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文檔簡介
2022-2023學(xué)年山西省朔州市花圪坨中學(xué)高二生物月考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列技術(shù)中,一般來說不屬于細(xì)胞工程范圍的是
A.植物細(xì)胞和組織培養(yǎng)
B.細(xì)胞融合
C.基因芯片的應(yīng)用
D.細(xì)胞核移植參考答案:C2.下列性狀中,不屬于相對性狀的是
A.高鼻梁與塌鼻梁
B.卷發(fā)與直發(fā)
C.五指與多指
D.眼大與眼角上翹參考答案:D3.下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?,屬于主動運(yùn)輸?shù)氖?/p>
A.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
B.二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)C.原尿中的葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞
D.水分子出入細(xì)胞參考答案:C4.下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖。下列對圖示分析正確的是(
)A.A中肯定有S元素B.①過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)稱脫水縮合,反應(yīng)產(chǎn)生的水中的氫分別來自于氨基和羧基C.多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因參考答案:B5.對玫瑰油提取操作敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.應(yīng)取剛采摘的玫瑰花瓣,不能取放置時(shí)間很長的花瓣B.提取時(shí)花瓣與清水的質(zhì)量比為41C.蒸餾溫度太高、時(shí)間太短,提取的玫瑰油品質(zhì)就差D.向分離的油層中加入無水硫酸鈉,然后過濾就可以得到玫瑰油了參考答案:B最好選用當(dāng)天采摘的鮮玫瑰花,提取時(shí)花瓣與清水的質(zhì)量比為14;如果蒸餾溫度大高、時(shí)間太短,則玫瑰油中雜質(zhì)較多;向分離的油層中加入無水硫酸鈉,吸收油層中的水分,從而得到比較純凈的玫瑰油。6.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是A.大腦皮層的運(yùn)動性語言中樞受損將出現(xiàn)運(yùn)動性失語癥B.人腦特有的高級功能是語言功能C.興奮只能以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳導(dǎo)D.傳出神經(jīng)元的軸突上某一點(diǎn)受到刺激,興奮會向軸突兩端進(jìn)行傳導(dǎo)參考答案:C7.對植物激素的作用與分析,正確的是選項(xiàng)有關(guān)實(shí)例分析A生長素濃度升高,促進(jìn)乙烯的合成;乙烯增加后,抑制生長素的合成。拮抗作用B赤霉素可以促進(jìn)生長素的合成,對莖切段的生長也有增效作用。協(xié)同作用C小麥種子發(fā)育過程中,多種激素的含量按時(shí)間順序出現(xiàn)高峰,并各自起著特定的作用。正反饋?zhàn)饔肈赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā);脫落酸抑制種子萌發(fā)。負(fù)反饋?zhàn)饔脜⒖即鸢福築8.蛋白質(zhì)工程中直接需要進(jìn)行操作的對象是()A.氨基酸結(jié)構(gòu) B.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)C.肽鏈結(jié)構(gòu) D.基因結(jié)構(gòu)參考答案:D【考點(diǎn)】Q4:蛋白質(zhì)工程.【分析】蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要.據(jù)此答題.【解答】解:蛋白質(zhì)工程是對控制蛋白質(zhì)合成的基因進(jìn)行改造,從而實(shí)現(xiàn)對相應(yīng)蛋白質(zhì)的改變,ABC錯(cuò)誤,D正確.故選:D.9.在市場上可見到發(fā)育不均勻的西瓜(歪瓜),若切開后,可發(fā)現(xiàn)凹側(cè)的種子大部分未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為(
)
A.種子發(fā)育需要果實(shí)提供營養(yǎng)
B.發(fā)育著的種子可以合成大量生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
C.凹側(cè)見不到陽光,不能形成種子
D.由于光照不均勻?qū)е律L素分布不均勻造成果實(shí)發(fā)育不均勻
參考答案:B10.下列關(guān)于人體的體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)說法正確的是(
)
