2023年江蘇省大豐市萬盈初級中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023年八下物理期末模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.短跑運動員在100m競賽中,測得7s末的速度是9m/s,10s末到達終點時的速度是10.2m/s,則運動員在全程內(nèi)的平均速度為()A.9m/s B.9.6m/s C.10m/s D.10.2m/s2.某學(xué)生做以下實驗:先在一只玻璃水槽中注入一定量的水,后將盛有一些小石子的塑料小船放入水里(如圖所示),測得船底到液面的距離為h,再每隔一定時間向水里加食鹽并攪動,直至食鹽有剩余.問在他所繪制的吃水線至船底距離h隨加鹽量而變化的圖象中正確的是()A. B. C. D.3.動車在平直軌道進站減速的過程中,下列說法正確的是()A.動能不變 B.機械能不變 C.慣性不變 D.慣性減小4.下列情況中,物質(zhì)密度發(fā)生變化的是A.酒瓶中葡萄酒被喝掉了大半瓶 B.白面饅頭被吃掉了一大半C.氧氣罐中的氧氣被用去一部分 D.橡皮塊在考試中被用掉一部分5.一支密度計分別放入兩種液體中,靜止時位置如圖所示。若密度計在甲乙液體中受到的浮力分別是F甲、F乙,甲乙兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙。下列說法正確的是()A.F甲<F乙B.F甲>F乙C.ρ甲<ρ乙D.ρ甲>ρ乙6.小明取一根粗細均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口,制成簡易密度計.現(xiàn)使吸管豎直漂浮在不同液體中,測量出液面到吸管下端的深度為h,如圖所示.則下列圖表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度ρ與深度h關(guān)系的圖象中,可能正確的是()A. B.C. D.7.在俄羅斯切巴爾庫爾合同訓(xùn)練場,參加“和平使命—2017”中俄聯(lián)合反恐軍事演習(xí)的一輛中方96A型坦克行駛在水平面上,下述各對力中屬于平衡力的是A.坦克受到的重力和坦克對地面的壓力B.坦克對地面的壓力和地面對坦克的支持力C.坦克受到的摩擦力和坦克受到的重力D.坦克受到的重力和地面對坦克的支持力8.把兩端開口的玻璃管的下方用一薄塑料片托?。ㄋ芰掀亓坎挥嫞湃胨?6cm處,然后向管內(nèi)緩緩倒入密度為0.8×103kg/m3的煤油,當塑料片開始下沉?xí)r,煤油在管內(nèi)的高度是()A.0.8cm B.8cm C.20cm D.16cm9.年幼的弟弟發(fā)現(xiàn)密封的面包被擠扁,總說面包變少了,哥哥卻說面包沒變.你認為哥哥所說的“沒變”可能是指下列哪個物理量A.體積B.質(zhì)量C.密度D.硬度10.下列有關(guān)運動和力的描述或解釋正確的是A.用吸管喝飲料時,嘴的“吸力”使飲料上升到口中B.人沿水平方向推水平地面上的物體,沒有推動,是因為推力小于摩擦力C.跳傘運動員勻速下落時,以傘為參照物,人是運動的D.擊打排球時手感到疼,是由于力的作用是相互的11.2018年1月30日,景馳在廣州生物島進行無人駕駛常態(tài)化試運營.如圖所示,若汽車在平直的公路上做勻速直線運動,則下列各對力中,屬于平衡力的是()A.汽車的牽引力和地面對汽車的摩擦力B.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力C.汽車所受的重力和汽車對地面的壓力D.汽車對地面的摩擦力和汽車所受摩擦力12.如圖所示,在高鐵站,高站臺邊緣一定距離的地方有一條黃色安全線,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車,這是因為動車進站時車廂附近A.空氣流速大,壓強小 B.空氣流速小,壓強小C.空氣流速大,壓強大 D.空氣流速小,壓強大二、填空題13.在研究大氣壓的過程中,____________實驗第一次測出了大氣壓的數(shù)值;一個標準大氣壓約等于___________Pa。14.在圖中,邊長為a、密度為ρ的實心正方體靜止在水平面上,小華想把該正方體沿豎直方向截取一半,并將截取部分疊放在剩余部分上方的中央,使截取部分對剩余部分的壓強與疊放后水平面受到的壓強相等,他_____滿足上述要求(選填“能”或“不能”),若不能滿足上述要求,請說明理由;若能滿足上述要求,請說明放置方式及理由_____。15.1949年,我國成立第一支海軍艦隊,時至今日,這支誕生在戰(zhàn)火中的軍隊已成立70周年.2019年4月23日,中國人民解放軍海軍成立70周年海上大閱兵活動在山東青島舉行.下列三幅圖是舉行閱艦式時的情景:(1)如圖a所示,海上艦艇護航編隊在距離較近時,一般采用后“前后”隊列,而不采用“并排”隊列,這樣的列隊形式是防止因流速越大、__________帶來的危害,造成碰撞翻船事故.(2)圖b是我國自主設(shè)計研發(fā)的032型潛艇,為單軸、雙殼體、水滴線型是現(xiàn)役中國乃至全球最大常規(guī)動力潛艇,最大潛深200m,此處海水產(chǎn)生的壓強約為2×106Pa,以此數(shù)據(jù)計算:海水對“蛟龍?zhí)枴泵?00cm2外表面產(chǎn)生的壓力為__________N;“蛟龍?zhí)枴痹诤@锷仙峭ㄟ^改變_________(選填“浮力/重力”)而實現(xiàn)的.