幼兒園大班健康活動(dòng)教學(xué)方案優(yōu)秀方案（四篇）

第10頁共10頁幼兒園大班?健康活動(dòng)教?學(xué)方案優(yōu)秀?方案一、?設(shè)計(jì)意圖?自我控制能?力，是一種?內(nèi)在的心理?功能，它使?人能自覺的?進(jìn)行自我調(diào)?控，積極的?支配自己，?采取合理的?行為方式去?追求良好的?行為效果，?保證一個(gè)人?的活動(dòng)經(jīng)常?處于良性運(yùn)?行的軌道上?，從而積極?、持久、穩(wěn)?定、有序地?實(shí)現(xiàn)一個(gè)又?一個(gè)目標(biāo)。?____?歲的幼兒已?經(jīng)具備了一?定的自控力?，辨別是非?的能力逐步?增強(qiáng)。但是?，對(duì)于大班?幼兒來說，?僅做到這些?是不夠的，?更重要的是?讓幼兒認(rèn)識(shí)?到生氣、急?噪、亂發(fā)脾?氣、耐不助?性子等是不?良的行為，?不利于身體?健康，應(yīng)盡?量避免。引?導(dǎo)幼兒懂得?要控制自己?的不良情緒?和行為，鼓?勵(lì)孩子大膽?嘗試，不怕?失敗，更重?要的是要幫?助他們學(xué)會(huì)?控制自己的?情緒，作好?應(yīng)付困難的?心理準(zhǔn)備，?培養(yǎng)幼兒的?耐心和克制?力。人的?一生是短暫?而漫長(zhǎng)的，?在人生旅途?上，難免會(huì)?碰到自己力?不能及的事?和無法控制?的情形。幫?助幼兒自我?控制不健康?的情緒和行?為，使他們?從小養(yǎng)成做?事善始善終?的良好習(xí)慣?，對(duì)他形成?良好的性格?將起重要作?用，并使他?們終身受益?。正是基?于以上考慮?，特設(shè)計(jì)本?次活動(dòng)。?二、教學(xué)目?標(biāo)1、通?過對(duì)故事的?理解，能夠?讓幼兒懂得?生氣是一種?不好的行為?，而且不利?于身體健康?2、教育?幼兒要從點(diǎn)?滴小事中學(xué)?會(huì)控制自己?的情緒和行?為，讓幼兒?知道，無休?止地要玩具?、吃冷飲等?，都不是好?孩子應(yīng)該做?的。3、?培養(yǎng)幼兒自?我控制能力?和活潑開朗?的性格。?三、重難點(diǎn)?分析重點(diǎn)?：通過理解?故事和欣賞?歌曲，讓幼?兒懂得生氣?、憤怒都是?不好的行為?，而且不利?于身體健康?。難點(diǎn)：?如何引導(dǎo)幼?兒學(xué)會(huì)從點(diǎn)?滴小事中控?制自己的情?緒和行為。?四、教學(xué)?準(zhǔn)備故事?掛圖及圖片?、錄音機(jī)及?音樂磁帶。?五、教學(xué)?過程(一?)導(dǎo)入教?師出示畫有?‘婕婕生氣?’和‘小朋?友高高興興?’的圖片讓?幼兒感受兩?副圖片中的?情緒對(duì)比。?教師：“?婕婕為什么?生氣，我們?來聽一聽故?事就知道了??！?二?)展開1?、出示掛圖?并為幼兒講?述故事《愛?生氣的婕婕?》，引導(dǎo)幼?兒懂得經(jīng)常?生氣是一種?不好的行為?，而且不利?于身體健康?。教師講?完故事后提?問：(1?)吃早飯的?時(shí)候婕婕為?什么要生氣??(2)?早晨的時(shí)候?婕婕為什么?要生氣??(3)到了?幼兒園她看?到小朋友在?一起玩，又?怎樣了??(4)手工?課上她為什?么生氣??(5)媽媽?來接晚了，?她又是怎樣?表現(xiàn)的??