A.食物過咸時(shí),抗利尿激素分泌減少,尿量減少B.飲水過多,細(xì)胞外液滲透壓會升高C.如果體溫低于正常體溫,在神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)下,汗腺分泌汗液會減少,毛細(xì)血管會舒張D.人體產(chǎn)熱器官主要是肝臟和骨胳肌參考答案:D11.下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法不正確的是 A.蛋白質(zhì)工程能將人抗體某些區(qū)段替代鼠抗體的區(qū)段,降低鼠單克隆抗體的抗原性B.蛋白質(zhì)工程可對酶的催化活性、底物專一性、抗氧化性、熱變性、堿變性等加以改變C.理論上通過對關(guān)鍵氨基酸的轉(zhuǎn)換與增刪是進(jìn)行蛋白質(zhì)工程的唯一方法D.蛋白質(zhì)工程的崛起主要是工業(yè)生產(chǎn)和基礎(chǔ)理論研究的需要參考答案:C12.在進(jìn)行豌豆雜交試驗(yàn)時(shí),為避免其自花傳粉,孟德爾采取的措施是(
)①花蕾期,不去雄蕊
②花蕾期,去雄蕊
③去雄后,套上紙袋④去雄后,不套紙袋⑤待花成熟時(shí),采集另一株植物的花粉涂在去雌蕊的柱頭上⑥待花成熟時(shí),拿開紙袋任其在自然狀況下傳粉受精A、②④⑥B、①③⑥
C、②③⑤D、②④⑥參考答案:C13.DNA復(fù)制發(fā)生在A.間期
B.前期
C.中期
D.后期參考答案:A根據(jù)有絲分裂各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)可知,DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期,或者減數(shù)第一次分裂前的間期,故選A。【考點(diǎn)定位】細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)【名師點(diǎn)睛】細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開始到下次分裂完成時(shí)為止,包括分裂間期和分裂期:分裂間期:分裂間期是由DNA合成前期(G1期)、DNA合成期(S期)與DNA合成后期(G2期)組成.分裂間期歷時(shí)長,其中G1期主要進(jìn)行RNA和蛋白質(zhì)的生物合成;S期最主要的特征是DNA的合成;G2期RNA和蛋白質(zhì)的合成,不過合成量逐漸減少。分裂期(M期):包括前期、中期、后期、末期。14.下列有關(guān)育種的敘述,正確的是A.基因突變的特點(diǎn)決定誘變育種時(shí)需要處理大量的材料B.雜交育種能產(chǎn)生新基因C.普通小麥的花粉離體培養(yǎng)得到的是三倍體D.三倍體無子西瓜高度不育的原因是細(xì)胞內(nèi)無同源染色體參考答案:A基因突變具有低頻性、不定向性和多害少利性,所以在誘變育種時(shí)需要處理大量的材料,A正確。雜交育種利用的是基因重組,不能產(chǎn)生新基因,只能產(chǎn)生新性狀,B錯(cuò)誤。普通的小麥的花粉離體培養(yǎng)得到的是三倍體,C錯(cuò)誤。三倍體無子西瓜高度不育的原因是同源染色體聯(lián)會紊亂,D錯(cuò)誤。15.細(xì)胞膜的表面除含有糖蛋白外,還含有糖類與脂質(zhì)分子結(jié)合而成的糖脂。它們都與細(xì)胞識別和信息傳遞有關(guān)。下列有關(guān)敘述不正確的是A.細(xì)胞癌變后,糖蛋白減少B.在糖蛋白中加入雙縮脲試劑,出現(xiàn)磚紅色沉淀C.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子大都是運(yùn)動的D.不同種類的細(xì)胞膜上糖脂的種類不同參考答案:B16.下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.病毒無圖示任何結(jié)構(gòu),但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)B.大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有核膜包圍的⑨C.硝化細(xì)菌細(xì)胞不含⑥,但能夠進(jìn)行有氧呼吸D.藍(lán)藻細(xì)胞不含⑦,但能夠進(jìn)行光合作用參考答案:B17.下圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說法正確的是(
)A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的B.切斷d、刺激b,不會引起效應(yīng)器收縮C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同D.Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號參考答案:A18.蛋白質(zhì)工程與基因工程相比,其突出特點(diǎn)是
()
A.基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì)
B.蛋白質(zhì)工程能對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)工程可以不通過轉(zhuǎn)錄和翻譯來實(shí)現(xiàn)
D.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上,延伸出來的第三代基因工程參考答案:D19.在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,可能會發(fā)生①細(xì)胞分化②細(xì)胞脫分化
③染色體變異
