統(tǒng)編版高中語文試題必修下冊(cè)第13.1課《林教頭風(fēng)雪山神廟》

13.1《林教頭風(fēng)雪山神廟》同步練習(xí)課內(nèi)文本閱讀課內(nèi)文本閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。文本一：林教頭風(fēng)雪山神廟（節(jié)選）施耐庵林沖與差撥一同辭了管營，取路投草料場來。正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來。林沖和差撥來到草料場，只見那老軍在里面向火。老軍收拾行李，臨了說道：“火盆、鍋?zhàn)?、碗、碟，都借與你?！绷譀_道：“天王堂內(nèi)，我也有在那里，你要便拿了去?！崩宪娭副谏蠏煲粋€(gè)大葫蘆，說道：“你若買酒吃時(shí)，只出草場投東大路去，三二里便有市井?！崩宪娮院筒顡芑貭I里來。只說林沖就床上放了包裹絮被，就坐下生些焰火起來。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來修理?！毕蛄艘换鼗?，覺得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說，二里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？”便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。行不上半里多路，看見一所古廟，林沖頂禮道：“神明庇佑！改日來燒紙錢?！庇中辛艘换?，望見一簇人家。林沖住腳看時(shí)，見籬笆中挑著一個(gè)草帚兒在露天里。林沖徑到店里。店家切一盤熟牛肉，燙一壺?zé)峋疲?qǐng)林沖吃。又自買了些牛肉，又吃了數(shù)杯。就又買了一葫蘆酒，包了那兩塊牛肉，留下些碎銀子，把花槍挑著酒葫蘆，懷內(nèi)揣了牛肉，叫聲“相擾”，便出籬笆門，仍舊迎著朔風(fēng)回來?？茨茄?，到晚越下得緊了。再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草場門口，開了鎖，入內(nèi)看時(shí)，只叫得苦。原來那兩間草廳已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里；恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí)，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又沒打火處，怎生安排？”想起離了這半里路上有個(gè)古廟，可以安身：“我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會(huì)?！绷譀_入得廟門，再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，撥將過來靠了門。入得里面看時(shí)，殿上塑著一尊金甲山神，兩邊一個(gè)判官，一個(gè)小鬼，側(cè)邊堆著一堆紙。團(tuán)團(tuán)看來，又沒鄰舍，又無廟主。林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上，又取下氈笠子，把身上雪都抖了，把上蓋白布衫脫將下來，早有五分濕了，和氈笠放供桌上，卻把葫蘆冷酒提來，慢慢地吃，就將懷中牛肉下酒。正吃時(shí)，只聽得外面必必剝剝地爆響。林沖跳起身來，就壁縫里看時(shí)，只見草料場里火起，刮刮雜雜地?zé)?。?dāng)時(shí)林沖便拿了花槍，卻待開門來救火，只聽得外面有人說將話來。林沖聽那三個(gè)人時(shí)，一個(gè)是差撥，一個(gè)是陸虞候，一個(gè)是富安。林沖輕輕把石頭攝開，挺著花槍，左手拽開廟門，大喝一聲：“潑賊那里去！”