2023年六年級(jí)上學(xué)期期末評(píng)語(yǔ)唯美實(shí)用

第頁(yè)共頁(yè)2023年六年級(jí)上學(xué)期期末評(píng)語(yǔ)唯美實(shí)用王可盈：你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心，這從你一貫以來(lái)的表現(xiàn)就可以看出。獨(dú)立和自覺(jué)使你在學(xué)習(xí)上保持了你在班級(jí)名列前茅的成績(jī)。在與大家的交往方面，你還如魚(yú)得水，使你能很好地融入集體。班級(jí)各項(xiàng)管理工作，因?yàn)橛心?，教師能完全交給你。咱班的元旦晚會(huì)就是的杰作！真棒！六年級(jí)上學(xué)期期末評(píng)語(yǔ)[篇2]施靜美而不嬌，潑而不辣，是你的天性。在學(xué)業(yè)上你具有可貴的探究精神。你很真誠(chéng)--每每下課總是不厭其煩地協(xié)助英語(yǔ)教師開(kāi)展工作；你也勤奮--每次活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)里少不了你的大名；你更執(zhí)著--積極參與大隊(duì)部的各項(xiàng)檢查工作，打分公平，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。本學(xué)期，教師有所擔(dān)憂：你的作業(yè)質(zhì)量有些遜色了，背誦也不再領(lǐng)先了。教師暗暗提醒你--“要加油了！”你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，立足點(diǎn)得高遠(yuǎn)。記住，成功屬于不畏困難、勇往直前的人。為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目的，相信自己--“我能行！”葉宏?duì)N盡管你作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小過(guò)失，答復(fù)下列問(wèn)題不夠完好，可教師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。你活潑好動(dòng)，富有朝氣。最讓教師欣慰的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你變得懂禮貌，敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體。假如在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不能滿足于現(xiàn)狀，細(xì)心答題，并具有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你定會(huì)“鶴立雞群”的。可能是因?yàn)槟挲g偏小，你有時(shí)很頑皮，又很猛力，不夠注意平安。今后多向阮杰、王晶等優(yōu)秀生看齊，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。燦燦，相信你經(jīng)過(guò)錘煉，一定會(huì)躍居前茅的！阮杰你斯斯文文的性格與踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)，令教師滿意。你又是一個(gè)善解人意、樂(lè)于助人的孩子。你那一臉的真誠(chéng)，讓教師為之動(dòng)容；你那滿眼的關(guān)切，讓同學(xué)們感覺(jué)溫暖。許屢次作業(yè)成為大家的楷模，無(wú)論形式還是內(nèi)容。兼職大隊(duì)部工作的你，時(shí)時(shí)處處以身作那么，注意言辭分寸，同時(shí)與紀(jì)律組的同學(xué)并肩協(xié)作，互為表里。學(xué)校治理得井井有條，蒸蒸日上，也有你的一份功績(jī)。辛苦了--阮杰！努力，努力，再努力；優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，成長(zhǎng)是快樂(lè)的。我相信你憑勤勞的雙手和聰敏的智慧能創(chuàng)造更加美妙的前景。