(6)你喜?歡婕婕的這?種做法嗎??為什么?碰?到這些情況?你會(huì)怎樣做??你能幫助?她改掉這個(gè)?愛生氣的壞?習(xí)慣嗎??2、出示圖?片(在超市?里媽媽沒給?亮亮買東西?，亮亮大哭?)并提問問?題，通過對(duì)?問題的理解?讓孩子知道?無休止的要?玩具、吃冷?飲等，都不?是好孩子應(yīng)?該做的。教?育幼兒要從?點(diǎn)滴小事中?學(xué)會(huì)控制自?己的情緒和?行為。教?師提問：?(1)亮亮?在干什么??(2)他?這樣做好不?好?(3?)小朋友認(rèn)?為應(yīng)該怎樣?做?3、?幼兒分組討?論，互相向?自己的小伙?伴講述自己?曾經(jīng)生氣的?幾件事，并?分析自己生?氣應(yīng)不應(yīng)該?。通過幼兒?間的講述，?讓幼兒知道?隨便發(fā)脾氣?是不好的行?為，進(jìn)一步?理解不愉快?的情緒有害?于人的身心?健康，要盡?量避免。?4、欣賞歌?曲《拉拉鉤?》讓幼兒知?道小朋友之?間不能隨便?發(fā)脾氣，小?朋友們都喜?歡和不愛生?氣的小朋友?做朋友。?(三)結(jié)束?教師和幼?兒隨著音樂?做游戲并相?互之間拉拉?鉤，保證以?后不隨便發(fā)?脾氣，做一?個(gè)快快樂樂?的好寶寶。?(四)延?伸教學(xué)通?過幼兒在園?一日生活，?鼓勵(lì)幼兒和?小伙伴或老?師自由交流?，說說怎樣?做才是對(duì)的?，才能不生?氣，讓幼兒?互相談一談?以前是怎樣?做的，以后?該怎樣做。?幼兒園大?班健康活動(dòng)?教學(xué)方案優(yōu)?秀方案（二?）設(shè)計(jì)意?圖：《綱?要》中指出?：孩子要有?初步的安全?和健康知識(shí)?，知道關(guān)心?和保護(hù)自己?。眼睛是我?們?nèi)梭w重要?的感覺器官?，對(duì)于我們?的生活、工?作、學(xué)習(xí)都?非常重要。?隨著現(xiàn)在的?科技發(fā)達(dá)，?由于幼兒在?日常生活中?玩手機(jī)玩電?腦成為了家?常便飯，導(dǎo)?致眼睛健康?的嚴(yán)重受損?。同時(shí)看書?、畫畫、看?電視等一些?姿勢(shì)的不正?確，嚴(yán)重影?響了眼睛的?健康。為了?讓幼兒能了?解眼睛，并?在此基礎(chǔ)上?樹立正確保?護(hù)眼睛的意?識(shí)和方法，?我設(shè)計(jì)了《?我的眼睛》?教學(xué)活動(dòng)。?活動(dòng)目標(biāo)?：1.通?過對(duì)盲人的?初步了解，?懂得尊重盲?人，樂意幫?助盲人。?2.初步認(rèn)?識(shí)眼睛的正?面結(jié)構(gòu)圖，?了解眼睛各?部位的名稱?及作用。?3.感受眼?睛的重要性?，懂得保護(hù)?眼睛，掌握?更多保護(hù)眼?睛(視力)?的知識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.每人?一面小鏡子?，操作圖每?人一份。?2.活動(dòng)P?PT：眼睛?正面結(jié)構(gòu)圖?、操作環(huán)節(jié)?圖片等。?3.每人一?副眼罩。?活動(dòng)過程：?一、__?__體驗(yàn)，?初步了解眼?睛的重要性?。1.教?師請(qǐng)孩子帶?著眼罩進(jìn)入?教室。師?：請(qǐng)小朋友?找個(gè)位置坐?下來，看誰?找的最快，?但是不許偷?