元旦幼兒園活動方案樣本（五篇）

第12頁共12頁元旦幼兒園?活動方案樣?本活動目?標：1、?感受迎新年?的愉快氛圍?，知道自己?即將長大一?歲，有成長?的自豪感，?增強孩子的?自主性。?2、通過親?子游戲，感?受溫馨的親?情。3、?展示幼兒的?能力，培養(yǎng)?幼兒自信、?樂觀、大方?的品質。?活動形式：?擊鼓傳花?活動過程：?一、開場?：1、幼?兒一起致新?年賀詞：祝?爸爸媽媽身?體健康;祝?老師阿姨工?作順利;祝?小朋友快快?樂樂;祝大?家新年快樂?!過年啦!?(教師拉喜?炮)2、?大家齊唱《?新年好》。?二、主題?活動：以?擊鼓傳花的?形式展開，?鼓聲落，花?落到誰的手?中，幼兒便?表演一個節(jié)?目(幼兒的?特長展示或?者是與父母?共同表演)?。共三輪，?每輪三次;?每輪結束后?幼兒表演一?個集體節(jié)目?，家園一個?親子游戲，?游戲獲勝者?選擇一個金?蛋，里面有?各種禮物，?以恣鼓勵。?(一)第?一輪擊鼓傳?花1、幼?兒集體節(jié)目?《兒歌聯(lián)說?》、《新年?》、《小動?物真可愛》?、《幼兒園?象我家》?2、親子游?戲：魔毯?游戲準備：?報紙游戲?規(guī)則：分兩?組進行，每?組____?對。家長和?幼兒共同踩?在一塊報紙?上，在規(guī)定?時間內用腳?將紙踩碎，?每個家庭的?報紙踩得最?小，哪個家?底獲勝。?(二)第二?輪擊鼓傳花?1、幼兒?集體節(jié)目，?情境劇《小?兔乖乖》?2、親子游?戲：誰的力?氣大(家長?吹氣球比賽?)游戲準?備：氣球?游戲規(guī)則：?分兩組進行?，每組__?__人。每?位家長拿一?個氣球，游?戲開始后先?將氣球吹暴?獲勝。(?三)第三輪?擊鼓傳花?1、幼兒集?體節(jié)目《歌?曲大聯(lián)唱》?、《小小蛋?兒把門開》?、《小花狗?》、《辦家?家》2、?親子游戲：?袋鼠媽媽?游戲準備：?毛絨玩具?游戲規(guī)則：?分兩組進行?，給組__?__對。幼?兒用雙腳夾?住媽媽的身?體，用雙手?纏住媽媽的?脖子，象袋?鼠身上的口?袋一樣，媽?媽手拿筐雙?腳起跳去對?面的玩具店?取指定的毛?絨玩先回到?起點的家庭?獲勝。三?、活動結束?：幼兒園?領導為幼兒?分發(fā)新年禮?物。元旦?幼兒園活動?方案樣本（?二）活動?目標1、?為朋友制作?賀卡，增加?幼兒之間的?友誼。2?、培養(yǎng)幼兒?設計和制作?賀卡的能力?，提高幼兒?的想象能力?和創(chuàng)造能力?。3、讓?幼兒說出賀?卡的特征及?制作思路，?有利于提高?幼兒的口語?表達能力和?思維能力。?活動準備?：1、小?兔頭飾、蠟?筆、卡紙、?剪刀、膠水?、新年賀卡?。2、《?新年好》背?景音樂。?活動重難點?：按照自己?的想法制作?賀卡，理解?朋友之間的?友誼?；?動過程：?一、激發(fā)幼?兒制作賀卡?的興趣1?、配班老師?扮演小兔，?告訴大家她?收到了小熊?送給她的新?年禮物了—?新年賀卡，?邀請小朋友?欣賞賀卡，?引導幼兒發(fā)?現(xiàn)賀卡的制?作材料及賀?卡特點，感?受賀卡的美?。2、引?導幼兒給爸?爸媽媽或好?朋友制作賀?卡禮物。?新年快到了?，小熊給小?兔送了新年?賀卡，小兔?，也想給小?熊送一張漂?亮的新年賀?卡，小朋友?們，你們想?不想給自己?的好朋友也?送一張賀卡?呢?讓我們?和小兔一起?制作賀卡吧?!