部編版三年級下冊語文第4單元13-花鐘課件

優(yōu)質(zhì)課件選兒童教育/幼教課件/家長會(huì)/主題班會(huì)語文園地第1課時(shí)第2課時(shí)課文中哪些段落是圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚的？自讀課文，尋找案例?！囤w州橋》第3自然段寫了趙州橋的美觀。第一句話既總結(jié)了前一個(gè)自然段的內(nèi)容是寫趙州橋的堅(jiān)固，又提示大家這個(gè)自然段要講的是趙州橋的美觀。第1課時(shí)這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。趙州橋的美觀體現(xiàn)在哪些地方？為了寫清楚趙州橋的美觀，作者詳細(xì)介紹了橋面石欄上精美的圖案，把各種姿態(tài)的龍寫得活靈活現(xiàn)。請?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題68%請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本7精美ppt教學(xué)進(jìn)度

《一幅名揚(yáng)中外的畫》第3自然段描寫人物的詞語“形態(tài)各異”，用得特別好，具體寫了這幾種人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪。走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。①寫了各種各樣的店鋪，還寫了來來往往、形態(tài)各異的人，清楚地寫出了“畫上的街市可熱鬧了”。②抓住一個(gè)瞬間的精彩把它寫具體，那么文章就如畫一樣，活起來了。同步練習(xí)：學(xué)習(xí)課文中的兩種表達(dá)方法，活學(xué)活用，讀寫結(jié)合。春天來了，公園里百花齊放、爭奇斗艷。迎春花黃色的蓓蕾在綠葉中若隱若現(xiàn)；桃花粉紅的臉蛋惹人喜愛；梨花雪白的花瓣隨風(fēng)起舞……學(xué)習(xí)小結(jié)：

今后我們可以把“圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚”的方法運(yùn)用到我們的習(xí)作中。請?jiān)诖颂庉斎肽臉?biāo)題點(diǎn)擊此處輸入您的內(nèi)容，建議微軟雅黑或者黑體，本模版所有圖形線條及其相應(yīng)素材均可編輯、更改顏色。點(diǎn)擊此處輸入您的內(nèi)容，建議微軟雅黑或者黑體，本模版所有圖形線條及其相應(yīng)素材均可編輯、更改顏色。文本文本文本聯(lián)系生活，自主識(shí)字我們走在大街上，可以隨處見到各種各樣的標(biāo)牌，今天我們來看看課本上的幾個(gè)標(biāo)牌。認(rèn)讀標(biāo)牌。稅務(wù)局檔案館咖啡館閱覽室廢品收購站農(nóng)貿(mào)市場shuìdànɡkā

fēiyuèfèimào稅檔咖啡閱廢貿(mào)shuìdànɡkāyuèfèimàofēi“稅”是翹舌音；“檔”是后鼻音；“咖”讀“kā”，不能讀成“jiā”；“廢品”不能寫成“費(fèi)品”。交流識(shí)記方法。

“稅”：古時(shí)候老百姓莊稼收獲后，官府回來征收?！昂獭贝砬f稼?！皟丁弊x“duì”。生活中你還知道哪些標(biāo)牌？書店商店大飯店公園

醫(yī)院電影院社區(qū)超市幼兒園公司銀行公交站結(jié)合語境練習(xí)。今天，奶奶提著籃子去________買了雞、鯽魚、豆腐、青菜。每天晚飯后，爸爸、媽媽都要去______鍛煉身體。星期天，我們幾個(gè)小伙伴經(jīng)常去________看書。菜市場公園圖書館第2課時(shí)自主探究，學(xué)習(xí)寫法讀語段，說步驟。說說蔡倫造紙分為哪幾步。有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的造紙經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。剪碎或切斷→浸→搗→撈→曬利用動(dòng)詞用自己的話說說蔡倫是怎樣造紙的。品味動(dòng)詞之妙。這一連串動(dòng)詞的使用，你覺得有什么好處呢？

小結(jié)：連貫的動(dòng)詞再現(xiàn)了蔡倫造紙的整個(gè)過程，讓讀者仿佛身臨其境。剪紙視頻教程視頻欣賞首先，把準(zhǔn)備的剪刀、彩色紙拿出來。先把粉紅色的紙剪成正方形，把紙對著角折三次；再用剪刀順著紙頂端邊上剪成鋸齒形或半圓形；然后，在折疊的邊上剪成波浪形、花草或鳥獸；最后展開來就是一個(gè)栩栩如生的剪紙圖案。仔細(xì)觀察，用圖示的方法呈現(xiàn)剪紙的過程。剪折剪展開通過圖示，同桌之間說一說剪紙過程。交流剪紙過程，認(rèn)真聽后評價(jià)。評價(jià)要求：剪紙的活動(dòng)步驟是否說清楚了。所用的動(dòng)詞是否準(zhǔn)確。介紹時(shí)的語言是否連貫。運(yùn)用方法，遷移練習(xí)。照樣子口頭介紹一次手工活動(dòng)的過程，如剪紙、捏泥人、拼裝玩具、編花繩。比較發(fā)現(xiàn)，仿寫練習(xí)想一想下面的句子有什么共同特點(diǎn)。走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。①這兩段話都是先概括寫出事物的特點(diǎn)，然后再具體描述，都是總—分結(jié)構(gòu)。②這兩段話都運(yùn)用了“有的……有的……有的……”的排比句式。遷移寫法，仿寫練習(xí)。春天來了，公園的景色可真美呀……天空的云真是千姿百態(tài)……公園里的猴子真有趣……選擇你感興趣的話題，運(yùn)用“有的……有的……有的……”句式寫一段話。評價(jià)要點(diǎn)提示：評價(jià)時(shí)關(guān)注這段話的中心句是什么，后面的內(nèi)容是否圍繞中心句展開具體描述。積累知識(shí)，品味文化文房四寶：筆墨紙硯雅人四好：琴棋書畫花中君子：梅蘭竹菊中醫(yī)四診：望聞問切hào請?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題文本文本文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本34精美ppt教學(xué)進(jìn)度交流理解文房四寶：筆墨紙硯。說說觀看完圖片有了什么想法？雅人四好：琴棋書畫。在古代，彈琴（多指彈奏古琴）、弈棋（多指中國象棋和圍棋）、書法和繪畫都是文人修身所必須掌握的技能。花中君子：梅蘭竹菊。菊花蘭花梅花竹子梅花、蘭花、竹子、菊花，被人稱為“四君子”。中醫(yī)四診：望聞問切①望，指觀氣色；聞，指聽聲息；問，指詢問癥狀；切，指摸脈象。②與中醫(yī)有關(guān)的四字詞語：妙手回春、懸壺濟(jì)世、藥到病除。拓展類似的詞語。人生五味：酸甜苦辣咸生活四事：衣食住行開門七件事：柴米油鹽醬醋茶請輸入第四章的大標(biāo)題請輸入第二章的小標(biāo)題4