三個(gè)人都急要走時(shí)，驚得呆了，正走不動(dòng)。林沖舉手，胳察的一槍，先搠倒差拔。又把頭割下來，挑在槍上?；貋戆迅话病㈥懼t頭都割下來，把尖刀插了，將三個(gè)人頭發(fā)結(jié)做一處，提入廟里來，都擺在山神面前供桌上。再穿了白布衫，系了搭膊，把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡了，被與葫蘆都丟了不要，提了槍，便出廟門投東去。（有刪改）文本二：金圣嘆這樣評(píng)價(jià)林沖：算得到，熬得住，把得牢，做得徹。我這樣評(píng)林沖：林沖一生，就是一個(gè)怕宇。林沖的怕，出于對(duì)現(xiàn)有一切包括秩序的珍惜，也出于安全感的匱乏。也許他以前不是這樣，但是，自從碰上高衙內(nèi)，自從他領(lǐng)教了一個(gè)比他強(qiáng)大得多的對(duì)手，感受到一種無比堅(jiān)硬的存在，他的安全感就崩塌了。而喪失安全感的人，為了獲得安全感，會(huì)變得什么都能忍受：不論什么樣的秩序和環(huán)境，哪怕極其惡劣，對(duì)自己極其兇險(xiǎn)，但只要穩(wěn)定，可預(yù)期，他都會(huì)忍受。如花美眷的溫柔鄉(xiāng)住不成了，住到牢城營的天王堂；天王堂住不成了，住到草料場；草料場住不成了，住到荒郊古廟。只要還能下有立錐之地，上有片瓦遮身，林沖都會(huì)茍且，都會(huì)妥協(xié)，都能安頓。在這個(gè)過程中，幾乎已經(jīng)一無所有的林沖，還珍惜地守住絮被一類的破爛?？墒?，就在他一人在破廟里，在黑漆漆的夜里獨(dú)自飲酒之時(shí)，大軍草料場火光沖天。而他，就在破廟的門里面，聽到了一場謀殺他的大陰謀。林沖至此方知，厚地高天，茫茫大宋，就是沒有他的安居之所！既然這樣，他也就只能丟棄了絮被，在這個(gè)世界之外，另辟一片天地，然后安身立命。這個(gè)地方，不在“率土之濱”，不在“溥天之下”，而在“水滸”，在王化之外。（摘編自鮑鵬山《林沖的鑰匙——新說<水滸>（十二）》）1．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文本一中酒葫蘆、石頭等小物件看似無用，其實(shí)牽引著各色人物出場，同時(shí)推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，具有重要意義。B．文本一明寫自然環(huán)境中的風(fēng)雪，實(shí)則寫社會(huì)環(huán)境中高衙內(nèi)的陰謀迫害，隨著天氣突然惡劣，林沖處境變得艱難。C．文本一遵循事物發(fā)展順序，用全知視角敘述故事的發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局，整個(gè)情節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)向最后的結(jié)局逼近。D．文本二認(rèn)為“林沖一生，就是一個(gè)怕字”。“怕”字實(shí)際表現(xiàn)了林沖逆來順受、茍且偷安和委曲求全的性格特點(diǎn)。2．據(jù)文本二，草料場起火是陸虞候、差撥等人意圖謀殺林沖而實(shí)施的陰謀，并非林沖的過失造成的。試結(jié)合文本一簡要分析。3．從珍惜地守住絮被到丟棄絮被，林沖的心理發(fā)生了哪些變化？請(qǐng)找出文本一中關(guān)于絮被的具體描寫并簡要分析?！敬鸢浮?．B2．①林沖具有細(xì)心縝密的性格特點(diǎn)。出門買酒時(shí)，他將火炭蓋了，拿了鑰匙，拽上草廳門，把草場門反拽上鎖，一系列動(dòng)作顯示林沖做事小心，行為有章法，不是粗心莽撞的人，也就不可能因疏忽造成草料場起火。②文本一中的伏筆（細(xì)節(jié)描寫）顯示草料場起火是他人所為。