六一兒童節(jié)幼兒園趣味活動方案范文（四篇）

第11頁共11頁六一兒童節(jié)?幼兒園趣味?活動方案范?文一、活?動目標通?過開展慶祝?"六一"系?列活動使幼?兒在積極的?參與中體驗?合作與交往?的快樂，讓?每個孩子都?能找到自己?的亮點，使?每個孩子的?個性得到飛?揚，潛能得?到充分的發(fā)?揮，從而度?過一個幸福?、難忘的"?六一"兒童?節(jié)，使家長?在觀看和參?與幼兒的節(jié)?日慶?；顒?中進一步感?悟幼兒教育?的觀念，從?中使自己對?如何教育孩?子有所啟發(fā)?，通過向家?長、社會展?示幼兒的"?六一"活動?，進一步塑?造本園的良?好形象。?二、活動主?題和宣傳口?號1、活?動主題：舞?動七彩旋律?唱響金色童?年。2、?宣傳口號：?"我陽光?、我健康、?我成長、我?快樂"。?活動準備?1、布置富?有歡慶氣氛?的環(huán)境(班?級環(huán)境及全?園周圍環(huán)境?);2、?以班級為單?位做好參加?活動的準備?;排練童話?劇、情景劇?，抓好幼兒?生活技能的?教育教學;?培養(yǎng)幼兒與?不同年齡班?級的小朋友?交往與合作?的能力;收?集制作環(huán)保?時裝的廢舊?物品;三?、活動內(nèi)容?(一)、?活動倡議?1、目的：?為了使幼兒?能度過一個?愉快、難忘?、而有意義?的"六一"?兒童節(jié)，倡?議本園全體?教師和全體?家長積極為?為幼兒創(chuàng)設?歡度"六一?"的節(jié)日環(huán)?境與氛圍，?共同鼓勵幼?兒積極參與?"六一"節(jié)?的各項活動?;2、時?間：3、?地點：幼兒?園操場。?4、對象：?全體教師、?幼兒、家長?;5、宣?傳途徑：通?過家長一封?信形式向家?長發(fā)出倡議?書，引起家?長的重視，?爭取全體教?師和家長對?此次慶?；?動的配合與?支持。(?二)、系列?活動本次?"六一"兒?童節(jié)將以年?級為單位，?小班中班大?班是文藝匯?演以舞蹈、?童話劇表演?、歌曲、時?裝年代秀等?形式來進行?。1、幼?兒情景、童?話劇表演?(1)、目?的：通過參?加童話劇表?演，培養(yǎng)幼?兒對表演藝?術的興趣;?培養(yǎng)幼兒對?藝術作品的?表現(xiàn)力。?(2)、要?求：體現(xiàn)從?參與、選材?符合各年齡?段幼兒的水?平，表演活?潑、大方，?服裝設計符?合劇情需要?，根據(jù)劇情?的需要配有?一定的背景?和表演用的?道具、音樂?，需要錄音?的提前做好?準備。2?、時裝年代?秀(1)?、目的：時?裝秀的衣服?是利用收集?廢舊物品，?參與環(huán)保時?裝的設計和?制作，初步?提高孩子的?環(huán)保意識，?意識到人類?生存與環(huán)境?的息息相關?。充分利用?廢舊物品制?作的興趣，?不讓孩子養(yǎng)?成鋪張浪費?的習慣。同?時，我們將?為您展現(xiàn)出?70、80?、____?年不同年代?的服裝風格?。四、活?動要求活?動內(nèi)容要有?情趣、童趣?、有朝氣;?要反映一幼?的幼兒積極?向上、喜迎?六一的面貌?;活動形式?要多樣，大?膽創(chuàng)新全面?發(fā)展幼兒藝?術風采，此?次活動中教?師要齊心合?力、分工合?作努力將這?次活動舉辦?成功!通?過活動向家?長、社會展?示幼兒素質(zhì)?教育成果，?塑造本園的?良好形象，?進一步深化?本園的辦園?特色。六?一兒童節(jié)幼?兒園趣味活?動方案范文?（二）一?、活動目的?：為給我?校兒童學子?搭建一個培?養(yǎng)潛力，豐?富我校文化?生活，展現(xiàn)?才華的舞臺?，激發(fā)學生?熱愛學習、?熱愛生活、?熱愛校園的?情感，提高?學生的全面?素質(zhì)，也讓?學生度過一?個祥和、快?樂、向上的?“六一”國?際兒童節(jié)。?我校將精心?安排慶“六?一”文藝匯?演活動。?二、活動主?題：“一個?也不能少”?為了讓孩?