版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。東北師范大學(xué)23春“公共事業(yè)管理”《公共事業(yè)管理》考試高頻考點(diǎn)參考題庫(kù)帶答案(圖片大小可自由調(diào)整)第I卷一.綜合考核(共15題)1.成功的公用事業(yè)管理體制改革,必須建立在科學(xué)的改革方案和完善的立法的基礎(chǔ)上。()A.正確B.錯(cuò)誤2.民間組織只是到了近代才成為提供社會(huì)事業(yè)服務(wù)的主要力量。()A.錯(cuò)誤B.正確3.在一定程度上,公共事業(yè)管理就是政府的社會(huì)管理。()A.正確B.錯(cuò)誤4.有關(guān)教育事業(yè)產(chǎn)品的外部收益性的表述正確的是()A.教育事業(yè)通過(guò)對(duì)受教育者的培養(yǎng),讓其適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求B.外部收益性是公共產(chǎn)品的一個(gè)突出特點(diǎn)C.是政府介入教育產(chǎn)品市場(chǎng)的重要依據(jù)D.是政府制定教育事業(yè)公共政策的重要依據(jù)5.事業(yè)單位是營(yíng)利性組織。()A.正確B.錯(cuò)誤6.法人型民辦非企業(yè)單位具有法人資格,依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事責(zé)任。()A.正確B.錯(cuò)誤7.“文化”是精神文明的一種形式,專(zhuān)指與經(jīng)濟(jì)、政治、科技、衛(wèi)生和教育相區(qū)別的文化藝術(shù)、新聞出版和廣播影視領(lǐng)域。()A.正確B.錯(cuò)誤8.公共事業(yè)管理主體與行政管理主體相比()。A、從行政機(jī)關(guān)角度,前者小于后者B、從非政府組織角度,前者大于后者C、二者存在交叉D、二者不可相比9.雙重管理體制的調(diào)整思路為()。A.逐步取消民辦非企業(yè)單位登記前業(yè)務(wù)主管單位的登記審查B.民辦非企業(yè)單位按組織章程自主管理C.加強(qiáng)登記監(jiān)管力量D.分清職責(zé),強(qiáng)化協(xié)調(diào),轉(zhuǎn)變管理方式10.在制定公用事業(yè)產(chǎn)品價(jià)格時(shí),既要考慮價(jià)值及供求關(guān)系,更要考慮公眾基本需求及社會(huì)效益,即國(guó)家特定政策的要求。()A.正確B.錯(cuò)誤11.公共事業(yè)管理體制的基本構(gòu)成要素,主要有()。A、公共產(chǎn)品生產(chǎn)和服務(wù)提供者的法律地位B、公共產(chǎn)品和服務(wù)的供給范圍C、提供公共產(chǎn)品和服務(wù)的組織形式D、公共事業(yè)管理機(jī)構(gòu)的權(quán)限和設(shè)置E、調(diào)節(jié)、控制手段和監(jiān)督方式12.與學(xué)校教育相對(duì)的概念是()。A.社會(huì)教育B.基礎(chǔ)教育C.高等教育D.特殊教育13.有關(guān)公共權(quán)力的表述正確的是()。A.在現(xiàn)代民主社會(huì),公共權(quán)力是通過(guò)特定的民主程序產(chǎn)生的B.是在代議制民主制度下,公民通過(guò)選舉代表,從而轉(zhuǎn)讓權(quán)力形成公共權(quán)力的C.公共權(quán)力具有合法性,能獲得公眾普遍的認(rèn)可和服從D.公共權(quán)力的大小也是通過(guò)民主制度確定的E.是一種法定權(quán)力14.公共事業(yè)管理體制的基本構(gòu)成要素,主要有()。A.調(diào)節(jié)、控制手段和監(jiān)督方式B.提供公共產(chǎn)品和服務(wù)的組織形式C.公共產(chǎn)品生產(chǎn)和服務(wù)提供者的法律地位D.公共產(chǎn)品和服務(wù)的供給范圍E.公共事業(yè)管理機(jī)構(gòu)的權(quán)限和設(shè)置15.民辦非企業(yè)單位屬于()。A.非營(yíng)利性組織B.社會(huì)公益組織C.民間組織D.實(shí)體性組織第II卷一.綜合考核(共15題)1.機(jī)構(gòu)建設(shè)方面,美國(guó)科技管理體制改革舉措包括()。A.組織研究機(jī)構(gòu)與企業(yè)共同實(shí)施先進(jìn)技術(shù),促進(jìn)政府與企業(yè)間的合作B.按照“三權(quán)分立”原則設(shè)立的科技體系C.大學(xué)是從事基礎(chǔ)研究的主要基地D.國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)研究院下設(shè)立區(qū)域指導(dǎo)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心2.教育政策和教育法規(guī)具有一致性,表現(xiàn)在()。A、教育政策是制定教育法律的依據(jù)B、教育法律一旦確定下來(lái),又會(huì)對(duì)教育政策產(chǎn)生影響和制約C、任何新的教育政策都不能與教育法律相抵觸D、教育法律是制定教育政策的依據(jù)3.從公共政策的角度看,教育事業(yè)管理的基本內(nèi)涵有()。A.教育事業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)B.教育事業(yè)產(chǎn)品的提供C.教育事業(yè)產(chǎn)品的消費(fèi)D.教育事業(yè)產(chǎn)品的監(jiān)督4.事業(yè)事業(yè)單位與企業(yè)得以區(qū)別的基本特征:()A.服務(wù)性B.實(shí)體性C.公益性D.公有性5.公共政策是一種比較抽象的東西,是指導(dǎo)人們?nèi)粘P袨榈脑瓌t或準(zhǔn)則,表現(xiàn)為法律、政令、指導(dǎo)方針、計(jì)劃、方案、程序等形式。