林沖見大雪壓倒草廳后，特意探半身去摸火盆，此時(shí)已確定火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。3．①先是安穩(wěn)輕松：林沖得了看守草料場的差事，在床上放下包裹絮被，生活暫時(shí)安定下來，思考著要修理屋子好過冬；②然后是既懊惱又慶幸：林沖買酒回來后，發(fā)現(xiàn)草廳被雪壓倒了，原先帶的行李包裹都取不出來了，心里叫苦；但是用手在床上摸時(shí)，又拽出來一條絮被，在寒夜中也可以避寒，內(nèi)心又有些安慰；③最后決定反抗：林沖看穿陰謀，認(rèn)識(shí)到茍且不能偷安，所以丟棄了絮被，也拋棄了委曲求全、逆來順受過日子的想法，決定尋找自己的新天地。【解析】1．本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。B.“隨著天氣突然惡劣”錯(cuò)誤。從文本一“正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來”“那雪正下得緊”“看那雪，到晚越下得緊了”等內(nèi)容看，雪是遞進(jìn)變化的，天氣是逐步惡劣的。故選B。2．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并概括文中信息的能力。材料一說“……將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東”，出門買酒時(shí)，林沖將火炭蓋了，拿了鑰匙，拽上草廳門，把草場門反拽上鎖，一系列動(dòng)作顯示林沖做事小心，行為有章法，不是粗心莽撞的人。林沖具有細(xì)心縝密的性格特點(diǎn)，也就不可能因疏忽造成草料場起火，說明草料場起火并非林沖的過失造成的?！翱峙禄鹋鑳?nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了”，林沖見大雪壓倒草廳后，特意探半身去摸火盆，此時(shí)已確定火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。文本一中的伏筆顯示草料場起火是他人所為，而非林沖的過失造成。3．本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。“林沖與差撥一同辭了管營，取路投草料場來”“只說林沖就床上放了包裹絮被，就坐下生些焰火起來”“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來修理”，林沖得了看守草料場的差事，在床上放下包裹絮被，生活暫時(shí)安定下來，思考著要修理屋子好過冬。由此可知林沖先是安穩(wěn)輕松?！叭雰?nèi)看時(shí)，只叫得苦。原來那兩間草廳已被雪壓倒了”“林沖把手床上摸時(shí)，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來”“想起離了這半里路上有個(gè)古廟，可以安身”，林沖買酒回來后，發(fā)現(xiàn)草廳被雪壓倒了，原先帶的行李包裹都取不出來了，心里叫苦；但是用手在床上摸時(shí)，又拽出來一條絮被，在寒夜中也可以避寒，內(nèi)心又有些安慰。由此可知此時(shí)的林沖既懊惱又慶幸。“……將三個(gè)人頭發(fā)結(jié)做一處，提入廟里來，都擺在山神面前供桌上。再穿了白布衫，系了搭膊，把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡了，被與葫蘆都丟了不要，提了槍，便出廟門投東去”，林沖看穿陰謀，認(rèn)識(shí)到茍且不能偷安，所以丟棄了絮被，也拋棄了委曲求全、逆來順受過日子的想法，決定尋找自己的新天地。由此可知林沖最后決定反抗。課外文本閱讀課外文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。