講課法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)復(fù)習(xí)教學(xué)課件

講課法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)復(fù)習(xí)講課法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)復(fù)習(xí)講課法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)復(fù)習(xí)歡迎您的指導(dǎo)！時事檢測近日，國務(wù)院正式批準(zhǔn)將每年的12月2日確定為______。今年中央文明辦、公安部、教育部、司法部、交通運輸部、安全監(jiān)管總局等多部門將圍繞“遵守交通信號，安全文明出行”的主題，聯(lián)合部署有關(guān)活動。A．“全國安全出行日”B．“全國交通安全日”C．“全國文明交通日D．“全國文明出行日”B時事檢測2012年11月8日，中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會在北京開幕。胡錦濤向大會作了題為《堅定不移沿著國特色社會主義道路前進(jìn)，為_________而奮斗》的報告。A.實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興B．全面建成小康社會C．推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化D．全面建設(shè)小康社會

B時事學(xué)習(xí)“美在你身邊”樸槿惠（piaojinhui）9月1日，2012年“開學(xué)第一課”的主題是_________________。12月19日，在韓國第18屆總統(tǒng)選舉中韓國新國家黨總統(tǒng)候選人______________________成為韓國歷史上首位女總統(tǒng)。教育部21日下發(fā)通知稱，由于目前部分高等學(xué)校食堂餐桌浪費情況嚴(yán)重，教育部從即日起開展為期一個月的反對餐桌浪費專項行動，推進(jìn)____________。據(jù)悉，自查整改從即日起至4月10日，各高校要針對餐桌浪費問題開展全面自查整改“光盤行動”

在這幅圖片中，為什么這些犯罪嫌疑人的臉部都被遮蓋了？犯罪嫌疑人有人格尊嚴(yán)嗎？

提示：為了保護(hù)他們的人格尊嚴(yán)。在我國，每個人都平等地享有人格尊嚴(yán)的權(quán)利。第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán)權(quán),是我們作為“人”應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼尊重的權(quán)利。人格尊嚴(yán)權(quán)肖像權(quán)姓名權(quán)隱私權(quán)名譽(yù)權(quán)……法律導(dǎo)航名譽(yù)權(quán)的含義：是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權(quán)利。事例分析一、名譽(yù)權(quán)

中學(xué)生大江關(guān)心集體，熱心助人，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。師生公認(rèn)他是正直、富有愛心、能力強(qiáng)的好學(xué)生。事例分析：

但是英語考試后，同學(xué)小明卻告訴班主任和一些同學(xué)：“大江考試作弊。”有的同學(xué)因此指責(zé)大江不誠實、虛偽，大江聽后非常難過。老師經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查，發(fā)現(xiàn)小明所反映的問題完全失實，小明最后也承認(rèn)自己是因為嫉妒才這樣說的。

思考問題品行優(yōu)良者就一定會得到客觀公正的評價嗎？問：良好名譽(yù)首先取決于什么？良好名譽(yù)首先取決于個人的良好表現(xiàn)品行優(yōu)良者并不總是受到相應(yīng)的客觀評價,人的名譽(yù)權(quán)常常會受到侵害。一個誠實的人會被污蔑為騙子，以致蒙受奇恥大辱。我國法律規(guī)定：公民享有名譽(yù)權(quán)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽(yù)。侵害名譽(yù)權(quán)的表現(xiàn)形式：侮辱行為、誹謗行為侮辱誹謗公然謾罵他人大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人往他人身上潑臟物無中生有、捏造事實中傷他人做不文明的動作羞辱他人用大字報、文章、漫畫等貶損他人利用他人的缺陷（身體或精神上）取笑別人起侮辱性外號

小立長得矮胖，小雨給他起了個“武大郎”的外號。對此，小立心里很不好受。小立的正確做法：______________________________主動找小雨談話,告訴他這種行為是違法行為,要求他立即停止這種侵害行為.理由:_________________________我國法律規(guī)定,公民享有名譽(yù)權(quán)(人格尊嚴(yán)權(quán)),不容他人侵犯。利用別人的身體缺陷或缺點起外號的做法是不道德的行為也侵犯他人的人格尊嚴(yán)權(quán)。當(dāng)公民的名譽(yù)權(quán)受到非法侵害時，公民應(yīng)該怎么做呢？

當(dāng)公民的名譽(yù)權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；如因非法侵害造成財產(chǎn)和精神上的損害，可以要求賠償損失。4、肖像的含義和表現(xiàn)形式（P40）肖像是以容貌為中心的的人體形象再現(xiàn)。表現(xiàn)形式：可以用繪畫、雕塑、剪紙、照相、攝像等各種方式再現(xiàn)。二、肖像權(quán)油畫雕塑像章版畫照片肖像權(quán)：公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)肖像權(quán){肖像制作權(quán)肖像使用權(quán)肖像獲酬權(quán)知識點梳理未成年人使用權(quán)利時須有監(jiān)護(hù)人代理或同意。15歲的小紅，喜愛芭蕾舞，讓爸爸給自己拍了張?zhí)璧恼掌?。某刊編輯找到了小紅，要求將該照片刊登于雜志封面上。小紅征得爸爸同意后答應(yīng)了編輯的要求，編輯將使用照片的報酬交給了小紅。思考：小紅行使了什么權(quán)利？

小紅讓爸爸給自己拍照片肖像使用權(quán)小紅征得爸爸同意后,將照片刊登雜志封面

獲酬權(quán)小紅獲得了一定的報酬肖像制作權(quán)

