應(yīng)屆生實習(xí)總結(jié)范文

應(yīng)屆生實習(xí)總結(jié)范文?20XX年應(yīng)屆生實習(xí)總結(jié)范文

實習(xí)報告怎么寫？以下是一篇應(yīng)屆生實習(xí)報告范文，教你如何寫實習(xí)報告。

年月，我結(jié)束了年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到***工作實習(xí)。

轉(zhuǎn)瞬間，的實習(xí)期即將過去，回想自己這段時間的經(jīng)受與收獲，我深深的感到在我今后的進(jìn)展***賜予我的是一筆多么珍貴的人生財寶！

單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我擔(dān)當(dāng)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快把握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論學(xué)問到過去一年的實踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的關(guān)心和指導(dǎo)。

網(wǎng)站建設(shè)方面，和**共同進(jìn)行了**網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺，使**網(wǎng)站的功能更加的強大，管理更加的有條理和便利，取得了不錯的社會效應(yīng)。

樂觀參與單位組織的各種活動，團結(jié)同事，養(yǎng)成了極強的團隊互助精神。

參與學(xué)習(xí)了“**培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了“**”建設(shè)的基本思想和方法。

并在實踐中把握了**建設(shè)軟件“**”的使用方法。

所做的這些都是對自己一個極大的促進(jìn)和提高。

經(jīng)過幾個月的實踐和實習(xí)，我對將來布滿了美妙的向往，我要更進(jìn)一步的要求自己。

首先連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。

走上工作崗位后，我樂觀響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升力量，以廣博的社會學(xué)問拓展視野，努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。

同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

其次從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。

從一個同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的社會角色之間存在著較大的差異。

同學(xué)時代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，而社會實踐則意味著連續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實踐，同學(xué)時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則地被他人所選擇。

諸此種種的差異。

不勝枚舉。

但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點還是不夠的，而是必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

最終提高工作樂觀性和主動性，我們不管做什么事都要有激情。

只有激情的圣火點燃了，才可以發(fā)揮自如，才可以做到最佳，才可以不留圓滿。

一年的實習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。

呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。

在今后的