()A.正確B.錯(cuò)誤6.在我國(guó)傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,國(guó)家體育機(jī)構(gòu)包括()。A.國(guó)家體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)B.各級(jí)政府所屬的體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)C.國(guó)家教育委員會(huì)、中國(guó)人民解放軍及其他有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)體育工作機(jī)構(gòu)D.群眾團(tuán)體設(shè)立的體育工作部7.在公共事業(yè)管理中,必須社會(huì)效益為先,首先解決()。A.效率問(wèn)題B.效益問(wèn)題C.公平問(wèn)題D.經(jīng)濟(jì)問(wèn)題8.對(duì)行政管理型事業(yè)單位的改革()A.對(duì)完全行使行政職能的事業(yè)單位轉(zhuǎn)為行政機(jī)構(gòu)B.對(duì)承擔(dān)部分行政職能的事業(yè)單位與有關(guān)單位的職能和機(jī)構(gòu)進(jìn)行整合C.將部分行政管理型事業(yè)單位變?yōu)楠?dú)立行政法人D.作為過(guò)渡,暫時(shí)保留在事業(yè)單位范圍內(nèi)9.簡(jiǎn)述現(xiàn)代衛(wèi)生事業(yè)管理的基本內(nèi)容。10.文化事業(yè)是人們?cè)谶@些領(lǐng)域從事的具有一定目標(biāo)、規(guī)模并對(duì)社會(huì)發(fā)展有重要影響的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)。()A.錯(cuò)誤B.正確11.科技事業(yè)領(lǐng)域,政府重點(diǎn)發(fā)揮作用的領(lǐng)域是()A.基礎(chǔ)科學(xué)研究、社會(huì)公益性研究和技術(shù)推廣活動(dòng)B.應(yīng)用性研究C.社會(huì)科學(xué)研究D.自然科學(xué)研究12.現(xiàn)代公共事業(yè)管理的一個(gè)重要特點(diǎn),就是強(qiáng)調(diào)以?xún)?nèi)部管理為目標(biāo)的戰(zhàn)略管理。()A.正確B.錯(cuò)誤13.衛(wèi)生事業(yè)領(lǐng)域,政府重點(diǎn)發(fā)揮作用的領(lǐng)域是()A.衛(wèi)生醫(yī)療B.衛(wèi)生預(yù)防C.衛(wèi)生保健D.衛(wèi)生康復(fù)14.政府公共事業(yè)管理方法可以分為()。A、直接方法和間接方法B、剛性方法和柔性方法C、抽象方法和具體方法D、經(jīng)濟(jì)方法和法律方法15.公共事業(yè)的特性直接決定了公共事業(yè)管理的基本原則。()A.正確B.錯(cuò)誤第III卷一.綜合考核(共15題)1.法國(guó)教育管理體制的特點(diǎn)主要是()A.層次少、社會(huì)監(jiān)督力度大B.機(jī)構(gòu)少而精、法制化水平高C.中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的分級(jí)管理,地方負(fù)責(zé)制度D.集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合E.州政府享有充分的自治和自主權(quán)2.現(xiàn)代社會(huì)中文化事業(yè)較之教育事業(yè)總體上具有更強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)特征。()A.正確B.錯(cuò)誤3.衛(wèi)生是指醫(yī)院等單位以治病為主要業(yè)務(wù)的活動(dòng)。()A.正確B.錯(cuò)誤4.文化事業(yè)產(chǎn)品的非排他性是有限的,具體表現(xiàn)在()。A、一定條件下的電視、廣播的覆蓋面是有限的B、演員的聲音和演出動(dòng)作的可視聽(tīng)范圍是有限的C、展覽場(chǎng)地的可容納范圍是有限的D、一個(gè)人看電視、聽(tīng)廣播、看電影、看演出、看展覽,并不影響其他人5.現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的政府職能()。A、提供公共物品B、消除外部效應(yīng)C、合理運(yùn)用資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展D、調(diào)節(jié)收入及財(cái)產(chǎn)的再分配E、維護(hù)社會(huì)與市場(chǎng)秩序6.我國(guó)的事業(yè)單位與非營(yíng)利組織的相同之處是()。A.都是為了滿(mǎn)足社會(huì)公共需求而成立的組織B.都提供非營(yíng)利性的產(chǎn)品和服務(wù)C.都具有服務(wù)性D.都與公共事業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)和提供有關(guān)7.前蘇聯(lián)及我國(guó)一般從個(gè)體的角度給“教育”下定義,而英美國(guó)家的教育學(xué)家一般從社會(huì)的角度給“教育”下定義。()A、錯(cuò)誤B、正確8.公共管理屬于管理門(mén)下的一級(jí)學(xué)科,公共事業(yè)管理屬于管理門(mén)的公共管理學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科。()A、錯(cuò)誤B、正確9.