2023年中學(xué)德育工作計(jì)劃模板8篇

2023年中學(xué)德育工作計(jì)劃模板8篇中學(xué)德育工作安排篇1

時(shí)間過得真快，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充溢，的確有剛好總結(jié)的必要，因?yàn)榘嘀魅沃挥性诳偨Y(jié)中才能不斷進(jìn)步。

記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做閱歷報(bào)告的時(shí)說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。幾年以來，我始終主動(dòng)思索如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面，我就談?wù)勎业脑敿?xì)工作安排：

一、開學(xué)三步曲

在新學(xué)期起先，我準(zhǔn)備設(shè)計(jì)三個(gè)活動(dòng)：

1、展示自我，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，談新學(xué)期新的準(zhǔn)備，主要是給學(xué)生一個(gè)熬煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。

2、競(jìng)爭班干部。隨著年齡的增長，每個(gè)人的實(shí)力將隨之提高，每個(gè)同學(xué)都可以來競(jìng)爭一個(gè)職位。主要是培育學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí)，挑戰(zhàn)意識(shí)，領(lǐng)袖意識(shí)和參加意識(shí)，更重要的是主子翁意識(shí)。

3、開總結(jié)班會(huì)。師生共談初一這年來的收獲。首先我先談我的工作，一年來的工作方針，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和看法。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，共同進(jìn)步。

二、狠抓習(xí)慣

1、從早讀起先。要求每個(gè)學(xué)生一到校就立即拿出自己的書進(jìn)行早讀，這時(shí)會(huì)有兩個(gè)值日班長一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查，并隨時(shí)做好記錄。

2、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上，敬重老師的勞動(dòng)，敬重學(xué)問，遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律狀況，評(píng)出每天的先進(jìn)小組。讓學(xué)生的確體會(huì)到課堂效率的重要性。

3、規(guī)范課間操。其次節(jié)課后，由體育委員立即組織學(xué)生到操場(chǎng)集合，要求每個(gè)同學(xué)仔細(xì)地去做，兩個(gè)值日的班長分別站在兩列隊(duì)伍的最終進(jìn)行督促和檢查，發(fā)覺不仔細(xì)者或打鬧者隨時(shí)制止并記錄，以剛好對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的懲處。

4、強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必需安寧靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位，兩個(gè)同學(xué)探討問題不能讓第三個(gè)人聽到。兩個(gè)值日班長一前一后進(jìn)行監(jiān)督和記錄，確保自習(xí)的質(zhì)量。

這些日常行為習(xí)慣在初一的時(shí)候都已基本養(yǎng)成了，這一學(xué)期重點(diǎn)是鞏固和發(fā)揚(yáng)，我的體會(huì)是培育一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他們學(xué)會(huì)了管理，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時(shí)候也能一如既往。

三、創(chuàng)和諧班級(jí)

1、在班里開展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國；愛心給社會(huì)；誠意給摯友；孝心給父母；信念給自己。

2、定期召開家長會(huì)。這一學(xué)期召開了兩次大型的家長會(huì)。針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長切實(shí)做好這一青春期的教化，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初二，家長們受益匪淺。其次次是在期中考試以后，這次家長會(huì)我針對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行了分析，以便家長更好的了解自己的孩子。

同時(shí)讓部分家長介紹閱歷，孩子的學(xué)習(xí)方法等。家長對(duì)我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有許多的溝通，這對(duì)我的工作也有了很大的幫助。家長會(huì)剛好地讓家長了解了學(xué)生的在校狀況，互通有無，便利了班主任思想工作，加強(qiáng)了班級(jí)管理。

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這一學(xué)期不懈的努力，班級(jí)工作卓有成效，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí)，我堅(jiān)信我班會(huì)越來越好。

中學(xué)德育工作安排篇2

指導(dǎo)思想：

20xx年，我校德育工作將依據(jù)區(qū)教化局普教科的德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求，結(jié)合學(xué)?！俺扇顺刹拧钡霓k學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，堅(jiān)固樹立德育首位意識(shí)，深化開展行為規(guī)范教化、品德教化、紀(jì)律教化、法制教化、心理健康教化。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理實(shí)力為保證，通過扎實(shí)的德育教化活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培育學(xué)生具有劇烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