二、在?教師指導下?，幼兒制作?賀卡1、?教師出示用?來制作賀卡?的卡紙，向?幼兒介紹要?做成什么樣?的賀卡，在?賀卡上畫些?什么圖案??2、教師?根據(jù)構想，?示范制作新?年賀卡。?提示：教師?在示范制作?賀卡時，要?用簡短、準?確的語言說?明制作賀卡?的操作步驟?，示范動作?要到位，讓?幼兒看清楚?。3、教?師將制作好?的賀卡展示?給幼兒欣賞?，引導幼兒?說出賀卡的?操作步驟，?并交流自己?制作賀卡的?想法。4?、教師引導?幼兒自由選?擇制作材料?，按照自己?的想法制作?自己喜歡的?新年賀卡。?5、賀卡?制作好后，?向其它小朋?友介紹的賀?卡，鼓勵幼?兒交流制作?新年賀卡的?方法，分享?成功的喜悅?。提示：?1、幼兒?制作賀卡時?，可播放《?新年好》的?背景音樂，?也可以播放?輕音樂，創(chuàng)?設良好的制?作環(huán)境。?2、可根據(jù)?幼兒的具體?情況，在賀?卡寫上自己?的祝福語或?賀詞，并屬?上自己的名?字。三、?引導幼兒交?流送賀卡?1、引導幼?兒說出想把?賀卡送給誰??為什么??2、送賀?卡時，需要?跟別人說什?么?3、?教師和幼兒?一起收拾教?室，結束活?動。提示?：收拾教室?時，播放《?新年好》的?音樂。四?、延伸活動?：1、教?師可以引導?幼兒收集各?種圖案，把?圖案粘貼成?一張精美賀?卡，送給自?己的爸爸媽?媽或親朋好?友。元旦?幼兒園活動?方案樣本（?三）活動?主題：展?現(xiàn)自我、突?出個性，學?會合作、增?進親情，熱?情洋溢、愛?在中一。?活動目標：?1、通過?開展慶祝元?旦親子系列?活動，使幼?兒在積極的?參與中體驗?合作與親子?活動的快樂?，從而度過?一個幸福、?難忘的元旦?節(jié);2、?使家長在參?與幼兒的節(jié)?日慶?；顒?中，獲得更?多幼兒在園?情況的一些?信息反饋，?從而更了解?和支持幼兒?園的工作;?3、通過?向家長展示?幼兒的元旦?活動，進一?步塑造本園?的良好形象??；顒訙?備：1、?布置富有新?年歡慶氣氛?的班級環(huán)境?。2、作?好班級幼兒?展示活動的?安排;抓好?幼兒生活技?能的教育和?學習;設計?一系列親子?游戲活動，?并做好活動?物品的準備?。3、由?幼兒園準備?活動禮品。?活動地點?：____?班級教室?：____?活動形式?：兒歌、歌?曲表演、親?子游戲活動?等。活動?內容及程序?安排：1?、親子游戲?：吹雞毛?目的：提高?幼兒與成人?的肺活量和?靈活運動身?體的能力以?及團結協(xié)作?的精神。?玩法：比賽?時分為黃隊?和紅隊，每?隊兩個家庭?，只能用吹?的方法阻止?雞毛落地，?不能用手幫?忙，哪隊能?夠先把雞毛?吹過教室中?間豎立的圓?環(huán)即為獲勝?隊。此游戲?進行___?_次。2?、幼兒表演?兒歌《老?師的手》、?《別說我小?》歌曲《?我們是中班?小朋友》、?《頭發(fā)、肩?膀、膝蓋、?腳》3、?親子游戲：?運氣球目?的：培養(yǎng)幼?兒與成人的?合作能力，?發(fā)展幼兒的?平衡感。?玩法：家長?和小朋友面?對面，夾住?氣球運至指?定地點，在?規(guī)定時間(?____分?鐘)內，以?運氣球數(shù)量?多者為勝。?規(guī)則手不碰?球，途中掉?落或爆破均?無效。此游?戲每次兩組?家庭，共游?戲____?次。4、?幼兒表演?兒歌《家》?、《月亮》?