公共事業(yè)管理是指公共事業(yè)管理主體為了社會(huì)公共利益,有效組織和運(yùn)用資源,采取計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制等方式而對(duì)教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育等公共事業(yè)進(jìn)行的一系列管理活動(dòng)。()A.錯(cuò)誤B.正確10.與學(xué)校教育相對(duì)的概念是()。A.高等教育B.社會(huì)教育C.特殊教育D.基礎(chǔ)教育11.現(xiàn)代職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)、職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)、職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)等,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),可以運(yùn)用非公共生產(chǎn)方式提供,政府無(wú)需支持。()A.正確B.錯(cuò)誤12.我國(guó)體育事業(yè)管理改革與完善的基本思路有()A.合理的制度安排B.明確的目標(biāo)定位C.政府與市場(chǎng)的有機(jī)結(jié)合D.科學(xué)的改革方案E.完善的立法13.有關(guān)公共權(quán)力的表述正確的是()。A.是在代議制民主制度下,公民通過(guò)選舉代表,從而轉(zhuǎn)讓權(quán)力形成公共權(quán)力的B.是一種法定權(quán)力C.在現(xiàn)代民主社會(huì),公共權(quán)力是通過(guò)特定的民主程序產(chǎn)生的D.公共權(quán)力的大小也是通過(guò)民主制度確定的E.公共權(quán)力具有合法性,能獲得公眾普遍的認(rèn)可和服從14.新聞、廣播電視事業(yè)作為現(xiàn)代傳媒,它們是面向社會(huì)公眾,以滿(mǎn)足社會(huì)共同需要為目標(biāo)的,因此,不可以進(jìn)行企業(yè)化經(jīng)營(yíng)。()A、錯(cuò)誤B、正確15.從對(duì)社會(huì)生活的調(diào)節(jié)和控制來(lái)看,公共政策具有對(duì)公共事業(yè)宏觀(guān)的管理職能。()A.正確B.錯(cuò)誤第I卷參考答案一.綜合考核1.參考答案:A2.參考答案:A3.參考答案:A4.參考答案:ABCD5.參考答案:B6.參考答案:A7.參考答案:A8.參考答案:A,B,C9.參考答案:ABCD10.參考答案:A11.參考答案:A,B,C,D,E12.參考答案:A13.參考答案:ABCDE14.參考答案:ABCDE15.參考答案:ABCD第II卷參考答案一.綜合考核1.參考答案:ABCD2.參考答案:A,B,C3.參考答案:ABD4.參考答案:C5.參考答案:A6.參考答案:ABCD7.參考答案:C8.參考答案:ABCD9.參考答案:(1)實(shí)施區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃(2)突發(fā)事故救護(hù)、基本的衛(wèi)生產(chǎn)品和醫(yī)學(xué)研究產(chǎn)品的生產(chǎn)與提供(3)醫(yī)療產(chǎn)品的生產(chǎn)與提供(4)適合國(guó)情的醫(yī)療保障制度(5)衛(wèi)生市場(chǎng)的管理(6)衛(wèi)生服務(wù)價(jià)格管理10.參考答案:A11.參考答案:A12
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)題庫(kù)練習(xí)試卷A卷附答案
- 2024年度山西省高校教師資格證之高等教育法規(guī)強(qiáng)化訓(xùn)練試卷A卷附答案
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育學(xué)每日一練試卷B卷含答案
- 2024年數(shù)據(jù)采集傳輸系統(tǒng)項(xiàng)目資金籌措計(jì)劃書(shū)代可行性研究報(bào)告
- 2024年阿米妥投資申請(qǐng)報(bào)告
- 第21章 惡性腫瘤流行病學(xué)課件
- 2024年產(chǎn)權(quán)商鋪?zhàn)赓U買(mǎi)賣(mài)一體協(xié)議
- 2024合作社商用物業(yè)租賃協(xié)議范本
- 2024年農(nóng)藥采購(gòu)協(xié)議:高效環(huán)保
- 2024年度玻璃鋼材質(zhì)化糞池購(gòu)銷(xiāo)協(xié)議
- 服務(wù)與服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)課件
- 第5課《秋天的懷念》群文教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)
- 二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文老師課件
- 冬季安全生產(chǎn)特點(diǎn)及預(yù)防措施
- 視頻短片制作合同范本
- 結(jié)構(gòu)加固改造之整體結(jié)構(gòu)加固教學(xué)課件
- 高中數(shù)學(xué)-3.3 冪函數(shù)教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 抑郁癥與睡眠障礙課件
- 創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)-東南大學(xué)中國(guó)大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 第九講 全面依法治國(guó)PPT習(xí)概論2023優(yōu)化版教學(xué)課件
- 內(nèi)部控制學(xué)李曉慧課后參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論