工作重點(diǎn)：

通過課堂教學(xué)，熏陶良好品德；

通過常規(guī)管理，促進(jìn)行為規(guī)范；

通過體驗(yàn)活動(dòng)，培育生存實(shí)力。

工作措施：

一、加強(qiáng)德育科研，關(guān)注德育效果。

教化局把20xx年定為“教化科研年”，我們將根據(jù)普教科的工作要點(diǎn)，仔細(xì)實(shí)行。進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，在探討的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，切實(shí)加強(qiáng)探討德育課題的過程管理，規(guī)范積累探討材料，主動(dòng)組織老師撰寫論文，做好相關(guān)課題的開題或階段性匯報(bào)和每年一次的德育溝通研討工作，并且扎實(shí)做好對(duì)日常工作的探討。

二、接著抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1、提高師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)全員育人。加強(qiáng)師德建設(shè)，師德是老師素養(yǎng)的靈魂，師德建設(shè)是老師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充溢師德教化內(nèi)容，通過教化引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位老師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，敬重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，到處為表。

2、重點(diǎn)抓好級(jí)部、班主任、學(xué)科老師、班委會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步提高各類德育骨干力氣工作的主動(dòng)性，樹立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”：意識(shí)前移，不能出了問題以后才懊悔；工作前移，不能出了問題以后才補(bǔ)救；責(zé)任前移，不能出了問題以后才擔(dān)當(dāng)。

（1）采納校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。

（2）加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面對(duì)德育工作人員以及班主任隊(duì)伍，開發(fā)班主任博客群，利用網(wǎng)絡(luò)博客開展老師論壇、班級(jí)工作閱歷溝通等。

中學(xué)德育工作安排篇3

1、留守兒童活動(dòng)，時(shí)間：下周一其次節(jié)課后，地點(diǎn)：留守兒童之家。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間眼保健操的要求與管理

3、四頂學(xué)問競(jìng)賽訓(xùn)練，

4、消防平安黑板報(bào)評(píng)比

5、主動(dòng)打算，迎接留守兒童之家檢查

6、籌備班主任活動(dòng)

7、做好留守兒童之家書籍的編排歸檔

第10周

工作支配

1、觀看消防電影

2、八年級(jí)班主任會(huì)議

3、八年級(jí)的紀(jì)律教化會(huì)議

4、參與市教體局四項(xiàng)學(xué)問競(jìng)賽

5、迎接市、區(qū)兩級(jí)留守兒童之家檢查

6、完善好瀘皖情的資料上報(bào)工作

7、做好班主任論文的編排工作

其它建議

中學(xué)德育工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年德育處將接著以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際狀況相結(jié)合，探究更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動(dòng)為依托，建設(shè)學(xué)生寵愛的德育平臺(tái)，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教化為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教化為重點(diǎn)，引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣，增加德育教化的有效性。接著以班級(jí)、年段為實(shí)施華蜜德育的平臺(tái)，推動(dòng)華蜜德育工作在我校的深化開展，以感恩教化為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，培育高素養(yǎng)、明禮儀、善感恩的人才。

二、工作目標(biāo)

反思總結(jié)上一學(xué)年華蜜德育開展?fàn)顩r，進(jìn)一步推動(dòng)華蜜德育工作深化，主動(dòng)推動(dòng)德育校本課程華蜜讀本實(shí)施，加強(qiáng)華蜜德育科研工作，形成一整套切實(shí)可行地推動(dòng)華蜜德育的方法與制度;加強(qiáng)公民意識(shí)教化，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教化，培育良好校內(nèi)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識(shí);結(jié)合老師節(jié)、拗九節(jié)、重陽節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動(dòng)的形式推動(dòng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教化，特殊是感恩教化，培育學(xué)生感恩之心;接著推動(dòng)我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新、社團(tuán)節(jié)等大型活動(dòng)的有序開展。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

增加華蜜德育探討，推動(dòng)華蜜德育工作在我校的深化開展

(1)在總結(jié)我校去年華蜜德育實(shí)施閱歷的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)華蜜德育科研工作。以科研項(xiàng)目的推動(dòng)帶動(dòng)我校德育工作團(tuán)隊(duì)理論水平的提升。我處今年將著力推動(dòng)省級(jí)兩個(gè)新的課題：福建省中小學(xué)德育探討專項(xiàng)課題《以華蜜德育為目標(biāo)的中學(xué)班會(huì)課課程建設(shè)》、福建省中小學(xué)老師發(fā)展基金課題《一般中學(xué)的華蜜德育的分層次探討》的探討工作，信任隨著課題探討的深化開展將進(jìn)一步提升我校德育隊(duì)伍的理論探討水平。

