，由于休息不夠，她有時還暈倒了。由此我想到了我們的學習和生活。在生活中，我們都是健全的人，父母還給了我們良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境，但是我們經(jīng)常不好好學習，還叫苦怕累的，遇到一點小困難就常常又哭又鬧，不是向父母求助，就是自暴自棄。比起志華那股不怕困難，不達目的決不罷休的韌勁來，我們是多么的慚愧?。≡谥救A身上，我看到了英勇、堅強，學會了如何在困難面前不斷戰(zhàn)勝自我，超越自我，努力實現(xiàn)自己的夢想。當看到志華媽媽流著淚用嘴親志華的腳時，我情不自禁的流下了感動的淚水。卡夫卡說過：“仁慈、寬容、愛心這是人類戰(zhàn)勝困難的法寶?！蔽蚁霘埣踩舜_實需要更多社會上的幫助和關(guān)愛，我們社會應(yīng)當培養(yǎng)一種尊重弱者，關(guān)愛弱勢群體的一種人文關(guān)心。當然，關(guān)鍵還是自己幫自己。張海迪有句名言：即使翅膀斷了，心也要飛翔！是啊，殘疾的心永遠要比殘疾的身體可怕，希望飛翔的心勝過可以飛翔的翅膀。這部電影告訴了我一個道理：無論做什么事都要堅持不懈，不怕困難，最后才能贏來成功的曙光。隱形的翅膀電影觀后感篇25“每一次，都在，彷徨孤單中堅強……”今天，我非常快樂地和媽媽到老城新安賓館里去看電影——《隱形的翅膀》。這部電影講得是：一個女孩，她叫智華，在一次夠風箏的時候，碰到了高壓電，從此，失去了雙臂，媽媽因為精神分裂癥而去世了。但是，智華并沒有因此而退縮，她學會了所有正常人都會的東西，而且，在參加殘奧會的時候，她獲得了冠軍，還獲得了參加正式殘奧會的資格……看完之后，我和媽媽都哭了，而且非常驚訝：一個殘疾人都能有這樣的毅力和堅持不懈的精神，那我們是不是更應(yīng)該加油呢？在電影里，她為了學習自行車，跌到了又爬起來，一次次的練習，終于會了。她為了學慣用腳來寫字，腳都____了。她為了學習游泳，精神都耗盡了。她為了能考上醫(yī)學院，每天都熬夜熬到深夜了。這樣堅持不懈的毅力，我們難道可以比得上么？雖然在來看這場電影的時候，媽媽頭暈，我也頭暈，而且還有寒風在刺骨，但是我們不懊悔，因為《隱形的翅膀》讓我懂得了堅持就是成功！“……留一個愿望讓自己想象?！彪[形的翅膀電影觀后感篇26暑假期間，我去參觀了許多名勝古跡。那天晚上，我在睡覺做夢的時候，夢見自己長了一對白色的大翅膀。我快樂極了，立即翻開窗戶，扇動兩只大翅膀飛向天空。我見過壯麗的大海，欣賞過平靜如平地的西湖，卻從未見過桂林漓江的美景。我飛到了桂林。太安靜了，讓你感覺它在流動；天氣如此晴朗，你可以看到河底的沙子看到河底的沙子；它真的是綠色的，好似是一顆無瑕的祖母綠。太美了。桂林的山我見過，奇山美山險。像鋼鐵巨人一樣坐在地上。我飛啊飛。飛到北京，來到水下世界。左，右，上。都是海迪動物。有兇猛的大沙魚，小熱帶魚，娃娃魚。這么多水下動物，我眼花繚亂，一頭霧水。它們有不同的形狀和各種各樣的，我和它們一起拍了紀念照片。我還去了宏偉的東方明珠。爬上東方明珠，去了一個300米的房間，站在窗前，看到了外面，甚至看到了整個北京，很美。我看了看表，覺得時間不多了，就拍打著我的兩只大翅膀，疾駛回家。突然，我感覺我的翅膀變短了。當我在背后看時，我不禁感到一陣冷汗。原來我的翅膀都快沒了。我抓緊時間向前飛去。最后翅膀終于消失了，我重重地摔了下去。我一驚就醒了。你猜怎么著？我摔倒在地上。這一次，夢真的讓我增長了很多“知識”！隱形的翅膀電影觀后感篇27“別想它們，有美麗的太陽。我看到日落每天都在變化……”這首歌想必大家都很熟悉。對！這是《隱形的翅膀》。如今，這首歌逐漸開展成為一部勵志電影，給我留下了永久的回憶和終生的啟迪。故事發(fā)生在遼闊的草原上，寧靜安詳，等待著主人公智華。智華的手被截肢了。為什么？原來！剛進高中的智華和同伴一起放風箏。智華的風箏高高掛在變壓器上，智華用竹竿打架。結(jié)果風箏沒有掉下來，但是智華的胳膊被電擊截肢了。失去雙臂的智華，幾次試圖自殺，一次又一次獲救。滿是痛苦的智華這時想到了讀書，但是學校給了智華沉重的一擊：沒有手就不能寫字，沒有字就不能讀書。在這種極其困難的情況下，智華決然選擇了用腳寫字……，智華終于上學了。通過努力，智華從一個不會照顧自己的“丑小鴨”變成了一個會畫畫、會書法、會游泳的“白天鵝”，也獲得了參加殘奧會的資格。這部電影給了我太多的靈感。以知化為例。首先我很佩服她不畏困難的前進，不惜一切代價的學習，付出了宏大的勇氣和汗水。