防溺水安全教育周方案（集合6篇）

第第頁(yè)防溺水安全教育周方案（集合6篇）防溺水安全教育周方案第1篇為切實(shí)加強(qiáng)未成年人建筑工地防溺水管理，除去建筑工地未成年人溺水安全隱患，切實(shí)做好我縣未成年人防溺水傷亡事故發(fā)生工作，依據(jù)上級(jí)有關(guān)精神和我縣實(shí)際，特訂立本方案。一、引導(dǎo)思想堅(jiān)持“以人為本、生命至上”引導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)防備未成年人溺水傷亡事故發(fā)生工作的責(zé)任感，積極實(shí)行有效措施，建立聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，依照分級(jí)負(fù)責(zé)制全面落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，切實(shí)保障人民群眾生命安全，維護(hù)家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定。二、目標(biāo)任務(wù)縣住建局將對(duì)全縣建筑工地進(jìn)行全面排查整治，督促施工企業(yè)進(jìn)一步加強(qiáng)建筑工地從業(yè)人員的未成年人防溺水安全意識(shí)，做到宣揚(yáng)教育全覆蓋，警示標(biāo)志全覆蓋，隱患排查全覆蓋，監(jiān)管監(jiān)控全覆蓋，全方位構(gòu)筑縱向到底、橫向到邊的安全網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)“零溺水”的目標(biāo)；全面防控，強(qiáng)化工作措施，做到重點(diǎn)時(shí)段有人看管，重點(diǎn)工地有警示標(biāo)志，重點(diǎn)人群有人監(jiān)護(hù)或代理監(jiān)管，堅(jiān)決遏制未成年人溺水傷亡事故的發(fā)生。三、時(shí)間布置本次專(zhuān)項(xiàng)排查整治從20xx年x月至x月末，實(shí)在時(shí)間布置如下：（一）自查階段（x月x日～x月x日）各建筑施工企業(yè)進(jìn)行全面自查，依照整治方案要求，全方面對(duì)建筑工地進(jìn)行自查，深入查找存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，并進(jìn)行整改。（二）檢查階段（x月x日～x月x日）縣住建局對(duì)各建筑施工企業(yè)自查工作進(jìn)行檢查，監(jiān)督整改突出問(wèn)題，落實(shí)整改措施；對(duì)存在溺水安全隱患的單位，將進(jìn)行重點(diǎn)檢查。（三）驗(yàn)收階段（x月x日～x月x日）鞏固各建筑工地未成年人防溺水工作取得的成果，做好上級(jí)考核驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。防溺水安全教育周方案第2篇教學(xué)目標(biāo)：1、使同學(xué)了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的寶貴。2、使同學(xué)學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法。教學(xué)重點(diǎn)：使同學(xué)學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法教學(xué)難點(diǎn)：了解有關(guān)生命的'來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的寶貴教學(xué)過(guò)程：一、活力導(dǎo)入1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，老師講有關(guān)故事。2、聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)便。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣活著界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻，你在想什么請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?、小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命。今日這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水安全教育二、強(qiáng)調(diào)守則1、過(guò)渡：在酷熱的夏季，很多人喜愛(ài)游泳，由于缺少游泳常識(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。2、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：（1）未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；（2）沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪伴不去；（3）深水的地方不去；（4）不諳習(xí)的江溪池塘不去。三、探討原因1、溺水原因重要有哪幾種分小組討論。2、小組代表回答后歸納：（1）不會(huì)游泳；（2）游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲乏過(guò)度；（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟??；（4）盲目游入深水漩渦。四、救助措施1、如何保證游泳的健康和安全，避開(kāi)溺水事件的發(fā)生2、指名同學(xué)回答后歸納：（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋除去為止。（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直。（3）要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采納拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。五、小結(jié)同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。必需不能去玩水。防溺水安全教育周方案第3篇依據(jù)市教育局《關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)防溺水宣揚(yáng)教育工作的通知》（教秘〔20xx〕號(hào)）精神，第二督學(xué)責(zé)任區(qū)計(jì)劃在責(zé)任區(qū)內(nèi)開(kāi)展防溺水專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。一、督導(dǎo)時(shí)間20xx年月24日至1日二、督導(dǎo)對(duì)象第二督學(xué)責(zé)任區(qū)內(nèi)相關(guān)學(xué)校三、督導(dǎo)人員xxx四、督導(dǎo)內(nèi)容1、學(xué)校防溺水學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)及普及；2、《致同學(xué)家長(zhǎng)的一封信》發(fā)放及“回執(zhí)”收存；3、學(xué)校有無(wú)防溺水方案。五、督導(dǎo)方式專(zhuān)兼職督學(xué)，自主布置到掛牌聯(lián)系學(xué)校自行開(kāi)展。