大班體育課夾球教案集合3篇

大班體育課夾球教案集合3篇大班體育課夾球教案篇1活動目標：

1.重點指導夾球跳，發(fā)展夾球前進跳的能力和身體的靈敏性。2.繼續(xù)激發(fā)自由玩球的興趣。3.喜歡參與游戲，體驗。4.愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。道具準備：

氣球若干、打氣筒

游戲玩法：

幼兒與家長兩兩合作用肚子或后背將氣球夾住走到終點后回到起點，氣球不丟就可得獎。游戲規(guī)則：

小班幼兒將1只氣球夾在大腿內側，雙腳起跳，將球運至終點就可得獎?；顒臃此蓟顒舆^程中，我盡量讓幼兒多體驗，努力給與幼兒更多的活動空間，營造寬松、自主的活動氛圍，讓幼兒積極、充分的運動，使幼兒在活動中獲取經驗，提高能力。通過本次游戲活動，培養(yǎng)了孩子們勇敢、堅強的優(yōu)秀品質和主動與人合作，自主創(chuàng)新的意識，提高了身體的靈活、協(xié)調性。整個活動過程孩子們都積極地參與，主動性很強，合作意識也很強，大多數孩子們都能遵守游戲規(guī)則，注意與同伴友好地合作，孩子們在玩游戲的同時學會了不用工具就能很好地收拾體育器材，老師非常開心。大班體育課夾球教案篇2教學目標：

1、兩人協(xié)調一致的夾球側身行進。2、探索合作運球方法，體驗合作快樂。3、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調發(fā)展。教學準備：

球若干，畫好兩條跑道線，分兩大組分別站在跑道的兩端。教學過程：

一、教師分步示范并講解夾球的兩種不同玩法

玩法一：兩人一對，全班分成兩大組，成縱隊站在跑道的兩端起跑線后，游戲開始，兩組前面的第一對幼兒面對面站立，將球放在胸前夾緊，使球不至于滑下來，然后步伐一致的側身向另一端快速行進。到達終點后，由對面的幼兒依次替換繼續(xù)夾球往回走，回到起點處，將球交給下一對幼兒，以最先完成運球任務的隊為勝。玩法二：兩人一對，全班分成兩大組，縱隊站在跑道的兩端起跑線后，每一組前面的一對幼兒背對背站立，將球放在兩背之間夾緊，使球不至于滑下來，然后步伐一致的側身向另一端快速行進。到達終點后，由對面的幼兒替換依次繼續(xù)夾球往回走，回到起點處，將球交給下一對幼兒，以最先完成運球任務的隊為勝。(面對面和背對背夾球走)

二、探索不同夾球方法

鼓勵幼兒自行創(chuàng)新，大膽嘗試各種方式夾球走，鼓勵有創(chuàng)造力的幼兒。能力強的幼兒可能會用頭頂夾球走，這個難度很大;有的幼兒可能會用腿夾球走，這種方式會走得很慢，有的幼兒可能會用胳膊夾球走等等。不敢創(chuàng)新的幼兒，老師適當鼓勵和提示。三、整理活動

做放松活動，引導幼兒養(yǎng)成活動后及時整理場地，培養(yǎng)幼兒做事有始有終的好習慣。教學延伸：

回家后跟家長一起玩夾球走游戲，繼續(xù)創(chuàng)新夾球走的方法。教學反思：

針對每個孩子的不同能力，提出不同的要求，不強求整齊劃一。每個孩子都有無窮大的力量，我們要相信孩子，幫助激發(fā)孩子的潛能。不足之處：

沒有站在幼兒的角度上考慮，所以造成一開始幼兒夾不住球的情況出現，通過及時調整，幼兒喜歡并積極的參與到活動中來?？傊?，在設計活動的時候，應努力把自己想象成孩子，事先在孩子身上做做試驗，看看荒島是不是在孩子能力范圍內。這樣，才能讓活動更好的貼近孩子的心靈。大班體育課夾球教案篇3活動目標

1.通過活動鍛煉腰腹部肌肉和腳步肌肉，培養(yǎng)身體運動的協(xié)調性。2.通過活動的完成，體驗成功的感覺，并進一步樹立自信心?；顒訙蕚?/p>

音樂磁帶，錄音機，皮球若干，海綿墊子若干，網兜四個，筐子四個，竹梯四把，輪胎四個。活動過程

1.幼兒聽音樂夾球入場。2.快樂玩球。教師和幼兒一起玩球，并提醒幼兒可以一個人玩，也可以找好朋友一起玩。要動動腦筋，怎樣和別人玩得不一樣。3.請部分幼兒展示自己的玩法，其他幼兒給予掌聲鼓勵。幼兒合作玩的項目有：

(1)螃蟹運糧：兩兩相對，用胸部或背部合作夾球運糧。(2)海豚玩球：兩兩面對面站好，兩臂伸直，兩手相牽，掌心朝上，皮球放在相握的掌心里，讓球來回滾向自己及對方的胸前。(3)刺猬翻跟頭：兩人抓住網兩端的`兩個角，皮球在中間，既可以滾，也可以拋接。(4)兒歌：大皮球，真頑皮，滾到東，滾到西，好像快樂的小刺猬。4.出示“夾球投籃”的圖片，引起幼兒興趣。師：你會玩嗎?試試看。5.幼兒嘗試夾球投籃，摸索投籃方法。幼兒分散，嘗試夾球投籃。教師注意觀察并用積極的語言給予鼓勵。請一兩名成功的幼兒進行示范，給予鼓勵。教師示范并總結：這個方法叫“夾球投籃”。首先，我們坐到墊子上，把球牢牢地夾在兩只腳的中間;然后躺下，用兩手撐地，伸直腿和腳，抬高過頭頂，收緊小肚子，盡量往下壓;最后在玩具筐的上方松腳，讓球落進筐里，這樣就成功了。6.自由練習夾球投籃的動作，教師著重鼓勵膽子小的幼兒，給予他們及時的鼓勵和指導。師：你們想不想再試試?這次要請你們伸直雙腿，收緊小腹，動作優(yōu)美地把球投進筐。7.小組競賽“小松鼠運松果”。師：大家練得很認真，接下來，我們來玩?zhèn)€游戲吧。請小朋友以最快的速度自由組合成三隊，每隊六名小朋友，分別站到紅、黃、綠點的后面。師：冬天快到了，小松鼠們忙著運松果(邊說邊示范)，第一個小松鼠夾著松果跳過小水溝，翻過山坡(竹梯)，再用夾球投籃的方式，把松果投進了家，然后原路返回，接著，第二個