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文檔簡介

留守兒童關愛計劃

三年級關愛留守兒童工作計劃隨著社會的進步和經濟的迅猛發(fā)展，外出務工人數與日俱增，留守學生日益龐大，給學校的教育教學帶來了巨大的壓力。為此，結合我班留守學生的成長狀況及實際需要，為了更好地發(fā)揮學校的育人功能，深入推進留守學生心理健康教育，特制定本計劃。工作目標：通過對留守學生問題的調查、分析與研究，找到影響留守學生健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為留守學生營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質。此外，建立留守學生檔案，關愛留守學生，在班級實行“一對一”結對幫扶活動。工作措施：1、建立留守兒童檔案和聯系卡為每個留守兒童建立檔案和聯系卡，包括學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯系電話，家長務工單位詳細地址、聯系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯系電話、身體狀況、年齡等。2、真情關愛，“三個優(yōu)先”(1)學習上優(yōu)先輔導留守兒童的學習水平不一，因此根據每個孩子的具體情況，利用午間或其它課余時間，定期為他們輔導功課和作業(yè)。另外還在班上組織開展“一幫一”活動，讓成績好的同學幫助他們，并為困難學生送上學習用具，使他們的學習成績逐步提高。(2)生活上優(yōu)先經常關心他們的生活情況，特別是留守兒童患病時，要悉心照料，監(jiān)督他們及時服藥。病情嚴重時做到及時通知家長并送醫(yī)院診治。平時指導學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。(3)活動上優(yōu)先高度重視并認真組織他們參加學校和班上的集體活動，平時督促他們參加“留守兒童之家”的活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。參加一項課外興趣小組活動。學校成立各種課外興趣小組，組織留守學生至少參加一項課外興趣小組活動，豐富留守學生的課余生活。3、建立留守兒童的談心制度建立留守兒童的談心制度，定期與他們進行交流，了解他們的心理狀況，及時發(fā)現問題并給予幫助。同時，加強家訪工作，與家長溝通交流，共同關注留守兒童的

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