六、督導(dǎo)要求1、各專(zhuān)兼職督學(xué)于月24日下午接受任務(wù)，認(rèn)真研讀《致家長(zhǎng)一封信》內(nèi)容，并于月1日前完成；2、各專(zhuān)兼職督學(xué)要深入學(xué)校，掛牌督導(dǎo)，認(rèn)真記錄，適時(shí)撰寫(xiě)督導(dǎo)小結(jié)適時(shí)上報(bào)；第二督學(xué)責(zé)任區(qū)將布置專(zhuān)人匯總撰寫(xiě)本次專(zhuān)題督導(dǎo)報(bào)告上報(bào)縣教育督導(dǎo)室；3、督導(dǎo)過(guò)程要留下圖片和字資料，隨督導(dǎo)小結(jié)一并報(bào)給責(zé)任區(qū)第二組組長(zhǎng)；4、督導(dǎo)學(xué)校接到通知后，要依據(jù)督導(dǎo)內(nèi)容準(zhǔn)備好書(shū)面材料（《防溺水方案》等）。防溺水安全教育周方案第4篇教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)問(wèn)與本領(lǐng)：學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識(shí)，提高有關(guān)防溺水急救的本領(lǐng)。2、過(guò)程與方法：通過(guò)溺水兒歌、圖片等資料，同學(xué)了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水學(xué)問(wèn)，把握溺水急救的方法。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：同學(xué)樂(lè)意自發(fā)地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)學(xué)問(wèn)，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，體會(huì)生命的寶貴及防備溺水的緊要性。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入，激起愛(ài)好1、同學(xué)們，今日老師帶來(lái)了一位新伙伴，他是誰(shuí)呢？（出示課件）趕快和水博士打個(gè)招呼吧！今日水博士將參加我們的活動(dòng)，大家歡迎嗎？2、同學(xué)們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡樂(lè)，也帶給我們懊悔和缺憾，下面我們一起來(lái)看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。3、同學(xué)觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中，你們了解到了什么信息？二、觀看圖片，營(yíng)造氛圍1、總結(jié)：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號(hào)殺手，嚴(yán)重威逼我們的生命安全，奪去了很多孩子的寶貴生命！可見(jiàn)，防備溺水有多么地緊要！下面我們來(lái)看看這些圖片。2、同學(xué)觀看圖片，談感受看了這些圖片，信任大家此時(shí)的心情與我一樣，久久不能安靜，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受？三、觀看視頻，學(xué)習(xí)方法1、過(guò)渡語(yǔ)：生命只有一次，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)注意安全，珍愛(ài)本身的生命，因此，多學(xué)一些自救和互救的學(xué)問(wèn)和技能，可以給本身與他人的生命多一份保障，下面我們?cè)賮?lái)看看水博士給我們帶來(lái)了哪些防溺水的安全規(guī)定？2、同學(xué)觀看視頻。3、模擬表演如何自救：同學(xué)依照老師講解的方法，全班同學(xué)進(jìn)行模擬練習(xí)。四、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，加深印象1、過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，通過(guò)剛才的模擬學(xué)習(xí)，我們把握了一些溺水急救的方法，希望你們以后加強(qiáng)學(xué)習(xí)，常常模擬演練，鞏固所學(xué)的急救本領(lǐng)，隨時(shí)提高警惕。下面我們?cè)賮?lái)看看水博士又給我們出了什么難題呢？2、出示比賽規(guī)定。3、出示題目，同學(xué)搶答。五、學(xué)唱兒歌，總結(jié)提升1、過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，你們的學(xué)問(wèn)競(jìng)賽很精彩，可是我們的水博士也不甘示弱，它這些學(xué)問(wèn)變成了一首朗朗上口的兒歌。2、出示《防溺水兒歌》，同學(xué)學(xué)唱。3、總結(jié)：生命是寶貴的，把握在你的手里，多一份當(dāng)心和清醒，就可以帶給我們歡樂(lè)，更可以避開(kāi)懊悔與缺憾，希望同學(xué)們通過(guò)這堂課，提高安全防范意識(shí)，養(yǎng)成自發(fā)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。活動(dòng)目的1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)與幼兒的合作交流意識(shí)。2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。3、本身能更改生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別本領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：防溺水安全圖片若干活動(dòng)過(guò)程：一、談話(huà)引入今年夏天你們有沒(méi)有去游泳呀？游泳不安全不不安全呢？今年有好幾個(gè)小伙伴由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告知你們，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到本身的父親媽媽了。他們好可憐，老師悲傷，他們的父親媽媽也很悲傷。二、防溺水教育小伙伴們，我們?cè)鯓邮贡旧聿粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：（一）老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬(wàn)不能去玩水，下河游泳（3）我們是幼兒園的小伙伴，很多小伙伴都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能本身下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喊成年人前來(lái)相助或撥打“110”。（二）老師談?wù)勈吕?，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小伙伴哪里做錯(cuò)了？我們應(yīng)當(dāng)怎么做？（三）說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié)：（1）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？（2）老師小結(jié)：人的生命只有一次，我們要保護(hù)本身。