(3)圖c是國產(chǎn)殲-15艦載機在“遼寧號”航空母艦上起飛時的情景,“遼寧號”航空母艦是中國海軍的第一艘航空母艦,該航母滿載時的排水量是67500t,表示它浮在海面上排開的海水質(zhì)量是67500t,此時航母所受的浮力是_______N;當質(zhì)量為33000kg的飛機飛離航母后,此時航母排開海水的體積將變小________m3.(g取10N/kg,ρ海水=1.1×103kg/m3)16.同一密度計在不同液體中漂浮時,所受浮力大小_____(選填“相同”或“不相同”);輪船從長江駛?cè)霒|海,吃水深度______(選填“變大”、“變小”或“不變”);橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通過改變它的_______實現(xiàn)的;潛水艇是靠改變自身的_____實現(xiàn)上浮和下沉的。三、實驗題17.(8分)在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時,同學(xué)們猜想可能與提升物體的重力、動滑輪的重力以及承重繩的段數(shù)有關(guān),他們設(shè)計并利用如圖所示的四個滑輪組分別進行實驗。下表是他們記錄的實驗數(shù)據(jù)。組數(shù)動滑輪重G動/N物重G物/N承重繩段數(shù)n繩自由端拉力F/N機械效率η11331.566.7%21431.970.2%32432.358.0%41422.871.4%(1)從實驗數(shù)據(jù)記錄表中第_____組和第_____組數(shù)據(jù)可知,滑輪組機械效率高低與提升物體的重力有關(guān)。(2)從實驗數(shù)據(jù)記錄表中第2組和第3組數(shù)據(jù)可知,滑輪組機械效率高低與_____有關(guān)。(3)若要研究滑輪組機械效率高低與承重繩段數(shù)的關(guān)系,應(yīng)參考實驗數(shù)據(jù)記錄表中第_____組和第_____組數(shù)據(jù)。18.(8分)小紅同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油)對浸在液體中的物體所受的浮力進行探究,如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)(1)分析圖A、B、C、D,說明浮力大小跟_________________有關(guān).(2)E圖中被金屬塊排開的煤油重是________N.(3)小紅還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān),她找來一小團橡皮泥、燒杯和水進行實驗:步驟一:將橡皮泥團放入盛有適量水的燒杯中,橡皮泥團下沉至杯底;步驟二:將橡皮泥團捏成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上.根據(jù)上述現(xiàn)象可以判斷出:第一次橡皮泥團受到的浮力________第二次呈“碗狀”時受到的浮力(選填“>”、“<”或“=”).19.(8分)在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中。(1)在杠桿上掛鉤碼前,杠桿靜止在甲圖中的位置,為使杠桿水平平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡的目的是避免_______對實驗的影響和便于_______。(2)乙圖中杠桿恰好處于水平平衡,若在A處下方再掛一個相同鉤碼,為使杠桿保持水平平衡,則需將掛在B處的鉤碼向右移動_______格。(3)若取掉乙圖中掛在B處的鉤碼,改用彈簧測力計鉤在C處對杠桿施拉力,為使杠桿保持水平平衡,且彈簧測力計示數(shù)最小,則彈簧測力計對杠桿的拉力方向是_______。(4)此實驗多次改變掛在支點O兩邊鉤碼的質(zhì)量和懸掛位置,收集杠桿平衡時多組動力,動力臂、阻力和阻力臂的數(shù)據(jù),其目的是_______(選填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”)四、作圖題20.(8分)圖甲是打開的汽車后備箱蓋,它被液壓桿支撐(不計后備箱蓋重).關(guān)箱蓋時,它可看作一個杠桿,圖乙是其簡化圖:O是支點,F(xiàn)2是液壓桿作用在A點的阻力.請在圖乙中畫出:(1)阻力臂L2;(2)在B點關(guān)上后備箱蓋的最小動力F1及其力臂L1.21.(8分)在圖中,重為6牛的物體A靜止在水平地面上,請在圖中用力的圖示法畫出物體A所受的重力G。(________)五、計算題22.(10分)一家大型焚燒生活垃圾的發(fā)電廠,每天通過焚燒垃圾可生產(chǎn)出4.2×1012焦耳電能。(1)如果這些能量用來加熱生活用水,能把多少千克水溫度升高50℃?(2)若冬天每戶每天用熱水500千克,則這些熱水能供100戶人家用多少天?水的比熱容為4.2×103焦/(千克·℃)23.(12分)如圖,工人將重為240N的物體勻速提起,在2s內(nèi)物體上升了2m,若此時滑輪組的機械效率為80%,不計繩重和摩擦.(1)拉力所做的有用功是多少?(2)拉力所做的總功是多少?(3)若用此滑輪組將540N的物體勻速提高1m,此時滑輪組的機械效率是多少?

