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文檔簡介

高考任務(wù)驅(qū)動型作文寫作快速上手新材料作文典型題目位商人發(fā)現(xiàn)并買下一塊晶瑩別透、大如蛋黃的鉆石。他請專家檢驗,專家大加贊賞,但為鉆石中有道裂紋表示惋惜,并說:“如果沿裂紋切割成兩塊,能使鉆石增值;只是一旦失敗,損失就大了?！痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢?商人咨詢了很多切割師,他們都不愿動手,說是風險太大后來,一位技藝高超的老切刻師答應(yīng)試試。他設(shè)計了周密的切割方案,然后指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作。當著商人的面,徒弟一下子就把鉆石切成兩塊。商人捧起兩塊鉆石,十分感慨。老切割師說:“要有經(jīng)驗、技術(shù),更要有勇氣。不去想價值的事,手就不會發(fā)抖。”要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。任務(wù)驅(qū)動型作文典型題目位女教師發(fā)現(xiàn)所教的高二班里有28名學(xué)生,為完成一項生物課作業(yè),從網(wǎng)上抄襲了現(xiàn)成材料。她認為這些學(xué)生品質(zhì)低下,剽竊他人勞動成果,將成績判為零分。這引起了家長的反對,他們紛紛向?qū)W校施壓,要求重判成績。學(xué)校不堪重壓,迫令她屈從。她堅持自己的決定,嚴詞拒絕,辭職而去。該事件經(jīng)媒體報道后,引起社會的關(guān)注,有人為女教師點贊,有人對學(xué)生家長的做法表示理解,也有人對學(xué)生的行為感到痛心對于學(xué)生、女教師或家長的做法,你有何看法?請從學(xué)生、老師或家長中選取一類,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含義,要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。任務(wù)驅(qū)動型作文和新材料作文的區(qū)別1任務(wù)驅(qū)動型作文依然是廣義的材料作文。2任務(wù)驅(qū)動型作文只是在材料的基礎(chǔ)上,加了任務(wù)驅(qū)動的指令,明確要寫作的任務(wù)。3.形象地說,材料作文是證明題,任務(wù)驅(qū)動型作文是求解題。材料作文重在證明已知觀點,任務(wù)驅(qū)動型作文重在提出新的見解,解決未知問題。2019高考作文題再現(xiàn):卷別材料類型及任務(wù)指南全國課標甲卷言論:對語文素養(yǎng)提升途徑的思考與選擇全國課標乙卷漫畫:對教育孩子方式的思考全國課標丙卷情景:對小羽創(chuàng)業(yè)成功原因的探究上海卷現(xiàn)象:對“評價他人的生活”現(xiàn)象的思考北京卷情景:對老腔及傳統(tǒng)文化魅力的思考情景:對讀書態(tài)度和選擇

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