黃鈺你是一個(gè)認(rèn)定了目的就會(huì)勇往直前的女孩，又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，你是強(qiáng)者，你是表率，你總是將教師的話視為圣旨一樣嚴(yán)格執(zhí)行，也對(duì)教師風(fēng)風(fēng)火火而遺忘的事經(jīng)常提示；同時(shí)與班長(zhǎng)并肩協(xié)作，互為表里，教師由衷地嘆服你??！幾次大型活動(dòng)，有你的參與，總能“穩(wěn)操勝券”。百靈鳥(niǎo)似的嗓音悅耳動(dòng)聽(tīng)，梅花鹿般的性格活潑開(kāi)朗--在語(yǔ)文課里你的努力，使我班的朗讀有聲有色，無(wú)須教師監(jiān)視之下就開(kāi)展早自修了。這里教師說(shuō)聲：黃玨--你辛苦了！順便也說(shuō)一下，與同學(xué)相處，要注意言辭，善分良莠。為師期望你繼續(xù)努力創(chuàng)始，你會(huì)更加優(yōu)秀；繼續(xù)努力搏擊，你的人生定會(huì)精彩！韓佳偉你是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩，只是課堂上有些自由散漫，喜歡隨意講話，成績(jī)提升不快，教師知道你并不是不愛(ài)學(xué)習(xí)，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心，早自修中你總是最后幾個(gè)到校的學(xué)生之一。有些觀望心理，比方上課中你經(jīng)常心不在焉地玩弄手指，作業(yè)本經(jīng)常丟三落四地遺忘在家里等等。佳偉，其實(shí)你有出眾的才智，你有豪爽的個(gè)性，完全可以有所創(chuàng)新的。你能把握網(wǎng)絡(luò)信息，像你所說(shuō)的那樣利用電腦自學(xué)編排程序，我覺(jué)得這是很有意義的操縱?！安偾髸月暎^千劍而后識(shí)器”。對(duì)嗎？希今后要擅長(zhǎng)發(fā)揮持之以恒的鉆研精神，只要你略微跑到別人前面幾步，在劇烈競(jìng)爭(zhēng)中就能立于不敗之地。沈佳樂(lè)在六〔2〕課堂里，你是一位執(zhí)著、沉穩(wěn)的女孩。那次國(guó)旗下一分鐘演講讓人記憶猶新，也成了你奮進(jìn)的動(dòng)力。你很淳樸，無(wú)私心，是教師的得力助手。你說(shuō)話果斷，辦事干練。那次淘汰賽的選舉班干部中你中選了，這美妙的聲威不就是努力的結(jié)果嗎？你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上如虎添翼，活力勃勃，沉著應(yīng)戰(zhàn)，看，你多活潑；在課堂里，你總是專心致志，積極投入，表現(xiàn)得儒雅嚴(yán)肅。同學(xué)們喜歡與你相處，與你交流。擔(dān)任班級(jí)工作認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情，使大家肅然聽(tīng)命。你已經(jīng)懂得學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活的道理，因此，你的前途會(huì)越來(lái)越光明！“天下無(wú)難事，只怕有心人”。希望你通過(guò)自身的努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步！韓燕萍純真得意的你，思維敏捷，行動(dòng)快速，伶牙俐齒，富有朝氣。教師欣賞你的大膽、正直。對(duì)待同學(xué)熱情大方，你臉上甜甜的笑容中透露出你心靈的仁慈。在班中，你不是干部卻勝似干部，因?yàn)槟憧紤]問(wèn)題很周到，敏銳的目光總能捕捉班級(jí)的陰影。教師再提醒你，要深化淺出地考慮問(wèn)題，梳理知識(shí)點(diǎn)，這樣才能“溫故而知新”。像你第一次寫的“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”中就出現(xiàn)了這些問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)探究修改，你終于獲獎(jiǎng)了！孩子，懂不？一份付出，一份回報(bào)。充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)之劇烈，要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，立于不敗之地。陸西林一直以來(lái)，你都尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，積極活動(dòng)。