2018-2019部編版九年級語文上冊期中綜合測試卷(含答案)

2018-2019部編版九年級語文上冊期中綜合測試卷(含答案)

C他的心情像晴天霹靂，瞬間破碎成無數(shù)片。D她的微笑如陽光，溫暖了我的心房。9.下列句子中的成語使用不正確的一項是（）A他的話語讓我倍感振奮，如沐春風(fēng)。B她的表演讓我大開眼界，嘆為觀止。C他的行為讓我深感不滿，大失所望。D她的才華讓我刮目相看，嘆為觀止。10.請在下面的句子中加上標(biāo)點符號（4分）他不僅成績優(yōu)異而且參加了許多社會活動他不僅成績優(yōu)異，而且參加了許多社會活動。11.請根據(jù)下面的情境，編寫一段話（8分）假如你是一名志愿者，你曾經(jīng)參與過一次植樹活動，請你以此為話題，寫一篇100字左右的文章。作為一名志愿者，我曾經(jīng)參與過一次植樹活動。那天，我們來到了一片荒地，開始了緊張而有序的植樹工作。雖然天氣有些炎熱，但是大家都充滿了激情和熱情。我們一邊揮灑著汗水，一邊欣賞著自然的美景，感受著大自然的恩賜。在這個過程中，我深深地感受到了植樹造林所蘊含的深意，也更加堅定了我做志愿者的決心。我相信，只要我們每個人都能為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，我們的世界一定會變得更加美好。C我看著流云慢慢變成紅暈，不自覺地沉醉在凝視它的天空之中。D黃昏吹著柔風(fēng)，星星在無意中閃爍，細(xì)雨點灑在花前。9.下列關(guān)于文學(xué)常識表述，不正確的一項是（）A《鄉(xiāng)愁》的作者是查良錚，原名穆旦，筆名“穆旦”是將“查”姓上下拆分，“木”與“穆”同音，得到的。B《沁園春·雪》是毛澤東的作品，詞中運用了遠(yuǎn)近結(jié)合、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合等表現(xiàn)手法，描繪了北國雪景的壯麗景象。C《我愛這土地》中的“河流”象征著人民心中長期積壓的悲憤，“風(fēng)”象征著人民對侵略者的憤怒，“黎明”象征著解放、獨立和自由的曙光。D《你是人間的四月天》的作者是林徽因，是胡適譽為“中國一代才女”的詩人。這首詩是為她的兒子出生而寫的，表達(dá)了兒子帶來的喜悅和對他未來的希望，是一首母親對新生命的“愛的贊美”。10.下面是賈寶玉在太虛幻境看到的判詞，分別預(yù)示了哪個紅樓女子的命運？（1）凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。（預(yù)示史湘云的命運）（2）子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質(zhì)，一載赴黃梁。（預(yù)示王熙鳳的命運）（3）富貴又何為，襁褓之間父母違。轉(zhuǎn)眼吊斜暉，湘江水逝楚云飛。（預(yù)示賈迎春的命運）（4）欲潔何曾潔，云空未必空。可憐金玉質(zhì)，終陷淖泥中。（預(yù)示妙玉的命運）A賈迎春B王熙鳳C妙玉D史湘云11.詩句默寫：（8分）（1）《沁園春雪》中由描寫北國雪景與評論古代帝王之間過渡的句子是：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”（2）《我愛這土地》中書寫詩人愿為祖國解放事業(yè)而獻(xiàn)身的詩句是：“我愛這土地，正如愛我的母親。”（3）《鄉(xiāng)愁》中表達(dá)詩人對母親懷念之苦的詩句是：“鄉(xiāng)愁不是故鄉(xiāng)的炊煙，是牽掛在心頭的那一縷清香。”（4）《岳陽樓記》中表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子是：“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還。”表達(dá)作者遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！保?）《沁園春雪》的主旨句是：“人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月?！保?）《月夜憶舍弟》中最能表達(dá)詩人強烈思鄉(xiāng)懷親之情的句子是：“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲?！保?）《長沙過賈誼宅》的頸聯(lián)是：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。”