小學(xué)開學(xué)計劃(11篇)

第頁共頁最新小學(xué)開學(xué)方案20條小學(xué)開學(xué)方案(11篇)小學(xué)開學(xué)方案20條小學(xué)開學(xué)方案篇一本學(xué)期，我校教學(xué)工作將以《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)和十八大精神為指引，按照上級工作部署，立足我校教學(xué)工作實際，圍繞學(xué)校工作重點，以課程改革為中心，以進步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目的,以進步老師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。1、強化教學(xué)常規(guī)管理，完善老師評價體系。2、反思現(xiàn)狀，平衡年級、班級、學(xué)科差異，有效施教、訓(xùn)練、評價，實在進步課堂教學(xué)效率，促使老師真正面向全體學(xué)生，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。3、加強教學(xué)流程管理，加強“六認真”管理，使教學(xué)管理趨于更標準、科學(xué)、有效，不斷標準老師的教學(xué)行為。4、標準教研組活動流程，進步教研組活動的質(zhì)量，促進老師“教”和“研”才能的進步，繼續(xù)做好“學(xué)科性反思”的研究。5、強化老師隊伍建立，通過培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動，不斷進步老師的教學(xué)才能。1、嚴格按照課程方案，在開足開齊的根底上，力求上足教好各科課程。嚴格課程管理，做到總課表、班級課程表和老師任課表三表統(tǒng)一，堅持不占不讓。2、大力開展老師互相聽課活動，每個老師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，聽課要有記錄、分析^p和評價。進一步完善學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)蹲點、中層以上干部推門聽課評課、分管校長匯總點評制度，養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習(xí)慣，強化對教學(xué)的監(jiān)視與指導(dǎo)。3、加強畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實在抓好培優(yōu)補差工作。定期召開畢業(yè)班老師研討會，重根底、強才能、抓進度。制訂可行性、階段性的有效措施，努力進步課堂教學(xué)的時效性，力爭在20xx年質(zhì)量調(diào)研中獲得輝煌成績。4、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。明確對象，制定方案，幫助他們彌補缺陷，克制困難。老師要有愛心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿信心，理解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立自信心。本學(xué)期教誨處以“校本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實有效，逐漸進步教研質(zhì)量。1、加強對校本教研活動的研究，把校本培訓(xùn)融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研形式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進校本教研，以校本教研促進老師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)程度和進步教學(xué)質(zhì)量的新場面。2、深化課題研究。以市級立項課題、小課題研究為抓手，以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價值的問題或內(nèi)容為研究對象，結(jié)合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進展有效研討，群策群力，探尋教學(xué)對策，逐步解決問題。3、加強集體備課的研究。根據(jù)學(xué)段特點、教學(xué)內(nèi)容等確立專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，關(guān)注集體備課的流程管理：個體鉆研――集體研討――獨立設(shè)計――評估反思，通過同行互助，共享成長的快樂。4、抓實課堂教學(xué)，確保實效性。行政人員、教研組長要加強推門聽課力度，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時反應(yīng)，及時交流，及時解決，促進教學(xué)程度的進步。語文教學(xué)：語文學(xué)習(xí)是一種經(jīng)歷的積累，要重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練，繼續(xù)以讀書為抓手，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學(xué)研究，突出語文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì)，促進學(xué)生的開展。