尤其欣賞你干練辦事的作風(fēng)，熱情友好的笑容?？墒悄愕膶W(xué)習(xí)根底不是很穩(wěn)定，不夠務(wù)實(shí)，過(guò)于停留于外表，不能挖掘深層，目的不夠明確。例如，按要求完成的作業(yè)，你會(huì)拖延到明天，這樣的話--萬(wàn)事成蹉跎了！沒(méi)有比時(shí)間更容易虛擲并值得珍惜的事，倘假設(shè)停留在現(xiàn)狀，你將包藏“失之毫厘，謬之千里”的遺憾了！西琳你的天賦不錯(cuò)的，你的書(shū)寫也很美觀，教師賞析你的?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！苯處熛嘈拍銜?huì)“曉之以理”并化為詳細(xì)的行動(dòng)的！韓佳熒你是一個(gè)聰明的女孩，平時(shí)寬容別人，嚴(yán)肅自己，學(xué)會(huì)建立“睦鄰友好”關(guān)系。幾學(xué)期來(lái)，難忘你那靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的大隊(duì)部紀(jì)律委員。最讓我滿意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手，于你在處理事情上所顯示的聰明。無(wú)疑，你都是優(yōu)秀的。但是，你有時(shí)候控制不住自己，屢次提醒你，還是“滔滔不絕”嚷嚷著，背誦工作經(jīng)常落后。希望你對(duì)待學(xué)習(xí)像一匹不知疲倦的千里馬，期待你繼續(xù)拼搏，讓自己的天空最美。韓蒙晨你是一個(gè)追求完美的女孩，生活中的你活潑開(kāi)朗；工作中你表現(xiàn)出色，是教師的得力助手，美術(shù)作品的展示中都有你灑下辛勤的汗水。平時(shí)你總是帶著甜美的笑容與同學(xué)坦誠(chéng)相處，友好交往。你也是一名聰明、沉著、勤奮的好孩子。教師從心底里欣賞你老實(shí)的人品，務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)。這樣的孩子在同學(xué)中就有威信??！學(xué)習(xí)成績(jī)也要有明顯的提升了。因此，師長(zhǎng)們都牽掛你的學(xué)業(yè)。希望你在苦干中講究巧練，教師認(rèn)為你能成為所有皎潔的星漢中最燦爛的一顆！羅瑜夢(mèng)你是伶牙俐齒且仔細(xì)認(rèn)真的女孩，你開(kāi)朗快樂(lè)地成長(zhǎng)著，如一棵亭亭玉立的小松樹(shù)，正直挺拔。在班級(jí)里，假如沒(méi)有你的喋喋不休、口假設(shè)懸河，我們就感覺(jué)到冷清了許多。幾年如一日，及時(shí)收發(fā)家校聯(lián)絡(luò)書(shū)本，準(zhǔn)確報(bào)告班級(jí)信息，言辭折服了其他同學(xué)。但是，你也要注意場(chǎng)合，不要一意孤行，有幾次與同桌鬧得“噼里啪啦”，影響了大家。教師發(fā)現(xiàn)你對(duì)書(shū)寫有所重視，字面工整，字體適宜。相信你樹(shù)立遠(yuǎn)大目的--因?yàn)槟銜?huì)把握著珍惜光陰的金鑰匙：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。諸鑫貝教師感受到你有“憂別人之憂，樂(lè)別人之樂(lè)”的品德，遇事總會(huì)設(shè)身處地為別人著想，我贊賞你的樂(lè)觀豁達(dá)。也許因?yàn)樯倏措娨?，多于思索，你的?shù)學(xué)已經(jīng)獲得了師長(zhǎng)所期望的成績(jī)了，驗(yàn)證了“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)哲理。你辦事嚴(yán)謹(jǐn)，才能較強(qiáng)，待人隨和，常常能擁有很多朋友。當(dāng)教師指出你的缺點(diǎn)時(shí)，你會(huì)毫不猶疑地聽(tīng)取并改正。書(shū)寫一直躋身于我班的佼佼者行列里。在教師的眼里你就是春天里那只百靈，唱著歡快的樂(lè)曲為班級(jí)增添色彩。希望你語(yǔ)數(shù)英三科不要偏廢，齊頭并進(jìn)，在中學(xué)里才能立于不敗之地！施天航你熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)意承受教師的教導(dǎo)，教師理解你的平和的心情。