12、詩詞是中華文明智慧的積淀，為了傳承民族文化，增強民族凝聚力，學(xué)校決定開展“誦讀經(jīng)典，吟詠詩詞”的活動。為此，九年級（1）班將利用雙休日舉行一次集體課外吟詠詩詞活動。請你按要求完成下面任務(wù)?；顒右唬盒麄靼l(fā)動為了搞好本次活動，班委會宣傳組同學(xué)擬寫了一則海報，內(nèi)容如下：本周雙休日，我班將組織全體同學(xué)開展集體課外吟詠詩詞活動。讓我們用實際行動為傳承民族文化、增強民族凝聚力做出自己的努力。我們希望更多的同學(xué)加入吟詠詩詞的行列，一起來誦讀經(jīng)典，吟詠詩詞。請同學(xué)們認(rèn)真閱讀海報，并回答以下問題：1.海報的內(nèi)容和格式上各有一處疏漏，請找出來。（2分）2.文中有一個句子有語病，請找出來，并提出修改意見。（2分）活動二：推薦經(jīng)典詩詞為了達(dá)到“誦讀經(jīng)典”的目的，同學(xué)之間進行了經(jīng)典詩詞推薦活動。請同學(xué)們填寫以下內(nèi)容：你推薦的經(jīng)典詩詞是：_______________________（1分）你推薦的理由是：（2分）活動三：吟詠詩詞比賽假如你是本次活動的主持人，請設(shè)計一下這次比賽活動的開幕詞。（3分）二、閱讀理解（44分）（一）閱讀詩歌，回答問題。（9分）礁石一個浪，一個浪，無休止地?fù)溥^來，每一個浪都在它腳下，被打成碎沫、散開……它的臉上和身上，像刀砍過的一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋……13、（4分）這首詩的作者和《我愛這土地》是同一個人，他是著名詩人，原名徐志摩，號雁翎，曾自稱“紅樓夢里的賈寶玉”。14、（3分）詩人運用了擬人和比喻的修辭手法，賦予礁石以“弦外之音”和“象征之意”。詩中的“礁石”這個意象象征著堅定不移的意志和不屈不撓的精神。在詩人看來，碰毀船只不是礁石的責(zé)任，因為礁石屹立在海上，承受著海浪無休止地襲擊。詩人筆下的礁石形象是堅定不移的，如同一座巍峨的山峰，雖然受到了無數(shù)次的沖擊，但依然屹立不倒，給人以無盡的力量和勇氣?！对狸枠怯洝返淖髡呤欠吨傺?，字元仲，朝政治家、文學(xué)家，謚號“文忠”，世稱“范文正公”。我們學(xué)過他的一首詞是《蘇幕遮·燎沉香》。（1）屬予作文以記之——倒裝句（2）此則岳陽樓之大觀也——并列句（3）徽斯人，吾誰與歸？——反問句（4）傅說舉于版筑之間——并列句C、予觀夫巴陵勝狀/此則岳陽樓之大觀也（1）沙鷗飛翔，錦鱗游動。（2）當(dāng)居于廟堂之高時，憂慮著百姓；當(dāng)處于江湖之遠(yuǎn)時，又憂慮著君王。“古仁人”是指有道德修養(yǎng)的古人，而“遷客騷人”則指游歷四方的文人。作者認(rèn)為，真正的仁人應(yīng)該不以個人得失為憂，而是關(guān)心天下大事，先憂慮天下的困難，后享受天下的安樂。（1）真正的仁人應(yīng)該關(guān)心天下大事，而不是只關(guān)注個人得失。（2）作者的政治理想是先為天下的困難擔(dān)憂，后享受天下的安樂。Ilovebooksliketreasures.WhenIwasyoung,everytimeIgotanewbook,Iwouldwrapitinoldnewspapers,neatlywritethesubjectandclassnameonit,andholditinmyhandswithasenseofsolemnityandsecurity.Attheendofthesemester,thenewbooksbecameold,stillneatbutwiththemarksoftime,yellowedwithage.Icarefullyputthemawayinacardboardboxandtookthemouttobaskinthesunthefollowingspring.Oneday,Ivisitedmyteacher'shouseandwasamazedbythewideshelfinthelivingroomfilledwithbooksofallsizes,standinguprightlikeateamofvigorousyoungpeople.Therewerealsophotos,plasterstatues,andevenasmallbambooplant.Iwasstunned.Bookscouldbedisplayedlikethis,howwonderful!Myteacherhadmadetheshelfherselffromwoodenboardsandbarsandcalledita"bookshelf".Itouchedtheroughwoodandbookswithtendernessandwarmth,feelingliketheyweremyfriends.Ibecameobsessedwiththeappearanceofmyteacher'sbookshelfandstartedtostandmybooksuponmydesk,usingthickdictionariesasbackreststocreateasmallbookshelf.Thissmallinventionmademeexcitedforalongtime.WhenIwenthomeafterschool,IhappilytoldmyparentsthatIhadabookshelf.Theyweresurprisedandaskedwhereitwas.ItoldthemaboutwhatIhadseenatmyteacher'shouseandhowIhadmademyownonmydesk.Mymothersmiledwithamysteriousgleaminhereyes.Ourfamilywasnotwell-off,andbeingabletogotoschoolwasalreadyablessing.Wecouldnotaffordtobuysomethingas"useless"asabookshelf.However,IsecretlyhopedthatIcouldhaveonesomeday.Oneautumnday,myfathercamehomefromworkwithsomewoodscrapsonhisbicycleandexclaimed,"That'senough,that'senough!"Hehadfoundtheminthewastematerialsatthepackagingfactory.Duringhistwodaysoff,myfatherusedsandpapertopolishthewoodscrapsandpreparedhammers,saws,nails,andpaint.AsIcamehomefromschool,Iwatchedhimbusilyworkinginthesawdust.Thedaywasquiet,thesunwasbright,andtheyardseemedtobefilledwithgoldenlight.Twodayspassedquickly.Finally,thesmallbookshelfwasfinished!MyfatheraskedmewhatcolorIwantedittobe.Afterthinkingforawhile,Idecidedonyellow.Myfatherpainteditagainandagainuntilitbecameawarm,autumnalshadeofyellow.人體特征包括形體、容貌和膚色等三個方面。在我國這個地域遼闊、地理環(huán)境復(fù)雜多樣的國家中，不同地區(qū)之間的居民因為氣候、地形、水文和生產(chǎn)活動以及生活習(xí)慣的不同，反映在人體上也有高矮、胖瘦、黑白等方面的差異。雖然隨著社會生產(chǎn)活動的擴大和遷移、通婚以及其他活動的進行，這些差異在逐漸縮小，但是并沒有完全消失。從身材方面來看，存在著北高南矮的現(xiàn)象。80年代的統(tǒng)計資料指出，當(dāng)時北方人平均身高在1.67m以上，南方人平均身高在1.67m以下。生產(chǎn)活動和飲食是導(dǎo)致高矮差別的主要原因。居住在北方草原和高原地區(qū)的居民以游牧為主，生活中很少負(fù)重，出門大多騎馬、乘車或步行，腿部長而直，食物以肉類、奶制品為主，身材一般比較高大。而生活在熱帶亞熱帶的居民則大多從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，經(jīng)常肩挑背馱，主要交通工具是船、竹排等，手臂發(fā)達(dá)，腿粗短，食物以大米等糧食為主，身材相對來說要矮些。除了上述原因之外，生長發(fā)育時間的長短和遺傳等因素也不能忽視，北方氣候比較冷，人體新陳代謝相對要慢一些，生長發(fā)育的時間長，成熟比較晚，同時他們祖先個子比較高，并代代遺傳