數(shù)學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從學(xué)生的'生活經(jīng)歷和已有知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)就在身邊，努力進步40分鐘課堂效率。要加強學(xué)生口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識和初步的估算才能，重點做好學(xué)生數(shù)學(xué)思維才能、作業(yè)創(chuàng)編才能的訓(xùn)練。英語教學(xué)：著力將小學(xué)生必要的語言根底知識落實在他們聽、說、讀、寫的語言理論活動中，增加學(xué)生的閱讀量，另外，通過各種不同的教學(xué)方法、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語言技能，將語言知識和語言技能很好的結(jié)合起來，努力讓學(xué)生做到口語交流無障礙，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。其它學(xué)科：在嚴格執(zhí)行課時方案的根底上，要在“教好”上下功夫，力求進步課堂效率。做強教育特色工程，以每周星期五興趣小組活動為陣地，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的個性，讓學(xué)生在活動中，進步才能。1、繼續(xù)加強對新老師的指導(dǎo)培養(yǎng)。教誨處組織有關(guān)負責(zé)人每月跟蹤聽新老師的課，加強對新老師備課和作業(yè)布置修改的檢查和指導(dǎo)。加強對薄弱老師的個別指導(dǎo)。2、多方面創(chuàng)造條件為老師供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的時機，充分發(fā)揮我校經(jīng)歷豐富的老老師和骨干老師的優(yōu)勢，對青年老師的培養(yǎng)，通過老師講壇、團隊學(xué)習(xí)、校際交流、師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)、公開課展示等活動，促進青年老師迅速成長。聽課回來后要上繳資料和匯報聽課體會。3、以課題培訓(xùn)和研究為契機，以點帶面，整體提升老師的研究才能和教學(xué)程度。本學(xué)期將以“高效課堂”“學(xué)科反思研究”為主題展開教研活動，討論有效、有趣、高效的教學(xué)課堂。1、教誨處的各項規(guī)章制度，并在此根底上修改完善教誨處績效工資考核細那么，更好發(fā)揮評價標準對實際教學(xué)的導(dǎo)向作用。2、加強質(zhì)量調(diào)研的過程管理，教誨處將定期對高年級進展全面質(zhì)量調(diào)研、定期對低中年級局部學(xué)科進展質(zhì)量抽測。教研組根據(jù)進度安排，及時進展單元檢測，并認真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測反應(yīng)表。每次調(diào)研完畢，老師認真完成教學(xué)質(zhì)量分析^p，教誨處都將開一次質(zhì)量分析^p會。重點是六年級各學(xué)科的抽測要制度化、程序化、標準化。為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松理論的多元化開展平臺。促進學(xué)校多元化的開展。1、做好學(xué)校特色工程――科技制作、五祖拳，力求把這兩大特色教育扎實開展。2、合理安排學(xué)生在校時間，以“培養(yǎng)興趣，開展特長”為原那么，創(chuàng)造條件開展好校合唱隊、腰鼓、美術(shù)、書法等興趣活動，促進學(xué)生素質(zhì)全面開展。3、積極組織學(xué)生開展綜合才能系列競賽活動，有效進步學(xué)生綜合才能，展示學(xué)生特長。4、以強身健體、快樂學(xué)習(xí)、快樂工作為宗旨，克制困難繼續(xù)開展體育大課間活動，確保學(xué)生每天體育活動時間為一小時。小學(xué)開學(xué)方案20條小學(xué)開學(xué)方案篇二以學(xué)校和教誨處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標準》為根據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的開展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的開展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和理論才能為重點，充分表達新課程、新標準、新教法，以進步教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教學(xué)管理，標準教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力進步全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。1、標準教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，進步現(xiàn)代教育技能。2、深化課堂教學(xué)研究，打造高校課堂。