但是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，你的表現(xiàn)如同云里霧里不著邊際，每次語(yǔ)文考試你的成績(jī)總是倒數(shù)行列，怎么也趕不上中等同學(xué)，不得不讓教師嘆息了，你在干嗎呢？憑你的智商，不該一直落在這個(gè)檔次里！再說(shuō)，你的寫作文采也不賴，可能是缺少積淀的緣故吧？還是古話之言：業(yè)精于勤，荒于嬉”。學(xué)習(xí)可是苦差事，不能敷衍了事，希望你思維活潑，說(shuō)話大氣，敢于在課堂上表現(xiàn)自己，改變目前的境況！教師期望你在新學(xué)年里有大的進(jìn)步，再努力，再拼搏，成為班級(jí)的中堅(jiān)力量！方晨佳在校尊敬教師，友愛(ài)同學(xué)，文靜儒雅是你的特點(diǎn)?？吹侥阌眯穆?tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)了，教師感覺(jué)你漸漸成熟了?？墒怯袝r(shí)候你讓大家很絕望，如書(shū)寫握筆姿勢(shì)，一直不愿改掉，導(dǎo)致你完成作業(yè)的速度大大減慢；背誦默寫課文總是落下，你知道嗎？學(xué)習(xí)中要相信自己，其實(shí)你不落后啊，更希望你確立努力目的--加油！“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。為教師，為家長(zhǎng)，更為你自身的將來(lái)！教師期待你新學(xué)期以嶄新的姿態(tài)出如今畢業(yè)階段氣氛里。章晨露純真活潑，羞澀含蓄，是你的天性。在寫作中能表述出很多獨(dú)到之處的見(jiàn)解，可能與你看美文有關(guān)吧，教師們打心眼里喜歡你，注重你。對(duì)待同學(xué)熱情大方，臉上洋溢著甜美的微笑，教師也感到很欣慰，心態(tài)決定人的成敗，你綻放笑容的臉上讓大家讀懂了你的仁慈。還是那句話：學(xué)習(xí)是件苦活兒，不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能見(jiàn)彩虹??！你可為自己指定一個(gè)個(gè)奮斗方案，暗自去超越與你接近并勝過(guò)自己的同學(xué)。倘假設(shè)你能在平時(shí)多灑下辛勤的汗水，持之以恒，爭(zhēng)取到達(dá)優(yōu)秀檔次，師長(zhǎng)都期待你的努力。包青青你像天使般的機(jī)靈，又如公主似的刁蠻。好事有你參與，壞事你也沾邊。好在后半期有所進(jìn)步，學(xué)習(xí)比以往略有提升了，對(duì)班級(jí)的管理工作你能積極主動(dòng)地完成了。教師還是喜歡你的得意之處?！皶r(shí)間，給勤奮者帶來(lái)收獲，給懶惰者留下空虛?！辟?zèng)你一言吧，就是要告訴你，滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是功夫深；?yōu)良的成績(jī)不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。努力做個(gè)勤奮者吧！少介入那些途聽(tīng)道說(shuō)的言論里去，端正態(tài)度，爭(zhēng)取在升學(xué)考中，獲得優(yōu)良的佳績(jī)！陳吉你有寂靜少語(yǔ)、溫文爾雅的性格，也正因?yàn)檫@樣，與人相處和藹友好。這幾年里學(xué)習(xí)中根本自覺(jué)的，偶然犯些懶散的錯(cuò)誤，但是有自知之明；工作里能積極配合，思維也活潑，說(shuō)話有膽量了。好幾次，你帶病堅(jiān)持學(xué)習(xí)，令師長(zhǎng)動(dòng)容。班級(jí)活動(dòng)你總是樂(lè)意參與，積極投入。陳吉，逐漸走向成熟了。我們將面臨著升學(xué)考試的沖刺階段了，期望聰明勤奮的你，樹(shù)立近期奮進(jìn)目的，假如你能利用課余時(shí)間多看些課外有益書(shū)刊，就會(huì)更加完美！方樂(lè)說(shuō)起樂(lè)樂(lè)啊，爸爸擔(dān)憂，媽媽煩心，教師更操心。不是因?yàn)槟愕奶詺?，也不是因?yàn)槟愕念B皮，而是由于你對(duì)學(xué)習(xí)的冷淡，對(duì)知識(shí)的冷落，不覺(jué)得在學(xué)校里學(xué)習(xí)的快樂(lè)，充實(shí)。平時(shí)，就顯得“差之毫厘，失之千里”的窘?jīng)r，可是師長(zhǎng)都干著急。