幼兒園家長交流心得體會五篇

幼兒園家長交流心得體會五篇

下午，我參與了包鋼十五幼兒園小班的家長會，感覺受益匪淺。通過此次家長會，對教師的工作有了進(jìn)一步的了解，也熟悉到了家庭對孩子的重要性，只有教師和家長的共同努力，才能夠教育好自己的孩子。

我家兒子從三歲送到幼兒園到現(xiàn)在，的確發(fā)生了很多變化。首先從生活習(xí)慣上，在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的，動手力量很差。現(xiàn)在，回到家里換下的衣服自己就疊放的整整齊齊，到吃飯的時候發(fā)筷子，拿碗的活都是她的，吃飯時，人沒來齊時也不自己先吃，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓。兒子入學(xué)的半年來，在這里不僅僅是漸漸學(xué)會了生活自理，更加快樂歡樂活潑得意!更學(xué)會了在一個自由寬松的環(huán)境中去進(jìn)展自己，同時開頭了自己的社會交往，以無窮的潛力賜予我們一個又一個驚喜。真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師們對我們孩子的教育與培育，感謝你們這學(xué)期對孩子們的關(guān)懷與呵護(hù)，也真誠的感謝你們給全部的孩子帶來一段豐富多彩、安康歡樂的幼兒園生活。

作為家長，我們擔(dān)憂的最多的是孩子吃的好不好，睡的夠不夠，生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題。在會上園長給各位家長介紹了幼兒園食物來源、膳食搭配，安全常識和孩子午睡等細(xì)節(jié)后，讓在座的家長放心了很多。其實(shí)，在教育孩子方面大有文章可做，聽了教師的講解，我感覺到教育孩子要從點(diǎn)滴開頭，小到排隊(duì)喝水，掛毛巾，上廁所，跟教師問好，大到調(diào)整自己的心情，跟別人溝通，學(xué)會傾聽等，都需要日積月累的引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并內(nèi)化孩子們的一種行為習(xí)慣。作為一個母親，日常生活中，面對孩子，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，但在幼兒園里，教師要面對的是二、三十個這樣的孩子，雖然說，在幼兒園里照看小孩是當(dāng)教師的工作職責(zé)，但是面對一群還不懂事的孩子，做教師的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，小孩間發(fā)生了爭吵、哭了，鬧了，還要哄。所以，在這里我要向各位教師說聲“感謝，辛苦了”。

雖然兒子還小，但已經(jīng)有了很劇烈的仆人翁意識，每次經(jīng)過幼兒園的路口，他都會很興奮地說那是“我們的幼兒園”。我很佩服我們幼兒園的教師，他們的身上由于家長信任而壓力重大，所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的同時，給他們更加豐富、歡樂地活動。象學(xué)唱歌、做嬉戲、學(xué)畫畫等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。

通過這次家長會，我也感受良多。首先要對園方及教師的工作提出欣賞，你們的專業(yè)精神及仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓家長覺得孩子在這里是安全的、滿意的、開心的。其次是我們班的家長也很有分散力，對幼兒園和班級的各項(xiàng)工作都積極支持和參加，盡自己的全力來協(xié)作教師的工作。

我信任，孩子教師的培育下定能健壯成長，歡樂進(jìn)步。

幼兒園家長溝通心得體會2

昨天，其次次參與了兒子幼兒園的家長會。我感覺收獲頗豐，受益匪淺。

這次家長會的主題是如何教育孩子?作為家長，我們平常關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、穿得暖不暖、睡得夠不夠、身體好不好等生活細(xì)節(jié)問題，其實(shí)在育兒方面還有許多學(xué)問。我感覺到孩子的教育是事無巨細(xì)，從點(diǎn)滴開頭的，小到排隊(duì)洗手、晨檢，跟教師問好，大到學(xué)會調(diào)整自己的心情、跟別人溝通，學(xué)會傾聽等，都是需要家長在尋常生活中日積月累的去引導(dǎo)、去示范、去教育的，久而久之，就會內(nèi)化為孩子的一種行為習(xí)慣。在送兒子去幼兒園遇到值班的教師，我都會要求兒子主動向教師問好?？山?jīng)過一段時間的觀看，我發(fā)覺收效甚微，每次都要提示兒子向教師問好。后來，我轉(zhuǎn)變了觀念，遇到教師時，我主動向教師打招呼，兒子根本不用我提示，也主動向教師問好。這使我意識到要求孩子一百次還不如向兒子示范一次，典范的力氣真是無窮大啊!

