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文檔簡介
多彩繩子顏色鮮，雨后彎彎掛藍天。要問繩子有多長，這山搭到那山前。你喜歡彩虹嗎？你見過的彩虹是什么時候出現(xiàn)的呢？
11.彩虹虹hónɡ紅江蟲+工=虹虹hónɡ彩虹在你眼中，彩虹是什么樣子的呢？雨停了，天上有一座美麗的橋。想一想：天上的橋指的是什么橋？雨停了，天上有一座美麗的橋。__________________像__________________________________.彩虹一座彎彎的橋座zuò座位讓座雨停了，天上有一座美麗的橋。坐座比一比，填一填一（）山
（）位請（）（）下一（）橋讓（）初讀要求：1、標出自然段號；2、把字讀正確，不會讀的請拼音幫助你。3、把句子讀通順，遇到長長的難讀的句子，多讀幾遍。
思考，小姑娘把想法都告訴了誰？1、這一段共有幾句話，標上序號；2、想一想，這一段寫了我想借爸爸的什么東西，想用它干什么？澆花澆花用的/水壺那把/澆花用的/水壺爸爸，你那把/澆花用的/水壺呢？如果/我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是/我在下雨嗎？你就不用/挑水去澆田了，你高興嗎？挑水提水灑水澆水游戲環(huán)節(jié)我來比劃你來猜挑水提水澆水灑水自主活動二：（1）同桌之間互相讀，將句子讀通順，字讀準確。（2）和同桌交流，你覺得這是一個怎樣的小姑娘？興xìngxīng高興興奮
爸爸，你那把/澆花用的/水壺呢？
如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是/我在下雨嗎？你就不用/挑水去澆田了，你高興嗎？①②③想一想：我除了對爸爸說話，我還對誰說話了呢？媽媽哥哥你從哪些自然段知道的？小組學習3、4自然段1、標出3、4自然段各有幾句話；2、用喜歡的方式讀讀這兩段，讀準字音，讀好長句、問句；思考：小女孩分別想借媽媽和哥哥的什么東西？
媽媽，你梳頭用的/那面鏡子呢？
如果我拿著它，走到橋上，天上不就/多了一個月亮嗎？
我拿著/圓圓的月亮/照著你梳頭，你高興嗎？我想到了媽媽用的什么物品？鏡子123鏡jìnɡ钅形聲字銅鏡明鏡眼鏡
哥哥，你系在/門前樹上的/秋千呢？如果我把它/掛在彩虹橋上，坐著秋千/蕩來蕩去，花裙子/飄啊飄的，不就成了/一朵彩云嗎？你看見了，高興嗎？我想到了哥哥用的什么物品？秋千123我會說（）來（）去飄來飄去秋千蕩來蕩去跑來跑去跳來跳去飛來飛去游來游去我會說：誰在哪里
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