林教頭刺配滄州道時(shí)遇六月天氣，炎暑正熱，林沖初吃棒時(shí)，倒也無事。次后三兩日間，天道盛熱，棒瘡卻發(fā)。又是個(gè)新吃棒的人，路上一步挨一步走不動(dòng)。薛霸道：“好不曉事，此去滄州二千里有余的路，你這般樣走，幾時(shí)得到？”林沖道：“小人在太尉府里折了些便宜，前日方才吃棒，棒瘡舉發(fā)，這般炎熱，上下只得擔(dān)待一步。”董超道：“你自慢慢的走，休聽咭嘸?！毖Π砸宦飞相瓦偷目诶锫裨┙锌?，說道：“卻是老爺們晦氣，撞著你這個(gè)魔頭?！碑?dāng)晚三個(gè)人投村中客店里來。到得房內(nèi)，兩個(gè)公人放下棍棒，解下包裹。林沖也把包來解了。不等公人開口，去包里取些碎銀兩，央店小二買些酒肉，糴些米來，安排盤饌，請(qǐng)兩個(gè)防送公人坐了吃。董超、薛霸又添酒來，把林沖灌得醉了，和枷倒在一邊。薛霸去燒一鍋百沸滾湯，提將來，傾在腳盆內(nèi)，叫道：“林教頭，你也洗了腳好睡?！绷譀_掙的起來，被枷礙了，曲身不得。薛霸便道：“我替你洗?！绷譀_忙道：“使不得?！毖Π缘溃骸俺雎啡四抢镉?jì)較得許多?！绷譀_不知是計(jì)，只顧伸下腳來，被薛霸只一按，按在滾湯里。林沖叫一聲：“哎也！”急縮得起時(shí)，泡得腳面紅腫了。林沖道：“不消生受?！毖Π缘溃骸爸灰娮锶朔坦?，那曾有公人伏侍罪人。好意叫他洗腳，顛倒嫌冷嫌熱，卻不是好心不得好報(bào)！”口里喃喃地罵了半夜。林沖那里敢回話，自去倒在一邊。他兩個(gè)潑了這水，自換些水，去外邊洗了腳收拾。睡到四更，同店人都未起，薛霸起來燒了面湯，安排打火做飯吃。林沖起來，暈了，吃不得，又走不動(dòng)。薛霸拿了水火棍，催促動(dòng)身。董超去腰里解下一雙新草鞋，耳朵并索兒卻是麻編的，叫林沖穿。林沖看時(shí)，腳上滿面都是燎漿泡。只得尋覓舊草鞋穿，那里去討。沒奈何，只得把新草鞋穿上。叫店小二算過酒錢，兩個(gè)公人帶了林沖出店，卻是五更天氣。林沖走不到三二里，腳上泡被新草鞋打破了，鮮血淋漓，正走不動(dòng)，聲喚不止。薛霸罵道：“走便快走，不走便大棍搠將起來?！绷譀_道：“上下方便，小人豈敢怠慢，俄延程途？其實(shí)是腳疼走不動(dòng)。”董超道：“我扶著你走便了?！睌v著林沖，只得又挨了四五里路?？纯凑卟粍?dòng)了，早望見前面煙籠霧鎖二座猛惡林子。但見：枯蔓層層如雨腳，喬枝郁郁似云頭。不知天日何年照，惟有冤魂不斷愁。這座林子有名喚作野豬林，此是東京去滄州路上第一個(gè)險(xiǎn)峻去處。宋時(shí)這座林子內(nèi)，但有些冤仇的，使用些錢與公人，帶到這里，不知結(jié)果了多少好漢。今日這兩個(gè)公人帶林沖奔入這林子里來。董超道：“走了一五更，走不得十里路程，似此滄州怎地得到？”薛霸道：“我也走不得了，且就林子里歇一歇?！比齻€(gè)人奔到里面解下行李包裹，都搬在樹根頭。林沖叫聲“阿也！”靠著一株大樹便倒了。只見董超、薛霸說道：“行一步，等一步，倒走得我困倦起來，且睡一睡卻行。”放下水火棍，便倒在樹邊。略略閉得眼，從地下叫將起來。林沖道：“上下做甚么？”董超、薛霸道：“俺兩個(gè)正要睡一睡，這里又無關(guān)鎖，只怕你走了，我們放心不下，以此睡不穩(wěn)?！绷譀_答道：“小人是個(gè)好漢，官司既已吃了，一世也不走?！毖Π缘溃骸澳抢镄诺眠^你說？要我們心穩(wěn)，須得縛一縛?！绷譀_道：“上下要縛便縛，小人敢道怎地？”薛霸腰里解下索子來，把林沖連手帶腳和枷緊緊的綁在樹上。同董超兩個(gè)跳將起來，轉(zhuǎn)過身來，拿起水火棍，看著林沖說道：“不是俺要結(jié)果你，自是前日來時(shí)，有那陸虞候傳著高太尉鈞旨，教我兩個(gè)到這里結(jié)果你，立等金印回去回話。便多走的幾日，也是死數(shù)。只今日就這里，倒作成我兩個(gè)回去快些。休得要怨我弟兄兩個(gè)，只是上司差遣，不由自己。你須精細(xì)著：明年今日是你周年。