看哦!2?.播放動(dòng)畫?片引起孩子?注意力。?師：你們知?道我在看什?么動(dòng)畫片嗎??猜猜看!?師：那想?知道老師在?看什么嗎??那就請(qǐng)摘掉?眼罩。二?、感受眼睛?的重要性，?懂得關(guān)愛盲?人。1.?拿走眼罩感?覺光明，引?出盲人的不?便。師：?誰來告訴我?，你們眼睛?看不見有什?么感覺呢??師：原來?眼睛看不到?有那么多的?感受。那你?們知不知道?還有種人的?眼睛是看不?見的?他們?叫什么嗎??(盲人)?師：盲人的?眼睛看不見?能帶來哪些?不方便的事??所以盲人?行動(dòng)非常不?方便，我們?要幫助他們?。3.出?自己最微小?的力量幫助?盲人。師?：可是我們?還小，我們?應(yīng)該怎么幫?助盲人??師：盲人有?專門的盲道?用來走路。?(出示圖片?)我們不要?在上面玩耍?，占了盲道?會(huì)讓盲人很?危險(xiǎn)。4?.教師小結(jié)?：我們的眼?睛真了不起?，能讓我們?看到很多很?多的東西。?小朋友都有?一雙明亮的?眼睛，那我?們的眼睛是?怎樣的呢??三、了解?眼睛各部分?的組成及名?稱。1.?讓幼兒用鏡?子觀察自己?的眼睛。?師：原來眼?睛也是我們?人類身體上?的一大寶貝?。那我們的?眼部有什么??眼睫毛有?什么用處??眼睛里面像?黑葡萄的是?什么?眼睛?最中間的小?黑點(diǎn)是什么??2.出?示眼睛結(jié)構(gòu)?圖，引導(dǎo)幼?兒觀察。?師：我們一?起來看看，?我們的眼部?這些小寶貝?們都有些什?么好聽的名?字?它們都?有些什么用??教師小?結(jié)：眉毛?--眉毛在?眼睛上邊形?成一道屏障?，刮風(fēng)時(shí)，?它可以阻擋?灰塵;下小?雨時(shí)，它擋?住雨水，不?讓流進(jìn)眼睛?裏。夏天，?額頭上出很?多汗，但是?汗珠不會(huì)流?進(jìn)眼裏，這?也是眉毛的?功勞。眼?瞼--能夠?活動(dòng)的眼皮?蓋，俗稱眼?皮，位于眼?球前方，構(gòu)?成保護(hù)眼球?的屏障。以?保護(hù)眼球及?其最外部的?易于受傷的?角膜，并具?有將淚液散?布到整個(gè)結(jié)?膜和角膜的?作用。睫?毛--是眼?睛的第二道?防線。若有?塵埃等異物?碰到睫毛，?眼瞼會(huì)合上?，以保護(hù)眼?球不受外來?的侵犯。有?遮光，防止?灰塵、異物?、汗水進(jìn)入?眼內(nèi)和對(duì)角?膜、眼球進(jìn)?行保護(hù)的作?用。睫毛還?能防止紫外?線對(duì)眼睛的?傷害。鞏?膜--是眼?睛最外層的?纖維膜，也?是個(gè)軟組織?，主要由彈?性纖維等組?織所構(gòu)成的?堅(jiān)硬外殼，?保護(hù)眼球。?瞳孔--?用調(diào)節(jié)進(jìn)入?眼睛內(nèi)的光?線，在弱光?條件下開大?，允許更多?的光線進(jìn)入?，以便視物?清楚。在強(qiáng)?光條件下縮?小，防止強(qiáng)?光損傷視網(wǎng)?膜，起到保?護(hù)視網(wǎng)膜作?用。虹膜?--屬于眼?球中層，位?于血管膜的?最前部，在?睫狀體前方?，有自動(dòng)調(diào)?節(jié)瞳孔的大?小，調(diào)節(jié)進(jìn)?入眼內(nèi)光線?多少的作用?。四、操?作記錄并討?論學(xué)習(xí)保護(hù)?眼睛的方法?。師：天?啊，我們的?眼睛居然有?那么多的好?處，認(rèn)識(shí)了?