做最好的執(zhí)行者讀后感

做最好的執(zhí)行者讀后感做最好的執(zhí)行者讀后感

日常工作過程中，最多的話語是執(zhí)行力問題。而什么是執(zhí)行力呢

在工作中，開展最快、成就最高的人，往往是執(zhí)行做得最出色的人。什么是執(zhí)行力

第一：執(zhí)行是才能，更是精神!

書中一個故事令人印象深化----1997年，微軟公司在日本東京的帝國飯店進展一個新產(chǎn)品的全球首發(fā)儀式，唐駿作為主設計師，參與了接待比爾-蓋茨的整個過程。在首發(fā)式上，比爾-蓋茨要做一個演講?？赡艽蠖鄶?shù)人都會想：做演講那就做吧，反正他經(jīng)常做演說，對他來說是很容易的一件事情。何況，自己身為一個設計師，完全不用管比爾-演講的效果如何，因為那不是自己的工作職責?？墒?，唐駿的想法卻與眾不同，他首先想到的是如何讓比爾-蓋茨的演講到達

最正確效果。為此，唐駿特意研究了美國總統(tǒng)演講的方式，包括他們上臺之前是怎么走的，哪一種方式最好。之后，他畫了一排腳印，只要比爾-蓋茨沿著腳印就可以走到一個非常適宜的位置，間隔觀眾非常適宜，讓觀眾感到更親近，演講效果也會更好。不僅如此，在比爾-蓋茨為演講做準備的時候，在外面等著唐駿并沒有像其他同事一樣，趁著空檔到走廊里抽根煙放松一下，而是一直在門口守著。因為他想，比爾-蓋茨不懂日語，萬一有什么事，一定需要幫助。果然，過了一會兒，比爾-蓋茨想去洗手間，但因為效勞生不懂英語，他沒法問清楚洗手間的位置。這時，唐駿立即過去用日語向效勞生問清楚洗手間的位置，然后親自為蓋茨帶路。同時，考慮到洗手間離會議室比擬遠，他怕比爾-蓋茨迷路，特意在洗手間外面等比爾-蓋茨出來再帶他回去。不要說比爾-蓋茨，換了任何人有這樣下屬，都是莫大的撫慰，都愿意把時機交給這樣的人。想一想，比爾-蓋茨做過那么屢次演講，為什么為了讓他的演講效果到達最正確而在舞臺上畫腳印的卻只有唐駿一個人

看了這個故事，我感觸很深。其實這件事情談不上轟轟烈烈，唐駿要處理的問題，我們每個教師在工作中都可能遇到。但是，為什么他就能做到最好，而我們許多人往往就做不到呢

第二：執(zhí)行不是被動應付，而是主動負責。

完成學校布置任務的狀態(tài)，可以分為三種：第一種，敷衍了事，做是做了，但沒有到達實際效果;第二種，指導要求的做了，指導沒有要求的，不會多做;第三種，不僅指導要求的做得很好，而且主動做了超出指導期望的。

為什么很多時候執(zhí)行的效果會不盡人意

第三：用手做只能保證"做了";，用心做才能保證"做好";。執(zhí)行有兩種狀態(tài)：一是"用手";，二是"用心";。"用手";只是機械地執(zhí)行，別人說什么我就做什么;"用心";那么會全心投入，不只是簡單地動手，而是時時想著如何才能做得更好，并付諸行動。用手做只能是停留在"做了";的層面，只有用心，才能保證做好。

多一份關心，多一份責任。我們都有這樣的體驗：對于自己關心的事，我們會時刻惦記，用心琢磨。反過來，假設是對自己不關心的事，哪怕它天天都在你眼皮底下出現(xiàn)，你還是會視而不見。做執(zhí)行的時候也一樣，只有你時刻關心與本職工作有關的事、單位的事、你才會用心做好，做的更加完美。

第四：執(zhí)行任務不打折。

對最好的執(zhí)行者而言，一旦承受了任務，就意味著自己已經(jīng)做出了莊嚴的承諾無論遇到什么情況，不僅都不能輕易放棄，而且還要以盡善盡美的要求保證完成任務不打折扣。在他們的"執(zhí)行字典";里，沒有"差不多";，只有"務必圓滿";。

我在認識到作為一名優(yōu)秀執(zhí)行者需具備的素質(zhì)，同時對執(zhí)行者的思想境界、工作方法、人際關系、講話藝術有了更新的理解。從中找到了競爭社會中執(zhí)行的大智假設愚"、期望超值"、優(yōu)化流程"、察微知著"、效率思維"、說話智慧"等一些全新理念，學到多一份關心，多一份責任;多一份熱心，多一份時機;多一份細心，多一份出色"，三管好才有三解放"，執(zhí)行者三可三不可"，進而三思而后言"。能走絕不爬，能跑絕不走。執(zhí)行同樣講求速度，瞬息萬變的信息社會，機遇處處不在，但總是留給有準備、高效率、敏銳強的教師。

第五：端正態(tài)度，回絕"推、拖、空";，表現(xiàn)執(zhí)行力。

很多人為什么喜歡推諉

態(tài)度決定一切，慢進也是退步。一個人的思想僅僅停留在等、看、望"，跟著感覺走，不落人后，不在人前，始終停留在慢車道彷徨，遲早會被淘汰出局，慢人半拍。做任何事想到有的是時間，一拖、二拉、三推，被動式執(zhí)行，時常會誤人誤事。執(zhí)行不會一帆風順，關鍵看你是否具有永不言棄的決心和信心，能否拿出勇氣和態(tài)度

"做最好的執(zhí)行者";這不僅僅是一個口號，更應該是我們工作中的一個行為準那么。在今后的工作中，我要勤于考慮，多學多干，不斷進步自己的綜合素質(zhì)，要在以上的幾個方面多多注意，使自己具有更強的執(zhí)行才能。在今后的工作中，我要把握好每一個環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一個細節(jié)，耐心細致地做好教育教學工作，讓自己人生道路越走越精彩。

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做事需要有才能，但是再強的才能，沒有一個正確的態(tài)度，做起事來也只能是敷衍塞責，機關算盡。這是我讀完?做最好的執(zhí)行者?后總的感想。執(zhí)行力就是做事到達什么效果的才能。其實一般人在才能上是沒有多大差異的，關鍵是你對待事情的認識程度，也就是態(tài)度，所以一個好的執(zhí)行者應該有這樣的考慮：要有一種"做最好";的精神，要有一種主動負責的態(tài)度，要有一種"期望一，做到十";的目的，要有一種"用心";做事的行動。

那么，最好的執(zhí)行者怎樣去做事呢

其實，最好的執(zhí)行者還要學會做人，做一位好用之人，做一位謙虛務實之人，做一位外圓內(nèi)方之人。只有和周圍的人關系處理好了，才會讓你做事左右逢源，得心應手，從而進步執(zhí)行的效率。因此，好的執(zhí)行者在說話方面也是很有講究的。首先要三思而言，不輕諾寡信，辦不到的事，千萬別承諾;其次要修煉語言，不模糊其辭，說話的方式也是很重要的;再是要隨機應變，不固步自封。說話是一種智慧，有的人說話能贏得一片掌聲，有的人說話卻讓人退避三舍。所以