④基因重組A.①②B.①③C.②③D.③④參考答案:C20.某雙鏈DNA分子含有200個(gè)堿基對,其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4。下列關(guān)于該DNA分子的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.共有140個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸B.4種堿基的比例為A:T:G:C=3:3:7:7C.若該DNA分子中的這些堿基隨機(jī)排列,可能的排列方式共有4200種D.若連續(xù)復(fù)制兩次,則需180個(gè)游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸參考答案:C【詳解】某雙鏈DNA分子含有200個(gè)堿基對,說明每條鏈含有200個(gè)堿基。其中一條鏈上A:T:G:C=l:2:3:4,則該鏈中A、T、G、C分別為20、40、60、80個(gè)。依堿基互補(bǔ)配對原則,兩條鏈上互補(bǔ)的堿基相等,則在該DNA分子中,C=G=140,A=T=60。因1個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸含有1個(gè)G,所以該DNA分子共有140個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸,A項(xiàng)正確;該DNA分子中4種堿基的比例為A:T:G:C=60:60:140:140=3:3:7:7,B項(xiàng)正確;若該DNA分子中的這些堿基隨機(jī)排列,可能的排列方式應(yīng)小于4200種,C項(xiàng)錯(cuò)誤;若連續(xù)復(fù)制兩次,則需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)=(22-1)×60=180個(gè),D項(xiàng)正確?!军c(diǎn)睛】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)及其復(fù)制的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。21.下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法不正確的是(
)
A.1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水
B.絕大多數(shù)生物體都能進(jìn)行的過程是3
C.能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5
D.2過程需多種酶參與,且需ATP供能參考答案:A22.菊花組織的花粉經(jīng)組織培養(yǎng)可發(fā)育成一株幼苗,這一過程不涉及下列哪一項(xiàng)A.有絲分裂、細(xì)胞分化、組織器官的形成B.呼吸作用、光合作用、相關(guān)激素的調(diào)控C.DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成D.等位基因的分離、非等位基因的自由組合參考答案:D23.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)不會受影響
B.穩(wěn)態(tài)需要神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可導(dǎo)致疾病發(fā)生
D.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件參考答案:A24.長葉刺葵是棕櫚科熱帶植物。某研究小組觀測得到了該植物光合速率等生理指標(biāo)日變化趨勢圖。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是(
)A.光合作用消耗ATP最快的時(shí)刻是10∶00B.根吸水能力最強(qiáng)的時(shí)刻是12∶00C.12∶00時(shí)光合速率出現(xiàn)低谷的環(huán)境因素主要是CO2濃度D.在14∶00時(shí)若適當(dāng)提高CO2濃度,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中[H]含量降低參考答案:C25.染色體的主要成分是A.DNA和蛋白質(zhì)B.磷脂和核酸
C.蛋白質(zhì)和RNA
D.DNA和RNA參考答案:A26.下圖表示接種到一定容積培養(yǎng)液中的酵母菌的生長曲線圖,曲線中表示由于有限空間資源的限制使種內(nèi)斗爭最為劇烈的是
A.CD段
B.DE段
C.EF段D.FG段參考答案:D27.科學(xué)家用納米技術(shù)制造出一種“生物導(dǎo)彈”,可以攜帶DNA分子。把它注射入組織中,可以通過細(xì)胞的內(nèi)吞作用的方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),DNA被釋放出來,進(jìn)入到細(xì)胞核內(nèi),最終整合到細(xì)胞染色體中,成為細(xì)胞基因組的一部分,DNA整合到細(xì)胞染色體中的過程,屬于﹙
﹚A.基因突變
B.基因重組
C.基因互換
D.染色體變異參考答案:B28.下列有關(guān)酶的正確敘述是①酶是具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的
