山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)第五章第二節(jié)綠色植物呼吸作用導(dǎo)學(xué)案無(wú)新人教版

山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)第五章第二節(jié)綠色植物呼吸作用導(dǎo)教課方案無(wú)新人教版山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)第五章第二節(jié)綠色植物呼吸作用導(dǎo)教課方案無(wú)新人教版PAGEPAGE2山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)第五章第二節(jié)綠色植物呼吸作用導(dǎo)教課方案無(wú)新人教版PAGE

第五章第二節(jié)綠色植物的呼吸作用

學(xué)習(xí)過(guò)程

知識(shí)點(diǎn)一閱讀教材127—128頁(yè)的演示實(shí)驗(yàn)，回答以下問(wèn)題：

1、演示實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)中哪一個(gè)瓶中溫度計(jì)的刻度上升了？__________，這是因?yàn)榉N子在萌生過(guò)程中，

其中的______________發(fā)生了變化，釋放出____________，一部分能量用于種子萌生，還有一部分能量以

__________的形式消失了。2、演示實(shí)驗(yàn)二：_______________________________，說(shuō)明種子萌生過(guò)程中產(chǎn)生了

擁有使澄清石灰水變污濁的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水變__________________。有機(jī)物分解時(shí)不但產(chǎn)生二氧化碳還產(chǎn)生

____________。3、演示實(shí)驗(yàn)三：

這是因?yàn)榧?/p>

蠟燭在甲乙兩瓶的焚燒情況不同樣樣樣樣，瓶里___________________，

焚燒的蠟燭放進(jìn)甲瓶里，火焰______________，甲瓶里的氧氣到哪去了呢？

________________________________________。科學(xué)實(shí)考證明，有機(jī)物在圓滿分解成二氧化碳和水時(shí)，需

要____________的參加。知識(shí)點(diǎn)二閱讀教材129130頁(yè)文字，達(dá)成以下問(wèn)題

1、呼吸作用見(jiàn)解：細(xì)胞利用___________，將有______________分解成

__________________中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要。

2、呼吸作用的詳細(xì)部位是_______________。

3、呼吸作用公式：

_____________，并將儲(chǔ)蓄

在

________________________________________________

4、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是__________________________________

5、呼吸作用是生物的_______________________

6、綠色植物經(jīng)過(guò)___________________不斷地耗資大氣中的____________________，將_________排放

到大氣中，進(jìn)而保持了生物圈中的__________________和__________的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱(chēng)碳氧平衡

達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、從樹(shù)上摘下的蘋(píng)果仍擁有的生理作用是（）

A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、呼收作用2、土壤板結(jié)不利于植物生長(zhǎng)，其原因是（

A缺少肥料，阻截光合作用B

C、缺少氧，阻截根的呼吸D

）

、缺少水分，阻截呼吸作用

、缺少二氧化碳，阻截根的呼吸

3、農(nóng)民為防備大雨，將未曬干的水稻攏成堆并蓋上塑料膜，一段時(shí)間，將手插入谷堆，會(huì)感覺(jué)燙手主要原

因是（）

A、潤(rùn)濕的種子有蒸騰作用B、缺少氧氣，種子無(wú)法呼吸

C、種子的光合作用儲(chǔ)蓄了好多熱量D、潤(rùn)濕的種子呼吸作用強(qiáng)，產(chǎn)生了好多熱量。

4、清早，沒(méi)有曬干的種子堆有時(shí)會(huì)有霧氣，使水分蒸發(fā)的熱量來(lái)自（）

A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、陽(yáng)光照射

5、用綠豆芽發(fā)豆芽，1千克綠豆可長(zhǎng)出4—5千克綠豆芽。在這個(gè)過(guò)程中，有機(jī)物含量（）

不變B、增添C、減少D、先少后多

6、北方的鄉(xiāng)村里常將馬鈴薯儲(chǔ)蓄在地窖里，進(jìn)入地窖取物從前，農(nóng)民經(jīng)常把一盞油燈吊地窖內(nèi)，這一做法

的目的是（）

A、測(cè)量窖內(nèi)的二氧化碳的含量B、測(cè)量窖內(nèi)的氧氣的含量

A

、

C、主假如為了照明D、測(cè)量窖內(nèi)的一氧化碳的含量

7、植物在白天進(jìn)行（）A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、三種作用都進(jìn)行

8、儲(chǔ)蓄蔬菜和水果時(shí)，一般采用降低溫度的方法，其作用是（）

A、溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物耗資少B、低溫能減少蒸騰作用

C、溫度低不利于細(xì)菌生殖D、低溫能控制光合作用

9、植物哪些生理過(guò)程不用耗呼吸作用釋放的能量？答〔〕

A.分生組織分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；B.篩管運(yùn)輸有機(jī)物；

C.植物吸取氮、磷、鉀；D.水分子從氣孔逸出。10、以下哪項(xiàng)不進(jìn)行呼吸作用?答〔〕

A.萌生的種子B.未萌生的活種子C.煮熟的種子

11、以下對(duì)于呼吸作用的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是：答〔〕

A.為生命活動(dòng)供給能量；B.主要在線粒體內(nèi)進(jìn)

C.平常會(huì)吸取氧氣；D.只在無(wú)光時(shí)才進(jìn)行。

D.新鮮的葉片。

行；

12、木材焚燒時(shí)能放出大量熱量，能夠?qū)⑺疅_(kāi)。木材中儲(chǔ)存的能量是〔〕A.太陽(yáng)光能；B.光合作用把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量；C.電燈光能；D.呼吸作用分解有機(jī)物時(shí)釋放的能量。13、春節(jié)時(shí)期張磊同學(xué)家中買(mǎi)了一箱蘋(píng)果，為了延長(zhǎng)蘋(píng)果的儲(chǔ)蓄時(shí)間，張磊同學(xué)把蘋(píng)果裝到保鮮袋內(nèi)，你知道保鮮袋的作用嗎（）A、保持袋內(nèi)合適的溫度B、減少蘋(píng)果水分的消失C、控制蘋(píng)果的呼吸作用D、減少蘋(píng)果表面的傷害14、寄存時(shí)間較長(zhǎng)的蘿卜會(huì)空心，主要原因是（），

A、蘿卜進(jìn)行了光合作用合成有機(jī)物，B、蘿卜進(jìn)行了呼吸作用分解了有機(jī)物，C、蘿卜進(jìn)行了蒸騰作用，D、蘿卜中的水分蒸發(fā)了

15、綠色植物能保持生物圈中的碳氧平衡主要依賴(lài)于（）

A、光合作用B吸取作用C、呼吸作用D