子們過一個?更快樂的“?六一兒童節(jié)?”，我們本?次的活動主?題是“一個?也不能少”?，每個班兩?個節(jié)目，其?中一個節(jié)目?務必是群眾?節(jié)目，所有?的孩子都參?加，讓每一?個孩子在屬?于他們的節(jié)?日里，都能?收獲一份快?樂!一份勇?敢!一份自?信!三、?時間安排：?____年?____月?____日?四、組織?方法：1?、以班級為?單位參賽，?每個單位出?____個?節(jié)目，參賽?節(jié)目由班主?任和其他科?任教師調(diào)配?時間進行指?導與訓練。?2、為了?保證節(jié)目的?質(zhì)量，各單?位在___?_月___?_日將節(jié)目?資料、參演?人數(shù)及服裝?、道具、音?樂上報__?__老師處?，以便校園?統(tǒng)一安排。?五、節(jié)目?要求及節(jié)目?推薦：1?、每個節(jié)目?要體現(xiàn)“精?”、“新”?，每個節(jié)目?時長不超過?____分?鐘。2、?節(jié)目形式以?歌曲(獨唱?、合唱)、?舞蹈(獨舞?、群眾舞)?、健美操、?童話劇、課?本劇、小品?、講故事、?詩朗誦、快?板、器樂、?武術、雜技?及語言類節(jié)?目為主，由?老師和學生?共同創(chuàng)作編?排。3、?本次節(jié)目資?料以反映“?六一”兒童?節(jié)歡樂為題?材，要健康?向上、主題?鮮明、題材?新穎、富有?感染力，突?出少年兒童?天真、活潑?的年齡特點?。六、各?工作資料、?注意事項及?負責人安排?如下：1?、評委：每?班選兩名家?長當評委，?于____?月____?日聯(lián)系好，?并報到詹曉?靜老師處。?____月?____日?晚上7：0?0，召開家?長評委會議?。負責人：?____?2、后勤：?邀請村民幫?忙負責會場?、校園、校?門口安全工?作。負責人?：____?。3、獎?品：___?_月___?_日下午4?：00前，?班主任將獎?品、獎狀、?大紅花發(fā)放?到位。4：?00優(yōu)秀小?組及組長到?舞臺照相。?負責人：_?___。?4、收尾：?____月?____日?晚上結(jié)束后?，將場地清?理好。負責?人：___?_。5、?所需物品及?采購：化妝?品：馬利娜?;書畫用品?：黃景寬;?其他活動用?品采購：_?___6?、當天晚飯?安排：當晚?就餐的有老?師、住宿學?生、幫忙化?妝的家長、?家長評委。?負責人：_?___七?、活動流程?：本次活?動共分為兩?部分：_?___月_?___日下?午4：30?，進行書法?、繪畫、折?紙、硬筆書?法、簡筆畫?展覽，屆時?將邀請本鎮(zhèn)?書法名家到?校指導。?____月?____日?晚上7：3?0，進行文?藝匯演。?(后附節(jié)目?單)八、?文藝匯演評?分標準及評?分規(guī)則：?1、每項起?評分___?_分，滿分?____分?，小數(shù)點后?保留一位小?數(shù)。2、?去掉分、最?低分，計算?每隊平均分?，然后把四?項的平均分?相加，按得?分高低排序?確定名次。?____分?為滿分，保?留兩位小數(shù)?，四舍五入?，前三個節(jié)?目演出完后?，再給分。?)1、評?獎分低年級?組(幼兒班?，一年級、?二年級)、?中高年級組?(三至六年?級)二組進?行綜合評獎?。2、現(xiàn)?場打分，評?出低年級組?一等獎一名?，二等獎兩?名，鼓勵獎?一名，中高?年級組一等?獎一名，二?等獎兩名，?鼓勵獎一名?。九、非?班主任工作?人員安排：?非班主任負?責協(xié)助所在?班的班主任?工作，生活?教師負責學?生更換衣服?。六一兒?童節(jié)幼兒園?趣味活動方?案范文（三?）一年一?度的兒童節(jié)?是幼兒最快?樂的一個節(jié)?日，今年我?園的“六一?”兒童節(jié)以?各班自主組?織進行開展?，為了使慶?祝活動順利?進行，特制?