信息技術導論論文范文10篇

信息技術導論論文范文10篇

信息技術導論論文范文第7篇一、思想熟悉。

在這一年里，作為一個共產_黨員，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的訓練事業(yè)，全面貫徹黨的訓練方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、同學的心目中樹立起榜樣。樂觀參與學校組織的各項政治活動，如學校的黨日活動，組織全校黨員干部到貴州赤水市參觀了赤水紅軍烈士陵園，使我深深地感受到，今日我們的幸福生活是多么的來之不易。十七大召開以后，我還仔細地學習了胡總書記的報告，其中對優(yōu)先進展訓練，建設人力資源強國有了深刻的體會，并準時形成了書面材料。一年來，我聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內外的各項論文工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的關心下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的一年即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產_黨員。

二、教學工作。

我在歷史教學上刻苦鉆研，努力探究，務實求新，虛心學習。仔細貫徹新課改教學理念，以同學為本，老師主要是引導者，重在培育同學自主、合作、探究的力量，全方位的培育創(chuàng)新人才。我努力提高自己的教學水平，樂觀學習新的訓練教學方法，在實踐中探究并提高。我的教學獲得了同學的寵愛和家長的認可，教學取得了肯定成果。

三、管理工作。

這一年我還擔當學校的教務員工作、教學管理工作、網絡管理工作和教科室的管理工作，我在工作上嚴格要求自己，勤奮實干，并能完成學校賜予的各項任務。由于我的工作主要是訓練教學、教研教改這一方面，這個特別的崗位打算了我有許多的工作要做，我聽從黨和學校領導論文的支配，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了XX年和XX年國家農村中學校遠程訓練設備設施的安裝調試、學校網絡設備的維護、完成了學校大型考試的支配和組織以及成果的統(tǒng)計和分析，并完成了學校領導支配的全部任務。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，更加樂觀地協(xié)作學校領導完成各項任務，為學校的美妙明天更加努力。

四、業(yè)務學習。

樂觀學習各種訓練理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行訓練

教學。努力鉆研教學方法，適應當前訓練形式，為進行教學做好預備。我還樂觀參加老師進修學習，不斷充實自己。樂觀撰寫訓練教學科研論文，本年度有多篇論文在市、縣級獲獎，指導同學參與第五屆全國中學校信息技術創(chuàng)新與實踐大賽有1人獲市級獎，10人獲縣級一等獎，26人獲縣級二等獎，50人獲縣級三等獎。我還堅持訂閱電腦報、現(xiàn)代信息技術培訓的書籍等，利用業(yè)余時間仔細拓寬自己的電腦學問，學習制作多媒體課件，同時也負責并勝利組織了本校的信息技術校本培訓等活動。

五、考勤方面。

我在做好各項訓練教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有遲到過一次，每天中午也是不計酬勞，堅持每天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊預備教材和學習自己的專業(yè)學問。在新的一年里，我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)學問，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

六、主要成果。

在這一年里，作為一名年輕老師，應當說我還是取得了肯定的成果的，XX－XX年年學年度在學校"創(chuàng)優(yōu)爭先'活動中評為優(yōu)秀黨員，所撰寫的論文《淺談學校歷史學科同學自主學習力量的系統(tǒng)培育》榮獲縣一等獎，

《農村中學校遠程訓練的現(xiàn)狀之我見》和《學校歷史學科在網絡環(huán)境下教學的幾點思索》榮獲縣二等獎，《農村中學如何上好信息技術課》和《影響學校改革的心理因素及對策》榮獲市二等獎，《嚴謹、敏捷、高要求新課改下的學校信息技術教學之我見》榮獲市優(yōu)秀獎，同時，我還被訓練局評為銅梁縣第五屆"全國中學校信息技術創(chuàng)新與實踐大賽'的優(yōu)秀指導老師。當然，成果的取得完全得益于領導的關懷和同行們的支持，在以后的教學和學習中我會更加努力。

五、努力方向。

1、加強自身基本功的訓練，注意對同學力量的培育；

2、對差生多些關懷愛心和急躁，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的訓練，使同學不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、訓練同學要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增加仆人翁意識和責任感。

