2017秋季學(xué)期幼兒園開學(xué)第一次家長會園長發(fā)言稿

2017秋季學(xué)期幼兒園開學(xué)第一次家長會園長發(fā)言稿

尊敬的家長朋友們，感謝您們抽出時間參加本次家長會。您們的支持和關(guān)注是我們工作的動力。在此，我代表幼兒園向您們表示衷心的感謝，并希望今后能夠繼續(xù)得到您們的理解和支持。一、入園焦慮今天是孩子們?nèi)松械闹匾獣r刻，他們將開始迎接全新的生活。然而，對于許多孩子來說，進入幼兒園也意味著面臨著許多挑戰(zhàn)和不適應(yīng)，這就是所謂的“入園焦慮”。這個過程的長短因孩子的性格和教養(yǎng)方式而異，家長們不必過于擔心。在此，我們提供一些幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境的建議：1、在孩子入園前，家長可以和孩子一起了解幼兒園的環(huán)境和活動，并多帶孩子到幼兒園熟悉環(huán)境，認識其他小朋友。2、告訴孩子老師是他們的朋友，會像媽媽一樣照顧他們，不要威脅或嚇唬孩子。3、在孩子正式入園后，家長不必過多詢問孩子在幼兒園的情況，以免給孩子帶來心理壓力。4、當孩子哭鬧時，家長應(yīng)盡力安撫孩子，讓他們知道自己的感受被理解和支持。5、在離開時，務(wù)必和孩子告別并告訴他們放學(xué)準時來接他們，讓他們感受到家人的溫暖和安全感。二、自理能力的培養(yǎng)讓孩子學(xué)會簡單的生活技能，自己做一些力所能及的事，是適應(yīng)幼兒園集體生活的重要基礎(chǔ)。1、在日常生活中，家長應(yīng)有意識地培養(yǎng)孩子掌握一些基本的自理方法，例如用勺子吃飯、喝水，飯前洗手飯后擦嘴，認識自己的衣服、鞋襪等。2、讓孩子學(xué)會表達自己的意愿，例如“我餓了”、“我渴了”、“我不舒服”等，這有助于孩子更好地融入集體生活。謝謝大家的聆聽！我們將繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。3、對于一些能力暫時較弱的孩子，家長不必擔心，我們會及時給予指導(dǎo)和幫助，確保每個孩子都能吃飽喝好，即使孩子尿褲子或弄臟衣服，我們也會及時清洗和更換。4、在這里，我想提醒家長們，在家里也要讓孩子自己做事，滿足他們不斷增長的獨立要求，避免過度保護和代替，鼓勵并指導(dǎo)幼兒自理、自立，給孩子最大的愛是放手，讓孩子依戀我們，但不要依賴我們，讓孩子擁有自由的成長空間。三、關(guān)于教育教學(xué)內(nèi)容1、家庭是幼兒園的重要合作伙伴，是孩子的第一任學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。家庭教育雖然偶發(fā)性、隨機性、無系統(tǒng)性，但幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展，均衡發(fā)展孩子的八大智能。2、針對2至3歲幼兒的身心發(fā)展特點，我們幼兒園始終遵循“親、靜、樂”的原則，為寶寶班的兒童營造親情、安靜和快樂的氛圍，讓寶寶的情感需要得到滿足。我們尊重寶寶的天性、本能和潛質(zhì)，早教班的教育是依循寶寶的天性展開的，寶寶班教育的根本目的是讓兒童固有的天性在現(xiàn)實生活中展開和萌發(fā)，使他們的本能和潛質(zhì)在活動中得到充分發(fā)展和實現(xiàn)。我們關(guān)注寶寶的生活、游戲和適宜的教學(xué)，引導(dǎo)寶寶的探索、體驗、交往和表達，讓寶寶在活動過程中享受樂趣，形成探究、交往能力，產(chǎn)生積極的情感。四、關(guān)于家園共育家園共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證。為實現(xiàn)家園共育，家長和教師之間需要經(jīng)常溝通，交流教育觀念，達成共識；在孩子的發(fā)展和教育方面，需要經(jīng)?；ネㄐ畔ⅲ餐逃懡逃龑Σ?，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本學(xué)期，我們班將成立一個家長委員會，作為幼兒園與家長之間的紐帶，其任務(wù)包括幫助家長了解幼兒園工作和需求，采辦幼兒所需物品，協(xié)助幼兒園進行保教工作，反映家長對幼兒園的工作意見和建議，以及組織家庭教育經(jīng)驗交流等。在幼兒園大型活動的開展中，例如元旦、六一、圣誕節(jié)等表演活動，家長委員會的支持也是必不可少的。