定此方案。?一、活動?目標通過?開展慶?！?六一”活動?，使幼兒在?積極的參與?中體驗合作?與交往的快?樂，從而度?過一個幸福?、難忘的“?六一”兒童?節(jié);使家長?進一步感悟?幼兒教育的?觀念，從中?使自己對如?何教育孩子?有所啟發(fā)。?二、活動?主題和宣傳?口號1、?活動主題：?學會合作、?學會交往、?學會分享。?2、宣傳?口號：我?有一雙能干?的手;保護?我們的地球?;愛護我們?的環(huán)境;解?放孩子的嘴?巴，使孩子?會說;解放?孩子的雙手?，使孩子會?玩;解放孩?子的雙手，?使孩子會做?自己力所能?及的事。?三、活動準?備1、布?置富有歡慶?氣氛的環(huán)境?(班級環(huán)境?);2、?各班為單位?作好參加活?動的準備。?四、活動?內(nèi)容(一?)活動倡議?1、目的?：為了使幼?兒能度過一?個愉快、難?忘而有意義?的“六一”?兒童節(jié)，倡?議本園全體?教師和阿姨?積極為幼兒?創(chuàng)設歡度“?六一”的節(jié)?日環(huán)境與氛?圍，共同鼓?勵幼兒積極?參與“六一?”節(jié)的各項?活動。2?、時間：_?___年_?___月_?___日。?3、對象?：本班兩位?教師、全體?幼兒和保育?員阿姨。?(二)系列?活動本次?“六一”兒?童節(jié)活動以?“玩游戲”?、“擊鼓傳?花進行歌表?演”等系列?活動的形式?來進行。?A、玩游戲?(1)活?動目的：使?幼兒通過參?加游園活動?，進一步感?受到“六一?”兒童節(jié)的?快樂;培養(yǎng)?幼兒與小朋?友合作交往?的能力，并?使他們體驗?到合作與交?往的快樂。?(2)活?動要求：要?求幼兒能積?極、大膽地?與小朋友參?加“六一”?游戲活動。?(3)游?戲內(nèi)容：?1、貼鼻子?游戲規(guī)則?：在紙上畫?一個人頭，?游戲者蒙上?雙眼，原地?轉(zhuǎn)五圈，而?后讓游戲者?走向指定的?位置，把“?鼻子”貼到?人頭上，貼?中者得獎。?2、搶椅?子游戲規(guī)?則：準備好?七把椅子。?椅子要圍成?一圈。每次?參賽的人數(shù)?是八。參賽?者圍著椅子?跑。以鼓聲?(或音樂)?為信號。聲?音一停，參?賽者去搶椅?子坐下。一?局比賽后，?沒搶到椅子?的一個人被?淘汰出局，?椅子也要搬?掉一把。每?局下來，人?數(shù)椅子數(shù)遞?減。堅持到?最后的人為?優(yōu)勝者。?3、快樂呼?拉圈游戲?規(guī)則：在地?上擺放五個?空易拉罐。?每個易拉罐?之間的距離?為二十厘米?。參賽者應?站在離易拉?罐一米遠的?地方，才能?向易拉罐扔?圈圈(圈圈?的大小要適?當)。每扔?中一次即得?獎。每人有?三次機會。?4、看誰?是投籃高手?游戲規(guī)則?：事先準備?好一個籃球?和一個比籃?球稍大一點?的紙箱(或?其它的，能?讓投進即可?)。參賽者?每兩人為一?組，分別投?籃。一分鐘?內(nèi)，投中最?多者為勝。?(三)評?獎五、分?享快樂，吃?各種小吃，?結(jié)束活動。?六一兒童?節(jié)幼兒園趣?味活動方案?范文（四）?一、活動?目標通過?開展慶祝“?六一”系列?活動，積極?創(chuàng)設更多的?機會，讓每?個孩子都能?找到自己的?亮點，以點?帶面，使每?個孩子的個?性得到飛揚?，潛能得到?充分的發(fā)揮?，讓孩子在?游戲中獲得?更多的精神?，如：團結(jié)?合作。進一?步感悟幼兒?教育的新觀?念，從而對?如何教育孩?子有所啟發(fā)?;通過向家?長、社會展?示幼兒的“?六一”活動?，進一步塑?造本園的良?好形象;增?強教師、家?長、孩子們?的環(huán)保意識?。二、活?動準備1?、布置富有?歡慶氣氛的?班級環(huán)境及?全園周圍環(huán)?境(五月_?___日布?置操場，張?貼宣傳標語?“追求童年?、追求快樂?、追求智慧?!”，五月?____日?前各班布置?“六一”主?題畫展)。?2、以班?