3、加強師資隊伍建立，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，進步青年老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研才能。4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧開展。1、開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學(xué)研究。2、強化教學(xué)常規(guī)管理，進步常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。3、開展學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。4、通過學(xué)校教研及中心校教研活動，促進數(shù)學(xué)老師整體素質(zhì)的進步?！惨弧陈鋵嵭抡n程標準，改革課堂教學(xué)，促進師生開展。1、認真學(xué)習(xí)新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目的，落實新標準在教學(xué)中的運用，進步我校老師的專業(yè)成長。2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換老師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、安康、和諧、寬松的教學(xué)氣氛，倡導(dǎo)學(xué)生動手理論、自主探究與合作交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識?！捕硰娀Ｒ?guī)管理，優(yōu)化備課，進步教學(xué)質(zhì)量。1、備課：組織定期檢查教案。2、上課：老師要做好課前準備工作，課中要明確目的，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果，向課堂40分鐘要效率。3、作業(yè)的布置、修改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。修改要正確、及時，字跡要端正，符號要標準，并有修改記錄。4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班老師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作。5、聽課：本學(xué)期各老師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于16節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。小學(xué)開學(xué)方案20條小學(xué)開學(xué)方案篇三本學(xué)期，數(shù)學(xué)的教育教學(xué)工作還是以深化教學(xué)改革，加強教學(xué)管理，標準教學(xué)行為為主，提升老師業(yè)務(wù)程度，進步課堂教學(xué)效率，積極推進素質(zhì)教育，努力進步全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控。1、標準教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，進步運用現(xiàn)代教育技術(shù)資在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用。2、加強師資隊伍建立，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強校際交流與協(xié)作，進步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研才能。3、深化進展課堂教學(xué)研究，確保學(xué)生課堂知識的穩(wěn)固率，努力進步數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧開展。1、組織學(xué)習(xí)新標準，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目的，開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學(xué)研究。準確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、根本理念及目的任務(wù)，實在作到“求真務(wù)實、扎實有效”。2、加強教學(xué)常規(guī)的監(jiān)視和落實。以教研組為單位，每周組織老師進展集中學(xué)習(xí)，定期開展教學(xué)常規(guī)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力務(wù)實效。3、實在作好“培優(yōu)補差”工作，建立優(yōu)秀生與后進生的檔案。4、積極組織參加上級教育教研部門開展的教學(xué)研究活動，調(diào)動青年老師自發(fā)苦練教學(xué)根本功，促進數(shù)學(xué)老師整體素質(zhì)的進步。1、認真學(xué)習(xí)新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目的，落實新標準在教學(xué)中的運用，促進我校老師的專業(yè)成長。