《要是你在野外迷了路》優(yōu)秀課件

17要是你在野外迷了路人口手勤努奮力人教部編版版小學(xué)語文二年級引入新課小明和朋友一起去野外游玩，可是迷路了，怎么辦呢？指南針我會讀huāngbiànpèngzhōngshíqújīzh?nchóuxīd?ozhù積雪碰到分辨慌張忠實溝渠稠稀一盞向?qū)椭視懱胤etèjī特別積雪碰到碰

pèng巧記生字加一加且+力=助門+馬=闖巳+寸=導(dǎo)禾+只=積巧記生字易錯提示永y?ng不要寫成豎鉤。助zhù不能寫成橫。課文講解說一說，迷路了怎么辦呢？題目：要是你在野外迷了路課文講解要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。

大自然有很多天然的指南針，

會幫助你辨別方向。大自然有哪些天然的指南針呢？瑞金城太陽北極星大樹積雪課文講解太陽是個忠實的向?qū)В?/p>

它在天空給你指點方向。

中午的時候它在南邊，

地上的樹影正指著北方。早上和晚上不是這樣北極星是盞指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在北方。要是你能認(rèn)出它，就不會在黑夜里亂闖。北極星在北方課文講解找到方向課文講解要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙。

枝葉稠的一面是南方，

枝葉稀的一面是北方。稠南稀北枝葉茂盛枝葉稀少課文講解要是你在野外迷了路，

可千萬別慌張。

大自然有很多天然的指南針，

需要你仔細(xì)觀察，多多去想。粗心的小朋友卻得不到它拓展延伸大自然中還有哪些天然的指南針？年輪螞蟻洞穴疏南北密口朝向南①讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自然段。②想想課文講了科利亞圍繞木匣做了些什么？復(fù)習(xí)過程：1、朗讀課文，回憶課文主要內(nèi)容。試著讀出你的理解。4、這些證據(jù)都證明了木匣一定還在，算術(shù)也管用，方向也對，那一定是自己的步子有問題，科利亞最終想明白了嗎？教學(xué)重點：(2)指名反饋，教師出示相關(guān)語段。２、讓學(xué)生感受父母對自己的愛，學(xué)習(xí)如何去關(guān)心和愛護(hù)別人，從而使學(xué)生懂得做子女的也應(yīng)當(dāng)回報父母對自己的愛。（師）這樣的白鷺，它身段的大小是適宜的1、讓學(xué)生反復(fù)讀，自讀自悟。課文第1自然段告訴我們，來民族小學(xué)上學(xué)的學(xué)生有白族、景頗族、阿昌族，還有漢族的。（老師指掛圖）看，他們的穿戴各不相同，很有民族特色。3.有感情地朗讀第6—8自然段，分別想象它們描繪的畫面，從而形成三幅優(yōu)美的圖畫，能給每幅圖畫起一個名字。①生交流看到的畫面。3、導(dǎo)入：這是一位怎樣的姑娘呢?她彈出的琴聲又是怎樣的呢?請學(xué)生帶著這兩個問題自由讀課文。⑶老師后來提了什么問題，使這熱烈的場面一下子變得沉默無聲？完成下面練習(xí)，想像一下，他們在想什么？如果是你，你會想什么？蒙蒙細(xì)雨雨點很細(xì)很密的小雨。這是春雨的特點。二、初讀課文，檢查預(yù)習(xí)點紅促使桃花開放。（1）假如