我等已限定日期，亦要早回話?！绷譀_見說，淚如雨下，便道：“上下！我與你二位往日無仇，近日無冤，你二位如何救得小人，生死不忘?！倍溃骸罢f甚么閑話！救你不得?！毖Π员闾崞鹚鸸鱽恚譀_腦袋上劈將來。（有刪改）4．下列對(duì)本文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《水滸》人物豹子頭林沖一生曲折辛酸，“林教頭刺配滄州道”一節(jié)，寫他受高太尉迫害，發(fā)配滄州，途經(jīng)野豬林險(xiǎn)些被董超、薛霸殺害的故事。B．本文情節(jié)環(huán)環(huán)相扣。例如，林沖燙傷了雙腳之后，董超故意拿出新草鞋讓林沖穿，這個(gè)情節(jié)引出“林沖走不到三二里腳上泡被新草鞋打破了，鮮血淋漓，正走不動(dòng)，聲喚不止?！币簿秃茏匀坏貫楹笪膬晌还艘谝柏i林休息這一情節(jié)埋下伏筆。C．“此是東京去滄州路上第一個(gè)險(xiǎn)峻去處。宋時(shí)這座林子內(nèi)，但有些冤仇的，使用些錢與公人，帶到這里不知結(jié)果了多少好漢。”這一句在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的作用，暗示兩個(gè)公人也想在這里殺害林沖。D．環(huán)境描寫有渲染氣氛，烘托人物心情的作用，這句“時(shí)遇六月天氣，炎暑正熱”烘托了董超、薛霸急于殺害林沖，卻又不得機(jī)會(huì)的焦躁和不安。5．“看看正走不動(dòng)了，早望見前面煙籠霧鎖一座猛惡林子。但見：枯蔓層層如雨腳，喬枝郁郁似云頭。不知天日何年照，惟有冤魂不斷愁?！边@幾句景物描寫有什么作用？6．文中的林沖是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)結(jié)合文本加以分析?！敬鸢浮?．D5．①渲染氣氛：煙籠霧鎖的猛惡林子，枯蔓層疊，郁郁蒼蒼，沒有日光照進(jìn)，營造了一種昏暗、兇險(xiǎn)的氛圍。②推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展：這樣的環(huán)境，再加上冤魂不斷，暗示下文董超和薛霸想在野豬林殺林沖，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。6．林沖是一個(gè)委曲求全、逆來順受、循規(guī)蹈矩、坦坦蕩蕩、懦弱受迫的八十萬禁軍教頭。①委曲求全、逆來順受：從包里拿出碎銀兩，請(qǐng)公人吃酒為讓他們多擔(dān)待自己行路遲緩；被薛霸用滾湯燙腳“哎也！”急縮得起時(shí)，泡得腳面紅腫了，責(zé)罵不敢回話。（語言、動(dòng)作描寫）②正人君子、循規(guī)蹈矩：董超、薛霸說想睡覺怕他走了，要綁他他說“小人是個(gè)好漢，官司既已吃了，一世也不走?！保ㄕZ言描寫）③懦弱：被綁之后，淚如雨下，懇求兩人放他一條生路。（神態(tài)描寫）【分析】4．本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。D.“烘托了董超、薛霸急于殺害林沖，卻又不得機(jī)會(huì)的焦躁和不安”錯(cuò)誤。環(huán)境描寫在文章的開頭，交代了天氣情況，十分炎熱，是為寫林沖的腳傷埋下伏筆，并不是反映董、薛二人的急于殺害林沖而又找不到機(jī)會(huì)的焦躁和不安。故選D。5．本題考查學(xué)生鑒賞小說景物描寫作用的能力。解答這類題目，首先要回顧小說中環(huán)境描寫的作用有哪些，環(huán)境描寫的作用有以下幾點(diǎn)，交代事情發(fā)生的地點(diǎn)和背景；暗示故事發(fā)生的時(shí)代特征；渲染某種氣氛；反映人物個(gè)性品格和生活情趣；烘托人物的心情；推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展；深化作品的主題。