親子課主題活動方案5篇

親子課主題活動方案5篇親子課主題活動方案篇1

一、活動背景：

春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點綠色、多一份美妙〞的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠主動與大自然環(huán)境“對話〞，主動參加植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)喜愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關活動。

二、活動目標：

1、情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要互相體諒，互相幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2、能力目標：在實踐過程中每名幼兒要表達出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們的風采。

3、學問目標：了解“植樹節(jié)的來歷〞、“植樹與環(huán)保〞、“綠色大自然〞“有關植樹節(jié)的活動〞等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣揚。

三、活動預備：

1、每個級部制作活動宣揚版面;

如：小班“我和小樹同成長〞;

中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園〞;

大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨〞。

2、制作“綠化環(huán)境，美化家園〞宣揚旗;

3、大班幼兒組建“小騎士護綠隊〞

4、各班制作植樹節(jié)版宣揚報(關于“植樹節(jié)的來歷〞、“植樹與環(huán)保〞、“有關植樹節(jié)的活動〞等資料);

5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具;

6、樹苗若干。

四、活動過程：

(一)“種一棵小樹，綠一方凈土〞植樹節(jié)主題活動

植樹節(jié)活動儀式流程

1、園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。

2、邀請園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3、邀請社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的.重要性。

4、為“小騎士護綠隊〞揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園〞宣揚旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園〞，并向大家建議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從如今做起……〞。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1、小班家園活動主題“我和小樹同成長〞

流程：給校內內的樹澆水、松土、修枝xx給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高xx和“樹姐姐〞(扮演)做游戲。

延長活動：主題畫“我為地球添點綠〞撕貼畫(樹、花)

2、中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園〞

流程：在幼兒園種植園地，認養(yǎng)樹木，和家長一起種植小樹，畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹〞“心愿樹〞“成長樹〞等)。

延長活動：樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀看樹葉的樣子、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，……制作樹葉書簽，要求書簽的樣子要豐富多樣化。

3、活動主題“你我攜手添綠意〞

流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到xx—公園給樹木掛牌xx行掛牌xx測量小樹苗的高度，并進行記錄xx合影：我與小樹苗共成長。認識各種樹木并做調查xx繪畫樹木xx把“小小綠意帶回家〞開展家庭種植活動。

幼兒老師制作“植綠、護綠、愛綠、興綠〞宣揚單，宣揚單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長建議共同綠化我們秀麗的家園。

延長活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關養(yǎng)護植物方面的常識。

親子課主題活動方案篇2

學校和家長都在探究讓小學生喜愛閱讀、學會閱讀的方式。學校邀請家長走上講臺，以“故事媽媽〞的身份與學生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學生和家長共同享受到書的芳香。期望通過這樣的活動為孩子們的學習增加了樂趣，喚起家長對親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動創(chuàng)設了良好的氣氛。

一、實施時間

20年3月17日——20年3月28日

二、具體活動支配

(一)宣揚發(fā)動

1、年級組召開班主任會議，布置活動支配。

2、擬定告家長書，向家長發(fā)出邀請。

具體時間為2年3月17日到20年3月28日，共兩周，每天進班時間為8點到8點10分左右。

講故事的形式可以是家長親自來校進班講故事；可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。

(二)家長報名

1、家長自主報名，在老師發(fā)動，家長報名參與的基礎上，再由班主任確定每班30%左右的名單。

2、參與活動的家長在規(guī)定時間內，先上交要預備講的具體的故事內容，班主任審核協(xié)調。故事內容不重復，盡量符合低年級的學生，時間掌握在5分鐘左右。

3、班主任聯(lián)系家長，支配每天兩位家長輪番進課堂講故事的具體時間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應的表格中(學校統(tǒng)一制定表格)，并附上各位家長的聯(lián)系電話。結合學校的崗位實踐活動，建議班級設立一個崗位，該生可每天打電話提示下一天的家長。

(三)家進步班講故事

1、班主任進班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級博客。

2、每天由故事媽媽評出每班聽眾，頒發(fā)小獎品。

3、活動結束，學生做好評選工作。將故事名目下發(fā)，評出歡迎的故事媽媽。

4、通過評選，每班選出歡迎的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團〞，走進每個班進行故事巡講。