②同一個(gè)細(xì)胞中酶的數(shù)量不會發(fā)生變化
③同一種酶可以存在于不同的活細(xì)胞中
④酶不能脫離生物體起作用⑤腺嘌呤、氨基酸、尿嘧啶都有可能參與酶的組成
⑥酶在代謝中有多種功能⑦酶制劑不適宜在低溫下保存,因?yàn)榈蜏貢r(shí)酶的活性很低⑧酶在任何條件下作用都有高效性A.③⑤
B.③⑦⑧
C.②③⑤
D.①②⑦參考答案:A【分析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,所以酶的基本單位都是氨基酸或核糖核苷酸,2、酶具有高效性、專一性和作用條件溫和等特性,酶具有高效性的原因是酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,3、酶的活性受溫度、pH等因素的影響,如高溫、過酸、過堿都會使酶永久失活,但低溫只能降低酶的活性,不會使酶失活?!驹斀狻棵甘怯苫罴?xì)胞產(chǎn)生的,①錯(cuò)誤;同一個(gè)細(xì)胞在不同條件下所發(fā)生的生化反應(yīng)可能不同,催化這些生化反應(yīng)的酶的種類、數(shù)量會發(fā)生變化,②錯(cuò)誤;同一種酶可以存在于分化程度不同的活細(xì)胞中,如呼吸酶、ATP合成酶、ATP水解酶等,③正確;酶在適宜的條件下也能在體外起作用,④錯(cuò)誤;酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,氨基酸是蛋白質(zhì)的組成單位,腺嘌呤、尿嘧啶參與RNA的組成,⑤正確;酶在代謝中只有催化作用,⑥錯(cuò)誤;低溫時(shí)酶活性降低,升高溫度后酶的活性可以恢復(fù),因此酶制劑通常在低溫下保存,⑦錯(cuò)誤;酶在適宜的條件下具有高效性,⑧錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)睛】本題考查酶的概念、酶的特性、酶在代謝中的作用等知識,要求考生識記酶的概念、特性、作用原理和影響酶活性的因素等基礎(chǔ)知識點(diǎn),明確酶只起催化作用,不能調(diào)節(jié)生命活動,能運(yùn)用所學(xué)的知識對各敘說作出準(zhǔn)確的判斷。29.人體內(nèi)多種激素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用。下列是某同學(xué)所作的歸納,其中有誤的是A.①
B.②
C.③
D.④參考答案:A30.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是
A.將在蔗糖溶液中已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到更高濃度的蔗糖溶液中則發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原B.將斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀C.將肝臟研磨液煮沸冷卻后,加入到過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡。D.將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中,溶液變成紫色參考答案:D31.胚胎分割要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割的原因是(
)
A.以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育
B.保證遺傳物質(zhì)的平均分配
C.確保胚胎發(fā)育后期營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)
D.防止分割而來的兩個(gè)體性狀差異大參考答案:A略32.如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法不正確的是() A.若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸B.若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪C.若③為多聚體,且能儲存生物的遺傳信息,則③是染色體D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原參考答案:C33.胰島細(xì)胞中與胰島素合成、分泌有關(guān)的一組細(xì)胞器是A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體參考答案:C34.細(xì)胞內(nèi)某一DNA片段中有30%的堿基為A,則該片段中()A.G的含量為30%
B.U的含量為30%
C.嘌呤含量為50%
D.嘧啶含量為40%參考答案:C35.關(guān)于染色體和染色質(zhì)的關(guān)系,下列說法正確的是ks5u①同一種物質(zhì)②不同種物質(zhì)③形態(tài)相同④形態(tài)不同⑤同時(shí)出現(xiàn)⑥出現(xiàn)在不同時(shí)期A.①③⑥
B.②③⑤
C.①④⑥