2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換老師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、安康、和諧、寬松的教學(xué)氣氛，倡導(dǎo)學(xué)生動手理論、自主探究與合作交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。3、以區(qū)教育局對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評的標準為指導(dǎo)，嚴格常規(guī)管理，進步教學(xué)質(zhì)量?！?〕備課：組織老師開展集體備課活動，積極倡導(dǎo)“同課異構(gòu)”，備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。共同討論新課程、新標準、新教法的教學(xué)形式，完善備課的各環(huán)節(jié)。教研組將定期檢查備課情況?！?〕上課：老師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是講課中要明確目的，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反應(yīng)教學(xué)效果?！?〕作業(yè)的布置、修改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。修改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要標準?！?〕輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任老師要定時間、定方案、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的'個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)修改記錄的記載?！?〕檢測：改良檢測的方法，對學(xué)生進展多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考察學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)才能的開展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。老師要要擅長利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。及時進展單元檢測，做好檢測分析^p、查漏補缺工作?！?〕聽課：本學(xué)期各老師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。施行“推門聽課”制度。3、加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。4、結(jié)合各級教研活動，本學(xué)期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)，每位老師進展一次集體備課活動。5、加強校際間的教學(xué)交流，提升學(xué)校知名度。6、積極參加上級組織的各類教研活動，鼓勵老師參加各級教學(xué)競賽及論文評比活動。九月份：1、制定數(shù)學(xué)組教研方案及數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)方案。2、召開數(shù)學(xué)教研組會議。3、組織教研組的成員聽課、研討。4、進展期初教學(xué)常規(guī)檢查。十月份：1、繼續(xù)組織教研組的成員聽課、研討。2、進展作業(yè)檢查。十一月份：1、數(shù)學(xué)期中檢測工作。2、期中教學(xué)常規(guī)檢查。十二月份：1、開展集體備課活動。2、組織開展數(shù)學(xué)教案、教學(xué)反思評比活動。一月份：1、撰寫教學(xué)經(jīng)歷、完成教學(xué)論文。2、組織、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)，進展期末考試。小學(xué)開學(xué)方案20條小學(xué)開學(xué)方案篇四學(xué)習(xí)篇：在課余時間背誦《論語》46那么。復(fù)習(xí)五年級全年古詩31首。每天讀書，寫100字～300字的讀書感悟。重讀《福爾摩斯》。這次讀書重點是讀福爾摩斯對案件的推理過程，培養(yǎng)自己的邏輯推理才能。其次，可以利用周末課余時間參加英語培訓(xùn)班。進步英語口語才能。理論篇：“一日當(dāng)家”培養(yǎng)自己的理財才能，體驗父母當(dāng)家的感受。其次，跟同學(xué)商討成立“環(huán)保小分隊”，利用節(jié)假日賣報紙，積攢零花錢，捐助讀者林，保護母親河。在新學(xué)年里我要摒棄一些不良的習(xí)慣，全身心投入學(xué)習(xí)之中。智力一樣的兩個學(xué)生有沒有學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)效果是不大一樣的。合理利用時間，就要擅長定方案。制訂學(xué)習(xí)方案要注意：1、學(xué)習(xí)方案要有個性。要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，生活習(xí)慣來制訂；方案要全面。思想、學(xué)習(xí)、身體是互相影響的。