眼睛，知道?了眼睛的用?處，我們就?應(yīng)該好好地?來保護(hù)眼睛?，應(yīng)該怎樣?保護(hù)呢??1.幼兒進(jìn)?行操作。?師：那現(xiàn)在?我們一起來?看看卡片上?哪些是保護(hù)?眼睛的和傷?害眼睛的圖?片。你認(rèn)為?保護(hù)眼睛的?方法打勾勾?，給你認(rèn)為?是對(duì)眼睛有?傷害的圖片?打叉叉。?2.幼兒操?作完后，教?師跟幼兒一?起研究成果?。師：原?來我們生活?中還有那么?多事情會(huì)給?我們眼睛帶?來傷害，這?真是件不幸?的事情。?師：那我們?怎么辦?要?不要保護(hù)眼?睛?接著讓?我們一起聽?聽眼科醫(yī)生?給我們的建?議吧!(播?放課件)?3.討論：?日常生活中?我們應(yīng)怎樣?保護(hù)眼睛??(1)看?電視時(shí)，距?離電視__?__米以上?，看電視時(shí)?間不能過長(zhǎng)?：看書時(shí)身?體要坐正，?不能趴著或?仰著看書，?看書時(shí)間長(zhǎng)?了，要休息?或向遠(yuǎn)處看?或看綠顏色?的植物;不?能在太強(qiáng)或?太弱的光線?下看書;畫?畫、寫字時(shí)?要注意與桌?子保持一拳?、一尺、一?寸的距離;?平時(shí)毛巾、?臉盆等要專?人專用，并?定期消毒和?清洗，防止?相互傳染：?眼睛生病了?可以點(diǎn)眼藥?水等進(jìn)行治?療。(2?)出示對(duì)視?力有益的食?物圖片，引?導(dǎo)幼兒每樣?菜都要吃，?食品應(yīng)多樣?化，葷素合?理搭配，這?樣對(duì)我們的?眼睛、身體?有好處。?五、進(jìn)入眼?保健操的準(zhǔn)?備中。1?.教師鼓勵(lì)?幼兒隨音樂?節(jié)拍運(yùn)動(dòng)眼?球、放松眼?睛的方法。?師：小朋?友們我們的?眼睛玩累了?，我們要讓?我們的眼睛?休息下。?師：今天我?們知道了許?多有關(guān)生活?中保護(hù)眼睛?的方法和眼?睛里的秘密?。老師希望?每個(gè)小朋友?都有一雙明?亮的眼睛。?從現(xiàn)在起，?改掉那些不?好的習(xí)慣，?好好地保護(hù)?我們的眼睛?。師：還?記得老師教?你的另外一?個(gè)保護(hù)眼睛?的本領(lǐng)是什?么嗎?3?.幼兒跟教?師一起進(jìn)入?做眼保健操?活動(dòng)。師?：請(qǐng)中班、?小班的老師?和小朋友們?也一起跟著?我們做眼保?健操吧!?六、活動(dòng)延?伸：1.?將眼保健操?作為一日活?動(dòng)中的常規(guī)?活動(dòng)。2?.幼兒將眼?保健操帶回?家，提醒自?己和家長(zhǎng)不?忘保護(hù)視力?。幼兒園?大班健康活?動(dòng)教學(xué)方案?優(yōu)秀方案（?三）一、?活動(dòng)目標(biāo)?1、了解合?理的營養(yǎng)結(jié)?構(gòu)。2、?為自己設(shè)計(jì)?營養(yǎng)食譜。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備：準(zhǔn)?備制作營養(yǎng)?食譜的紙筆?人手一份?自制健康印?章一枚，圖?案為太陽或?燈泡三、?活動(dòng)過程：?(一)我?最喜歡吃?我們小朋友?都以自己喜?歡吃的東西?，要是讓你?隨便吃，您?能吃多少??幼兒自由?發(fā)言，可適?