部編版七年級語文上冊期末復(fù)習(xí)記敘文閱讀專項(xiàng)練習(xí)(含答案)

七年級語文期末復(fù)習(xí)記敘文閱讀專項(xiàng)練習(xí)（含答案）一、閱讀以下選文，回答相關(guān)問題。外公，您看那梨花似雪

潘玉毅“梨花風(fēng)起正清明”，又是一年清明到，風(fēng)一起，梨花便紛紛從枝頭落下，簌簌有聲。頃刻間就白了地面，白了人間。外公過世已經(jīng)十余年了，至今我仍會經(jīng)常想起他。小時(shí)候，我是一個(gè)十足的“跟屁蟲”，成天不是粘著外婆，就是跟著外公。偶爾我也會隨著他們一起插秧，但總是插得橫七豎八，能不能成活都充滿了懸念。但外公從來不說什么，任由我隨意發(fā)揮。即使有路過的鄉(xiāng)親提醒說：“這樣插秧怎么可以，影響收成啊！”外公也權(quán)當(dāng)沒聽見。外公是個(gè)退伍軍人，平日里話很少，有時(shí)他一天下來所說的話，扳扳手指都能數(shù)得過來。他就像一頭老黃牛，吃得了苦，受得了累，整天在地里忙活。那時(shí)我們吃的花生、毛豆、蠶豆、莧菜……但凡餐桌上能見到的蔬菜，基本都是外公自家種的。小時(shí)候，我最愛跟著外公去田間地頭。在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，聽到了夏天的第一聲蛙鳴，撿起了收獲時(shí)節(jié)的第一顆花生……在那片天然的樂園里，連泥土的氣息都是那么清新芬芳。除了種地，外公還特別喜歡看戲。只要不是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，但凡本村或鄰村來了戲班子唱戲，他都會欣然前去，一次不落。外公看戲，有時(shí)也會帶上我。那時(shí)候我并不明白戲臺上“咿咿呀呀”唱的都是些什么，并不了解其中的趣味所在。而外公每次都津津有味地看到散場才離開，當(dāng)我問他戲曲的內(nèi)容時(shí)，他才會簡單地解釋兩句。那時(shí)一臺戲結(jié)束時(shí)，很多觀眾都會往臺邊預(yù)置的籃子里投錢。我問外公，為什么散戲時(shí)，大家要往臺上撒錢呢？外公說，那些演員出來討生活不容易，掙些錢全憑鄉(xiāng)親們捧場。與很多觀眾不同，外公在散戲時(shí)總是走到臺邊輕輕地將錢放入籃子，從來不胡亂拋擲。后來，彩色電視在鄉(xiāng)村普及起來，戲班進(jìn)村的次數(shù)就少了。外公感慨地說：“電視的畫面精致是精致，可是沒有現(xiàn)場看戲的氣氛和感覺?！泵慨?dāng)這時(shí)，他便會講傳統(tǒng)戲文給我聽，像錫劇《珍珠塔》“方卿見姑娘”選段便是我從外公那里聽來的。很多年以后，當(dāng)我跟外婆說起這些往事時(shí)，她都不相信這是真的。因?yàn)橥夤珡牟辉窒磉^，她自然也想象不到一個(gè)不茍言笑、沉默寡語的老頭子是如何酣暢快意地對孫輩講戲。其實(shí)，我們生活中并不乏這樣的人，看似少言寡語、不喜言談，但愛和喜好在他們的心中滋養(yǎng)了一大片美麗的花園，如果時(shí)機(jī)得當(dāng)，多姿的花朵還會出人意料地開出園外。在漫長的一生里，我們每個(gè)人都會走過無數(shù)條路，但總有一條路是我們記憶和情感的歸宿。從外婆家去公交車站的那條路，我已記不清走過多少次了。每次我離開外婆家時(shí)，外公都堅(jiān)持要送我。短短的一段路，外公靜靜地推著自行車，與我同行。一路無言，但我的心里卻是溫暖且濕潤的。后來，外公的身體越來越差，但他仍執(zhí)意送我。明明推車的動(dòng)作越來越遲鈍，他卻還是慢慢地隨我走完去往車站的那條路。外公過世時(shí)，我尚在外地讀大學(xué)。外婆怕影響我學(xué)習(xí)，便叮囑家里人說：“阿毅離得那么遠(yuǎn)，就不要告訴他了?！