小班美術(shù)活動(dòng)教案：《可愛的小腳丫》教案

小班美術(shù)活動(dòng)教案：《可愛的小腳丫》教案?

小班藝術(shù)活動(dòng)課程方案《可愛的小腳丫》課程方案

小班藝術(shù)活動(dòng)《可愛的小腳丫》教學(xué)方案主要包括活動(dòng)設(shè)計(jì)，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容。

學(xué)會(huì)用握法和點(diǎn)打印小腳的方法，同時(shí)培育幼兒的觀看力量，讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)印刷的樂趣。

適合幼兒園老師參與小班藝術(shù)活動(dòng)課，看看《可愛的小腳丫》課程方案。

活動(dòng)設(shè)計(jì)

在日常生活中，我們觀看到幼兒對(duì)顏色特別感愛好，總是在查找繪畫和畫畫的機(jī)會(huì)。

小班的孩子們布滿了奇怪???心和對(duì)顏色的愛好。

當(dāng)他們活躍時(shí)，他們布滿了油漆，他們永久不會(huì)疲乏。

因此，我在本節(jié)設(shè)計(jì)了《可愛的小腳丫》活動(dòng)進(jìn)行打印，讓孩子們可以用自己的小手以不同的方式打?。ㄗノ蘸忘c(diǎn)技巧），以滿意幼兒的奇怪???心和愛好，培育幼兒的觀看力量。

其次，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)印刷的樂趣。

活動(dòng)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)使用抓握方法并指出打印小腳，同時(shí)培育幼兒的觀看力。

2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)中的印刷樂趣。

3.引導(dǎo)幼兒用輔料充實(shí)工作，培育大膽創(chuàng)新力量。

4.培育孩子親自動(dòng)手操作的力量，并依據(jù)觀看到的現(xiàn)象在同齡人之間大膽溝通。

5.培育幼兒的技能和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備

各種顏料，小毛巾，手，一些衣服。

活動(dòng)程序

首先，導(dǎo)入會(huì)話。

老師和孩子們相互打招呼。

老師說了一下孩子穿的衣服上的圖案。

二，示范畫，了解腳的特點(diǎn)和用途。

老師露出小腳的衣服，問道這是什么？

1.什么是小腳印?????？（5個(gè)腳趾和鞋底）老師引導(dǎo)孩子了解腳的特征。

2.我們的小腳會(huì)做什么？（走路，跑步）老師引導(dǎo)孩子了解腳的目的。

你知道這件衣服上的小腳印是如何繪制的嗎？

老師的總結(jié)在小手上印有顏料的畫作稱為手印。

第三，解釋繪畫的步驟和要求。

學(xué)習(xí)打印小尺寸

1伸出一只手握拳

2擦拭拳頭底部的色素

3印在衣服上，擦掉手上的油漆

4用手指在涂料上涂上5個(gè)指尖。

讓一個(gè)小孩上來嘗試打印可愛的小腳印。

要求

1.輕輕擦琺瑯漆，不要揉搓，否則會(huì)弄臟衣服。

2.打印時(shí)，一只手按壓紙張，另一只手打印。

兒童小組操作，老師導(dǎo)游指導(dǎo)。