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒牵偃缰回澩娌粚W(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎？教師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有頭活水來(lái)”。這頭，就是長(zhǎng)期積淀的知識(shí)，教師期待你爭(zhēng)口氣：為教師，為家長(zhǎng)，更為你自身的將來(lái)！你要邁入中學(xué)了帶上一份優(yōu)良的見(jiàn)面禮，加油吧！韓楊“近朱那么赤，近墨那么黑。”你說(shuō)對(duì)嗎？你要學(xué)會(huì)正確把握電腦，注意分清良莠。本學(xué)期，你仍處在中下程度，但是進(jìn)步還是明顯的，周六的家作比往大有改觀，只要認(rèn)真握筆，書(shū)寫也有起色了。但美中缺乏的是：你做事還是顯得丟三落四，可不要小看這“態(tài)度”，它將決定你的學(xué)習(xí)高度。也許它會(huì)成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，所以，應(yīng)該馬上改掉它！好幾次外表上看完成了作業(yè)，但是質(zhì)量很低下的，教師感覺(jué)有一種“敷衍了事”之嫌。希望你小學(xué)最后半年里--讓“認(rèn)真”陪伴著你，讓“仔細(xì)”左右著你。你不與別人比，與自己的過(guò)去賽一次吧，教師期待你成為這片森林里一棵茁壯的樹(shù)苗。李高陳你真是個(gè)名副其實(shí)的小頑童，作業(yè)完成經(jīng)常敷衍了事，上課還喜歡隨意談笑，樂(lè)不思蜀，等上交作業(yè)時(shí)，你總是搔搔后腦勺--“啊，忘啦！”但教師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：聰明機(jī)靈，樂(lè)觀豁達(dá)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你如虎添翼，身影矯健。當(dāng)你認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，你總會(huì)有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。希望你抓住小學(xué)高段的黃金時(shí)間，為中學(xué)的開(kāi)展積淀文化底蘊(yùn)。沒(méi)有比腳更高的山，沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路，愛(ài)拼就會(huì)贏！假如能合理安排學(xué)與玩的時(shí)空，你將會(huì)成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。但前提：必須樹(shù)立即苦鉆研、積極進(jìn)取的決心，更須務(wù)實(shí)求真。你懂教師良苦用心嗎？阮蒙蒙你是位美麗、開(kāi)朗、熱情的女孩。學(xué)習(xí)上比往有所自覺(jué)了，雖然根底薄弱，但是你一直努力克制缺點(diǎn)，培養(yǎng)自己的記憶與分析^p才能。語(yǔ)文與英語(yǔ)的詞語(yǔ)默寫，進(jìn)步是很明顯的。每次上放學(xué)都比擬準(zhǔn)時(shí)。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。希望你在最后的一學(xué)期里，更加腳踏實(shí)地，一絲不茍，數(shù)學(xué)是你的弱項(xiàng)，你可以從頭學(xué)起。記?。撼晒φ卟灰欢ㄊ桥艿米羁斓娜?，但一定是最有能耐的人相信自己！只要你有一點(diǎn)的進(jìn)步，大家會(huì)為你更上一層樓而鼓掌喝彩的！毛雨薇在教師的眼里，你是一個(gè)處于成熟年齡階段的小姑娘，愿意與教師溝通并親近。但每當(dāng)看到為你留著的課桌椅，每天都空蕩蕩的，教師心里總是酸酸的、澀澀的。這學(xué)期，你多了一份“羞澀兼自卑”心理，以為自己笨，而被大家瞧不起，但這是你自己個(gè)人的想法。別人根本不會(huì)這樣看你的。不要在乎別人的看法，好嗎？調(diào)節(jié)好心態(tài)，把握好自己。最后期待你心理有明顯的轉(zhuǎn)機(jī)，為教師，為家長(zhǎng)，更為你自身的將來(lái)！施鍇文本學(xué)期中你的病假太多天了，教師也難以給你補(bǔ)習(xí)，要靠你自己的拼搏了。