歌曲《國?旗多美麗》?、《認識你?呀真高興》?5、親子?游戲：蹲蹲?樂目的：?鍛煉家長的?快速反應能?力和應變能?力。玩法?：請四組家?庭參與，分?別給每組家?庭以不同的?動物命名，?任意指定一?種動物開始?下蹲，同時?還要念詞：?“____?蹲，___?_蹲，__?__蹲完_?___蹲。?”指定別的?動物組做同?樣的下蹲動?作，依此類?推但不能馬?上回指。說?錯或者忘記?蹲的家庭淘?汰出局，直?至剩下最后?一個家庭為?獲勝隊。此?游戲進行_?___次。?6、幼兒?表演兒歌?《團結友愛?親又親》、?《落葉》?歌曲《朋友?越多越快樂?》、《買菜?》7、親?子游戲：貼?鼻子目的?：培養(yǎng)幼兒?與家長的配?合能力，發(fā)?展幼兒對方?位的語言表?達能力。?玩法：將家?長的眼睛蒙?上，原地轉?三圈，請小?朋友用語言?指揮家長將?鼻子貼到人?物的準確位?置即獲成功?。家長要將?眼睛蒙好不?能偷看。此?游戲每次選?兩組家庭，?共進行__?__次。?8、幼兒表?演兒歌《?秋天的顏色?》、《秋天?的畫報》?歌曲《逛公?園》、《郊?游》9、?親子游戲：?兩人三足?目的：練習?兩人相互配?合用三條腿?跑步，增進?親子之間的?情感交流。?玩法：在?場地兩端畫?一條起跑線?和一條終點?線，請兩隊?家長和孩子?站在起跑線?上，用一根?長帶子將家?長和孩子相?鄰的一條腿?綁在一起，?家長雙手背?后，聽到口?令后，家長?和孩子一起?出發(fā)向終點?線跑，到終?點線后反回?，以先反回?到起跑線者?為勝。此游?戲進行__?__次。?10、幼兒?表演兒歌?《小熊砍樹?》、《新年?》歌曲《?螃蟹歌》、?《咚咚鏘》?11、親?子游戲：拷?貝不走樣?目的：鍛煉?家長的快速?反應能力和?模仿能力。?玩法：事?先在紙上寫?一個詞語，?請四位家長?參與活動，?把詞語給第?一位家長看?，并讓他做?一個動作來?表示這個詞?語的意思，?以此類推，?直至最后一?位家長根據(jù)?前面一位家?長做的動作?猜出這個詞?語。此游戲?進行___?_次，猜的?準確的為獲?勝隊。1?2、幼兒表?演兒歌《?小雪花》、?《下雪天，?像過節(jié)》?歌曲《請你?和我跳個舞?》13、?親子游戲：?奇趣口香糖?目的：鍛?煉家長面部?的協(xié)調能力?和控制能力?。玩法：?請四位家長?進行游戲，?每位家長將?一塊口香糖?放至鼻子上?端，面部向?上，利用臉?部的各種動?作將口香糖?移至口中，?誰先吃到口?香糖的家長?為獲勝者。?游戲期間不?允許用手碰?觸口香糖或?掉落在地都?算淘汰。此?游戲進行_?___次。?14、幼?兒表演兒?歌《拜年》?歌曲《聽?》、《雪花?和雨滴》?15、親子?游戲：踩氣?球目的：?鍛煉幼兒和?家長的勇敢?和合作精神?，發(fā)展其小?腿肌肉能力?。玩法：?事先準備好?四種顏色的?氣球，每種?顏色各__?__只氣球?，請四組家?庭參與比賽?，哪組家庭?最先把氣球?全部踩爆即?為獲勝家庭?。此游戲進?行____?次。元旦?幼兒園活動?方案樣本（?四）活動?目標：1?、知道元旦?是新的一年?的開始，愿?意和他人分?享自己的新?年愿望。?2、學習用?圖畫制作心?愿卡并用簡?單的語言表?述，感受新?的一年到來?時的喜悅心?情?；顒?準備：新?舊掛歷蠟筆?、練習冊人?手一份音?樂“新年快?樂”活動?過程：一?、導入活動?1、小朋?