關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)三篇

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)三篇

學(xué)習(xí)規(guī)劃小學(xué)篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們將全面貫徹、落實(shí)第六次全國少代會精神，深刻熟悉和履行新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù)；堅(jiān)持以德為先，堅(jiān)持實(shí)踐育人，堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢和特點(diǎn)，有規(guī)劃地開展符合本校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。

二、工作重點(diǎn)：

1、抓好養(yǎng)成教育,培育良好行為習(xí)慣。

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,在行為標(biāo)準(zhǔn)方面詳細(xì)做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追趕打鬧;推廣禮貌用語與一般話。開展“校園之星”評比宣傳活動。并準(zhǔn)時(shí)檢查反應(yīng),發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)指正。

2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)立積極向上校風(fēng)。

連續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)視,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗和校值日生的檢查進(jìn)展分工落實(shí),加大檢查力度,準(zhǔn)時(shí)反應(yīng),以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氣氛,打造和諧校園環(huán)境。

細(xì)心預(yù)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。加強(qiáng)勞動力量和衛(wèi)生習(xí)慣培育，使衛(wèi)生工作責(zé)任到班、到人，人人為美化校園環(huán)境出力。

3、深入開展抱負(fù)信念教育。

本學(xué)期，首先要把加強(qiáng)未成年人抱負(fù)信念教育始終放在未成年人思想道德建立的首位。大隊(duì)部將組織同學(xué)通過隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)禮等學(xué)問的介紹，通過開展入隊(duì)儀式、民族精神代代相傳、宏揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先隊(duì)活動與加強(qiáng)青少年思想道德教育嚴(yán)密結(jié)合起來，促進(jìn)他們身心安康成長。

4、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有規(guī)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊(duì)活動等。

5、開展安全教育和自護(hù)教育。

要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過多種活動,幫忙學(xué)生了解和把握更多的安全常識,學(xué)習(xí)自護(hù)本事,提高安全防范意識和自護(hù)自救力量,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的課間活動,杜絕擔(dān)心全隱患。

6、開展各種少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗等途徑宣傳普及法律學(xué)問，提高廣闊少先隊(duì)員的法律意識和法制觀念，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律學(xué)問的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律愛護(hù)自己合法權(quán)益的意識。

7、重視德育主陣地建立。

加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建立,充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開展教育活動;定期開展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動添彩。做好鼓號隊(duì)員的新老連接，使鼓號聲更響亮更興奮；通過建立各種興趣小組,培育和提高隊(duì)員的全面素養(yǎng)。

學(xué)習(xí)規(guī)劃小學(xué)篇2

一、指導(dǎo)思想

本年度我校的校本研修工作將根據(jù)上級研修部門的工作要求，以加快學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展為目標(biāo)，緊緊圍繞“打造高質(zhì)量課堂，提升教師教育教學(xué)力量”這一主題，堅(jiān)持“育德為先、力量為本，突出骨干、面對全員，均衡進(jìn)展”的原則，開展多種形式的”基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師進(jìn)展需求的教師培訓(xùn)與崗位練兵活動，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

二、主要工作

(一)做好校本培訓(xùn)工作

本年度的校本培訓(xùn)工作連續(xù)實(shí)行自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)展。

1.教師的自學(xué)內(nèi)容包括：本學(xué)科的課標(biāo)、教材、教法，與本學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息和學(xué)刊中的相關(guān)論述等。

2.集中學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是教育學(xué)、心理學(xué)的通識培訓(xùn)，名優(yōu)教師錄像課，講座視頻等。

3.培訓(xùn)成果以“敘述我的教育故事”形式呈現(xiàn)。要求全體教師以教育學(xué)和心理學(xué)為理論支撐，選取自己在教育、教學(xué)工作中的典型案例，撰寫一篇教育或教學(xué)案例。學(xué)校經(jīng)過評比后，組織教師進(jìn)展溝通并編輯本錢校的年度《教育教學(xué)案例集》。

4.組織教師參與省、市教研部門組織的各類培訓(xùn)活動，使我校教師準(zhǔn)時(shí)把握最先進(jìn)的教育理念和教育改革最前沿成果，把握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。

(二)開展校本教研活動

1.本年度我校的教研主題是“打造高質(zhì)量課堂”。根據(jù)這一主題，分別確立了各學(xué)科提升課堂教學(xué)質(zhì)量的教研重點(diǎn)：數(shù)學(xué)學(xué)科“小學(xué)數(shù)學(xué)根本思想和根本活動閱歷的主要教學(xué)策略”，語文學(xué)科“語文閱讀教學(xué)策略”，科任學(xué)科“不同課型教學(xué)策略”。