有些病假完全可以少請(qǐng)假或不請(qǐng)假的，畢竟你是面臨中學(xué)階段的學(xué)習(xí)了。希望你能更嚴(yán)格要求自己，加加油，鼓鼓勁！假如生命是樹(shù)--那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有良好的學(xué)習(xí)根底，又有聰明的才能，假如能在奮斗目的的指引下，克制自身的弱點(diǎn)。勤奮、執(zhí)著地去追尋成功的足跡，你感悟教師的一片“良苦用心”了嗎？雖“逆耳”，但“忠言”；雖“苦口”，卻“良藥”，作為指導(dǎo)今后的行動(dòng)吧！李慧百靈鳥(niǎo)似的嗓音悅耳動(dòng)聽(tīng)，梅花鹿般的性格活潑開(kāi)朗--就是我們李慧同學(xué)的外向展現(xiàn)，你對(duì)教師與家長(zhǎng)充滿濃濃的親愛(ài)，對(duì)同學(xué)給予美妙的奉獻(xiàn)。為開(kāi)展工作，你寧可放棄自己的活動(dòng)時(shí)間，也要竭盡全力堅(jiān)守到底，你與胡芊芊同學(xué)一樣的執(zhí)著。班級(jí)的文體活動(dòng)，你樂(lè)意投入，車貼畫競(jìng)賽中獲得了二等獎(jiǎng)，不簡(jiǎn)單?。∶科?xí)作，你都會(huì)用心去感悟，成了大家的范文。希望你各科平衡，不要偏廢--因?yàn)槟惆盐罩湎啻汉霉怅幍慕痂€匙--少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。明白嗎？鄭高翔你是個(gè)機(jī)敏活潑、開(kāi)動(dòng)腦筋，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你是一位遵守盡職的學(xué)子，本學(xué)期的文字書(shū)寫真可謂“突飛猛進(jìn)”，有些行書(shū)的味道了，令教師最刮目相看！你心胸坦蕩，為人善和，操場(chǎng)上有你鍛煉的身影了，如同飛翔的小鷹。慈溪是你的第二個(gè)故土啊，在這里將度過(guò)你幸福的小學(xué)生活，希望你多讀課外書(shū)，積淀知識(shí)，能從小練就各方面的本領(lǐng)。你當(dāng)務(wù)之急特別是重視陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，身心安康是今后開(kāi)展所必須的。你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過(guò)不懈地努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美妙明天。陶宗豪你對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)，對(duì)同學(xué)的關(guān)心，有目共睹，你是一位很仁慈的孩子。文質(zhì)彬彬，笑聲瑯瑯，是你的風(fēng)格。你的文學(xué)知識(shí)也豐富起來(lái)了，經(jīng)常留心看些書(shū)籍，這是小學(xué)里重要的讀書(shū)方式。教師悄悄告訴你一下：書(shū)寫有所退步了，字體顯得不勻稱了。你有優(yōu)良的學(xué)習(xí)根底，又有聰明的頭腦，在學(xué)海里得乘風(fēng)破浪，勇往直前。教師相信你能扎扎實(shí)實(shí)地走好腳下的每一步路?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”品析名句，與你共勉。周曉天你是一名聰明、沉著、勤奮的好孩子。你的仁慈，你的執(zhí)著，我們都欣賞。你總是默默地為班級(jí)做奉獻(xiàn)，整理圖書(shū)，開(kāi)關(guān)電燈，你用一顆真誠(chéng)的心換來(lái)了大家的理解與尊重，教師為有你這樣仁慈純潔的學(xué)子而感溫馨。教師從心底里喜歡你的老實(shí)的人品，務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽(tīng)到你那洪亮渾厚的答復(fù)聲；你工作積極，樂(lè)意當(dāng)教師的小助手，能為班級(jí)做事。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。這樣的孩子在同學(xué)中就有威信啊！希望你繼續(xù)努力。教師認(rèn)為你能成為所有皎潔的星星中最燦爛的一顆！金祥你是一個(gè)聰明伶俐、活潑沉穩(wěn)的少年，學(xué)習(xí)成績(jī)趨勢(shì)穩(wěn)定。