5、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。

6、在教學上狠下功夫，努力使同學的道德修養(yǎng)有更大的提高。

訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的訓練工，必需以高度的敏感

一年的工作業(yè)已結束，自我感到收獲不少，下面我對這一年來的工作作一總結，為新一年的工作確立新的目標。

一、思想熟悉。

在這一年里，作為一個共產_黨員，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的訓練事業(yè)，全面貫徹黨的訓練方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、同學的心目中樹立起榜樣。樂觀參與學校組織的各項政治活動，如學校的黨日活動，組織全校黨員干部到貴州赤水市參觀了赤水紅軍烈士陵園，使我深深地感受到，今日我們的幸福生活是多么的來之不易。十七大召開以后，我還仔細地學習了胡總書記的報告，其中對優(yōu)先進展訓練，建設人力資源強國有了深刻的體會，并準時形成了書面材料。一年來，我聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內外的各項論文工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的關心下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的一年即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產_黨員。

二、教學工作。

我在歷史教學上刻苦鉆研，努力探究，務實求新，虛心學習。仔細貫徹新課改教學理念，以同學為本，老師主要是引導者，重在培育同學自主、合作、探究的力量，全方位的培育創(chuàng)新人才。我努力提高自己的教學水平，樂觀學習新的訓練教學方法，在實踐中探究并提高。我的教學獲得了同學的寵愛和家長的認可，教學取得了肯定成果。

三、管理工作。

這一年我還擔當學校的教務員工作、教學管理工作、網絡管理工作和教科室的管理工作，我在工作上嚴格要求自己，勤奮實干，并能完成學校賜予的各項任務。由于我的工作主要是訓練教學、教研教改這一方面，這個特別的崗位打算了我有許多的工作要做，我聽從黨和學校領導論文的支配，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了06年和07年國家農村中學校遠程訓練設備設施的安裝調試、學校網絡設備的維護、完成了學校大型考試的支配和組織以及成果的統(tǒng)計和分析，并完成了學校領導支配的全部任務。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，更加樂觀地協(xié)作學校領導完成各項任務，為學校的美妙明天更加努力。

四、業(yè)務學習。

樂觀學習各種訓練理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行訓練教學。努力鉆研教學方法，適應當前訓練形式，為進行教學做好預備。我還樂觀參加老師進修學習，不斷充實自己。樂觀撰寫訓練教學科研論文，本年度有多篇論文在市、縣級獲獎，指導同學參與第五屆全國中學校信息技術創(chuàng)新與實踐大賽有1人獲市級獎，10人獲縣級一等獎，26人獲縣級二等獎，50人獲縣級三等獎。我還堅持訂閱電腦報、現(xiàn)代信息技術培訓的書籍等，利用業(yè)余時間仔細拓寬自己的電腦學問，學習制作多媒體課件，同時也負責并勝利組織了本校的信息技術校本培訓等活動。

五、考勤方面。

我在做好各項訓練教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有遲到過一次，每天中午也是不計酬勞，堅持每天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊預備教材和學習自己的專業(yè)學問。在新的一年里，我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)學問，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

六、主要成果。

在這一年里，作為一名年輕老師，應當說我還是取得了肯定的成果的，2024-2024年學年度在學校"創(chuàng)優(yōu)爭先'活動中評為優(yōu)秀黨員，所撰寫的論文《淺談學校歷史學科同學自主學習力量的系統(tǒng)培育》榮獲縣一等獎，《農村中學校遠程訓練的現(xiàn)狀之我見》和《學校歷史學科在網絡環(huán)境下教學的幾點思索》榮獲縣二等獎，《農村中學如何上好信息技術課》和《影響學校改革的心理因素及對策》榮獲市二等獎，《嚴謹、敏捷、高要求新課改下的學校信息技術教學之我見》榮獲市優(yōu)秀獎，同時，我還被訓練局評為銅梁縣第五屆"全國中學校信息技術創(chuàng)新與實踐大賽'的優(yōu)秀指導老師。當然，成果的取得完全得益于領導的關懷和同行們的支持，在以后的教學和學習中我會更加努力。

五、努力方向。

1、加強自身基本功的訓練，注意對同學力量的培育;

2、對差生多些關懷愛心和急躁，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的訓練，使同學不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、訓練同學要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增加仆人翁意識和責任感。

5、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。

6、在教學上狠下功夫，努力使同學的道德修養(yǎng)有更大的提高。

論文摘要：合作學習是20世紀六十年月末至七十年月初興起于美國的一種以小組活動為主要教學組織形式的一種教學理論和策略。筆者就合作學習理論及在高中信息技術課上的運用作了肯定的探討。

