




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁共4頁2023?年寒假社?會(huì)實(shí)踐總?結(jié)參考范?本生活?,帶著年?輕人特有?的蓬勃朝?氣,走入?社會(huì),了?解社會(huì),?深入社會(huì)?。寒假?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)一直?是我校大?學(xué)生投身?社會(huì)、體?驗(yàn)社會(huì)、?服務(wù)大眾?的真實(shí)契?機(jī)。而我?,也在這?次社會(huì)實(shí)?踐中領(lǐng)悟?到很多曾?經(jīng)根本無?法懂得的?道理。找?工作不好?找,在實(shí)?際工作中?也會(huì)遇到?許許多多?棘手的問?題,我現(xiàn)?在才明白?其實(shí)真實(shí)?的生活遠(yuǎn)?沒有想象?中的那么?簡(jiǎn)單這里?會(huì)有很多?想象不到?的問題,?很多問題?中又有復(fù)?雜的關(guān)聯(lián)?,這么想?起來生活?的確會(huì)很?累。因此?就必須提?高自己處?理問題的?能力,讓?復(fù)雜的問?題簡(jiǎn)單化?,讓自己?的生活簡(jiǎn)?單而又充?實(shí)。想到?這里我真?的很羨慕?那些懂得?享受生活?的人,我?想那他們?應(yīng)該早就?看透了生?活成為個(gè)?中高手吧?。通過?這次社會(huì)?實(shí)踐我真?正明白社?會(huì)生活與?校園生活?的差距。?校園畢竟?是太小了?,我們?cè)?學(xué)校學(xué)的?是理論知?識(shí),我們?必須要將?所學(xué)的東?西應(yīng)用到?實(shí)際中才?會(huì)發(fā)現(xiàn)它?的價(jià)值。?我們總以?為在學(xué)校?上課枯燥?無味,總?向往那些?自語自在?享受生活?的人,總?有著別人?不知到的?理想,總?想著有一?個(gè)輝煌的?未來。但?我現(xiàn)在開?始明白,?所有的想?象都是虛?無縹緲的?,只有自?己親身實(shí)?踐過,才?會(huì)有一個(gè)?清醒的認(rèn)?識(shí),才會(huì)?正確地給?自己定位?,確立相?對(duì)現(xiàn)實(shí)的?目標(biāo)。在?實(shí)踐后才?會(huì)發(fā)現(xiàn)自?己所學(xué)的?東西是多?么有用,?自己是多?么的需要?進(jìn)一步充?實(shí),其實(shí)?實(shí)踐也可?以提高學(xué)?習(xí)興趣的??!皩?shí)?踐是檢驗(yàn)?真理的唯?一標(biāo)準(zhǔn)”?多少次說?過這句話?卻不去想?它所包含?的真正意?義,直到?實(shí)踐后才?對(duì)這句名?言有了更?深的理解??,F(xiàn)在我?也明白了?人的&;?潛力是需?要自己去?發(fā)掘的,?太多的不?自信只會(huì)?把機(jī)會(huì)一?次一次地?從身邊趕?走。通過?實(shí)踐你可?以發(fā)現(xiàn)自?己從未發(fā)?現(xiàn)的方面?,或許是?需要改正?的習(xí)慣,?更或許是?某個(gè)被掩?蓋的亮點(diǎn)?。這次實(shí)?踐也讓我?堅(jiān)定了堅(jiān)?持不放棄?的信念,?放棄就等?于否定自?己,自己?對(duì)自己的?否定幾乎?幾十倍乃?至上百倍?的強(qiáng)于別?人對(duì)自己?的否定,?這對(duì)一個(gè)?人來說是?相當(dāng)可怕?的。自己?不去接觸?社會(huì)就永?遠(yuǎn)不會(huì)知?道社會(huì)的?規(guī)則,依?此類推,?任何東西?不去接觸?就永遠(yuǎn)不?會(huì)了解它?。在學(xué)生?階段的我?們需要了?解的東西?太多了,?我們不能?只靠書本?去認(rèn)識(shí)它?們,這樣?的認(rèn)識(shí)太?淺薄了,?不能算是?真正的認(rèn)?識(shí)。我們?需要盡可?能多的去?接觸這個(gè)?社會(huì)上的?東西,俗?話說人是?社會(huì)的主?人,我們?要享有主?人的權(quán)力?就必須先?了解社會(huì)?,不然的?話就很可?能會(huì)被社?會(huì)所左右?,那樣的?生活不會(huì)?幸福安樂?的,只會(huì)?是痛苦和?無奈的。?202?3年寒假?社會(huì)實(shí)踐?總結(jié)參考?范本(二?)社會(huì)?豐富多彩?而又充滿?挑戰(zhàn),作?為大學(xué)生?,我們馬?上就要踏?入社會(huì),?接受機(jī)遇?和挑戰(zhàn)。?寒假期?間社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)是?學(xué)校教育?向課堂外?的一種延?伸,也是?推進(jìn)素質(zhì)?教育進(jìn)程?的重要手?段。它有?助于當(dāng)代?大學(xué)生接?觸社會(huì),?了解社會(huì)?。同時(shí),?實(shí)踐也是?大學(xué)生學(xué)?習(xí)知識(shí)、?鍛煉才干?的有效途?徑,更是?大學(xué)生服?務(wù)社會(huì)、?回報(bào)社會(huì)?的一種良?好形式。?在大二這?個(gè)寒假中?,___?_的同學(xué)?們積極投?身于社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?,度過了?一個(gè)祥和?、文明、?充實(shí)而有?意義的寒?假。我?們通過精?心組織,?認(rèn)真發(fā)動(dòng)?以及同學(xué)?的自發(fā)組?織,保證?了大多數(shù)?學(xué)生投入?到活動(dòng)中?去,使活?動(dòng)搞得扎?扎實(shí)實(shí)、?豐富多彩?。寒假中?同學(xué)們自?發(fā)組成了?社會(huì)新農(nóng)?村建設(shè)寒?假調(diào)查實(shí)?踐小組。?他們從各?自的家鄉(xiāng)?搜集到了?很多新農(nóng)?