在入離園方面，有幾個需要注意的事項。首先，幼兒每天入園時間為早晨7點40分至8點20分，離園時間為下午4點20分，離班后不要在幼兒園逗留。請家長準時接送幼兒，確保幼兒在入園前吃好早飯，不要遲到。經(jīng)常遲到會影響老師的教育教學(xué)活動，也會給孩子造成心理壓力，不利于日后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和同伴關(guān)系。其次，為了孩子的安全，請家長積極配合接送卡制度的實施，認真閱讀相關(guān)規(guī)定，憑卡接孩子。請妥善保管接送卡，如果遺失，請及時補辦。如果忘記帶卡，即使是父母也需要等到所有持接送卡的家長都接完孩子后，登記簽字后才能接孩子離開。如果家長有事不能來接，委托親戚朋友來接，請?zhí)崆昂陀變簣@聯(lián)系，在確認對方身份后才可將孩子接走。未成年人堅決不允許來接孩子，因為未成年人需要成年人的監(jiān)護，無法好好照顧我們的寶寶。最后，早晨父母送幼兒上幼兒園時務(wù)必將幼兒送到班級門口，并與班級老師做好監(jiān)護交接，檢查幼兒身上是否攜帶危險品，如小刀、鞭炮、小豆子、拉鏈、珠子、硬幣等。由于孩子還小，有時只是想分享好寶貝，但卻未能認識到某些行為的危險性，很容易將小東西塞到自己或同伴的眼睛、鼻子、耳朵里。曾經(jīng)有類似事件發(fā)生，我們都不希望再次發(fā)生，因此希望家長朋友們配合我們檢查幼兒身上是否攜帶危險品，杜絕安全隱患。4、請家長不要隨意接走孩子，以免影響其他孩子的情緒。如果有特殊情況需要接孩子，請在大門保衛(wèi)處登記并拿到出門條。請假需要在當天8點20分之前交給帶班老師，否則算次日請假。5、家長在離園前請排隊等待老師打班牌，不要大聲吵鬧分散孩子注意力。請不要在老師進入教室后再與老師溝通，按秩序接孩子。這樣可以給孩子樹立良好的榜樣，也有助于孩子的安全。6、家長在接孩子時，請使用引導(dǎo)性語言，例如詢問孩子今天是否開心、老師是否喜歡他們等。請不要問孩子是否哭泣或是否被欺負。同時，教孩子一些簡單的文明用語，例如早晨進教室要說“老師早上好”，放學(xué)時要說“老師再見，爸爸媽媽來接我了”，并引領(lǐng)孩子學(xué)會說“讓我來，我可以！”以培養(yǎng)孩子的自信心。關(guān)于衛(wèi)生保健方面，家長需經(jīng)常為孩子剪指甲，避免孩子吃到指甲內(nèi)的細菌，也避免孩子抓傷自己或其他孩子。請給孩子穿輕便、舒適、便于活動的衣物和軟底鞋，避免穿背帶褲、長靴、緊身衣等。請不要給孩子帶貴重物品，以免丟失或發(fā)生安全事故，也避免分散孩子的注意力。為了確保孩子的健康成長，請家長盡量遵守幼兒園的作息時間安排，并養(yǎng)成早睡早起的良好習(xí)慣。如果孩子出現(xiàn)發(fā)燒、嘔吐、麻疹、水痘、腮腺炎等不適情況，請家長在家中治療休息，并及時報告老師。我們會在第一時間內(nèi)報告園領(lǐng)導(dǎo)，做到園內(nèi)外隔離，并嚴格消毒所有碗勺、玩具、桌椅凳以防傳染。對于較輕微的病癥，家長需要用白紙包好藥品并注明孩子的姓名、用藥時間和劑量，親自交給老師。否則，我們不會給幼兒服藥。對于有特殊病史或過敏的孩子，請?zhí)崆案嬷蠋?。我們堅持每天飯前桌面消毒，并要求孩子在飯前便后洗手。孩子離園后，我們會對地面、桌面及空氣進行消毒。每天的食譜都會公布在保健室門口。請家長注意以上方面的衛(wèi)生消毒。為了保障幼兒的健康安全和更好地組織教育教學(xué)活動，老師在上班時間手機一律調(diào)成振動狀態(tài)。家長在老師上班時間不要給老師打電話，有需要可以發(fā)信息或給不帶班老師打電話。當老師組織孩子離園活動時，請不要與老師交談，以確保教室內(nèi)為接走孩子的安全。對于孩子之間的磕磕絆絆，請家長用正確的態(tài)度看待。為了給孩子創(chuàng)設(shè)更好的區(qū)角環(huán)境，請家長配合我們的教學(xué)活動收集一些材料，例如各種各樣的盒子、瓶子、蛋糕盤子等等。請家長把材料清洗干凈，以確保孩子的健康。希望家長們在家庭會議上向其他家庭成員傳達我們這次家長會的主要內(nèi)容和注意事項，以便家園理念統(tǒng)一，更好地促進孩子的發(fā)展。感謝各位家長朋友參加本次會議。如果您有任何意見或建議，請在會后與我們交流。我們需要您的理解、支持和配合，以便更好地工作。我們將以您的期望為方向，相信我們的愛心、耐心和細心，一定能讓孩子開心。讓我們一起為孩子努力吧！謝謝大家來參加這次會議。我們