《心中早想說一句》課件

合作者：鎮(zhèn)江市外國語學(xué)校戎麗霞八（3）班《心中早想說一句》

——作文選材評講課合作者：鎮(zhèn)江市外國語學(xué)校戎麗霞八（3）班《心中早想說1本次作文選材一覽社會時事最熟悉的人——自己不太熟悉的人——普通人較熟悉的人——至親、老師、朋友本次作文選材一覽社會時事最熟悉的人——自己不太熟悉的人——普2比例圖示普通人社會時事自己至親、老師、朋友3人（7%）3人（7%）4人（9%）34人（77%）注：全班共44人比例圖示普通人社會時事自己至親、老師、朋友3人（7%）3人（31.自主學(xué)習(xí)：研讀兩則作文選段，從選材角度想一想，還有哪些不足的地方？2.小組合作：圓桌會議。求全。（2'）3.小組發(fā)言人代表匯報。作品賞讀合作探究（一）作品賞讀合作探究（一）41976年6月27日，一架以色列客機(jī)突然被6名劫機(jī)分子劫持，幾經(jīng)周折最后停留在了烏干達(dá)的恩德培機(jī)場，并要求以色列政府交出6名扣押人質(zhì)遭以色列政府?dāng)嗳痪芙^。阿明政府表面稱中立，卻派兵駐守人質(zhì)區(qū)。面對此種挑釁，以色列以各種方式拖延時間，六天后以野小子打頭的200名以色列特種兵電閃烏干達(dá)恩培德機(jī)場，首先，“野小子”打頭……破壞你的飛機(jī)，油庫讓你一出來就追不了我，老實(shí)躲著沒你事。用時53分鐘全部完成。我對此心中最想說，卻說不出來的是：“戰(zhàn)爭是常備的。”選段一1976年6月27日，一架以色列客機(jī)突然被6名劫機(jī)分5選段二十五歲的我常因一些小事和媽媽爭執(zhí)，即使知道不對，也要執(zhí)拗到底。還記得那個雨天……（媽媽冒雨為我送傘）我看見媽媽額上細(xì)密的汗珠，不知是雨還是汗，……心中早想說一句：“媽媽，謝謝你！”每天一下課，我們就一齊擁到窗邊，滿臉興奮地談著夢想?！刻旆艑W(xué)，我們一起走過文化廣場的街，走過我們的青蔥年少。從班級到校門口那短短的距離，就像走遍了全世界。心中早想說一句：“朋友，謝謝你！”選段二十五歲的我常因一些小事和媽媽爭執(zhí)，即使知道不對6

合作探究（二）1.自主學(xué)習(xí)：研讀另外三則作文選段，從選材角度想一想，（1）它們的共同優(yōu)點(diǎn)是什么？（2）你認(rèn)為哪一則寫得最好？請講明理由。2.小組合作：（1）圓桌會議，求優(yōu)。（3'）（2）每組選一則匯報。（3）小組發(fā)言人代表匯報。組員可補(bǔ)充。作品賞讀合作探究（二）1.自主學(xué)習(xí)：研讀另外三7選段三一天中午，我騎車剛下小課回家，路上的每一片景都迅速地從眼前閃過。突然，一幅畫定格在眼簾之中。大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，不由自主地捏住了剎車，跨下車，放下腳架，跑向了環(huán)衛(wèi)工人。橙色的垃圾箱倒在地上，滿滿的垃圾散落在地上。我來到環(huán)衛(wèi)工人的面前，扶住他的膀子，盡力使他站起來。他堅持著站起，腿一軟又向下倒下。我從書包中拿出僅剩的一點(diǎn)熱水，遞給了環(huán)衛(wèi)工人?！安挥?，不用”。環(huán)衛(wèi)工人怎么也不肯接過這杯水，我沒有辦法，只能將水重新放回書包。我將垃圾桶扶起，拿過掃帚，將散落一地的垃圾掃起，重新倒入桶中。環(huán)衛(wèi)工人重新站起來，不斷地感謝我。我說了句“不用謝，當(dāng)心一點(diǎn)”，便再騎著車揚(yáng)長而去，但思緒仍然在那位環(huán)衛(wèi)工人的身上。環(huán)衛(wèi)工人年齡也不小了，都算得上我的爺爺奶奶了。為什么沒有兒女關(guān)心？……雖然我?guī)筒簧厦?，但我依然想說：“謝謝。”選段三一天中午，我騎車剛下小課回家，路上的每8選段四

記得，是某個秋游的日子，幾個在同一所中學(xué)的同學(xué)們，約好了秋游結(jié)束一起回學(xué)?？蠢蠋煛Ｇ镉谓Y(jié)束也有一點(diǎn)半了。幾個人就商量先在必勝客吃個午飯再去?！猩€好，可女生就總覺得彼此之間沒有什么共同話題可聊的，幾個人圍著桌子沉默著，沒坐一會，就有人忍受不住了，拿出手機(jī)看了起來。有想說話的，看著那個拿著手機(jī)看得投入的人，張了張嘴，話又咽回去了。一圈看過來，只好默默地拿出手機(jī)看起來，環(huán)顧整個店，可能就屬我們這桌最安靜了吧！一個個都低著頭，有的用手機(jī)上QQ，有的用手機(jī)看小說，有的瀏覽一些新聞、趣事。有的用手機(jī)聽音樂，有的用手機(jī)看視頻……各干各的，等吃的上桌了，有幾個拿出手機(jī)拍了張照，上傳到QQ空間。這么一頓飯，就在沉默中吃完了?！业男闹性缦胝f一句：在你與家人、朋友相處的時候放下手機(jī)吧！不要讓親情淡薄，不要讓友情消失！選段四記得，是某個秋游的日子，幾個在同一所中學(xué)的同學(xué)9選段五

那天下午第三節(jié)課快上課時，我因為走得太快，不小心將你的鉛筆盒蹭到了地下。當(dāng)我把它撿起來時，發(fā)現(xiàn)它壞了，蓋子掉了下來，我本想等你回來時向你解釋原因，道個歉。誰知這時上課鈴聲響了，我又不得不趕緊回到座位上，你走到座位上時，看見壞了的鉛筆盒，臉上立刻浮現(xiàn)出生氣的表情，問周圍的同學(xué)是誰弄壞你的筆盒，但似乎沒人知道。之后你便心疼地看著鉛筆盒，試圖將它修好。我當(dāng)時十分想和你說明原因，但因為正在上課，我沒能說出口，在自習(xí)的時候，我時不時地看向你，你的臉上充滿了失落，我心中十分內(nèi)疚。放學(xué)了，當(dāng)我收拾好書包，準(zhǔn)備向你走去的時候，卻發(fā)現(xiàn)你的座位空了。板凳架在桌子上，你已經(jīng)回家了。無奈，我也只好走了。第二天上學(xué)時，我路過你的座位，看見你換了新的鉛筆盒。我想，昨天那個筆盒應(yīng)該是修不好了吧。我站在你身后，看著你認(rèn)真寫作業(yè)的背影，我抿了抿嘴唇，始終沒鼓上勇氣上前向你說句“對不起”。我知道，這一句“對不起”可以讓我放下心中的愧疚，也能讓你知道那件事的原委，但我還是沒有說出口。選段五那天下午第三節(jié)課快上課時，我因為走得太10品讀賞析讀一讀，品一品：想一想這篇文章在選材方面有哪些值得學(xué)習(xí)的地方？或給他提一條中肯的建議。品讀賞析讀一讀，品一品：11最熟悉的地方也有風(fēng)景1.切口要小，聚筆力。2.切合題旨，巧布局。3