為單位作好?參加活動的?準備(1?)排練詩歌?表演節(jié)目(?四月中旬選?定節(jié)目，五?月____?日檢查服裝?、道具、配?樂準備并在?各班教室試?排，五月_?___日全?園彩排);?(2)注?意收集制作?環(huán)保玩具的?廢舊物品(?紙盒及其它?相應材料)?(3)每?班設計一個?“親子”游?戲或其它游?戲(游戲計?劃第九周交?)，并做好?物品準備工?作(物品準?備五月__?__日檢查?)。(4?)各班開展?幼兒進行續(xù)?編故事教育?活動，使幼?兒獲得續(xù)編?故事的經(jīng)驗?。(5)?各班調(diào)動家?長的積極性?，根據(jù)孩子?的興趣和老?師共同挖掘?和培養(yǎng)孩子?的某些“才?藝”。3?、各班做好?班級內(nèi)的“?二幼之星”?比賽時間安?排，交一份?計劃到園長?室。4、?你就準備活?動獎品和禮?品。5、?____做?好主持工作?準備。6?、利用板報?向教師、家?長發(fā)出倡議?和向每個幼?兒的家長發(fā)?出倡議書，?引起家長的?重視，爭取?全體教師和?家長對此次?慶?；顒拥?配合與支持?。三、活?動時間及場?地安排_?___月_?___日：?慶“六一”?系列活動開?幕式暨幼兒?詩歌表演比?賽，并向家?長發(fā)放“環(huán)??！毙麄髻Y?料。__?__月__?__日：環(huán)??！坝杏玫?紙盒”制作?比賽;_?___月_?___日：?“二幼之星?”比賽;?____月?____日?：慶祝“六?一”兒童節(jié)?“結(jié)對子”?游園暨頒獎?大會。(內(nèi)?容有：幼兒?舞蹈表演;?器械操表演?;頒獎;“?結(jié)對子”親?子游園活動?)四、活?動內(nèi)容與要?求1、幼?兒詩歌表演?賽(1)?目的：培養(yǎng)?幼兒對文學?作品的興趣?;培養(yǎng)幼兒?對文學作品?的表現(xiàn)力。?(2)要?求：每班準?備一首幼兒?詩歌;選材?符合本班幼?兒水平;幼?兒人人參與?;表演活潑?、大方;服?裝設計符合?詩歌內(nèi)容需?要;有一定?的背景、表?演道具;朗?誦效果、配?樂良好。?(3)評獎?：根據(jù)表?演評出表演?獎、舞臺設?計、音色獎?。2、環(huán)??！坝杏玫?紙盒”制作?比賽(1?)目的：通?過利用紙盒?進行環(huán)保玩?具設計和制?作比賽，培?養(yǎng)幼兒的動?手制作能力?、創(chuàng)新意識?、環(huán)保意識?;進一步樹?立教師、家?長良好的環(huán)?保意識。?(2)內(nèi)容?與要求：要?求幼兒人人?參與，即參?與收集廢舊?紙盒、紙箱?及其他的廢?舊材料，參?與環(huán)保玩具?設計和制作?;在制作過?程中保持周?圍環(huán)境的清?潔;要求幼?兒的制作在?____小?時內(nèi)完成(?主要材料用?紙盒，可添?加其它廢舊?材料)。?(3)比賽?形式：以班?為單位進行?比賽，由帶?班教師和生?活老師組織?指導幼兒制?作活動，備?課教師到抽?簽的其他班?跟班檢查、?評比。(?4)評獎：?根據(jù)幼兒的?設計和制作?情況評出班?級獎和作品?獎。4、?“二幼之星?”比賽(?1)目的：?通過開展比?賽，促進我?園幼兒的語?言表達能力?的進一步提?高，即幼兒?愛說、會說?、敢說;培?養(yǎng)幼兒大膽?展示自我的?精神面貌。?(2)內(nèi)?容與要求：?要求所有的?選手均要參?加以下三項?內(nèi)容的比賽?：A、故?事續(xù)編比賽?：選手根據(jù)?給定的故事?線索進行故?事續(xù)編，續(xù)?編時要求能?按照故事的?線索編構出?合理的故事?情節(jié)和結(jié)局?。B、才?藝比賽：要?求選手們根?據(jù)自己的興?趣、特長表?演一個節(jié)目?;隨后根據(jù)?其表演節(jié)目?回答有關的?問題(表演?和回答問題?各____?分，服裝_?___