(2)接著以班級(jí)、年段為平臺(tái)，大力推動(dòng)華蜜德育的實(shí)施。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建設(shè)工作，營造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級(jí)活動(dòng)，培育多元包涵的班級(jí)文化、形成陽光向上的班級(jí)氣質(zhì)，讓華蜜班級(jí)建設(shè)成為年級(jí)、學(xué)校的基礎(chǔ)，從而推動(dòng)華蜜德育工作在我校的深化開展。

(3)有效推動(dòng)年段工作，培育、塑造年段德育工作特色

立足我校德育工作年段分層次推動(dòng)的特色，德育處依據(jù)學(xué)生三年成長特點(diǎn)，結(jié)合我校德育培育目標(biāo)，統(tǒng)籌支配年段德育工作重點(diǎn)，加強(qiáng)年段工作探討，從高一、高二、高三年段學(xué)生特點(diǎn)動(dòng)身，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目標(biāo)，依托我校學(xué)生成長手冊(cè)，記錄學(xué)生成長歷程，推動(dòng)年段管理工作，提高整體管理水平。

(4)編印德育校本教材，打造三中德育特色品牌

編印《華蜜讀本》、《班主任工作指南》、《三中學(xué)生指南》、《中學(xué)班會(huì)課課程教材》，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到校本德育課程的德育目標(biāo)之中，充分發(fā)揮課程的德育功能，豐富學(xué)校德育資源。

2.加強(qiáng)高三畢業(yè)班管理工作，通過強(qiáng)化常規(guī)管理，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來，依據(jù)不同階段，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開展有針對(duì)性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。關(guān)注高三年段班主任、學(xué)生心理狀態(tài)，營造良好畢業(yè)班氛圍，組織相宜高三年級(jí)德育活動(dòng)，親密家校聯(lián)系，促使學(xué)生、家長、班級(jí)、年段、學(xué)校形成合力，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為明年高三取得更好成果打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育干部素養(yǎng)

除了依托班主任例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)外，還要轉(zhuǎn)換培育方式，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。本學(xué)年成立三中青年老師讀書會(huì)，將接著通過為班主任定購教化書籍，引導(dǎo)班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論學(xué)問;觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)閱歷;定期組織教化理論學(xué)習(xí)、讀書沙龍活動(dòng)，使班主任能夠剛好地接受到新思想，相互溝通學(xué)習(xí)心得;定期聘請(qǐng)有閱歷的班主任就常規(guī)管理、班集體建設(shè)、育人的勝利案例等方面進(jìn)行閱歷介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理、育人閱歷，不斷提升班主任隊(duì)伍素養(yǎng)水平。激勵(lì)班主任主動(dòng)仔細(xì)地開展工作，注意發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭打造一只高素養(yǎng)的班主任隊(duì)伍。

4.加強(qiáng)公民意識(shí)教化，接著完善德育考核制度建設(shè)，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)生行為規(guī)范教化

針對(duì)近年來學(xué)生素養(yǎng)狀況，大力開展公民意識(shí)教化，培育公民美德，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德，增加國家認(rèn)同，引導(dǎo)廣闊學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)。扎實(shí)推動(dòng)學(xué)生行為規(guī)范教化，培育學(xué)生良好的行為規(guī)范。

(1)仔細(xì)落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教化指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠懇守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣。

(2)完善我校的德育考核細(xì)則，依托才智校內(nèi)平臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值日學(xué)生的檢查制度，增加常規(guī)管理工作，增加德育實(shí)效，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化。利用班會(huì)組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)落實(shí)《福州三中德育考核細(xì)則》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范系列教化，強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，能做什么，不能做什么。

(3)充分利用升旗儀式、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德與文明禮儀教化，營造校內(nèi)內(nèi)對(duì)學(xué)生對(duì)行為規(guī)范養(yǎng)成的渾厚氛圍。動(dòng)員全老師，全員育人，引導(dǎo)學(xué)生講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素養(yǎng)。

(4)依托校內(nèi)數(shù)字化德育考評(píng)系統(tǒng)，增加學(xué)生自主管理實(shí)力。本年度，我們依據(jù)去年數(shù)字校內(nèi)體系運(yùn)用閱歷，修正，改進(jìn)考核系統(tǒng)，并將學(xué)生自主管理的班級(jí)衛(wèi)生、課間操、眼保健操等考核工作相關(guān)電子表格引入到德育考評(píng)系統(tǒng)，進(jìn)一步完善了考核內(nèi)容，增加學(xué)生的自主管理實(shí)力。以評(píng)比促管理，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