彼晕疫B外公的最后一面都沒有見上，當(dāng)我放假回家得知這個(gè)消息后，眼前像20年積攢的梨花同時(shí)飄落般，一片雪白。那一刻，我多么希望時(shí)光可以倒流，讓我再看外公最后一眼?？墒侨松穆?，并沒有返程票。窗外，繁茂雪白的梨花不斷地撕扯著我的記憶。我發(fā)現(xiàn)自己還有好多話想要說，卻不知該如何繼續(xù)。這一刻，我已被回憶吞沒。外公，您看那人間四月正梨花似雪……選文中哪幾件事體現(xiàn)了外公對我的愛？用簡要的語言概括。結(jié)合具體語境，根據(jù)要求賞析下列詞句（1）外公在散戲時(shí)總是走到臺邊輕輕地將錢放入籃子，從來不胡亂拋抑。（品析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）（2）在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，聽到了夏天的第一聲蛙鳴，撿起了收獲時(shí)節(jié)的第一顆花生……（從修辭角度品析句子）分析選文第⑥段畫線句子的含義。其實(shí)，我們生活中并不乏這樣的人，看似少言寡語、不喜言談，但愛和喜好在他們的心中滋養(yǎng)了一大片美麗的花園，如果時(shí)機(jī)得當(dāng)，多姿的花朵還會出人意料地開出園外。選文結(jié)尾段有什么作用？選文中的外公是個(gè)怎樣的人？【答案】任由“我”將秧苗插亂，從不說“我”：帶“我”看戲，給“我”講戲：每次離開他家，都堅(jiān)持送“我”到車站。（1）“輕輕地”修飾“放”，寫出外公放錢時(shí)動(dòng)作之輕，表現(xiàn)了外公態(tài)度的莊重突出了他對演員的理解和尊重。（2）運(yùn)用排比修辭，描繪了“我”跟隨外公在田間地頭玩耍時(shí)，欣賞到了大自然的有趣、美好，突出了“我”童年的快樂。生活中，一類人不善言辭，卻不乏對親人的愛，也有自己的愛好專長，這使得他們的內(nèi)心豐盈美好，而且在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，這種豐盈美好就會顯現(xiàn)出來。照應(yīng)文題和開頭，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)：用第二人稱直抒胸臆，表達(dá)了對外公的深切思念；突出了文章的中心。沉默寡言，吃苦耐勞，尊重他人，疼愛晚輩，有自己的愛和喜好。（答出3點(diǎn)即可）【解析】【1題詳解】這道題考查對文章內(nèi)容的梳理和概括能力。閱讀文本，理清故事情節(jié)，根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答。閱讀全文，根據(jù)第（3）段可以概括出第一件事：任由“我”將秧苗插亂，從不說“我”：根據(jù)第（5）（6）段可以概括出第二件事：帶“我”看戲，給“我”講戲：根據(jù)第（7）段可以概括出第三件事：每次離開他家，都堅(jiān)持送“我”到車站?！?題詳解】（1）這道題考查對詞語表達(dá)效果的理解。要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。加點(diǎn)詞“輕輕地”，寫出了外公往籃子里放錢時(shí)動(dòng)作之輕，表現(xiàn)了外公態(tài)度的莊重。結(jié)合“外公說，那些演員出來討生活不容易，掙些錢全憑鄉(xiāng)親們捧場”可知，戲班子掙錢不容易，突出了外公對演員的理解和尊重。（2）這道題考查賞析語句的能力。記敘文語句的賞析可以從修辭手法，人物描寫，景物描寫，富有表現(xiàn)力的詞語，寫作手法，句式結(jié)構(gòu)等入手。答案一般包括賞析角度+寫出了什么內(nèi)容+表現(xiàn)了什么特點(diǎn)（情感）。