連連看：侵害公民肖像權(quán)的行為：①未經(jīng)本人同意，以營利為目的使用公民肖像；②丑化公民肖像；③故意毀損公民肖像；④以肖像進(jìn)行人身攻擊……某市某飲料廠舉行展銷會，與電視臺商定，對展銷會進(jìn)行現(xiàn)場錄像，制成40秒的廣告，每周播放兩次，持續(xù)兩個月，廠家支付電視臺人民幣1萬元。廠家還與市第一小學(xué)約定由學(xué)校組織40名小學(xué)生在展銷會上吹小號奏樂，屆時有電視臺在現(xiàn)場錄像，并根據(jù)攝像制作廣告。廠家支付給學(xué)校3000元報酬。展銷會如期舉行，電視臺和學(xué)校各自履行了與廠家的約定。（40名小學(xué)生及其家長均不知此事）活學(xué)活用——“我來當(dāng)法官”問：學(xué)校、飲料廠和電視臺是否侵犯了40名小學(xué)生的肖像權(quán)？這是侵權(quán)嗎？可憐的百變小胖這屬于侵權(quán)嗎？我們應(yīng)該怎么做？當(dāng)肖像權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)怎么做？當(dāng)公民的肖像權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；如因非法侵害造成財產(chǎn)和精神上的損害，可以要求賠償損失。你說我說:

如果將這幅照片制成公益廣告用來宣傳保護(hù)女童工程，也未經(jīng)本人同意，這種行為是否侵犯公民的肖像？

我是一名業(yè)余攝影愛好者，前幾天在街上行走時拍了幾張照片，現(xiàn)在照片已沖洗好了.我想把這些照片發(fā)在網(wǎng)上，可朋友說我的這些照片如果發(fā)在網(wǎng)上就侵犯了他人的肖像權(quán)。請你來判斷？案例分析中國式過馬路，闖紅燈者罰款10元高中生上學(xué)時騎電動車過馬路又發(fā)生了橫穿馬路車禍情境分析如果并非以營利為目的，也并非出于惡意，對不道德現(xiàn)象進(jìn)行批評，是正常行使輿論監(jiān)督權(quán)利，不構(gòu)成侵犯肖像權(quán)。該攝影者并沒有侵犯他們的肖像權(quán)。判斷：理由：（1）為新聞報道需要使用具有新聞價值的人物的肖像如政治家、外交官、知名學(xué)者、藝術(shù)家、運動員。不屬侵犯肖像權(quán)的行為不屬侵犯肖像權(quán)的行為（2）國家機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)而強(qiáng)制使用公民的肖像如通緝令上嫌疑犯的肖像不屬侵犯肖像權(quán)的行為（3）使用在特定場合出席特定活動的人物的肖像如參加集會、游行慶典等活動的人的肖像（4）為了本人利益或社會公共利益而使用.如尋人啟示上的照片；行使正當(dāng)輿論監(jiān)督而使用不屬侵犯肖像權(quán)的行為（6）違反道德和法律的行為的照片、錄像（5）為了科學(xué)研究和文化教育目的而在一定范圍內(nèi)使用他人肖像如出于臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)研究在專業(yè)報刊上展示病人照片等。不屬侵犯肖像權(quán)的行為愛護(hù)花草，請勿入內(nèi)此案例中的公民享有什么權(quán)利？情境一：一對農(nóng)村夫婦，生了個胖兒子，夫婦倆開心之余，卻為兒子取姓名發(fā)了愁，思來想去，樸實的夫婦終于給兒子取名“壽生”，祝他一生平安，長命百歲。姓名權(quán)的含義和內(nèi)容（P43）

姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。三、姓名權(quán)年滿18周歲的成年人未成年人精神病患者

自主決定由監(jiān)護(hù)人代為行使——干涉他人行使姓名權(quán)（決定，使用，改變姓名）——盜用他人姓名（未經(jīng)同意授權(quán)，擅自實施活動，抬高身價，牟取利益。）——冒用他人姓名（冒充他人姓名，達(dá)成某種目的）侵害姓名權(quán)的行為表現(xiàn)：情境二：壽生漸漸的長大，15歲的他來到了省城讀高中，為了能培養(yǎng)他成材，父母親傾注了所有的心血。壽生也很懂事，在校非常關(guān)心集體，熱心助人，成績優(yōu)異，在一次省奧數(shù)競賽中還獲得了一等獎?？勺罱麉s不想去上學(xué)，并且向父親提出改名換姓。因為他父親姓秦，所以同學(xué)嘲笑他，叫他“禽獸生”，但是遭到父親的拒絕，說他忘恩負(fù)義。①、同學(xué)的嘲笑行為對嗎？為什么？②、你認(rèn)為壽生可以更改自己的姓名嗎？說說理由。不對，因為“禽獸生”這個外號是不尊重壽生，貶低壽生人格，使壽生名譽(yù)受損的侵權(quán)行為。

玩笑開大了

李某與劉某是同事關(guān)系，二人平時關(guān)系很好。前段時間，劉某起草了一則征婚廣告，并以李某的名義寄給了某雜志社。沒想到，三個月后，該雜志社刊登了這則廣告。廣告登出不久李某便收到很多異性來信，要求與他建立戀愛關(guān)系。而此時，他事實上已經(jīng)結(jié)婚并有一個女兒。李某的妻子得知后與他大吵大鬧，單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事也指責(zé)其行為不道德。直到此時，劉某才向李某說，他們只是開開玩笑而已，并沒有惡意。后來，經(jīng)單位調(diào)解無效，李某向法院提起了訴訟。思考：劉某的行為是否構(gòu)成侵權(quán)？我們應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)權(quán)？怎樣維護(hù)公民的人格尊嚴(yán)權(quán)？當(dāng)公民的人格尊嚴(yán)權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，可以采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；如因非法侵害造成財產(chǎn)和精神上的損害，可以要求賠償損失。課時作業(yè)《中考奪分》

P13—14

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