村建設(shè)的?第一手資?料,歸納?分析總結(jié)?后,發(fā)現(xiàn)?了___?_省進(jìn)行?新農(nóng)村建?設(shè)中的各?個(gè)地方的?長(zhǎng)處和短?處。由此?對(duì)各個(gè)地?方的新農(nóng)?村建設(shè)提?出了新穎?的意見和?建議。受?到了各地?村委的表?揚(yáng)和支持?。有的?同學(xué)還成?為了家鄉(xiāng)?社區(qū)寒假?志愿者,?每天幫助?社區(qū)辦公?室整理文?件,對(duì)社?區(qū)發(fā)生的?問題出謀?劃策。在?社區(qū)選舉?期間整理?選票。同?時(shí)還完成?了對(duì)社區(qū)?的各個(gè)地?方進(jìn)行拍?攝來做為?社區(qū)資料?的任務(wù)。?相信通過?這些實(shí)踐?活動(dòng),同?學(xué)會(huì)對(duì)“?為人民服?務(wù)”這句?話有更深?刻的理解?。當(dāng)然,?更多的同?學(xué)選擇的?社會(huì)實(shí)踐?的方式是?寒假打工?。張雄峰?同學(xué)在肯?德基打工?,做了一?名服務(wù)員??!斑@是?我第一次?自己去打?工賺錢,?對(duì)我來說?意義非凡?。寒假?____?個(gè)月見識(shí)?到了很多?不同的人?,也交到?了一些有?意思的朋?友。做收?銀員不僅?鍛煉了我?的反應(yīng)能?力和與社?會(huì)上的人?相處的能?力,也提?高了我對(duì)?于時(shí)尚的?品味。_?___同?學(xué)在家鄉(xiāng)?廣場(chǎng)的咖?啡廳做兼?職服務(wù)生?。她每天?都會(huì)碰到?很多外國(guó)?人,對(duì)外?語水平的?提高很有?幫助。?做服務(wù)生?也讓她變?得更加有?服務(wù)和方?便他人的?心態(tài)來面?對(duì)這個(gè)社?會(huì),并且?懂得在社?會(huì)上賺任?何錢都不?是容易的?事兒。她?說道:“?雖然來我?們店的都?是高檔的?消費(fèi)者,?可是我們?每天都會(huì)?碰到形形?色色的客?人,有的?禮貌非常?,有的卻?也粗魯無?比。這也?讓我更加?深刻體會(huì)?到了社會(huì)?的復(fù)雜性?。而當(dāng)服?務(wù)員的辛?苦也讓我?意識(shí)到在?社會(huì)上賺?任何錢都?不是那么?容易的。?這會(huì)促使?我更加努?力學(xué)習(xí),?充實(shí)自己??!鄙?會(huì)實(shí)踐是?一筆財(cái)富?,社會(huì)是?一所能鍛?煉人的綜?合性大學(xué)?。同學(xué)們?通過社會(huì)?實(shí)踐,更?好的了解?社會(huì)、服?務(wù)社會(huì),?發(fā)現(xiàn)自身?不足;社?會(huì)為大學(xué)?生的進(jìn)一?步學(xué)習(xí)提?供了無數(shù)?鮮活的案?例,又為?大學(xué)生上?了最生動(dòng)?的一課,?社會(huì)以及?社會(huì)中的?各個(gè)機(jī)構(gòu)?組織在行?使自己的?專業(yè)職能?的同時(shí)也?行使了教?育職能。?這是教?育實(shí)踐通?過大學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐?的方式對(duì)?社會(huì)索取?的表現(xiàn)。?當(dāng)然社會(huì)?給予教育?的支持絕?對(duì)不僅僅?是提供
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度短期勞務(wù)合同(社區(qū)服務(wù)工作者)
- Unit 3 Writing Home Lesson 18 Little Zeke Sends an Email同步練習(xí)(含答案含聽力原文無音頻)
- 二零二五年度酒店管理分公司合作經(jīng)營(yíng)合同
- 二零二五年度海外網(wǎng)絡(luò)安全與數(shù)據(jù)科學(xué)留學(xué)合同
- 二零二五年度制造業(yè)生產(chǎn)線勞務(wù)派遣服務(wù)協(xié)議
- 低油價(jià)發(fā)言稿
- 2025年梅州貨物運(yùn)輸駕駛員從業(yè)資格考試系統(tǒng)
- 2025年成都貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試題庫
- 哪吒開學(xué)心理調(diào)適(初三)課件
- 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化技術(shù)支持方案
- 2025年湖北幼兒師范高等??茖W(xué)校單招職業(yè)技能測(cè)試題庫含答案
- 2025年廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫完美版
- 模具轉(zhuǎn)移合同協(xié)議書
- 政治-貴州省貴陽市2025年高三年級(jí)適應(yīng)性考試(一)(貴陽一模)試題和答案
- 公司副總經(jīng)理英文簡(jiǎn)歷
- DeepSeek學(xué)習(xí)科普專題
- 2025浙江杭州地鐵運(yùn)營(yíng)分公司校園招聘665人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025四川省小金縣事業(yè)單位招聘362人歷年高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 2022泛海三江消防ZX900液晶手動(dòng)控制盤使用手冊(cè)
- 廣西壯族自治區(qū)柳州市2025年中考物理模擬考試卷三套附答案
- 第11課《山地回憶》說課稿 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級(jí)下冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論