同時(shí)，你又是校里的體育健將，在長(zhǎng)跑和跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)比賽中，你為學(xué)校立下了汗馬功績(jī)，博得了同學(xué)們的陣陣喝彩。晨讀時(shí)候，有你組織，班級(jí)就書(shū)聲瑯瑯；體育課上，有你出現(xiàn)，人人都精神抖擻。這是你的聰穎再加上你的能干，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂(lè)和充實(shí)?？墒菫閹熡行?dān)憂，你的成績(jī)沒(méi)有明顯提升，寫作也有所下降了，可不會(huì)“江郎才盡”吧。你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過(guò)不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美妙明天。吳雨威一眨眼，雨威將成了一個(gè)小伙子了，身心安康，性情開(kāi)朗，能自覺(jué)改掉一些不良脾氣。有一顆純樸，熱情的心靈，與同學(xué)相處注意禮貌，班級(jí)的事情樂(lè)意參與并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。你渴望成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。你期盼書(shū)寫的優(yōu)美，又不愿不懈的追求。無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你才能得到成功的喜悅！例如作業(yè)本上總是歪斜潦草，涂改不清，這對(duì)升學(xué)考試是非常不利的。“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海”--荀子的名言，你應(yīng)該理解的吧，好吧，為自己設(shè)立一個(gè)奮斗的目的，要發(fā)奮沖刺了！胡倩倩教師欣賞你娟秀的文字，執(zhí)著的態(tài)度；也感謝你與李慧一起為班級(jí)檢查閱讀練習(xí)中的一絲不茍。如今的你比過(guò)去沉穩(wěn)、明理，改掉了愛(ài)哭鼻子的小缺點(diǎn)。教師也覺(jué)察到你有時(shí)舉措不雅，行為偏激，要學(xué)會(huì)控制自己，畢竟已是十幾歲的姑娘了，對(duì)問(wèn)題要看得全面深化。希望你能更嚴(yán)格要求自己，加加油，鼓鼓勁！你有聰明的頭腦，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，假如能在奮斗目的的指引下，改掉上課開(kāi)小差的缺點(diǎn)。勤奮、執(zhí)著地去追尋成功的足跡，生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果，該感悟教師的一片“良苦用心”了吧！張丹旖你是仁慈、樸實(shí)，充滿著一種上進(jìn)的朝氣。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你總能代表我班參加競(jìng)賽，并獲得佳績(jī)。我對(duì)你還是“一半歡喜一半憂”，無(wú)論你的學(xué)風(fēng)與毅力都是很差勁的。人在課堂，心想課外，滿腦子是“娛樂(lè)”。過(guò)于成熟的打扮，過(guò)分緊身的衣褲，不合適你的年齡特征啊！作業(yè)完成不夠及時(shí)，書(shū)寫質(zhì)量不夠上乘?！昂髞?lái)者居上”--你明白這個(gè)道理嗎？何況，你根本不是“笨”孩子，極大局部的考試，你注意一下，還是可以考出成績(jī)的。期待你聽(tīng)從教師的話語(yǔ)，雖“逆耳”，但“忠言”；雖“苦口”，卻“良藥”，作為指導(dǎo)今后的言行！你明白嗎？張濤一直以來(lái)，你都尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，熱心工作。你為人文質(zhì)彬彬，言辭侃侃而談。你的學(xué)習(xí)根底不是很扎實(shí)，特別在書(shū)寫上，顯得很稚嫩。但從這學(xué)期的表現(xiàn)來(lái)看，你確實(shí)非常努力，你的威信在班級(jí)里也較高，要不能勝任班干部嗎？你的仁慈，你的質(zhì)，改變了倔強(qiáng)的牛脾氣，遇事也沉穩(wěn)多了，有全面分析^p事物的才能了。