2、學(xué)習(xí)方案要有可執(zhí)行性。制訂方案要從實際出發(fā)。制訂方案時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際。有些同學(xué)制訂方案時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是目的訂得過高，方案訂得過死，脫離實際的緣故。3、學(xué)習(xí)方案要長短結(jié)合。長方案要實現(xiàn)的目的不容易到達，所以，有長方案，還要有短安排。長方案是明確學(xué)習(xí)目的，大致安排；短安排是詳細的行動方案。把一較大的任務(wù)，分配到每周、每天去完成，使長方案中的任務(wù)逐步得到實現(xiàn)。執(zhí)行學(xué)習(xí)方案三不能：不能把方案做得太滿，留一點自由支配的時間可防止拖延引起的惡性連鎖反映；學(xué)習(xí)方案不能隨時調(diào)整，訂好了就盡量做到，免得產(chǎn)生惰性；學(xué)習(xí)方案不能半途而廢，就像做事一樣貴在堅持?！昂⒆犹貏e淘氣，平時特愛玩；一到放暑假就只顧著想各種各樣的招兒玩，簡直玩瘋了。以往每次過完長假，返回學(xué)校了，他(她)的心還在外飄著，壓根兒就不能靜下心來學(xué)習(xí)，新學(xué)期功課往往落下一大截。如今眼看著這學(xué)期又開學(xué)好幾天了，怎么去幫他(她)盡快收心呢？”最近，不少的小學(xué)生家長都在面臨上述的難題，我們請教育專家和一些有經(jīng)歷的家長，給大家支了幾招。小學(xué)生的生理和心理都很不成熟，特別是四年級以下的學(xué)生，他(她)們還沒有明顯的逆反心理。長假過后，兒童的心理反差大，假如不注意調(diào)節(jié)就容易出現(xiàn)情緒障礙，比方不愛學(xué)習(xí)等；但因為孩子年齡畢竟太小，他們自身難以控制和調(diào)節(jié)這些問題，所以家長的關(guān)注和幫助是必不可少的。家長要注意幫助孩子調(diào)整好狀態(tài)，迎接新的`學(xué)習(xí)。首先，家長可以和孩子一起去準備學(xué)慣用品，整理新書、新文具，這樣讓孩子有更濃重的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)大教育個性化研究院院長鄧強建議，家長可以同孩子共同回憶上一個學(xué)期他(她)在學(xué)校里獲得的進步，以及發(fā)生在他(她)身邊有趣或是有意義的事情。還要給孩子提出一些新的展望和打算，例如下學(xué)期主要參加哪個興趣班、進步哪些科目成績，樹立一個新目的等。每半個月可以進展一次固定的“半月談”家庭活動，大家一起來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)；此外，家長還要多調(diào)動孩子的積極性，主動與孩子議論新學(xué)期的變化，比方，有沒有班級調(diào)整，同學(xué)有沒有變化，新學(xué)期的老師有無變化，他(她)的同學(xué)在暑期都參加了什么活動或者培訓(xùn)班，同學(xué)們都獲得了什么進步。有時間的家長，還可以幫助孩子溫故知新。小學(xué)開學(xué)方案20條小學(xué)開學(xué)方案篇五寒假一轉(zhuǎn)眼就過去，新學(xué)期又開場了，為了本人這學(xué)期能圓滿完成學(xué)業(yè)，在德智體美各方面能全面開展，定下如下方案。我在上學(xué)期學(xué)習(xí)成績還算可以，期末考試排第一名，總評以0。5分之差屈居第二。我堅信，只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習(xí)，一定能把排名進步一位。讓我們來理解一下上學(xué)期總評排名，你一定大吃一驚。第三名間隔第十三名相差多少分？一分！由此可見，成績競爭的劇烈程度。假如這學(xué)期每個同學(xué)都繼續(xù)努力，那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以這學(xué)期誰都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的競爭對手。四次單元測驗，我失分的題目很廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學(xué)方面就不講了。因此，本學(xué)期，我要加強識字，多背課文，加強閱讀訓(xùn)練，作文寫事方面加多練習(xí)，字體的美觀度都要改良。其次，本學(xué)期我將一如既往地加強鍛煉，爭取能參加學(xué)校的體育比賽，努力為班爭光。好了，我的.方案就是這些，成功與否就看我的表現(xiàn)了。希望我在新學(xué)期不斷進步，爭當(dāng)“三好學(xué)生”。小學(xué)開學(xué)方案20條小學(xué)開學(xué)方案篇六光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間四年級上學(xué)期就完畢了，我們迎來了嶄新的下學(xué)期。在這個學(xué)期里，我們要更加地嚴格要求自己，讓自己越來越棒，成績也越來越優(yōu)秀！一起加倍努力吧！為了讓我們更加地優(yōu)秀，那當(dāng)然少不了屬于自己的學(xué)習(xí)方案和目的嘍！下面就請同學(xué)們來看一看我的《目的方案書》吧！第一條：每天放學(xué)后先完成作業(yè)再玩耍。第二條：寫語文作業(yè)時，書寫不僅要工工整整，而且還要讓別人一目了然。第三條：遇到有“＋、－、×、÷”符號的計算題時，不要慌張，先看清楚數(shù)字、符號，再背“加減乘除”口訣，想好了數(shù)字再填寫。