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩，必需要大人陪伴。碰到不安全的事，要大聲呼救！防溺水安全教育周方案第5篇一、引導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)安海鎮(zhèn)教委辦堅(jiān)持“安全第一，防備為主”的方針，全園全面開(kāi)展防溺水安全教育工作，我園充分依靠全體教職員工及全體家生，聯(lián)合社會(huì)各方面氣力廣泛宣揚(yáng)，切實(shí)做好防溺水安全教育工作，防患于未然，以促幼兒健康成長(zhǎng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：建立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建“家庭、幼兒園”家園共育的幼兒安全防護(hù)網(wǎng)，通過(guò)開(kāi)展幼兒防溺水安全工作，進(jìn)一步健全我園防溺水安全教育體系，提升老師、家長(zhǎng)對(duì)維護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)的`重視程度，強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)幼兒在外安全監(jiān)管意識(shí)，有效遏制幼兒溺水事故的發(fā)生。三、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：黃婉蓉副組長(zhǎng)：組員：全體教職工四、活動(dòng)布置與措施：1、召開(kāi)防溺水專(zhuān)題會(huì)議，全面部署幼兒園防備溺水安全工作。排查安全教育方面存在的問(wèn)題和漏洞，落實(shí)防范措施，加強(qiáng)防范責(zé)任。2、強(qiáng)調(diào)“五不”規(guī)定：不準(zhǔn)私自下水游泳，不擅自與同伴結(jié)伴游泳，不在無(wú)監(jiān)護(hù)人看管的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救助人員的水域游泳，不到不諳習(xí)的水域游泳。3、通過(guò)致同學(xué)家長(zhǎng)一封信、觀看視頻、簽訂安全責(zé)任書(shū)、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等多種形式，多渠道對(duì)家上進(jìn)行進(jìn)行防溺水宣揚(yáng)工作。4、開(kāi)展一次“珍愛(ài)生命，杜絕溺水事故”為主題的安全教育活動(dòng)。讓幼兒進(jìn)行討論游泳安全的緊要性，了解如何做到防止溺水事故的發(fā)生，從而增長(zhǎng)安全學(xué)問(wèn)。5、組織一次安全隱患排查工作，并引導(dǎo)家上進(jìn)行居住地方防溺水隱患排查工作。6、充分利用宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、宣揚(yáng)專(zhuān)欄、微信平臺(tái)等多種方式廣泛向社區(qū)進(jìn)行防溺水安全宣揚(yáng)教育工作。7、加強(qiáng)對(duì)外來(lái)務(wù)工人幼兒家長(zhǎng)溝通，督促監(jiān)護(hù)人履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任。五、活動(dòng)要求：1．各班級(jí)要依照活動(dòng)方案認(rèn)真開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)，真正做到安全學(xué)問(wèn)入腦入心。2、安全領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合本次安全教育活動(dòng)，開(kāi)展自查自糾工作，確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。3、活動(dòng)結(jié)束適時(shí)反饋成效，結(jié)合不足方面適時(shí)整改，為推動(dòng)幼兒園的各項(xiàng)安全工作而努力。防溺水安全教育周方案第6篇[教學(xué)內(nèi)容]：學(xué)習(xí)游泳安全學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培育有關(guān)防范力。[教學(xué)目標(biāo)]：1、提高安全意識(shí)，樂(lè)意自發(fā)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)同學(xué)都要提高安全意識(shí)。3、本身能更改生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別本領(lǐng)。[教學(xué)重點(diǎn)]：通過(guò)對(duì)溺水事件的了解提高同學(xué)的游泳的安全意識(shí)，充分了解溺水時(shí)各種逃命自救的方法。[教學(xué)難點(diǎn)]：積極避險(xiǎn)、自救方法[教學(xué)方法]：提出問(wèn)題、啟發(fā)思維、共同探究、講授與討論結(jié)合、重在理解。[教學(xué)過(guò)程]：一、談話(huà)引入課題現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，中小同學(xué)溺水傷亡的事故也明顯多起來(lái)。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中同學(xué)非正常死亡，平均每天約有40多名同學(xué)死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。二、板書(shū)課題：本身溺水怎么辦1、游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、溺水原因重要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲乏過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。3、萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌忙，應(yīng)保持冷靜，積極自救：當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不諳習(xí)水性時(shí)可實(shí)行自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。由于深吸氣時(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重），此時(shí)千萬(wàn)不要慌忙，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。會(huì)游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持冷靜，實(shí)行仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后漸漸游向岸邊。救助溺水者，應(yīng)快速游到溺水者相近，察看清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的救助：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救助人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救助者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