(5)充分發(fā)揮年段力氣，落實(shí)學(xué)生常規(guī)管理工作。以三個(gè)段長為主要負(fù)責(zé)人，以班級(jí)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)各班做好班級(jí)常規(guī)管理工作。定期進(jìn)行班級(jí)管理工作溝通，對(duì)于優(yōu)秀班級(jí)在年段會(huì)上賜予表彰、激勵(lì)，對(duì)不良現(xiàn)象和不良行為剛好總結(jié)有效閱歷，互補(bǔ)有無。

5.加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教化，大力推動(dòng)感恩教化，培育學(xué)生感恩之心

感恩是一種人格品質(zhì)，是一種人生看法，是一種道德修養(yǎng)，作為三中的學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有這種人格特質(zhì)或一種習(xí)慣，常懷感恩之心，不僅能夠使人體驗(yàn)生活的華蜜感，對(duì)環(huán)境與他人充溢敬重、關(guān)切和珍愛，還會(huì)激勵(lì)人為了使自己變得更加美妙而奮斗。本學(xué)年將做好以下工作

(1)將感恩教化貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)德育工作活動(dòng)中，作為班主任的一項(xiàng)重要工作，新學(xué)年起先，要求班主任在制定班級(jí)公約中就加入敬重老師，禮貌可人，團(tuán)結(jié)，對(duì)人友善，每天微笑。不埋怨，不懊喪，找到歡樂，有愛心，能付出，有責(zé)任，做一個(gè)受人的人，不只生活在自己的小圈子里，做內(nèi)心簡潔透亮的人，多做自我指責(zé)，寬容他人等等內(nèi)容。

(2)開展形式多樣的活動(dòng)，把感恩教化落到實(shí)處

本學(xué)年擬開展以下活動(dòng)：開展一次征文活動(dòng)，開好一次主題班會(huì)，組織一次以感恩父母為主題內(nèi)容的演講活動(dòng)，舉辦感動(dòng)瞬間書法、繪畫和攝影展，讓師生用書法、繪畫、攝影等形式來表達(dá)內(nèi)心的感恩之情。開展感恩父母，從點(diǎn)滴做起活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生為父母做一些力所能及的事情。在師生中開展寫一封家信、打一個(gè)電話、等活動(dòng)，體會(huì)和感謝父母的艱辛和不易，培育師生感謝父母的哺育之情。

中學(xué)德育工作安排篇5

一、工作目標(biāo)：

仔細(xì)完成教化局德育工作的總體布署；構(gòu)建和諧發(fā)展的校內(nèi)育人環(huán)境；打造一支高素養(yǎng)的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍；接著推動(dòng)孝心教化工程，培育德才兼?zhèn)渌仞B(yǎng)全面的優(yōu)秀學(xué)生群體。

二、工作要點(diǎn)：

(一)1.加強(qiáng)與社會(huì)相關(guān)部門的合作，充分利用社會(huì)資源協(xié)助德育教化；

2.主動(dòng)參加“迎奧運(yùn)，文明交通我參加”活動(dòng)，爭創(chuàng)交通文明平安示范校；

3.接著推動(dòng)法制六進(jìn)工作進(jìn)程，在廣闊師生中普及教化法及平安法律學(xué)問;

4.加強(qiáng)平安教化保衛(wèi)工作，防微杜漸，力求無重大責(zé)任事故;

5.主動(dòng)推動(dòng)德育調(diào)查探討，打造“一校一品牌，一校一特色”的創(chuàng)新型工作模式。

(二)1.辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長資源幫助管理作用；

2.激勵(lì)創(chuàng)新,高效,務(wù)實(shí)的家長會(huì),建立學(xué)生和家長的電子檔案,定期舉辦家長的閱歷溝通；

3.完善家校通的協(xié)助作用。

4．開展“千名老師訪萬家”的老師普遍家訪活動(dòng)。

(三)1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)“教化導(dǎo)師制”的深化,召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，真正落實(shí)“全員育人,全程育人，全方位育人”；

2.以多種形式加強(qiáng)班主任特殊是年輕班主任的學(xué)習(xí)與溝通;