教師期盼你做一個(gè)強(qiáng)者、勝者！“世上無(wú)難事，只怕有心人”，鮮花與榮譽(yù)的獲得會(huì)伴隨汗水與淚水。張濤--準(zhǔn)備最后的沖刺吧！崔仰遠(yuǎn)好小子，你真的長(zhǎng)高了！你有自卑心理，但不甘心落后；有上進(jìn)決心，可不懂得學(xué)法。在教師的記憶里，你的學(xué)習(xí)根底不夠扎實(shí)，但從這學(xué)期的表現(xiàn)來(lái)看，你是沿著一條安康的路向上攀登的。你能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，更讓人快樂(lè)的是沒(méi)有拖欠作業(yè)了。至于你朗讀與說(shuō)話，要注意口齒明晰，字音到位，否那么我們聽(tīng)的人感覺(jué)別扭。學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性還是不夠自覺(jué)，希望在畢業(yè)沖刺階段，咬緊牙關(guān)，苦練真功夫--“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！苯處熛嘈拍銜?huì)“曉之以理”并化為詳細(xì)的行動(dòng)的！劉哲你性情溫和，待人誠(chéng)懇、思想上進(jìn)，有明辨是非的才能。你能較為自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，與同學(xué)關(guān)系融洽。班務(wù)工作里，總是少不了你的參與與指導(dǎo)。當(dāng)數(shù)學(xué)教師說(shuō)起你的進(jìn)步時(shí)，班主任教師真替你快樂(lè)啊。有時(shí)你考慮問(wèn)題很淺薄，不夠深化，經(jīng)常犯“好心辦壞事”的笑話。希望你把目的定得高一些、遠(yuǎn)一些，爭(zhēng)取“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。在追求知識(shí)的浪潮中，你能真正意義上做到勇往直前！注重知識(shí)拓展，開(kāi)卷有益，為中學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基石。相信你，是雄鷹，你會(huì)在藍(lán)天里翱翔，去搏擊長(zhǎng)空的！李青青本學(xué)期里，你的數(shù)學(xué)有明顯上進(jìn)了。服裝也講究大方得體了。這里有你父母的辛勤付出，希望你都諒解父母的生活--誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，按時(shí)上交本子。值日組長(zhǎng)工作期間，你一絲不茍，催促認(rèn)真。與同桌相處，你總是不厭其煩地幫助他們，從不嫌棄同桌，使得大家都樂(lè)意與你為友。教師感受到“憂別人之憂，樂(lè)別人之樂(lè)”是你美妙的心態(tài)非常難能可貴??！希望你新學(xué)年里有所打破，穩(wěn)中有升！我還是期待你把握時(shí)機(jī)：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！賴宏瑛溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是扎扎實(shí)實(shí)地書(shū)寫，工工整整地應(yīng)對(duì)。每次及時(shí)背誦課文，偶然有些生疏，你會(huì)不厭其煩地讀純熟，再繼續(xù)。值日組長(zhǎng)工作期間，你催促組長(zhǎng)及時(shí)收發(fā)。與同桌相處，你總是不厭其煩地幫助他，鼓勵(lì)他，使得他們都有很大的起色。在這學(xué)期里，你不是班干部勝似班干部，安排事物有條不紊，辦事干練，思維敏捷，周一集會(huì)的高唱《國(guó)歌》，有你的指揮，氣勢(shì)蓬勃，聲音嘹亮，成了我校最亮麗的風(fēng)景線?；顫姷男“凫`，希望你把握住今天，把握住人生，通過(guò)不懈地努力，創(chuàng)造屬于自己美妙明天的前景。王晶轉(zhuǎn)眼間，你來(lái)慈溪將近一年半了。你的家庭狀況，施教師也有所理解了。你做事總是滿腔熱情地投入，包括大隊(duì)部及班務(wù)，你也一直很努力，這學(xué)期你更加細(xì)心了，書(shū)寫講究公正美觀，成績(jī)也一向穩(wěn)定了，這些都是你辛勤汗水付出后的甜蜜收獲。你對(duì)文體的愛(ài)好，證明了你是一位身心安康的好