這句話運(yùn)用了排比的修辭，“春天的第一只蝌蚪”“夏天的第一聲蛙鳴”“收獲時(shí)節(jié)的第一顆花生”都是“我”跟隨外公在田間地頭玩耍時(shí)欣賞體會到的。寫出了大自然的有趣、美好，突出了“我”童年的快樂?！?題詳解】這道題考查對重要語句含義的理解。理解句子的含義，首先抓住句子的中心詞語，明白句子的表層含義，再結(jié)合上下文或主旨，并聯(lián)系句子的修辭、表現(xiàn)手法等，用通順、明白的語言把深層含義詮釋出來。這句話從比喻的修辭來分析理解。作者將生活中一些不善言辭的人的愛好專長以及對親人的愛比喻為“美麗的花園”，他們也有自己豐盈美好的內(nèi)心世界?！叭绻麜r(shí)機(jī)得當(dāng)，多姿的花朵還會出人意料地開出園外”意思是只要有恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，這些人內(nèi)心的豐盈美好就會顯現(xiàn)出來。據(jù)此即可作答?！?題詳解】這道題考查對文章段落作用的理解。結(jié)尾段的作用有：總結(jié)全文，畫龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明（強(qiáng)調(diào)）中心，深化（升華）主題，照應(yīng)題目，首尾呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)完整等。結(jié)尾“外公，您看那人間四月正梨花似雪……”照應(yīng)文題“外公，您看那梨花似雪”和開頭"又是一年清明到，風(fēng)一起，梨花便紛紛從枝頭落下”，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)：“外公，您看……”用第二人稱直抒胸臆，表達(dá)了對外公的深切思念；“人間四月正梨花似雪”，借助雪白的梨花表達(dá)對外公的思念，突出了文章的中心?！?題詳解】這道題考查對人物形象的分析與理解。分析時(shí)，要結(jié)合文章人物的活動(dòng)環(huán)境，人物的肖像、語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)描寫，盡量從原文中直接摘取對人物的評價(jià)性詞語。根據(jù)第（4）段的“外公是個(gè)退伍軍人，平日里話很少，有時(shí)他一天下來所說的話，扳扳手指都能數(shù)得過來”可以概括出沉默寡言；根據(jù)第（4）段的“他就像一頭老黃牛，吃得了苦，受得了累，整天在地里忙活”可以概括出吃苦耐勞；根據(jù)第（5）段的“與很多觀眾不同，外公在散戲時(shí)總是走到臺邊輕輕地將錢放入籃子”可以概括出尊重他人；根據(jù)第（7）段的“每次我離開外婆家時(shí)，外公都堅(jiān)持要送我”可以概括出疼愛晚輩；根據(jù)第（5）段的“除了種地，外公還特別喜歡看戲”可以概括出有自己的愛和喜好。二、閱讀以下選文，回答相關(guān)問題。遇見“海綿青年”有一次我度假歸來的路上，在機(jī)場聽到航班取消的廣播。午夜時(shí)分，一場大雨從天而降，雨點(diǎn)兒密集地打在玻璃幕墻上，很快遮住了我的視線，候機(jī)大廳空蕩蕩的，我打開手機(jī)APP，看看有沒有能把我捎回北京的順風(fēng)車。很快，一輛商務(wù)車飛馳而來，一個(gè)相貌端正的年輕人走下車，麻利地幫我把行李放到后備箱。我上車，只顧低著頭回復(fù)剛剛涌入的各種信息。一段語音之后，突然聽見車主問：“您是做雜志的？我聽見您在說編輯和選題，能咨詢您一件事嗎？”我抬起頭，從后視鏡看過去，他有些不好意思地等著我回答，一綹兒濕漉漉的頭發(fā)溫順地貼在額頭上。“有什么事嗎？”