高中生物-細(xì)胞的能量“貨幣”ATP教學(xué)課件設(shè)計(jì)

課題名稱：細(xì)胞的能量“貨幣”ATP學(xué)科：生物年級：高一教材：人教版必修一主持教師：工作單位：觀故事，談感想你知道螢火蟲是怎樣發(fā)出熒光的嗎？能量熒光素酶＋氧氣熒光素激活的熒光素?zé)晒庋趸療晒馑匕l(fā)出什么物質(zhì)能為螢火蟲發(fā)光直接供能?葡萄糖?其他物質(zhì)？用小刀將數(shù)十只螢火蟲的發(fā)光器割下,干燥后研磨成粉末,裝入試管并加入少量水使之混合,置于暗處,可見試管內(nèi)有淡黃色熒光出現(xiàn),約過15分鐘熒光消失，然后……小組合作探究：回顧對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟1、說出對照組、實(shí)驗(yàn)組2、說出實(shí)驗(yàn)中的自變量、因變量以及如何控制無關(guān)變量實(shí)驗(yàn)探究：螢火蟲發(fā)光所需的能量是由葡萄糖直接提供的嗎？還是其他物質(zhì)（X）？實(shí)驗(yàn)儀器、材料：試管、螢火蟲發(fā)光器研磨粉末，蒸餾水，葡萄糖溶液，X溶液等15min熒光消失暗處ABC２ｍｌ葡萄糖溶液２ｍｌX

溶液２ｍｌ蒸餾水有熒光出現(xiàn)無熒光出現(xiàn)無熒光出現(xiàn)ATP直接能源物質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過構(gòu)建模型說出ATP化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，認(rèn)同ATP的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)；2、通過構(gòu)建模型說出ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化，舉例分析ATP中能量的去向，說出ATP形成所需能量的主要來源；3、解釋ATP是細(xì)胞內(nèi)流通的能量“貨幣”。一.ATP的結(jié)構(gòu)腺苷核糖腺嘌呤磷酸基團(tuán)～～中文名稱：腺苷三磷酸普通化學(xué)鍵特殊的化學(xué)鍵30.54KJ/mol

結(jié)構(gòu)簡式：A–P～P～P元素組成：C、H、O、N、P一.ATP的結(jié)構(gòu)A–P～P～PA：P：～：結(jié)構(gòu)簡式：—：腺苷磷酸基團(tuán)特殊的化學(xué)鍵普通化學(xué)鍵ATP的功能：驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)～～決定結(jié)合ATP的模型認(rèn)識ATP的結(jié)構(gòu)，說出ATP結(jié)構(gòu)簡式及各結(jié)構(gòu)的含義二.ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化水解酶1、ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程：體會ATP如何直接為細(xì)胞生命活動供能A–P～P～PATP

A–P～P+Pi+能量ADP舉例說出能量的去向？用于大腦思考ATP用于各種運(yùn)動，如肌細(xì)胞收縮葡萄糖+果糖蔗糖

物質(zhì)合成用于主動運(yùn)輸生物發(fā)光、發(fā)電觀看動畫說出ATP如何為主動運(yùn)輸供能濃度梯度雖然細(xì)胞內(nèi)ATP含量很少，但與ADP轉(zhuǎn)化迅速，維持動態(tài)平衡。人體中ATP的總量為0.1mol，但是人體每天所消耗的能量需要水解100-150mol的ATP（相當(dāng)于50-75Kg）,你能解釋該現(xiàn)象嗎？這種能量供應(yīng)機(jī)制在生物界是統(tǒng)一的！！動物和人等綠色植物呼吸作用呼吸作用光合作用2、ADP轉(zhuǎn)化成ATP的過程+

能量ADP+PiATP合成酶舉例說出能量的來源？ATP酶酶ADP+Pi+能量3.ATP與ADP互相轉(zhuǎn)化是可逆反應(yīng)嗎？物質(zhì)是可逆的，能量和酶不可逆的不可逆反應(yīng)利用手中模型，模擬演示ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程糖類、脂肪等有機(jī)物ATP能量ATP--細(xì)胞內(nèi)的能量“貨幣”已知葡萄糖分子很穩(wěn)定，1mlo葡萄糖分子徹底氧化分解可以釋放出2870KJ的能量，而ATP不穩(wěn)定，1molATP分子水解釋放的能量為30.54KJ,分析為什么細(xì)胞的直接能源物質(zhì)是ATP而不是葡萄糖？如何流通？ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間流通三、ATP是細(xì)胞內(nèi)流通的能量“貨幣”吸能反應(yīng)放能反應(yīng)細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)可以分為吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)，前者需要吸收能量，后者釋放能量ATPADP能量Pi酶酶能量Pi1、一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基團(tuán)和特殊化學(xué)鍵數(shù)目依次是（）。A、1，2，2B、1，2，1C、1，3，2D、2，3，12、對于反應(yīng)式：ATPADP+Pi+能量，以下說法正確的是（）

A、物質(zhì)是可逆的的，能量是不可逆的

B、物質(zhì)和能量都是可逆的

C、物質(zhì)和能量都是不可逆的

D、物質(zhì)是不可逆的，能量是可逆的3、ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量及其生成是（）A、很多，很快B、很少，很慢C、很多，很慢D、很少，很快4、高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有（

）A、呼吸作用、滲透作用

B、呼吸作用、蒸騰作用C、光合作用、呼吸作用

D、光合作用、主動運(yùn)輸A課堂反饋酶

酶DCC目標(biāo)檢測：構(gòu)建本節(jié)內(nèi)容的概念圖在導(dǎo)學(xué)案上構(gòu)建細(xì)胞的能量“貨幣”ATP的概念圖。ATP生物熒光檢測