人類行為與社會(huì)環(huán)境名詞解

LOGO人類行為與社會(huì)環(huán)境名

詞解釋文稿歸稿存檔編號(hào)：［KKUY-KKIO69-OTM243-OLUn29-G00I-FDQS58-1、人類行為：人類為滿足自身需要而產(chǎn)生的，為適應(yīng)環(huán)境所展開和表現(xiàn)出來的活動(dòng)。2、社會(huì)環(huán)境：影響人類行為的社會(huì)系統(tǒng)，包括家庭，組織，社區(qū)，文化等。3、家庭：在婚姻關(guān)系和血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系基礎(chǔ)上產(chǎn)生的社會(huì)基本單位。4、社區(qū)：聚集在某一地域里所形成的生活上相關(guān)聯(lián)的人群。5、文化：廣義的文化指在人類社會(huì)歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造出來的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，狹義的文化指人類所創(chuàng)造的精神財(cái)富。6、人在環(huán)境中：用來描述人類行為與社會(huì)環(huán)境關(guān)系的重要概念，說明人類行為離不開社會(huì)環(huán)境。7、遺傳：親代通過生孕過程把基因傳遞給子代，使子代和親代表現(xiàn)出相似性狀。8、墮胎：中斷懷孕或人工流產(chǎn)，指故意結(jié)束妊娠，取出胚胎或?qū)е绿核劳鲂袨椤?、胎教：為促進(jìn)胎兒生理和心理的健康發(fā)育成長(zhǎng)，同時(shí)確保孕婦能順利通過孕產(chǎn)期所采取的精神，飲食，環(huán)境，老姨等各方保護(hù)措施。10、遺傳咨詢：為服務(wù)對(duì)象提供遺傳疾病相關(guān)的知識(shí)和信息服務(wù)。11、反射：有機(jī)體通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)客觀刺激物所作的有規(guī)律的反應(yīng)。12、運(yùn)動(dòng)能力：自我發(fā)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)中的能力。13、感覺：個(gè)體感覺到刺激并將其進(jìn)行信息編碼傳遞到大腦的過程，是一種依賴于感覺活動(dòng)的心理過程14、知覺：個(gè)體對(duì)感覺信息進(jìn)行分類和理解的過程。15、社會(huì)參照：使用其他人的反應(yīng)作為標(biāo)準(zhǔn)或者參照點(diǎn)，來指導(dǎo)某人的個(gè)人行為。16、智力：有解決問題、適應(yīng)和從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力組成，是個(gè)體認(rèn)識(shí)方面的各種能力的綜合。17、依戀：兩個(gè)人形成的親密的情感聯(lián)系，以相互關(guān)愛和希望保持親近為特征。18、從屬行為：想要與某人一起交流或者做事情的行為，例如微笑、觀看、哈哈大笑或者把某些東西給那個(gè)人。19、具體形象思維：運(yùn)用事物的具體形象、表象以及對(duì)表象的聯(lián)想所進(jìn)行的思維20、游戲：幼兒運(yùn)用一定的知識(shí)和語言，借助各種物品并通過身體運(yùn)動(dòng)和心智探索周圍世界的一種活動(dòng)。21、自我評(píng)價(jià)：自我意識(shí)的表現(xiàn)形式，是主體對(duì)自己思想、愿望、行為和人格特點(diǎn)的判斷和評(píng)價(jià)。22、性別認(rèn)同：個(gè)體內(nèi)心對(duì)自己是男還是女的感覺，即人對(duì)自我性別的認(rèn)知。23、攻擊行為：個(gè)體因?yàn)橛貌坏綕M足而采取的有害他人、毀壞物品的行為。24、自閉癥：發(fā)生于幼兒早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動(dòng)作與行為等多方面的發(fā)育障礙。25、自我概念：個(gè)體對(duì)自己各方面覺知的總和，包括對(duì)自己的性格、能力、志趣的了解，個(gè)體于他人和環(huán)境的關(guān)系，以及對(duì)生活的評(píng)價(jià)等26、自尊：個(gè)體在社會(huì)生活中，認(rèn)知和評(píng)價(jià)作為客體的自我對(duì)社會(huì)主體（包括群體和他人）以及作為主題的自我的正向的自我情感體驗(yàn)。27、同伴關(guān)系：年齡相近或相同的一種共同活動(dòng)并相互協(xié)作的關(guān)系，或者主要指同齡人之間或心理發(fā)展水平相當(dāng)?shù)膫€(gè)體在交往過程中建立和發(fā)展起來的一種人際關(guān)系。28、友誼：2個(gè)個(gè)體之間以忠誠(chéng)和相互的情感為特征的親密而又持久的關(guān)系29、兒童虐待：對(duì)兒童有義務(wù)撫養(yǎng)、監(jiān)管及有操縱權(quán)的人做出足以對(duì)兒童的健康、生存、生長(zhǎng)發(fā)育及尊嚴(yán)造成實(shí)際的或潛在的傷害性行為。