另外，通過參與家長會，讓我了解了自己孩子和其他孩子的缺乏。正所謂人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣缺乏，我們在面對孩子的缺乏時，應(yīng)多一點(diǎn)寬容，不能動輒呵斥，甚至暴跳如雷，應(yīng)急躁勸告、身體力行、鼓舞仿照、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。每次遇到自己的孩子做錯事情，我就會火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何訂正作用，相反，孩子逆反心理加重，對父母的至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。家長會后，我嘗試使用鼓舞

式教育方法，多去發(fā)覺孩子的亮點(diǎn)，并準(zhǔn)時鼓舞和表揚(yáng)，在賜予孩子積極的心理示意的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結(jié)果孩子不但是非觀念增加了，而且自信念也足了。

固然，教育孩子不是一朝一夕能夠?qū)W會的，盼望幼兒園能與家長共同努力，讓寶寶們能夠歡樂、健壯成長!

幼兒園家長溝通心得體會3

好像很快，又仿佛很慢，女兒已經(jīng)四周歲了。哺育這個小人兒，有苦有樂，但無論哪種味道都將是我記憶中最寶貴的財(cái)寶。一路上，孩子的成長讓我們欣喜，固然，也會遇到種種令人頭疼的問題，作為父母，我們也在和孩子一起學(xué)習(xí)著前進(jìn)，在這短短的幾年中，我努力學(xué)習(xí)為人父母。雖然網(wǎng)上有著眾多育兒理念，自己也看了一些育兒方面的書籍，但是那些理論所得的踐行總是步履維艱，由于孩子成長歷程不同，也由于自己不夠堅(jiān)持，所以，在前行中，我也不斷修正自己的育兒理念和方法。不久前孫教師要求孩子父母溝通心得，我就拋磚引玉談?wù)勥@幾年哺育我家珍寶的一點(diǎn)體會。

一、學(xué)會真正敬重孩子

我家珍寶算比擬早熟的孩子，因此對待她，在不違反原則性問題的時候，大多時候我都會敬重她的選擇。當(dāng)效果不好時，我也不是一味粗暴地要求她聽從我或者是哄她聽我的，而是擺事實(shí)講道理，讓她真正認(rèn)同我。我覺得這點(diǎn)特殊重要，千萬不要認(rèn)為孩子不理解、不明白，就認(rèn)為講了也白講，實(shí)際上，孩子許多時候不情愿聽話只是由于不明白為什么要聽話?！岸紫律韥砗秃⒆诱f話”并不是一句空話，而是讓我們真的能把孩子當(dāng)做和我們一樣公平的人，能仔細(xì)對待孩子的需要，能仔細(xì)解答孩子的問題，一旦這么做了，肯定會有所收獲的。對此，我體驗(yàn)特別深刻，記得刷牙一事，女兒剛開頭并不協(xié)作，有新牙刷或者新牙膏的時候會由于新奇感刷幾天，但是沒多久，就不想堅(jiān)持了，必需要我們監(jiān)視才能完成，有時若正好不快樂，就更不要想她能協(xié)作。針對這個狀況，我作了一些思索，也理解了她為什么不情愿刷牙，由于她不知道為什么要刷牙，也理解不了我們說的齲齒的嚴(yán)峻后果。于是我打算和她一起探究為什么要愛護(hù)牙齒，首先我搜尋了一些小朋友牙疼的圖片給她看，她看了后告知我很可怕;然后其次天帶她去了牙醫(yī)診所，讓她現(xiàn)場看了醫(yī)生治牙的一些過程。在探究為什么要愛護(hù)牙齒的過程中，我不失時機(jī)地對她進(jìn)展了一些教育，她深以為然。于是從那天起至今，對于睡前刷牙她從不自覺變成了現(xiàn)在的執(zhí)著。還有，例如買玩具或者零食，我家珍寶從來不

