教學(xué)培訓(xùn)日志記錄制度

PAGEPAGE1教學(xué)培訓(xùn)日志記錄制度引言教育行業(yè)的核心是教學(xué)，而教學(xué)的質(zhì)量和效果很大程度上取決于教師的素質(zhì)和能力。為加強(qiáng)教師培訓(xùn)與教學(xué)質(zhì)量管理，建立教師培訓(xùn)制度和管理體系，制定教學(xué)培訓(xùn)日志記錄制度是非常必要的。目的教學(xué)培訓(xùn)日志記錄制度是為了規(guī)范教師培訓(xùn)記錄、提高培訓(xùn)效率、增強(qiáng)培訓(xùn)參與度和促進(jìn)教師的自我完善，達(dá)到以下目的：規(guī)范教師的培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容；規(guī)范教師的培訓(xùn)記錄和整理；建立師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)機(jī)制；有效提高教師的個(gè)人素質(zhì)和教學(xué)水平。范圍本制度適用于學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、各級(jí)政府教育部門、各類教育行業(yè)組織和企事業(yè)單位等。培訓(xùn)記錄流程培訓(xùn)記錄流程是指培訓(xùn)過程中，所要按照一定的流程完成一系列的日志記錄。具體流程如下：培訓(xùn)前，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)向培訓(xùn)學(xué)員（教師）明確培訓(xùn)目的、安排、內(nèi)容和考核等方面的要求；學(xué)員按照提示，認(rèn)真聽課，做好筆記；培訓(xùn)完畢，學(xué)員將筆記整理成電子版（Word、Excel、PPT等格式）；學(xué)員提交培訓(xùn)記錄，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成督導(dǎo)老師的評(píng)價(jià)，督導(dǎo)老師按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對其進(jìn)行評(píng)價(jià)；學(xué)員將培訓(xùn)記錄提交教務(wù)科備案。日志記錄內(nèi)容日志記錄內(nèi)容是指在培訓(xùn)過程中所要記錄的內(nèi)容，主要包括以下幾個(gè)方面：一、培訓(xùn)信息包括培訓(xùn)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人等基本信息。二、培訓(xùn)內(nèi)容包括培訓(xùn)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)，對教師在課堂和實(shí)踐中遇到的問題進(jìn)行分析和解決。三、培訓(xùn)收獲包括教師在培訓(xùn)中所收獲的內(nèi)容和感受，對自己以后的教學(xué)和生活有哪些啟示和幫助。四、培訓(xùn)評(píng)價(jià)由培訓(xùn)學(xué)員、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、班主任等多方共同對教師在培訓(xùn)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括是否認(rèn)真聽課、作業(yè)完成情況、參與交流情況、態(tài)度表現(xiàn)等方面。五、教學(xué)實(shí)踐反思包括教師在培訓(xùn)完成后對以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的反思總結(jié)，對今后課堂工作、學(xué)生管理、學(xué)科開發(fā)等方面的展望和思考。日志保存管理培訓(xùn)記錄是教師日常工作中的重要組成部分，教育機(jī)構(gòu)和行政管理部門要認(rèn)真對待，做好保存和管理工作。具體要求如下：教師每學(xué)期至少要完成一次教育培訓(xùn)，并做好相關(guān)記錄；班主任應(yīng)每學(xué)期至少組織一次培訓(xùn)，并記錄培訓(xùn)過程和結(jié)果；學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)應(yīng)在教師入職時(shí)進(jìn)行一次全員的教育培訓(xùn)，并做好相關(guān)記錄；保存期限為三年，過期后可刪除?？偨Y(jié)教學(xué)培訓(xùn)日志記錄制度是一項(xiàng)非常重要的規(guī)范教育培訓(xùn)記錄的制度，它對于提高教師的個(gè)人素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)改革都有著重要的