她不停顫抖的袖子和眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水讓人覺得可憐。回憶自己，我們都是安康的人，享受著童年的歡樂，過著富足幸福的生活，衣食無憂，但我們努力過，積極過嗎？我覺得沒多少人做過。所以要抓住好時機好好學習，回報祖國。其次，我從這個故事中學到了一個教訓：注意平安。只有當我們安康時，我們才能為祖國的建立做出更多的奉獻?！拔医K于看到所有的夢想都在綻放……”我相信這是智華和那些身心殘疾的殘疾朋友最好的聲音。隱形的翅膀電影觀后感篇28影片講述的是一個十五歲的名叫志華的花季少女，考上了高中卻不幸被高壓電擊中失去了雙臂，此時母親因受不了打擊患上了精神病，但志華并沒有對自己的人生感到絕望，而是去嘗試用腳代替手去做手可以做的事，經(jīng)過千百次的嘗試，她終于得到了自己想要的結(jié)果。而她的母親卻在一次意外刺激后被幻覺誤導，走進了一個水泡子里，差一點淹死，志華雖及時發(fā)現(xiàn)，卻因為失去雙手不會游泳，幸好一輛路過的拖拉機救了她母親。志華為治好母親的病，報了醫(yī)學專業(yè)。雖然高考過了分數(shù)線，卻因沒有雙手而被校方回絕。就在她迎戰(zhàn)殘疾人運動會時，她母親無意中知道她未被錄取，竟發(fā)病而走失，再也沒回來。志華雖然在會上獲得了好成績，獲得了進軍殘奧會的資格，可是母親已不在人世了。為了紀念她，志華與父親去放風箏?？赐觌娪昂蟮奈矣辛撕苌畹母杏|。我想：每個人在人生道路上都會遇到挫折，只要不放棄，堅持地去爭取，那么每個人都將會有一雙隱形的翅膀。“每一次都在彷徨孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。今天下午，我們看了電影《隱形的翅膀》。斷臂少女志華原來是個陽光活潑的初中生，在一次放風箏的時候不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這么大的打擊，患上了精神分裂癥。她的家庭靠扎風箏維持生活，為了生存，她只能靠兩腳當作手來用。大到燒飯，小到補綴，志華都會做。她媽媽瘋了以后，志華的負擔就更重了，本來就不少的事，又加上了喂媽媽吃飯。可媽媽還是分開了人世。志華被教練選去當了游泳運發(fā)動，每天都認真的訓練，晚上，別人睡覺，她仍在游，仍在學習。功夫不負有心人，在一次全國比賽中，她得了全國冠軍。她也收到了大學錄取通知書。其實，志華開場也差點被這次不幸的事情打垮。她哭過，鬧過，甚至想自殺過?？伤芸煺褡髁似饋恚米约旱膱詮娨懔蛨詻Q的信念，用頑強的拼搏精神，克制了重重困難，為自己獲得全國殘疾人運動會第一名的好成績。她為自己的人生譜寫光芒，她用自己的力量改變命運，她用頑強的意志證明了一個殘疾人的偉大生命?？戳诉@部電影，我知道了：不管是殘疾人還是健全人，都要好好珍惜自己的生命。上帝不會偏袒某些人，他關(guān)閉了一個人的眼睛，那么便會為他翻開了另一扇窗戶。志華就是這樣。遇到了挫折不要放棄，要頑強拼搏，要有毅力，有恒心，有目的，就會成功。我覺得，我與志華比，我缺少她那堅強的意志。我經(jīng)常一遇到困難就打退堂鼓。我自己決定的要學二胡，可自己又常常會動搖繼續(xù)學習的決心，學習態(tài)度常不端正，而這時的我，顯得那么渺小。我要向志華學習，學習她面對困難不低頭；面對挫折不自棄；堅強且有毅力；頑強拼搏的精神。使自己的成為一個全面開展的人。隱形的翅膀電影觀后感篇29今天下午，李教師帶我們到群眾電影院看了一部感人的電影，叫《隱形的翅膀》。這個故事主要講了主人公志華因為和同學放風箏時，不幸被電擊中，雖然保住了生命，可永遠失去了雙臂。從此，她的生活不能在自理了，連學都上不了。爸爸媽媽鼓勵她，支持她。經(jīng)過努力，她學會了用腳寫字，用腳自理。最后，她打動了校長，被錄取了?？墒?，由于殘疾，她沒能考上大學。媽媽精神病再次發(fā)作，跑出家門后再也沒有回來過。失去了媽媽的她，學習游泳更加勤奮了，在一次比賽中，她本來排在第三，在最后的時刻，她緊追不舍，超過了前兩個運發(fā)動，獲得了冠軍，同時獲得了參加殘奧會的資格。她這種堅韌不拔的意志深深地感動了我，使我知道了人的一生不是風平浪靜的，而是起伏不平的，我們應(yīng)該不管一切如何，笑著面對生活。只有意志堅強的人，才能到達成功的此岸。隱形的翅膀電影觀后感篇30成功天生就與堅持有緣，就是因為她的堅持才考上了夢寐以求的大學，