3.完善班主任的評(píng)估機(jī)制,激勵(lì)創(chuàng)新，探究出一條擺脫繁重耗時(shí),轉(zhuǎn)而科學(xué)高效的的新路子。

4．老師節(jié)前評(píng)比、表彰優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀德育老師和先進(jìn)集體、優(yōu)秀班主任和“十佳班主任”。

(四)1.深化開展“創(chuàng)文明校內(nèi)，做文明學(xué)生”活動(dòng)；

2.深化全面推動(dòng)具有全區(qū)示范引領(lǐng)作用的孝心得育工程,以此為切入點(diǎn),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,并自覺納入自己的人生追求中;

3.班級(jí)工作從細(xì)微環(huán)節(jié)入手，全面推行定崗定責(zé),建立學(xué)生自主教化自我管理的主體性德育教化方式，深化開展養(yǎng)成教化活動(dòng)，培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；

4.加強(qiáng)團(tuán)支部學(xué)生會(huì)的管理作用，協(xié)作學(xué)校做好管理檢查。

5．深化開展“五尊”、“五不”、“五遠(yuǎn)離”活動(dòng)和行為規(guī)范示范周活動(dòng)。

6.有安排培育學(xué)生綜合社會(huì)實(shí)踐實(shí)力，區(qū)勞技中心實(shí)行送課入校方式，落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)要求。

(五)1.初步利用校內(nèi)網(wǎng)，建立德育電子平臺(tái),為進(jìn)一步辦公電子化打好基礎(chǔ)；

2.建立班主任博客,使之成為與學(xué)生溝通溝通的新平臺(tái)；

3.建立心理詢問室及心理詢問輔導(dǎo)老師博客,剛好發(fā)覺并對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)調(diào)整;

4.對(duì)多年得育資料進(jìn)行歸納整理,初步進(jìn)行電子檔案化管理。

三、新的`一年,機(jī)遇挑戰(zhàn)并存,催人奮進(jìn).我們將在已有成果的基礎(chǔ)上，以服務(wù)為本,加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展思路，親密協(xié)作，真抓實(shí)干;讓社會(huì)放心,家庭放心，領(lǐng)導(dǎo)放心;為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)平安,和諧,人文,學(xué)問的校內(nèi)環(huán)境,把德育工作推上一個(gè)新高度。

中學(xué)德育工作安排篇6

一、德育狀況

上學(xué)期，經(jīng)過全校師生的同心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成果，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達(dá)93.7%，違法犯罪率保持為零，平安事故零發(fā)生，學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中，20xx年我校被評(píng)為荊門市“文明單位”。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

三、工作目標(biāo)

以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教化目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，實(shí)行切實(shí)有效的措施，增加以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培育更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新實(shí)力的人才。

各年級(jí)德育工作目標(biāo)

初一：勤奮自信

1、規(guī)范日常行為，培育良好習(xí)慣。

2、樹立自信念，艱苦奮斗教化。

初二：求實(shí)向上

1、喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識(shí)。

2、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培育耐挫實(shí)力。

初三：拼搏沖刺

1、始終做好向中考沖刺的精神激勵(lì)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理詢問輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

3、布置、落實(shí)各階段工作，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

四、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、兩月實(shí)行1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)閱歷，不斷提高班主任的工作水

水平和思想素養(yǎng)；特殊加強(qiáng)青年班主任的培育工作；接著開展青老“傳幫帶”活動(dòng)。

2、落實(shí)班主任常規(guī)工作，如班會(huì)課、周記評(píng)閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會(huì)做到有安排、有教案、有主題、有實(shí)效。要求細(xì)心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄；②規(guī)范周記的評(píng)閱，充分發(fā)揮周記教化特別功效。③有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案，有針對(duì)性地實(shí)行剛好有效措施，做好跟蹤教化記錄，進(jìn)行幫教工作，削減違紀(jì)現(xiàn)象。

3、各年級(jí)長帶頭營造年級(jí)組良好教書育人氛圍。如整齊氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭氛圍和教研氛圍等。

4、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評(píng)比考核評(píng)估制度，構(gòu)建學(xué)校——級(jí)長——班主任（科任）——學(xué)生的逐級(jí)管理體系，層層落實(shí)，在競(jìng)爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班級(jí)”、“文明寢室”，剛好彰先勵(lì)后。

5、深化進(jìn)行德育科研探究，激勵(lì)班任主動(dòng)撰寫德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。

