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NO:1第一 (1)和生活經驗感受力的作用效果(2) 另一個 為了紀念偉大的科學家,物理學中,把力的單位定為,簡稱,符號是。托起1N(體1N) 例手搬123力是 ;(受力物體、施力物體) ,此力的施力物體是 ,受力物體是 。在這個過程中手是 物體又是 物體。同時桌子是 物體又是 物體。 ;(受力物體、施力物體)但左手也感覺到疼,說明左手拍擊自己的右手的同時,受到了右手給左手的,此力的施力物體 ,受力物體 結論:一個物體對別的物體施力時,也同時受到后者對它 。也就是。 力物體是 ,受力物體是 。這時,人也受到推力,施力物體 ,受力物體是。力的作用效果(力可以干什么 ;輕輕用力壓充氣的氣球氣球會由圓變 結論:力的作用效果一:力可以使物體發(fā) (2)圖12.4-2乙,棒球運動員用力將球投出,力使物體 變 圖12.4-2丙,守門員接住射進球門的,力使物體由 在路口拐彎時,手作用在車把上的力,會使自行車運 結論:力的作用效果二:力可以使物體 為了紀念偉大的科學家,物理學中,把力的單位定 ,簡 ,符號 個雞蛋所用的力大約是1N(體驗1N的力的大小)四、的作用效果的因素(力的三要素)拉彈簧時,所用的力越大,彈簧被拉得 ;用的力越小,彈簧被拉得 我們用力拉彈簧,彈簧 師傅向左打方向盤,汽車會 力的三要素是力的 五、力的示意圖: 段的末端畫一個箭頭表 表示力的作用點 CBAC20N25CBA人推車時, 之間發(fā)生了力的作用,對于人推車的力,施力物體 力 稱為力的三要素 50N 火箭起飛時尾部向下噴氣,火箭就騰空而起,這一現象說明 當用腳踢時腳尖會感到疼,這是為什么人在地面上走路時,使人前進的 下列說法中不正確的是:()下列說法中不正確的是:()關于力的以下說法中正確的是()(人坐在軟席沙發(fā) B.跳傘運動員在空中沿豎直方向勻速下C.運動員用頭把飛來的頂回 在湖水中劃船時,使船前進的動力是 A.B.C
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