D.②③⑥參考答案:C36.一個(gè)由15N標(biāo)記的DNA分子,放在沒有標(biāo)記的環(huán)境中培養(yǎng),復(fù)制4次后帶有標(biāo)記15N的DNA分子占DNA分子總數(shù)的()A. B. C. D.參考答案:B【考點(diǎn)】7C:DNA分子的復(fù)制.【分析】DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程.DNA復(fù)制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和連接酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);復(fù)制過程:邊解旋邊復(fù)制;復(fù)制特點(diǎn):半保留復(fù)制.1個(gè)DNA經(jīng)過4次復(fù)制,共產(chǎn)生24=16個(gè)DNA分子;由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制,故16個(gè)DNA分子中含15N的DNA只有2個(gè).【解答】解:用N15標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放在沒有標(biāo)記的環(huán)境中培養(yǎng),讓其復(fù)制4次,則產(chǎn)生的DNA分子共有24=16個(gè).又一個(gè)由15N標(biāo)記的DNA分子,共有2條脫氧核苷酸鏈,所以連續(xù)復(fù)制4次,含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例是=.故選:B.【點(diǎn)評】本題考查DNA分子半保留復(fù)制的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和計(jì)算能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.37.2010年1月,北京遭受60年一遇的特大暴雪。許多人滯留在車站、機(jī)場,不能回家,在寒冷的環(huán)境中,人體內(nèi)分泌量會增加的激素是()A.性激素
B.甲狀腺激素C.促性腺激素
D.生長激素參考答案:B38.下列有關(guān)植物激素?cái)⑹觯e(cuò)誤的是
A.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長
B.乙烯是一種氣體激素,主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟
C.植物體的任何部位均可合成細(xì)胞分裂素
D.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂和促進(jìn)落葉參考答案:C39.下列對植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化敘述正確的是(
)
A.植物體的分生組織通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的過程B.高度分化的植物器官、組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過程C.體內(nèi)分化的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變的過程D.愈傷組織分裂產(chǎn)生大量相同細(xì)胞的過程參考答案:B略40.關(guān)于達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法正確的是(
)A.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說就是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論B.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論均提出:種群是生物進(jìn)化的基本單位C.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的研究均已從性狀水平深入到基因水平D.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基礎(chǔ)和核心參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.圖1和圖2分別是禽流感病毒和酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:(1)禽流感病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位是
,酵母菌的遺傳物質(zhì)存在于
(填序號)。(2)據(jù)圖所示,禽流感病毒包膜表面的抗原分子是
,神經(jīng)氨酸酶是流感治療藥物的作用靶點(diǎn)之一,人類可以通過研制
來治療禽流感。(3)當(dāng)一個(gè)宿主體內(nèi)感染兩種或兩種以上禽流感病毒時(shí),不同種病毒之間可以通過交換
,進(jìn)行遺傳物質(zhì)重組。(4)禽流感病毒普遍對熱敏感,65℃加熱30分鐘或煮沸(100℃)2分鐘以上可滅活的原理是
。(5)下圖是用來研究溫度對酵母菌酒精發(fā)酵的影響裝置,實(shí)驗(yàn)過程中小液滴移動的方向是
,圖示裝置中氣泡是由酵母菌
(填生理活動名稱)產(chǎn)生的。參考答案:1)核糖核苷酸
②、⑥(缺一不得分)(2)神經(jīng)氨酸酶、血凝素(缺一不得分)
神經(jīng)氨酸酶抑制劑(3)
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