（二）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教化和法制平安教化。

1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《毛李中學(xué)一日行為規(guī)范》，深化長久地抓好“建設(shè)文明校內(nèi)，告辭不文明行為”的活動(dòng)。

2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校內(nèi)環(huán)境。

2、接著深化月教化主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合教化主題活動(dòng)，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教化貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教化，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠懇、守信、正義，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。

4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)作用。發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增加他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

5、接著督導(dǎo)好學(xué)生會(huì)“愛心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心。

6、抓好宣揚(yáng)陣地建設(shè)。本學(xué)期除了接著發(fā)揮宣揚(yáng)櫥窗、黑板報(bào)、廣播站的宣揚(yáng)作用外，并打算開拓板報(bào)心理詢問專欄，豐富宣揚(yáng)內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

7、加強(qiáng)學(xué)生法制平安教化，提高學(xué)生平安防范實(shí)力。

8、留意培育學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，加強(qiáng)宿生管理。

（三）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

1、落實(shí)家訪工作，辦好家長學(xué)校。要求級(jí)長組織1-2次較大影響的級(jí)組家長會(huì)，每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上，力爭全學(xué)年普訪率達(dá)100%。校擬定4月、5月各召開一次學(xué)生家長座談會(huì)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會(huì)。

2、加強(qiáng)警校共建文明校內(nèi)活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合派出所、后港交警中隊(duì)落實(shí)“交通平安學(xué)校”與“學(xué)校法制專題教化”各項(xiàng)工作，并組織學(xué)生觀看“平安與法制教化”有關(guān)方面錄像。

3、接著抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

（四）注意學(xué)生心理詢問健康健康教化

本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理詢問老師的優(yōu)勢(shì)，開展學(xué)生心理詢問健康教化課程，完善心理詢問健康教化設(shè)施，培育學(xué)生健康向上的心理詢問素養(yǎng)。同時(shí)要加強(qiáng)家長的心理詢問健康教化指導(dǎo)。

中學(xué)德育工作安排篇7

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)組成人員如下：(省略)

二、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力打造一批高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍

1、學(xué)校堅(jiān)持以人為本，追求師生共同發(fā)展。要求全體教職工以“思想素養(yǎng)好、師德水平高、業(yè)務(wù)實(shí)力強(qiáng)、學(xué)問結(jié)構(gòu)廣”為目標(biāo)，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)老師職業(yè)道德方面的法規(guī)文件，召開青年老師“講師德，盡師職”座談會(huì)，加大“十四條禁令”的執(zhí)行和查處力度，讓全體老師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和教化觀，依法施教，嚴(yán)于律己，教書育人、為人師表，樹立攔中老師新形象。

2、以德育人，以德修身，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建“三結(jié)合”的育人網(wǎng)絡(luò)，隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。我校努力建設(shè)一支“一高(高尚的師德)，二愛(愛教化事業(yè)、愛每一位學(xué)生)，三強(qiáng)(教化教學(xué)實(shí)力強(qiáng)、教化科研實(shí)力強(qiáng)、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段實(shí)力強(qiáng))的德育工作隊(duì)伍，引導(dǎo)廣闊老師樹立起四種德育新理念,即生活的德育觀、生態(tài)的德育觀、關(guān)懷的德育觀、才智的德育觀。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支擅長學(xué)習(xí)、工作主動(dòng)具有創(chuàng)新精神和管理實(shí)力的德育工作隊(duì)伍，營造全員育人氛圍。實(shí)行《湟中縣老師職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定》，使全體老師做到愛國遵守法律、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，老師職業(yè)道德規(guī)范優(yōu)良率為100%。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)。師德建設(shè)的核心就是愛生。在實(shí)際工作中我們遵循兩個(gè)原則：敬重信任原則和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則;思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一的原則。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、敬重和信任學(xué)生。仔細(xì)制訂并執(zhí)行《攔隆口中學(xué)師德教化活動(dòng)實(shí)施方案》，《規(guī)范老師從教行為及加強(qiáng)“廉潔從教”教化規(guī)定》的三個(gè)文件，與老師簽訂《老師“廉潔從教”承諾書》，并結(jié)合本校實(shí)際，圍繞諸如:“師德為先、行為示范”、“為師之道大家談”等主題開展形式多樣的教化活動(dòng)，綻開師德大探討。開展“愛與責(zé)任”師德征文競(jìng)賽，整編《愛與師德》論文集，唱響“以德修己，以德育人”的贊歌。

