幼兒園大班優(yōu)秀語言教案《落葉》含反思

幼兒園大班優(yōu)秀語言教案《落葉》含反思教學(xué)目標(biāo)：1、同學(xué)能夠通過察看、聽課等方式，了解落葉的顏色、形狀、原因等。2、同學(xué)能通過聽、說、畫、問等方式感知和表達(dá)落葉。3、同學(xué)能知道落葉具有緊要的生態(tài)價值。教學(xué)重點：1、讓同學(xué)體驗落葉的察看、聽、說、畫、問等方式。2、讓同學(xué)了解落葉的生態(tài)價值。教學(xué)難點：讓同學(xué)了解落葉的生態(tài)價值。教學(xué)準(zhǔn)備：1、老師準(zhǔn)備落葉、音頻、圖片等相關(guān)教材、教具。2、同學(xué)準(zhǔn)備相應(yīng)學(xué)習(xí)用品。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1、引入主題落葉的季節(jié)到了，落葉有什么特點呢？小伙伴們愛好玩弄落葉子嗎？為什么落葉會有這樣的變化呢？今日我們就來學(xué)習(xí)一下落葉記。2、激發(fā)同學(xué)喜好呈現(xiàn)落葉，讓同學(xué)來猜猜它們是怎么來的，讓同學(xué)依據(jù)本身的想象來描述一下落葉的特點：顏色、形狀、數(shù)量，然后再問問同學(xué)們，你們有看到過別的顏色的落葉嗎？他們在哪里看到的？和一般的落葉有什么不同？二、講解故事：1、老師帶領(lǐng)同學(xué)賞識《落葉記》。2、讓同學(xué)通過察看、聽課等方式，了解落葉的顏色、形狀、原因等。3、同學(xué)跟隨老師朗讀故事，并討論故事中落葉的特點以及與本身的經(jīng)過有何相像之處。4、通過講解故事，引導(dǎo)同學(xué)思考落葉充分生命力，也要保護自然。每一片落葉都是自然界的財富，它們有側(cè)緊要的生態(tài)價值，我們每個人都應(yīng)當(dāng)為它們的保護貢獻氣力。三、活動實踐：1、同學(xué)自由繪畫：讓同學(xué)自由地畫落葉，同時讓同學(xué)在畫落葉過程中自由發(fā)揮，表達(dá)本身對落葉的感受。2、帶著同學(xué)外出探究：讓同學(xué)穿上外套和靴子，跟隨老師一起去找尋落葉，然后聽共享他們所發(fā)覺的落葉的數(shù)量、顏色、形狀及樹種，讓同學(xué)感受落葉在季節(jié)變化中的奇妙與美麗，讓他們也能感受到大自然的奇妙魅力。3、課堂問答：讓同學(xué)將本身察看到的落葉的顏色、形狀、數(shù)量，以及落葉的生態(tài)價值等共享到課堂上，從而加深同學(xué)對于落葉的認(rèn)得和理解。四、復(fù)習(xí)總結(jié)：1、再次回顧落葉的顏色、形狀、數(shù)量以及原因等學(xué)問點，讓同學(xué)對落葉的特點有一個更全面的認(rèn)得。2、讓同學(xué)意識到本身的行為對于大自然的影響：不亂扔垃圾、珍惜樹木、節(jié)省用水和能源。3、通過今日的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)積極參加保護環(huán)境的行動，同時也讓他們了解到小小落葉的緊要價值以及如何珍惜它們。教學(xué)反思：本次課堂上，目標(biāo)明確，教學(xué)策略多樣，同學(xué)參加度高。課程重視體驗和情境教學(xué)，老師以“同學(xué)為本”的教學(xué)理念為引導(dǎo)，充分考慮到同學(xué)的實際情況，讓同學(xué)通過親身體驗和參加感受到自然美好的魅力和緊要性。同時，也讓同學(xué)意識到要保護自然，保護地球的緊要性。教學(xué)中，還需連續(xù)重視引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中