參考答案一、選擇題1、C【解析】

由題意知,路程,運動時間;根據(jù)得,平均速度為;。【點睛】重點是速度公式及其應(yīng)用,關(guān)鍵是明白全程的平均速度必須用路程除以時間進行計算,千萬不可用兩個速度求平均數(shù),是不正確的。2、D【解析】

塑料小船一直漂浮在水面上,它受到水的浮力不變;由阿基米德原理得,在浮力不變時,小船排開水的體積隨液體的密度增大而減小,也就是h隨著液體密度增大而減?。豢紤]到液體的溶解度,鹽的溶解達到飽和時,鹽水的密度不再發(fā)生變化,此時小船排開水的體積也不變化,即h也不再變化;故應(yīng)選D.3、C【解析】

動車在平直軌道上進站減速的過程中,質(zhì)量不變,速度減小,故動能減小;因為機械能=動能+勢能,所以機械能變小。慣性大小的唯一量度是質(zhì)量,動車在平直軌道進站減速的過程中,質(zhì)量不變,慣性保持不變,故C正確,ABD錯誤。4、C【解析】

A.酒瓶中葡萄酒被喝掉了大半瓶后,質(zhì)量減小,體積減小,物質(zhì)種類和狀態(tài)沒有變化,所以密度不變,故A錯誤;B.白面饅頭被吃掉了一大半后,質(zhì)量發(fā)生變化,物質(zhì)種類和狀態(tài)沒有變化,所以密度不變;故B錯誤;C.氧氣罐中的氧氣用掉一部分,質(zhì)量減小,體積不變,所以密度變小,故C正確;D.橡皮塊在考試中被用掉一部分后,質(zhì)量減小,體積減小,物質(zhì)種類和狀態(tài)沒有變化,所以密度不變,故D錯誤;5、C【解析】解:AB、由于密度計兩次靜止時都處于漂浮,則F浮=G,即密度計在兩種液體中受到的浮力相等,都等于密度計受到的重力G.故AB錯誤;CD、由圖知,密度計排開液體的體積:V甲排>V乙排,由F浮=ρ液gV排可知:ρ甲<ρ乙;故C正確,D錯誤。故選:C。點睛:同一密度計在兩種液體中都漂浮,所以受到的浮力都等于密度計所受到的重力。6、D【解析】