當(dāng)引導(dǎo)，如?你喜歡吃冰?激凌嗎?你?能吃下多少??你喜歡吃?巧克力，炸?雞腿，糖醋?排骨嗎??(二)營養(yǎng)?寶塔1.?小朋友吃想?吃很多很多?喜歡的東西?，這樣合適?嗎?哪些東?西應(yīng)該多吃?，哪些應(yīng)該?少吃?2?.教師出示?掛圖。每天?應(yīng)該吃的東?西就像一座?寶塔，下面?的東西應(yīng)該?多吃，上面?的東西應(yīng)該?少吃。3?.吃的最多?的應(yīng)該是什?么?(米飯?，饅頭，面?包和面條，?還有玉米，?土豆和蕃薯?，這些糧食?做的食品可?以讓我們有?力氣)4?.可以吃的?第二個(gè)多得?是什么?(?蔬菜水果也?要多吃一些?)5.比?蔬菜水果要?吃的少一些?的是什么??(牛奶雞肉?雞蛋魚肉都?要吃一些，?可是不能吃?的太多)?6.吃的最?少的應(yīng)該是?什么?(巧?克力這樣的?甜食和油炸?的東西都應(yīng)?該少吃)?(三)我的?營養(yǎng)食譜?1.看了營?養(yǎng)寶塔，我?們知道哪些?應(yīng)該多吃，?哪些應(yīng)該少?吃，不能一?個(gè)勁的吃喜?歡吃的東西?，不吃其他?東西。2?.我們?yōu)樽?己設(shè)計(jì)一分?健康食譜好?嗎?3.?將紙折成三?折，使它看?起來象菜單?。把早餐食?譜(如水果?，牛奶饅頭?)畫在第一?面，把午餐?晚餐的食譜?依次畫在第?二面和第三?面上。4?.折攏食譜?在封面處美?化裝飾5?.選取幾則?比較典型的?食譜，引導(dǎo)?幼兒討論他?們?cè)O(shè)計(jì)的是?否合理，是?否有利于健?康。經(jīng)大家?檢驗(yàn)合格后?教師在食譜?封面加蓋健?康印章。?6.我們把?自己設(shè)計(jì)的?食譜放到我?們的健康加?油站，歡迎?大家經(jīng)常光?顧，使自己?永遠(yuǎn)健康。?幼兒園大?班健康活動(dòng)?教學(xué)方案優(yōu)?秀方案（四?）活動(dòng)目?標(biāo)1、幫?助幼兒逐步?養(yǎng)成講衛(wèi)生?、愛清潔的?良好習(xí)慣。?2、培養(yǎng)?幼兒的自我?約束能力。?3、幫助?幼兒了解引?起肚子疼的?幾種原因和?預(yù)防疾病的?一些常識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、錄音機(jī)?、音樂磁帶?、故事磁帶?。2、掛?件一：毛毛?到醫(yī)院看病?的教學(xué)圖片?。掛件二：?不講衛(wèi)生等?疾病的相應(yīng)?畫面?；?動(dòng)流程1?、聽音樂做?律動(dòng)《健康?歌》，進(jìn)入?活動(dòng)室。談?話：小朋友?，剛剛我們?聽到的歌曲?中講了一件?什么事情啊??那你們做?到了嗎?(?老師，今天?我刷牙了、?我自己洗的?臉、老師昨?天我洗澡了?)今天老師?為小朋友們?準(zhǔn)備了幾盆?水，現(xiàn)在我?們來自己檢?查一下，你?的手洗干凈?了嗎?2?、出示水盆?：現(xiàn)在我們?分組開始洗?手，老師及?時(shí)指導(dǎo)孩子?們正確的洗?手方法。洗?過手的水和?干凈的水分?別裝到兩個(gè)?瓶子里，讓?孩子們觀察?兩瓶水的不?同。3、?孩子們自己?進(jìn)行對(duì)比，?讓孩子們懂?得講衛(wèi)生的?重要性。剛?剛小朋友都?看到了，每?天做一個(gè)講?衛(wèi)生的