5、學校頒發(fā)獎狀。

(四)班級召開親子閱讀溝通會

請“孩子歡迎的故事媽媽〞和在親子閱讀方面有閱歷的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。

親子課主題活動方案篇3

一、活動時間：

20____年11月16日

二、活動地點：

佛堂鎮(zhèn)倍磊村的快樂谷樂園

三、活動目標：

1、通過親子活動，增進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交換。

2、在觀光、旅游過程當中，培育孩子走進大自然的愛好，親身體驗大自然的魅力。

四、參與職員：

小六班的孩子及家長〔一大一小或兩大一小〕

五、相干費用：

一大一小：160元，兩大一小240元。

〔費用包括：一大一小門票75元，兩大一小門票75元+30元。午飯8菜一羹，350元一桌。農家采桔子，每一個大人12元，小孩免費。游戲用的小獎品費用從這里支出。〕

六、活動支配：

序號、時間、活動支配、備注

1、8：00、賓王中學門口集合。

2、9：00、進進景區(qū)，在門口拍集體照紀念。

3、9：10—9：30、親子活動——密林尋寶，并兌換尋寶獎品。尋寶在熱帶雨林恐龍區(qū)域，兌獎在風情矮馬區(qū)域。

4、9：30—11：00、自由活動，游玩景區(qū)內自己喜愛的項目。75元門票中已包括3個付費項目，多出3個的，再另行付費。30元的門票不包括任何付費項目。

5、11：00—11：30、親子操、親子活動——珍寶在哪里〔機動〕、風情矮馬區(qū)域。

6、11：30—13：00、用餐，休息、景區(qū)餐廳。

7、13：00—13：30、農家摘桔子。

8、14：00、活動結束，乘車返回。

七、溫馨小貼士：

1、關于項目：

免費項目：

益智攀巖、創(chuàng)意堆沙〔玩沙工具自帶〕、趣味投籃、變形哈哈鏡、植物迷宮留影、寵物飼養(yǎng)?！惭颉ⅠR、孔雀等，不是許多〕

付費項目：

淘氣堡、風情矮馬〔騎行〕、滑草、腳踏船、嬉水樂園、野炊燒烤。

2、關于親子活動：

密林尋寶：

家長帶孩子進進熱帶雨林恐龍區(qū)域，找到該區(qū)域內的小紙條，依據(jù)紙條內容兌獎。

我的珍寶在哪里：

6位家長一組，帶上眼罩，圍成小圈，6個相應的孩子圍成大圈，邊唱《找朋友》邊繞圈，歌曲終了后站定不出聲，讓家長找，找錯的家長接受懲處：爸爸俯臥撐10個，媽媽唱首童謠。

3、關于午飯：

菜品有：明蝦、鱸魚、八寶鴨、茄子、山藥等，大人小孩費用相同。

4、關于摘桔子：

摘桔子的地方離景區(qū)很近，大家步行前往，有一小段路是很窄的田墾，留意孩子的腳下安全。農家給每位大人一個塑料袋，塑料袋裝滿為止。在摘的過程當中，重在采摘水果的樂趣，留意教育孩子疼惜桔樹和周遭莊稼、菜地等，避開造成農家沒必要要的損失。

5、關于景區(qū)圖：

在群同享里可以下載。

親子課主題活動方案篇4

一、律動蹦嚓嚓

1、小花狗

2、走線〔音樂自己找〕

二、親子小魔方：

孩子馬上進入幼兒園了，要過集體生活，作為家長應作好以下工作：

1、了解幼兒園的教學形式，幫助寶寶熟識幼兒園的老師和環(huán)境；

2、多帶寶寶外出和同伴交往，增添寶寶對集體生活的渴望；

3、入園前家長應多和寶寶談談上幼兒園的樂趣，激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望，讓寶寶順利度過分別焦慮期。

三、情感對對碰

?點名游戲》

出示玩具bobo，請寶寶和bobo頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的搖擺：

大家/好—/我叫/bobo/

大家一起說：歡迎/你—/歡迎/你—/

依次請寶寶介紹自己的名字/

四、探險動動動

運蘋果〔海洋球若干，盆子若干〕

目的：增添四肢的協(xié)調性和平衡里

玩法：幼兒自然將“蘋果〞送到籃子里。

五、聰慧轉轉轉

名稱：舀豆子

目標：培育幼兒手眼協(xié)調性、專注力、手指的敏捷性。

玩法：1、介紹教具

2、教師示范

3、幼兒操作

六、奧爾夫音樂游戲

名稱：《世上只有媽媽好》

目標：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂搖擺，然后請寶寶站起來，走到媽媽的身后，給媽媽捶背。

七、劇場哈哈笑

名稱：彩虹傘—鋪傘，抖傘

目標：培育寶寶團結合作的能力，增加平衡感和視覺改變。

期望大家多多支持，多頂一下，有什么不懂可以問我，我給你們回復。

親子課主題活動方案篇5

親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。

目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于親密親子關系和促進孩子身心健康進展是極大的損失。為了幫助家進步一步學習親子游戲的方式、方法，我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美妙的回憶?；顒又黝}：大手牽小手，你我共成長

活動時間：20__年10月1日

活動場地：__商業(yè)廣場中心

活動目標：

1.通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗活動帶來的歡樂

3.通過活動來宣揚廣場知名度

活動預備：

1.做好活動前的宣揚工作，招募參與活動的家庭

做活動宣揚海報、宣揚冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣揚單等，在廣場設立報名點;

2.預備活動所需的材料

3.布置活動場地

4.設置獎品

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：

總負責：

具體負責：

具體實施：

活動具體內容

活動主要流程

一、1.主持人致歡迎詞：

2.留意事項：

1)在活動中請留意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。

2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。

3)在游戲中請勿擁擠，應互相謙讓。

4)每個參與活動的家庭都會有精致的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特殊禮品。

二、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動1

運球走(每個家庭一大一小)

材料預備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。

活動2

帶你走(每個家庭一大一小)

材料者預備：報紙

游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。

活動3

運球跑(每個家庭一大一小)

游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破裂，則返回起點，重新開始。

活動4

踩氣球(每個家庭一大一小)

材料預備：氣球、綁繩

游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內用腳踩破他人腳上綁的氣