密度計漂浮在不同的液體中,根據(jù)漂浮條件,所受浮力等于自身重力,即浮力不變,據(jù)此判斷浮力F與浸沒液體中深度h的關(guān)系;根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排=ρ液gSh,浮力和密度計的橫截面積一定時,判斷出液體密度與浸沒液體中的深度的關(guān)系.【詳解】同一只密度計,重力G不變,豎直漂浮在不同液體中,由漂浮條件F浮=G可知,浮力不變,與浸沒液體中的深度無關(guān),故AB錯誤;由阿基米德原理F浮=ρ液gV排得,g是定值,ρh的乘積為定值,所以ρ、h的關(guān)系呈現(xiàn)反比例函數(shù)圖象,故C錯誤,D正確.7、D【解析】

A.坦克受到的重力和坦克對地面的壓力,兩個力的方向相同且作用在兩個物體上,所以不是一對平衡力,故A錯誤;B.坦克對地面的壓力和地面對坦克的支持力,兩個力的小相等、方向相反、在同一直線上、作用在兩物體上,符合相互作用力的條件,所以不是一對平衡力,故B錯誤;C.坦克受到的摩擦力和坦克受到的重力,兩個力的方向不在同一條直線上且兩個力的大小不一定相等,所以不是一對平衡力,故C錯誤;D.坦克受到的重力和地面對坦克的支持力,兩個力的大小相等、方向相反、在同一直線上、作用在同一個物體上,是一對平衡力,故D正確.故選D.8、C【解析】

當塑料片剛好下沉?xí)r,即ρ水gh1=ρ煤油gh2,則煤油在管內(nèi)的高度:故ABD錯誤,C正確。9、B【解析】

根據(jù)題意知道面包被擠扁,形狀發(fā)生變化,是體積變小、密度和硬度都變大了;哥哥所說面包沒變,是面包的質(zhì)量沒變,即所含物質(zhì)的多少沒有變化,故選B?!军c睛】本題考查的是質(zhì)量的概念,質(zhì)量是物體的一種屬性,只和物體所含物質(zhì)的多少有關(guān),難度不大。10、D【解析】

(1)吸管喝飲料時,嘴中的氣體體積減小,壓強降低,小于外邊的大氣壓,于是大氣壓把飲料壓入嘴里的.(2)物體受到平衡力作用時,其運動狀態(tài)不變,即處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài).(3)判斷物體的運動和靜止,首先選擇一個參照物,被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的變化,被研究的物體是靜止的,否則是運動的.(4)擊打排球時手感到疼痛是由于力的作用是相互的.【詳解】A.用嘴喝飲料時,嘴的“吸力”使飲料上升到口中,說法錯誤,是大氣壓把飲料壓到口中.故A錯誤.B.人沿水平方向推水平地面上的物體,沒有推動,物體處于靜止狀態(tài),受到平衡力的作用,即推力與靜摩擦力平衡,推力等于靜摩擦力;故B錯誤.C.跳傘運動員勻速下落時,以傘為參照物,人和傘的位置沒有發(fā)生變化,因此人是靜止的,故C錯誤;D.擊打排球時,手對排球施加了力的作用,同時排球?qū)κ忠灿辛Φ淖饔?,手受力而感到痛,表明力的作用是相互的,故D正確.故選D.11、A【解析】

A.汽車的牽引力和地面對汽車的摩擦力符合作用在同一物體上、作用在一條直線上、大小相等、方向相反四個條件,是一對平衡力,符合題意;B.汽車所受的重力和地面對汽車的支持力,兩個力不作用在同一物體上,因此不是一對平衡力,不合題意;C.汽車所受的重力和汽車對地面的壓力方向相同不符合平衡力的條件;D.汽車對地面的摩擦力和汽車所受摩擦力,兩個力不作用在同一物體上,因此不是一對平衡力,不合題意。故選A?!军c睛】平衡力必須符合四個條件,即作用在同一物體上、作用在一條直線上、大小相等、方向相反.對照選項中的描述,看是否同時符合以上四個條件,即可做出判斷。12、A【解析】