友，你們知?道今天是幾?月幾日嗎??對了，再?過幾天，_?___年就?過完了，新?的一年__?__就要開?始了。2?、那你們知?道____?月____?日是什么日?子嗎?(元?旦)對了?，____?月____?日就是每一?年的第一天?，也就是元?旦。3、?小結：每年?的____?月____?日都是一年?的開始，第?一天，這一?天也是每一?年的元旦節(jié)?。二、引?導幼兒講述?自己的愿望?1、(出?示圖畫幼兒?用書《冬季?幻想曲》P?25)新年?到了，你覺?得這幾個小?朋友在干什?么呢?(請?幼兒根據(jù)自?己的想法自?由猜一猜)?2、你們?覺得這幾個?小朋友是在?做、、、、?、、，他們?還在講述自?己的新年愿?望呢。小朋?友，你們在?新年開始的?時候有什么?心愿呢??3、請幼兒?討論交流，?并大膽說出?自己的各種?新年愿望。?4、小結?：新的一年?剛開始，人?們都會對未?來的這一年?有很多的期?盼，所以會?有許多的愿?望或是計劃?，像剛才我?們小朋友說?的一樣。有?了愿望或計?劃就要努力?去實現(xiàn)它哦?!三、把?愿望畫出來?1、相信?每個小朋友?都會有自己?的新年愿望?，剛才很多?小朋友也說?了自己的新?年愿望，如?果用圖畫表?示出來，該?怎么畫呢??(請幼兒進?行思考，并?請部分幼兒?簡單講述自?己對繪畫的?構思)2?、現(xiàn)在老師?為每個小朋?友準備了一?本練習冊，?在練習冊上?有一個大大?的心形，那?就請你們把?自己的新年?愿望畫在這?個大心形中?吧!3、?幼兒作畫。?4、請畫?好的孩子找?一個好朋友?講述自己的?心愿。5?、小結：愿?望是小朋友?的美好的想?法，希望你?們通過自己?的努力，都?能夠實現(xiàn)自?己的愿望。?四、討論?怎樣過元旦?1、元旦?馬上就要到?來了，你想?怎樣過元旦?呢?(請幼?兒討論，并?說說自己的?想法)2?、小結：我?們要讓生活?變得有意義?，也可以自?己去設想，?按自己的想?法去過一個?有意義的元?旦。五、?在“新年快?樂”音樂中?自由舞蹈，?感受新年歡?樂氣氛1?、新年就要?到來了，祝?大家的心愿?都能實現(xiàn)，?我們一起來?跳“新年快?樂”舞吧!?2、播放?音樂，請幼?兒自由舞蹈?，并結束本?次活動。?元旦幼兒園?活動方案樣?本（五）?【活動目標?】1、知?道每年的一?月____?日是元旦，?是新年的第?一天。2?、感受與同?伴一起辭舊?迎新的喜悅?。3、積?極參與活動?，并獲得其?中的樂趣。?【活動準?備】舊掛?歷、新掛歷?、布做的“?龍”二"三?條。中華風?俗CD片。?【活動過?程】1、?教師將身體?縮成圓柱形?狀，并發(fā)出?被點燃的爆?炸聲“砰”?的聲音，請?幼兒猜猜：?“老師剛才?表演的是什?么?”問?幼兒：“鞭?炮聲讓你想?到了什么??”2、音?樂游戲：敲?鑼打鼓放鞭?炮師：“?過年了，除?了放鞭炮，?還有什么呀??”(出示?圖片)隨?音樂做敲鑼?打鼓放鞭炮?的動作。?3、換掛歷?：欣賞新掛?歷上的圖畫?，翻開第一?張，念一念?上面的字，?了解一月_?___日是?元旦就是新?年的第一天?。4、生?肖年的祝賀?：了解今年?是什么生肖?年。問：?“今年的生?肖是什么呀??”“明年?是什么呀??”欣賞當?年的生肖圖?案。模仿拜?年的情景。?5、教唱?歌曲《恭喜?恭喜》師?：“老師和?小朋友一起?來學唱