2023三年級班主任工作總結（二篇）

第4頁共4頁2023?三年級班?主任工作?總結三?年級3班?現(xiàn)有學生?____?人，其中?男生__?__人，?女生__?__人。?全班學生?熱愛勞動?、團結友?愛、明辨?是非、有?上進心，?但總體組?織性、紀?律性不強?，行為習?慣不良，?表現(xiàn)為：?用餐、上?課愛講廢?話，下課?喧嘩、奔?跑打鬧，?出操、路?隊隊伍不?齊，敬禮?、兩操動?作不規(guī)范?;學習習?慣不良，?表現(xiàn)為：?多人學習?上有畏難?情緒，即?使考試時?遇到難題?也會消極?放下不答?，男生中?多人作業(yè)?潦草、拖?拉現(xiàn)象嚴?重等。此?外，班中?小干部、?各學科課?代表的工?作潛力和?工作職責?心有待培?養(yǎng)、加強?和提高。?智慧樹?，智慧花?，智慧樹?下你我他?;愛學?習，守紀?律，齊做?陽光少年?娃。班?訓(最重?要的幾個?字)：?最重要的?六個字：?我承認我?錯了最?重要的五?個字：你?做得很好?最重要?的四個字?：你覺得?呢最重?要的三個?字：謝謝?你最重?要的兩個?字：我們?最不重?要的一個?詞：我?班級工作?指導思想?：本學?期班級目?標：2?、充分利?用各種教?育陣地，?促進學生?良好習慣?的養(yǎng)成。?3、加?強學生干?部隊伍建?設，優(yōu)化?班級管理?機制，努?力向校行?為規(guī)范示?范班看齊?。各階?段主要工?作設想：?認真參?與學校“?我是中華?當家”迎?國慶系列?教育活動?，結合班?實際設計?、籌備、?舉辦“剪?窗花”的?民族文化?展示活動?。l_?___月?：禮儀月?1、加?強宣傳與?教育，迎?接上級行?規(guī)示范校?申報檢查?。評選?本班“微?笑小天使?”，將其?照片、“?微笑格言?”展示于?本班“我?的t型臺?”專欄，?并授予榮?譽證書和?“微笑徽?章”，使?其為同學?做好“微?笑”示范?，以促進?全班同學?共同提高?。l_?___月?：科技月?1、用?心參加學??？萍荚?的各項活?動。l?____?月：健身?月1、?用心參加?學?！氨?蹦跳跳健?身行”系?列活動。?常規(guī)具?體工作摘?要：推?行“值日?班長負責?制”，為?每個孩子?都搭建展?示自己的?舞臺，也?讓每個孩?子都品嘗?當干部的?甘苦，切?實提高每?個班級成?員的班群?眾意識，?并及時做?好工作評?價和反饋?。激活?班內“超?級男生v?s超級女?生”的綜?合長效評?比欄，以?肯定與激?勵為主的?原則，促?進學生各?種好習慣?的養(yǎng)成;?以彩色小?花為符號?全方位記?錄學生德?智體美勞?各方面的?點滴進步?，并以每?十五朵小?花為一限?授予小獎?品作為鼓?勵，促進?學生的全?面發(fā)展、?全面進步?。根據(jù)?學校安排?、班級實?際、時事?新聞上好?午會課，?切實做到?專時專用?，且將心?理健康教?育資料有?機融入周?三的“健?康教育”?中，使學?生懂得身?體和心靈?都健康才?是真正好?處上的健?康。7?、由值日?班長負責?，紀錄班?級好人好?事，及時?表揚和發(fā)?揚。8?、做好學?生成長檔?案的及時?增補工作?202?3三年級?班主任工?作總結（?二）作?為班主任?隊伍中的?一個新人?，在沒有?正式接班?之前，學?校為我開?了綠色通?道，特意?分給我以?女生居多?的便于管?理的09?級會計電?算化班。?而在帶班?之初，任?清濤老師?做出了巨?大的犧牲?把一些調?皮、淘氣?且難于管?理的問題?學生全放?到自己班?，而把好?學生都留?給我，為?我?guī)О嘧?了一個很?好的鋪墊?并提供了?一個非常?便利的前?提條件，?因此，_?___級?會計電算?化2班就?正式誕生?了。我?被任清濤?老師對這?種無比高?尚和難能?可貴的無?私奉獻精?神深深地?感動著，?暗下決心?，一定要?把它轉換?成工作上?的一種動?力，全心?全意地去?帶好這個?寶貴的班?。當我?真正的開?始做班主?任時，我?又十分榮?幸地成為?了張建平?老師的徒?弟。我的?恩師是一?位有著豐?富經驗和?閱歷、德?高望重、?帶出全校?品牌班(?04旅游?)的優(yōu)秀?班主任。?作為她的?徒弟，我?是幸運的?也是幸福?的，因為?帶班期間?，無論遇?到什么突?發(fā)狀況和?碰到多么?棘手的大?問題，師?父都時刻?作為我的?指路人和?堅實的后?盾，才使?我有勇氣?和膽量去?大膽的嘗?試探索和?前行。?她教會我?的永遠是?“漁”，?而這更加?有力和快?速的促進?我的成長?，也使我?對班級管?理起來更?加得心應?手。因為?她曾諄諄?教導我：?“教育學?生的時候?，力爭不?要站在學?生的對面?，讓學生?怎樣，不?讓學生怎?樣，而要?力爭站在?學生心里?，站在學?生真善美?那部分思?想的角度?提出：我?們需要怎?樣，我們?怎樣做能?更好。這?樣，學生?會感到你?不是在訓?斥他，而?是在幫助?他，這樣?也就會慢?慢的改正?錯誤啦!?”這一?點在我班?周___?_辛身上?就體現(xiàn)得?淋漓盡致?，她是個?淘氣脾氣?特犟的有?點社會習?氣的女孩?子。當勞?動周的時?候，她在?寢室偷偷?的養(yǎng)了一?只小狗，?并且還有?欺負同學?的跡象。?當我得知?后，我當?時很激動?，而且言?辭激烈的?訓斥她說?：“學校?明文規(guī)定?，寢室不?能養(yǎng)狗，?你就不能?養(yǎng)狗……?.”孩子?的叛逆心?又賊強，?因此我們?僵持了一?上午。?然而當我?師父了解?情況后，?之和周_?___辛?聊了不到?____?分鐘。這?個學生就?主動找我?來承認錯?誤、并和?同學賠禮?道歉!現(xiàn)?在這個學?生變化的?特別大，?學習和其?他方面表?現(xiàn)特別積?極。通過?這件事，?讓我知道?了師父獨?特的心理?療法的重?大意義。?因此，?也正是基?于以上大?家的盡心?幫助，