4.加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo)。一要通過讀教化專著、談實(shí)踐體會(huì)，案例分析和課題探討等多種方式，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的校本培訓(xùn)力度，主動(dòng)參與縣級(jí)以上班主任培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任工作水平。二要仔細(xì)做好班主任選聘工作，制定完善更加有效的班主任工作制度和保障機(jī)制，提高班主任的待遇。三要做好班主任工作的總結(jié)溝通工作，學(xué)校每月定期召開班主任工作例會(huì)，年內(nèi)舉辦班主任閱歷溝通會(huì)，為召開全縣班主任工作閱歷溝通會(huì)選拔舉薦人才，提高班主任素養(yǎng)。

三、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教化及培育自主管理實(shí)力

1、養(yǎng)成教化是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，但往往又是一項(xiàng)較為艱難的工程，因?yàn)閺闹叫惺且粋€(gè)困難的品德形成的心理過程，要經(jīng)驗(yàn)以情感和意志為中介的內(nèi)在的和外化的兩次飛躍。如何讓這些行為規(guī)范盡快地內(nèi)化為學(xué)生的行為習(xí)慣，把貫徹實(shí)施新《守則》、新《規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作，狠抓精細(xì)化管理，通過扎實(shí)有效的管理和豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做到“立規(guī)則，打基礎(chǔ)，留痕跡”。制定并實(shí)施《文明班級(jí)、平安班級(jí)評(píng)比細(xì)則》，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行仔細(xì)全面的考核，依據(jù)考核評(píng)比結(jié)果評(píng)比“文明班級(jí)”、“平安班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”。建立行政值日、政教處督查和值班老師三結(jié)合的檢查考核隊(duì)伍，根據(jù)統(tǒng)一要求，對(duì)常規(guī)工作進(jìn)行逐日量化考核，每月總結(jié)評(píng)比。同時(shí)，以開展“學(xué)規(guī)范，爭五好”活動(dòng)為抓手，從起始狀態(tài)抓起，要求學(xué)生做到：“三輕輕”(說話輕輕、走路輕輕、取放物品輕輕)、“三順手”(順手關(guān)燈、順手關(guān)閉水籠頭、順手撿拾廢紙)、“三個(gè)不”(不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)入網(wǎng)吧)。狠抓以“會(huì)預(yù)習(xí)、會(huì)聽課、會(huì)作業(yè)、會(huì)考試、會(huì)反思”為重點(diǎn)的“五會(huì)”學(xué)習(xí)習(xí)慣培育。

中學(xué)德育工作安排篇8

一、指導(dǎo)思想

深化學(xué)習(xí)貫徹“黨十八大”三中全會(huì)精神和區(qū)教化局學(xué)生工作會(huì)議的精神,堅(jiān)固樹立“以學(xué)生為本”的理念,把“立德樹人”作為教化的根本任務(wù)來抓,結(jié)合浙江省二級(jí)特色一般中學(xué)創(chuàng)建工作,主動(dòng)實(shí)施“一品三特色”及“文化德育?書香校內(nèi)”的學(xué)校特色,創(chuàng)新德育工作載體,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),著眼于培育高品位校內(nèi)文化建設(shè),全面推動(dòng)素養(yǎng)教化。

二、工作目標(biāo)

1、主動(dòng)創(chuàng)建條件,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)開展系列主題教化活動(dòng),加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè);狠抓德育常規(guī)管理,扎實(shí)推動(dòng)養(yǎng)成教化;注意德育活動(dòng)課程化建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)秀的校內(nèi)文化,為學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ),努力實(shí)現(xiàn)精品文化校內(nèi)。

2、接著開展好一年一度的體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)和“我們的節(jié)日”之紅五月大合唱、金秋詩會(huì)、漢式成人儀式等校內(nèi)文化活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教化體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生“知、情、意、行”的協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、主動(dòng)辦好第四屆海峽兩岸中學(xué)生琦君文學(xué)獎(jiǎng)和琦君文化溝通活動(dòng),加強(qiáng)海峽兩岸的文化溝通。

4、主動(dòng)創(chuàng)建區(qū)級(jí)校內(nèi)文化示范校、區(qū)級(jí)家長學(xué)校、市級(jí)心理健康輔導(dǎo)站和市級(jí)德育示范校