然后結(jié)合環(huán)境的特點(diǎn)以及環(huán)境描寫所在的位置來分析作用。這段描寫的是野豬林的景物，也就是董、薛二人動(dòng)手謀害林沖的地方?？梢詮匿秩練夥蘸屯苿?dòng)故事情節(jié)等作用入手。如：此處通過“煙籠霧鎖”“枯蔓層層、喬枝郁郁”“不知天日何年照”可以看出其“昏暗、兇險(xiǎn)”環(huán)境氛圍，渲染了氣氛；“惟有冤魂不斷愁”結(jié)合下文“宋時(shí)這座林子內(nèi)，但有些冤仇的，使用些錢與公人，帶到這里，不知結(jié)果了多少好漢在此處”暗示董超和薛霸想在野豬林殺害林沖，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。6．本題考查學(xué)生鑒賞人物形象的能力。解答此題，既要對(duì)人物形象作整體分析和概括，又要結(jié)合塑造人物形象的方法和相關(guān)情節(jié)具體分析。由文中“林沖也把包來解了。不等公人開口，去包里取些碎銀兩，央店小二買些酒肉，糴些米來，安排盤饌，請(qǐng)兩個(gè)防送公人坐了吃”可以看出，林沖希望通過請(qǐng)公人吃酒的方式來得到他們的擔(dān)待，由“林沖叫一聲：‘哎也！’急縮得起時(shí)，泡得腳面紅腫了?！瓫]奈何只得把新鞋穿上”和“林沖道：‘上下方便，小人豈敢怠慢，俄延程途。其實(shí)是腳疼走不動(dòng)’”可以看出，即便是面對(duì)差人的百般刁難和迫害，林沖依然毫無怒氣，更無反抗，這些都體現(xiàn)了他委曲求全、逆來順受的性格。由原文“林沖答道：‘小人是個(gè)好漢，官事既已吃了，一世也不走’”和“林沖道：‘上下要縛便縛。小人敢道怎地’”可知，林沖即便是有逃走的機(jī)會(huì)和能力，他也不會(huì)這樣做，這又表現(xiàn)了他“正人君子、循規(guī)蹈矩”的特點(diǎn)。根據(jù)文末兩個(gè)差人拿起水火棍想要?dú)⒑α譀_時(shí)，“林沖見說，淚如雨下，便道：上下！我與你二位往日無仇，近日無冤，你二位如何救得小人，生死不忘”的情態(tài)，他在遇到生命危險(xiǎn)時(shí)淚如雨下，以及請(qǐng)求差人放過自己的表現(xiàn)，又體現(xiàn)了他“懦弱”的一面。語言表達(dá)與提升語言表達(dá)與提升閱讀下面的文字，完成下面小題1933年，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者賽珍珠將《水滸傳》翻譯為英文，介紹給世界。在確定英文版書名時(shí)，這位在江蘇度過人生最重要年華的美國女作家把書名譯為“四海之內(nèi)皆兄弟”（AllMenAreBrothers），引得漢學(xué)家們_____①______。的確，梁山上的好漢來自_____②____，而不是很多人所認(rèn)為的：他們個(gè)個(gè)都是“山東大漢”?！端疂G傳》明確交代了大部分好漢們的出身和籍貫，山東人固然最多，但也有十多位來自今長三角地區(qū)的人。（

）。比如，“南京人”石秀正直剛烈，尚義任俠。在祝家莊，他充當(dāng)斥候，英勇機(jī)智，探聽盤陀路的秘密；在大名府，他跳樓劫法場，孤身營救盧俊義。石秀有血性、重義氣、敢擔(dān)當(dāng)，契合了古往今來南京人的集體性格。此外，“白凈俊俏”的鄭天壽，驍勇善戰(zhàn)的項(xiàng)充和李袞，也反映了施耐庵眼中的蘇州人和徐州人的不同面貌。③的好漢是《水滸傳》最為吸引人的看點(diǎn)，但隨著情節(jié)的轉(zhuǎn)換，空間的演進(jìn)，也次第描寫了大宋帝國不同地區(qū)的山川勝跡和民俗風(fēng)物，猶如展開了一幅“清明上河圖”。7．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。8．