2.教研活動主要實(shí)行常態(tài)教研、主題教研、區(qū)域教研三種形式進(jìn)展。

常態(tài)教研：聽常態(tài)課，仔細(xì)做好課后的評課、議課、研課和教研成果的積存工作。

主題教研：舉辦全體任課教師的“朝陽小學(xué)第七屆陽光杯賽課”活動，在此根底上推知名師引領(lǐng)課。

區(qū)域教研：本年度我校要主辦一次區(qū)域教研活動，協(xié)辦一次區(qū)域教研活動，還組織本校教師積極參與合作體學(xué)校舉辦的各學(xué)科的教學(xué)討論活動。

通過以上三種形式的教研活動，為我校教師供應(yīng)展現(xiàn)、溝通、學(xué)習(xí)的平臺，進(jìn)一步強(qiáng)化我校教師的課堂教學(xué)策略意識、課堂教學(xué)有效意識和課堂教學(xué)的成果意識，以此促進(jìn)我校教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)展，推動教學(xué)質(zhì)量的提升。

(三)發(fā)揮名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)作用

1.建立起(20xx—20xx年度)市級骨干教師、教學(xué)能手，治理考核檔案。根據(jù)“骨干(能手)教師承諾書”的要求，給他們下任務(wù)、加擔(dān)子，讓他們在校本教研、區(qū)域教研、市級教研活動中擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的教研任務(wù)，充分發(fā)揮知名優(yōu)(骨干)教師的引領(lǐng)、示范作用。

2.利用學(xué)校網(wǎng)站、教師博客等平臺溝通展現(xiàn)名優(yōu)教師的教育才智、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)策略與教學(xué)方法的應(yīng)用，使不同層次的教師都有不同程度的提升。

(四)開展崗位練兵活動

學(xué)校結(jié)合市教研部門的工作規(guī)劃，有針對性地組織教師進(jìn)展相關(guān)的技能訓(xùn)練和競賽，通過學(xué)校內(nèi)部的崗位練兵促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)展。

1.朝陽小學(xué)第七屆“陽光杯”賽課活動。

2.教師三筆字競賽

3.學(xué)科不同課型教學(xué)策略說課賽

三、工作要求

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)人要按規(guī)劃積極組織安排各項(xiàng)研修活動并做好研修過程性材料的積存，全體教師要積極參加到研修活動當(dāng)中。

2.本年度，全部研修活動都將根據(jù)學(xué)校的《校本研修工作考核方法》對教師參與研修狀況進(jìn)展登記，并根據(jù)研修效果狀況進(jìn)展相應(yīng)的考核。

學(xué)習(xí)規(guī)劃小學(xué)篇3

很榮幸能成為小學(xué)科學(xué)名師工作室的一名學(xué)員，我盼望通過三年的努力學(xué)習(xí)，使自己的科學(xué)教育教學(xué)水平有較大的提高，教科研力量在實(shí)踐中得到培育和熬煉，理論水平也有較大的提高；不斷更新和豐富自己的學(xué)問面，努力提高自己的綜合素養(yǎng)，更好地效勞學(xué)生、效勞教學(xué)、效勞社會。為此，特制訂如下學(xué)習(xí)規(guī)劃：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（一）、總目標(biāo)：通過三年的努力學(xué)習(xí)，使自己的課堂教學(xué)水平有較大的提高。

（二）、分目標(biāo)

20xx年研修階段：

1、加強(qiáng)科學(xué)學(xué)科學(xué)問的學(xué)習(xí)。

2、能夠依據(jù)教材內(nèi)容，利用現(xiàn)有的課程資源備好一節(jié)課。

20xx年溝通階段:

1、有肯定的課堂教學(xué)理答水平。

2、能利用現(xiàn)代教學(xué)手段和科學(xué)的教學(xué)方法上好一節(jié)課。

20xx-20xx年提高階段:

能把握肯定的課堂教學(xué)手段和方法，嫻熟地駕馭課堂教學(xué)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、積極參與名師工作室組織的各種活動。

2、閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的雜志、報(bào)刊和書籍等。

3、仔細(xì)撰寫教育教學(xué)論文。

三、學(xué)習(xí)形式

聽課、評課、上公開課并寫好課后反思和年度小結(jié)。

四、學(xué)習(xí)措施

1、利用發(fā)送郵件等方式，積極向?qū)熣埥虒?shí)際教育教學(xué)中的問題。

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