當列車駛進站臺時,會帶動車廂附近的空氣流動速度加快,此時車廂遠處的空氣流動速度慢,根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知:車廂遠處空氣流速慢壓強大,而車廂附近流速快壓強小,會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差,將人推向火車,易出現(xiàn)危險,所以人必須站在安全線以外的區(qū)域候車。故BCD錯誤、A正確。二、填空題13、托里拆利1.01×105【解析】

[1]在研究大氣壓的過程中,托里拆利最先通過實驗的方法測量出了大氣壓的數(shù)值;[2]在托里拆利實驗中,一個標準大氣壓可以支持起76cm的水銀柱;根據(jù)水銀的密度,由知道,1標準大氣壓是:p=ρgh=13.6×103kg/cm3×9.8N/kg×0.76m≈1.01×105Pa。14、能見解析【解析】

[1][2]沿豎直方向?qū)⒄襟w切成等大兩個長方體,再將其中一部分沿豎直軸旋轉(zhuǎn)90度后疊放在另一部分的中央,這樣上對下與下對地的壓力和接觸面積之比均為1:2,根據(jù)p=可知,此時截取部分對剩余部分的壓強與疊放后水平面受到的壓強相等。15、壓強越小2×104重力6.75×10830【解析】

第一空.由流體壓強與流速關(guān)系可知,流體中流速越大壓強越??;第二空.每100cm2外表面產(chǎn)生的壓力為:;第三空.潛水艇上浮下沉是在浮力不變時,靠改變自身重力來實現(xiàn)的;第四空.由阿基米德原理可知:;第五空.因為航母漂浮,所以浮力等于重力,當質(zhì)量為33000kg的飛機飛離航母后,浮力減小值為:此時航母排開海水的體積減小值為:。16、相同變小排開水的體積重力【解析】

[1]由于密度計在不同液體中都是漂浮,即受到的浮力和自身的重力相等,且重力不變,所以,受到的浮力相同;[2]輪船從長江駛?cè)霒|海,輪船始終漂浮,所受浮力等于船的重力,即浮力不變,由于液體的密度變大,由知道,輪船浸入水中的體積變小,所以,吃水深度變?。籟3]橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,但橡皮泥的重力不變,而是通過改變排開水的體積來實現(xiàn)漂浮的;[4]潛水艇浸沒在水中時,排開水的體積不變,受到的浮力不變;是通過改變自身的重力來實現(xiàn)上浮和下沉。三、實驗題17、12動滑輪的重力24【解析】

由表格數(shù)據(jù)1、2可知變量為物體重力時,物體重力越大,機械效率越高。第一空.1;第二空.2;第三空.由表格數(shù)據(jù)可知,2、3組數(shù)據(jù)變量為動滑輪重,且動滑輪越重機械效率越低;要研究滑輪組機械效率高低與承重繩段數(shù)的關(guān)系應(yīng)選擇變量為繩子段數(shù)的兩組進行對照,即2組和4組。第四空.2;第五空.4。18、排開液體的體積2.4<【解析】

第一空.由ABCD得,物體排開液體的體積增大,測力計的示數(shù)不斷減小,所以受到的浮力不斷增大.說明浮力的大小和物體排開液體的體積有關(guān).第二空.由A知,G=10N,由E知F=7.6N,所以F浮=G排=10N?7.6N=2.4N,第三空.將橡皮泥團放入盛有適量水的燒杯中,橡皮泥團下沉至杯底,所以浮力小于重力;將橡皮泥團捏成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上,所以浮力等于重力.因此第一次浮力小于第二次浮力.19、右杠桿自重測量力臂1豎直向上尋找普遍規(guī)律【解析】

(1)調(diào)節(jié)杠桿在水

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