30、學(xué)習(xí)障礙：智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程中存在一種或一種以上的特殊性障礙，是一種異質(zhì)性綜合癥。31、校園欺負(fù)：又稱校園欺凌，是在學(xué)校內(nèi)發(fā)生的兒童間的暴力、攻擊行為，是以直接或間接的方式故意傷害他人的身體、心理、物品和權(quán)益等，引起他人痛苦、厭惡等反應(yīng)的行為。32、兒童性傷害：又稱為兒童性侵犯、兒童性侵害，是指以性刺激、性滿足為目的，對(duì)不滿18周歲的兒童進(jìn)行性接觸的違法犯罪行為和以任何目的的引誘、強(qiáng)迫兒童從事性活動(dòng)的違法犯罪行為。33、自我的同一性：人格發(fā)展的連續(xù)性,成熟性和統(tǒng)合感，個(gè)體嘗試著把與自己有關(guān)的各方面結(jié)合起來，形成一個(gè)自我決定,協(xié)調(diào)一致,不同于他人的獨(dú)具“同一風(fēng)格”的自我。34、逆反心理：人們彼此之間為了維護(hù)自尊，而對(duì)于對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。35、物質(zhì)濫用：反復(fù),大量地使用改變自己的精神狀態(tài)，而與醫(yī)療目的無關(guān)且具有依賴性的異類有害物質(zhì)。36、網(wǎng)絡(luò)成癮綜合征（簡(jiǎn)稱IAD）：由患者對(duì)互聯(lián)網(wǎng)過度依賴而導(dǎo)致明顯的心理異常癥狀以及伴隨的生理性受損的現(xiàn)象。37、生命教育：以生命為核心，以教育手段，倡導(dǎo)認(rèn)識(shí)生命,珍惜生命,尊重生命,愛護(hù)生命,享受生命,超越生命的一種提升生命質(zhì)量,獲得生命價(jià)值的教育活動(dòng)。38、職業(yè)能力：人們從事某種職業(yè)活動(dòng)必須具備的，影響職業(yè)活動(dòng)效率的個(gè)人心理特征。39、社會(huì)角色：與人們的某種社會(huì)地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式，是人們對(duì)具有特定身份的人的行為期望，構(gòu)成社會(huì)群體或組織的基礎(chǔ)。40、未婚同居：男女雙方不受法律約束，帶有一定試驗(yàn)性質(zhì)的同居行為。41、性別歧視：一種性別成員對(duì)另一種性別成員的不平等對(duì)待。42、更年期：人到中年后，生理從鼎盛開始走向衰退的轉(zhuǎn)折時(shí)期，一般女性45-55，男性50-60.43、猝死：急性癥狀發(fā)生后即刻或6-12小時(shí)內(nèi)發(fā)生的意外死亡，這是一種急驟的，出人意料的的自然死亡或非暴力死亡。44、早衰綜合癥：由于各種原因，中壯年過早出現(xiàn)生理上的衰老，體制上的衰退，心理上的衰弱的現(xiàn)象。45、流體智力：隨神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而提高的智力，如知覺速度，機(jī)械記憶，識(shí)別圖形關(guān)系等。相對(duì)地不受教育與文化影響。46、晶體智力：通過掌握社會(huì)文化經(jīng)驗(yàn)獲得的智力，如語言文字能力，判斷力，聯(lián)想力等。一直保持相對(duì)穩(wěn)定。47、工作滿意度：對(duì)工作本身及其相關(guān)方面有良性感受的心理狀態(tài)。48、職業(yè)倦?。河址Q職業(yè)枯竭，是一種由工作引發(fā)的心理枯竭現(xiàn)象，是個(gè)體在工作重壓下所體驗(yàn)到的身心俱疲，能量被耗盡的感覺。49、家庭暴力：共同生活中，家庭成員對(duì)另一成員直接或間接的暴力行為，它所造成的傷害包括身體上的，精神上的，以及對(duì)當(dāng)事人各類權(quán)利的限制或侵犯。50、失業(yè)：有勞動(dòng)negligence的處于法定勞動(dòng)年齡階段的并有就業(yè)愿望的勞動(dòng)者失去或沒有得到有報(bào)酬的工作崗位的社會(huì)現(xiàn)象。51、老齡化：社會(huì)老年人口比重不斷上升并且老齡系數(shù)超過一定比例的人口結(jié)構(gòu)狀態(tài)。52、抑郁癥：主要以抑郁、孤僻、悲觀等負(fù)面情緒為主，表現(xiàn)為對(duì)自身的極低的自我評(píng)價(jià)和對(duì)環(huán)境的極度悲觀。53、老年歧視：社會(huì)對(duì)老年群體毫無理由的偏見、刻板印象和差別待遇。54、哀傷輔導(dǎo)：協(xié)助人們?cè)诿媾R悲傷事件時(shí)，能夠在合理的時(shí)間內(nèi)抒發(fā)正常的情緒，并健康的完成悲傷任務(wù)，以增進(jìn)重新開始正常生活的能力。55、老年癡呆：老年人長(zhǎng)劍的一種慢性進(jìn)行性精神性疾病，是一種持續(xù)性高級(jí)神經(jīng)功能活動(dòng)障礙，即在沒有意識(shí)障礙的情況下，記憶、思維、分析判斷、時(shí)空辨認(rèn)情緒等方面的障礙。56、臨終關(guān)懷：