“合作”是人類在生產和社會活動中常常采納的一種形式，合作意識是人類的本身固有的行為意識，人類在學問和技術的傳承過程中，都有意或無意地伴隨著合作行為。在訓練領域中合作學習的思想可以追溯到兩千多年前的古代，我國最早的訓練專著《學記》就提出“相觀而善之謂摩”“教之所由興也。”強調同學之間的相互觀摩，相互學習是訓練成敗的關鍵。我國聞名的大訓練家孔子也提出“三人行，必有我?guī)煛?，重視學習者之間的相互學習。

在西方，亞里士多德、柏拉圖等人都在各自的著作里論述過合作學習的思想。啟蒙時期，法國的盧梭、英國的洛克、美國的杰弗遜和本杰明·富蘭克林都曾指出過合作的思想?，F(xiàn)代合作學習理論在美國訓練家帕克、杜威的推崇下得到很大的進展。20世紀六、七十年月，在美國重新興起了討論合作學習的熱潮，至今仍舊盛行不衰。

合作學習的概念八十年月引入我國，九十年月消失合作學習的教學實踐。我國聞名合作學習討論學者王坦曾總結：合作學習是以現(xiàn)代社會心理學、教學社會學、認知心理學、現(xiàn)代訓練教學技術等為理論基礎，理論以開發(fā)和利用課堂中人的關系為基點，以目標設計為先導，以全員互動合作作為基本動力，以班級授課為前導結構，以小組活動為基本教學形式，以團體成果為評價標準，以標準參照評價為基本手段，以全面提高同學的學業(yè)成果和改善班級內的社會心理氣氛、形成同學良好的心理品質和社會技能為根本目標的教學活動的統(tǒng)一。

隨著新課改的深化，我國許多中學校校都正在進行合作學習模式的教學實踐和討論。合作學習的實踐和討論幾乎涉及了中學校的全部學科。隨著時代的進展和科技的進步，先進的科學技術工具為以合作學習理論進行教學實踐供應了技術上的支持。特殊是以網絡技術為代表的信息技術拓展了人們的溝通和獵取信息的途徑，更加有利于人與人之間的互動和合作。因此，信息技術課上就更有理由和條件利用合作學習模式進行教學。

信息技術課由于其學科的綜合性、簡單性和實踐性的特點，比較適合采納合作學習進行教學活動，所以許多信息技術課的老師進行了關于合作學習在信息技術課上的實踐。國內的信息技術課利用合作學習的教學實踐討論中，大量的討論是對合作學習在信息技術課上的作用進行探討，確定合作學習模式在從同學動身，進展同學力量方面的樂觀意義。

教學活動是教與學的雙邊活動，既要有老師的“教”的活動，更要有同學主動樂觀的“學”的活動。只有將這兩個活動有機地結合起來才能發(fā)揮最好的效果。依據我在信息技術課上的實踐，從運用合作學習理論進行教學實踐來提高同學的學習成果的閱歷來看，主要應解決好以下幾個方面的問題。

一、創(chuàng)設問題情境

良好的教學氛圍，有利于同學學習。在利用合作學習模式進行教學時，更要考慮為同學合作供應一個相宜合作的氛圍和條件。由于信息技術課特點，本身就為實施合作供應了技術上的保障，我們怎樣利用好這些技術為合作制造條件是我們應當關注的問題。在教學中，我利用網絡教室的條件為同學設立爭論組、共享區(qū)。同學在課后相互用和e-mail進行溝通。有了合作的途徑，更重要的是要創(chuàng)設一個問題情境來促成合作學習的實施。使同學通過合作的方式解決問題，完成自主地學問構建和力量的提升。而問題情境的創(chuàng)設既要以課程目標和教學內容為基礎，又要和同學的生活閱歷和生活實際緊密聯(lián)系。只有這樣才能調動同學的學習樂觀性，有利于同學間的合作。

二、老師在教學活動中的地位和作用

在教學活動中離不開老師的管理和指導。在合作學習下的教學環(huán)境，同樣離不開老師的指導和管理。在合作學習的教學環(huán)境下，老師是組織者、指導者，更是合。在這種環(huán)境下，除了同學與同學之間的合作，還有同學和老師之間的合作。在進行同學的自主學習時，在探尋問題的解決方法時，老師要賜予方法上的指導，當同學在學習中遇到困難時，老師要適時地進行點撥，并予以鼓舞，要做到能“收”能“放”。

三、教學環(huán)境的管理

在利用合作學習模式進行教學時，教學實施的成敗在于教學環(huán)境的管理，良好的教學環(huán)境有利于教學的順當進行。我認為