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．相較于山東人，施耐庵因?yàn)樵陂L三角地區(qū)生活過，所以更加廣泛了解長三角地區(qū)百姓的性格B．施耐庵了解各地百姓的性格，這從他作品中刻畫的人物身上可以看出，因?yàn)樗骼擞谌珖鞯谻．施耐庵對(duì)于江南和江北百姓性格的熟悉反映在《水滸傳》中，因?yàn)樗诮虾徒倍忌钸^D．施耐庵在江南和江北都生活過，廣泛了解不同地區(qū)的百姓性格，這種熟悉亦反映在《水滸傳》中9．文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。【答案】7．①擊節(jié)叫好

②五湖四海

③快意恩仇8．D9．但隨著情節(jié)的演進(jìn)，空間的轉(zhuǎn)換，施耐庵也次第描寫了大宋帝國不同地區(qū)的山川勝跡和民俗風(fēng)物。【解析】7．本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。①處，根據(jù)空前句“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者賽珍珠將《水滸傳》翻譯為英文”可知這部作品的價(jià)值很高，根據(jù)“在確定英文版書名時(shí)，這位在江蘇度過人生最重要年華的美國女作家把書名譯為‘四海之內(nèi)皆兄弟’（AllMenAreBrothers）”可知，材料對(duì)書名“‘四海之內(nèi)皆兄弟’（AllMenAreBrothers）”是贊揚(yáng)的態(tài)度，可知后文的漢學(xué)家對(duì)書名也是極為贊賞，所以可填“擊節(jié)叫好”。擊節(jié)叫好：打著拍子叫上好，形容對(duì)別人的詩、文或藝術(shù)等的極為贊賞。

②處，根據(jù)空后句“而不是很多人所認(rèn)為的：他們個(gè)個(gè)都是‘山東大漢’?！端疂G傳》明確交代了大部分好漢們的出身和籍貫，山東人固然最多，但也有十多位來自今長三角地區(qū)的人”可知，這里是總說梁山上的好漢來自全國各地，所以可填“五湖四?！?。五湖四海：是指全國各地。

③處，根據(jù)空后句“的好漢是《水滸傳》最為吸引人的看點(diǎn)”可知此空是概括梁山好漢的性格特征，根據(jù)《水滸傳》內(nèi)容可知梁山好漢的性格特征是行俠仗義，有恩報(bào)恩，有仇報(bào)仇，所以可填“快意恩仇”?？煲舛鞒穑褐赣卸鲌?bào)恩，有仇報(bào)仇。8．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之語句復(fù)位的能力。由括號(hào)前面“山東人固然最多，但也有十多位來自今長三角地區(qū)的人”和后面列舉的“南京人”石秀、“白凈俊俏”的鄭天壽、驍勇善戰(zhàn)的項(xiàng)充和李袞等可知，此處主要強(qiáng)調(diào)施耐庵在江南和江北都生活過，熟悉江南和江北的百姓性格，所以在《水滸傳》中有所體現(xiàn)。排除AB?！斑@種熟悉亦反映在《水滸傳》中”前文順理成章進(jìn)入后文對(duì)各地人物的列舉的，與后文內(nèi)容銜接更緊密。排除C。故選D。9．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。橫線的句子有兩處錯(cuò)誤：一、“情節(jié)的轉(zhuǎn)換，空間的演進(jìn)”搭配不當(dāng)，“情節(jié)”應(yīng)與“演進(jìn)”搭配，“空間”應(yīng)與“轉(zhuǎn)換”搭配；二、“也次第描寫了大宋帝國不同地區(qū)的山川勝跡和民俗風(fēng)物”成分殘缺，可在前面添加主語“施耐庵”。10．下面每組人物語言中，一句來源于小說《水滸傳》，一句來源于電視劇《水滸傳》，你認(rèn)為哪句更符合人物的身份和性格？請(qǐng)說說理由。（1）（小說）陸謙:“