會耍賴。由于每次逛街逛超市，當(dāng)她對某樣?xùn)|西表現(xiàn)出興趣的時候，我都會特別仔細(xì)地和她爭論需要買還是不需要買，而不是武斷地下打算買或者不買，一旦你言之有理，孩子是特別情愿聽取你的意見的，甚至還有意外之喜，比方我家珍寶自己在購物時已經(jīng)會有理性地進(jìn)展選擇了。

二、抓住自家孩子的特點(diǎn)來克制難題

在平常的相處中我們根本都遵循敬重孩子的原則，那么當(dāng)和孩子起沖突時該怎么辦呢?我想，針對自家孩子的特點(diǎn)，投其所好來制定策略是個不錯的方法。孩子雖然已經(jīng)四周歲了，但是究竟還是幼兒，免疫力還不夠強(qiáng)，簡單感冒咳嗽，許多家長對于如何讓孩子心甘情愿地吃藥打針特別頭疼，我也是。尤其是中藥，難聞難喝。為此我想了許多方法，最終勝利的是“故事法”。由于女兒愛聽故事，于是我就為她“量身訂造”了個“好細(xì)菌和壞細(xì)菌”的故事，在故事里，好細(xì)菌打不過壞細(xì)菌，只有在中藥將軍的幫忙下才能戰(zhàn)勝壞細(xì)菌。女兒果真心甘情愿地喝了之前怎么也不愿喝的中藥。于是之后再遇到類似問題，我就編各種各樣的故事，效果都不錯，究其緣由，是由于我家珍寶有點(diǎn)早熟，且特殊愛聽故事，看繪本。因此，我覺得，遇到難題，能依據(jù)自家珍寶特點(diǎn)量身定制對應(yīng)的方法就肯定能完成。比方溫順淑女型的小女孩，可以將父母盼望她做的假托于公主守則之類的小商定很可能事半功倍;頑皮好勝的小男孩則可利用其好勝心來鼓勵他完成，最好有個嘉獎表達(dá)，比方有個嘉獎墻，英勇一次就有所嘉獎，并能在惹眼處表達(dá)出來等等?？傊盍私夂⒆拥木褪羌议L自己，所以如何幫忙孩子克制成長中所遇到的一些些困難，我們實(shí)在是再適宜不過的人選了。

作為父母來說，教育孩子是一生中最大的投資和工程，多責(zé)一分，多溺一分都怕影響孩子的安康成長，許多時候會謹(jǐn)小慎微，而許多時候又覺得惘然無助，不知該如何處理?？吹胶⒆勇敾刍顫?，好玩得意的舉動，常感到為人父母者的傲慢和欣慰，而看到孩子固執(zhí)不聽話，做錯事不愿認(rèn)錯，會覺得煩躁和氣惱。自從有了女兒，生活總是在這兩者間徘徊，有歡樂，有生氣，但更多的是盼望??我信任，只要不過分寵愛，不過分期望，不求全責(zé)怪，讓女兒在歡樂幸福中安康成長，她肯定會成長為讓我們傲慢的人。

幼兒園家長溝通心得體會4

睿睿今年已上大班，在幼兒園的兩年中，我們欣喜地看到了孩子的成長，從一入園時常常生病、尿褲子到此刻根本能夠自理、富有愛心，而且學(xué)到很多學(xué)問，這些變化無不分散了班里三位教師的心血和汗水。這個時代的孩子是幸運(yùn)的，無論社會、幼兒園、還是家庭都賜予了最大的關(guān)愛，帶給了理解各種教育的時機(jī);但是作為家長，應(yīng)對孩子這張白紙，如何書寫孩子完善的將來與前程，應(yīng)對日新月異的社會環(huán)境，如何為孩子做一些取舍，我們卻投師無門，經(jīng)常覺得迷茫與困惑，因此，非常感謝幼兒園制造這次時機(jī)，為家長帶給溝通育兒閱歷的平臺。下方談一談我們在家庭教育方面的一些摸索與體會：