特別是“＋、－、×、÷”混合算式，一定要注意先算“×、÷”后算“＋、－”的.運算順序，一道一道的漸漸算、細心算，不要寫錯或漏掉數(shù)字。第四條：抄寫英文單詞、詞組或句子時，作業(yè)本要保持整潔，字母和字母之間要留有空隙，詞組之間的空隙要大一點，字母要書寫正確，“d”不要寫成“ci”。目的：每次作業(yè)都要到達“優(yōu)”或“優(yōu)☆”，爭取三門科的測試成績都保持在90分向上。以上就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)方案和目的，讓我們一起加油再加油，遇見更好的自己吧！小學(xué)開學(xué)方案20條小學(xué)開學(xué)方案篇七新的學(xué)期馬上就要開場了，新的學(xué)期我的'學(xué)習(xí)方案如下：1、我要每個星期看一本好書，增加我的閱讀量。因為我以前很不愛看書，所以閱讀理解的題目做的很不好，作文寫的也不太好。2、我要改掉馬虎的缺點，因為有幾次應(yīng)該考100分，但由于馬虎做錯了1分2分的，這樣失分很不應(yīng)該。3、我還要改掉磨蹭的壞習(xí)慣，因為我每一次晚上寫作業(yè)太慢了。以有時間下樓找朋友玩了。4、我還要把字再寫的好看點，因為一年級和二年級我都得了書法一等獎或二等獎?？缮蠈W(xué)期書法沒有得獎。5、我還要把被動學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣改掉，改被動為主動。這就是我新學(xué)期的方案。請老師和媽媽爸爸監(jiān)視我！小學(xué)開學(xué)方案20條小學(xué)開學(xué)方案篇八學(xué)校開學(xué)了！我太沖動了！本學(xué)期的目的是“星星和小星星”“獎勵。為了實現(xiàn)這個目的，我為自己制定了一個學(xué)習(xí)方案：1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排時間。2、課前認真準備。3、認真聽講，及時解決疑難問題。4、針對自己計算不仔細的問題，多做數(shù)學(xué)題，進步計算精度。5、要正確認識考試成績，深化反省，不驕不躁。6、把通常錯誤的問題寫在錯誤的書上，以便復(fù)習(xí)。7、在業(yè)余時間多讀些課外書來開闊你的`視野。“態(tài)度決定一切”；我想以良好的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自己，相信自己。我將認真執(zhí)行上述方案。成功在于行動！小學(xué)開學(xué)方案20條小學(xué)開學(xué)方案篇九開學(xué)了，爸爸媽媽都說我更懂事了，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，我的學(xué)習(xí)方案是：1、早晨6點起床，按時到校，晚上9點前上床睡覺，保證睡眠時間。2、上課認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)說話，不會的下課及時問老師。3、放學(xué)后到家后不磨蹭，獨立完成老師布置的作業(yè)；做好語文數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)，對不會和不懂的第二天認真聽老師講；對所學(xué)過的.英語每天朗讀，學(xué)過的單詞全部默寫；多做數(shù)學(xué)練習(xí)題。4、有時間多看書，摘抄好詞好句。為寫作文豐富內(nèi)容……希望我努力做到以上幾點進步語文學(xué)習(xí)才能，同時進步寫作才能，爭取在這學(xué)期獲得優(yōu)秀的成績。我要更加努力，爭取每門功課都獲得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。小學(xué)開學(xué)方案20條小學(xué)開學(xué)方案篇十輕松愉快的暑假眨眼就過去了，我們又迎來了新學(xué)期。以前上課我坐不住，有時和同學(xué)說話；有時自言自語；有時走神。這樣對自己不好，也影響同學(xué)學(xué)習(xí)。如今我又長了一歲，不能像以前那樣貪玩，不知道學(xué)習(xí)了。新學(xué)期，我決心努力學(xué)習(xí)。首先抓住課堂，專心聽講，積極發(fā)言，不影響別人。其次，認真寫家庭作業(yè)，努力把字寫標準，以前，老師布置預(yù)習(xí)，我只把字勾畫出來，不讀課文，騙家長說讀課文了，這樣做是不對的，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)知識，欺騙家長和老師就是欺騙自己，今后我要改變自己學(xué)習(xí)不踏實的壞缺點。以前，我回到家第一件事是看電視，或玩電腦，新學(xué)期，我要改變自己，回到家先寫作業(yè)，有空再看一會兒電視或玩一會兒電腦。新學(xué)期，我要更加努力，做一個優(yōu)秀的學(xué)生。小學(xué)生新學(xué)期的打算新學(xué)期就要開場了，所以我要定個新方案。學(xué)習(xí)方面、一、上課認真聽講；二、積極主動發(fā)言；三、聽老師的話；四、專心又快又好完成作業(yè)；五、認真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。經(jīng)過我的努力，我的語數(shù)英三門功課爭取都考到95分以上。生活方面、一、早上6時30分準時起床；二、晚上9時準時睡覺；三、自己梳頭、洗臉，把牙刷的干干凈凈；四、幫媽媽做家務(wù)；五