只有一點(diǎn)閱歷：鼓舞的作用大于批判。

從孩子做作業(yè)這件事情上我們得到這點(diǎn)閱歷。這學(xué)期開頭學(xué)習(xí)拼音與算術(shù)，教師常常象征性地留一點(diǎn)家庭作業(yè)。開頭的幾天，孩子做作業(yè)又慢又磨蹭，還很不情愿，我是哄也不管用罵也不管用，真是看在眼里急在心里，心想沒有一個好的開端好的習(xí)慣將來會怎樣?之后我想到了在幼兒園教室里看到的“紅花欄”，于是在家里也給孩子建了一個“紅花欄”，結(jié)合幼兒園的教學(xué)進(jìn)度和孩子需要提高的一些方面，在紅花欄上設(shè)了寫作業(yè)、講禮貌、吃飯、認(rèn)字、做事五個欄目，每一天依據(jù)孩子的表現(xiàn)，在好的方面貼一朵小紅花。透過這個方式，我們發(fā)覺孩子有了較大的變化，尤其在寫作業(yè)方面，教師也發(fā)此刻課堂作練習(xí)也比以前快多了。于是我體會到，孩子和大人一樣也是喜愛鼓舞，喜愛表揚(yáng)，同樣的目的實(shí)行不一樣的方法會有不一樣的結(jié)果。

我的一些做法：摸著石頭過河，需要和各位家長探討!

1、隨時隨地，隨著孩子的發(fā)問來給他講解各種學(xué)問，或者也能夠稱為“情景教育”，在他感興趣的時候給他講，效果應(yīng)是最好的。

2、在發(fā)覺孩子有一些不好的行為時，要在第一時間訂正，訂正的時間越遲，付出的代價越大。

3、表揚(yáng)或批判孩子，第一要準(zhǔn)時，其次要詳細(xì)。要在他做出這件事的當(dāng)時，就告知他“這樣做很好”或是“這樣做不好，就應(yīng)……?！?/p>

4、在教育孩子的時候，父母不要當(dāng)著孩子的面相互指責(zé)，要樹立父母的威武。有些拿不準(zhǔn)的事情能夠提前商議，得出雙方認(rèn)為最好的方法再跟孩子講。

5、為孩子保藏成長的記錄，照片、錄像都能夠，但我認(rèn)為最好的是孩子說的一些話!

幼兒園家長溝通心得體會5

人與人的相處貴在溝通，在溝通中了解和傳達(dá)相互間的想法。因此，作為家長因主動和教師溝通，了解孩子在園的狀況，同時，也向教師準(zhǔn)時反映幼兒在家的狀況，這點(diǎn)我覺得自我做的還不夠好，有時不是很主動，而是等到教師詢問了才反映狀況，這是我們家長要改正的問題。家園協(xié)作教育中不僅僅家長與教師要溝通，家長與幼兒的溝通，教師與幼兒的溝通都是關(guān)鍵的。如再放學(xué)回家時，能夠問問孩子“這天在幼兒園快樂嗎?你們都學(xué)了什么本事啊?能夠告知媽媽嗎?這樣即能夠了解孩子在園的狀況，也能夠間接的獲得教師所教學(xué)的一些資料，使家長能更好地協(xié)作教師的教學(xué)任務(wù)。在與孩子的談話中，如當(dāng)孩子主動贊美教師時，要適時的協(xié)作孩子，不要以質(zhì)問的口氣反問，這樣會讓孩子懷疑，疑心教師的對錯，對孩子理解教師的教育產(chǎn)生阻礙。

有位教育家以前說過“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師?！睕]有一個父母不關(guān)愛自我的孩子，沒有一個父母不期望自我的孩子成人成才，我作為普一般通的一個孩子的家長，談不上對這句話有多深刻的理解，我只想說我們做家長的就應(yīng)努力協(xié)作我們的教師把孩子教育好培育好。我們要努力做好以下幾點(diǎn)：

1、我們每周都會收到教師的信息，告知我們本周學(xué)習(xí)的資料，并提示我們要做