“我前一陣在街上玩滑板，正好碰見一個(gè)雜志社在拍服裝片，看我玩得不錯(cuò)，讓我入鏡拍了一組照片。后來他們也沒給我寄雜志，但我挺想要照片的，我該找誰??？我耐心地給他講了如何按版權(quán)頁找到責(zé)任編輯之類的，就這樣順理成章地聊了起來。很快我勾勒出一個(gè)青年的行業(yè)背景：就職于一家國際化生產(chǎn)企業(yè)，經(jīng)常穿梭于北京和天津開發(fā)區(qū)，順路做個(gè)順風(fēng)車車主，一路上也不至于很枯燥。我還聽到一個(gè)傳奇的故事。他從小就是體育特長生，甚至打進(jìn)了職業(yè)賽，但因意外受傷退役，然后發(fā)現(xiàn)自己不知道該干什么了。在沒想好之前，他手頭剛好有車，就注冊了網(wǎng)上順風(fēng)車的車主，也不是為了賺錢，第一是不想在家宅著瞎想，第二是想看看其他人都是怎么生活的。他說：“你知道嗎？我有一次晚上在一個(gè)寫字樓下接到了一個(gè)乘客，很顯然是剛剛加完班回家。路不近，他上車就開始繼續(xù)電話會議，我聽他有條不紊地安排公司里的各種事，突然覺得我也想變成這樣的人，我覺得這樣才是勤奮正直的精神?！薄昂髞砦颐看瓮砩祥_到那兒附近，都特意繞一會兒，希望能再次接到他?？上?，再也沒有遇見過。他可能并不知道他無意中是如何影響了一個(gè)人?！薄叭缓竽憔腿チ爽F(xiàn)在這家公司嗎？”“這又是另一個(gè)故事-我撿了一個(gè)乘客丟在車上的行李箱，行李箱里有他的電腦和很多現(xiàn)金，而電腦里有重要資料。我開了50公里返回去還給了他，也沒要他的紅包。那個(gè)客人感動(dòng)之余，問我要不要去他公司上班……”“我當(dāng)時(shí)已經(jīng)覺得自己需要進(jìn)入一個(gè)正規(guī)的體系里體驗(yàn)一下，就答應(yīng)了。從高層的司機(jī)和私人助理做起，這下子能近距離觀察成功人士們都怎么說怎么做了。而且我周末在開發(fā)區(qū)繼續(xù)開順風(fēng)車，帶那些企業(yè)的海外技術(shù)人員去頤和園、長城，兩年下來英語口語徹底練出來了，所以也開始做一些外貿(mào)業(yè)務(wù)……”我記得我當(dāng)時(shí)就說出了“連接能力”這個(gè)詞。我認(rèn)為他是一個(gè)有連接能力的人，無論處境如何，他是一個(gè)可以通過與他人溝通進(jìn)行自我升級的人。?他說他對很多行業(yè)都有興趣，每一個(gè)上車的乘客，他都會判斷對方的職業(yè)，然后選一個(gè)話題來溝通了解。我問他：“你如何判斷你的信息源是正確的？或者是相對專業(yè)的？畢竟不是每個(gè)人都可以給你很好的答案?！彼f：“我不會直接問，但我可以看他的興趣，和他討論一個(gè)熱門話題。多問幾個(gè)人，如果大家的答案不會相去甚遠(yuǎn)，我就覺得這應(yīng)該是這個(gè)行業(yè)應(yīng)該有的氣質(zhì)。那么我就大概知道我應(yīng)該朝著哪個(gè)方向使勁了?！苯又终f：“所以你沒叫車之前我正在車?yán)锔⑽膹V播練口語呢。”“所以？”“我想我的下一份工作可以是跑遍全世界的那種?！?順風(fēng)車于他，是漫長旅途中每一個(gè)寶貴的相遇，是稍縱即逝的機(jī)緣，他就是個(gè)“海綿青年”，利用一切碎片的時(shí)間抓緊吸收著曾經(jīng)被耽誤掉的能量。人，一生大概會遇見55萬個(gè)陌生人，要打破萬分之一的概率，一個(gè)人才能坐到你身邊。(1)選文第④段有什么作用？(2)結(jié)合語境，請為選文第⑥段中加點(diǎn)詞語做賞析式批注。后來我每次晚上開到那兒附近，都特意繞一會兒，希望能再次接到他。3)請簡要概述“海綿青年”成為高層司機(jī)和私人助理的緣由。選出下列對選文理解分析有誤的一項(xiàng)()選文標(biāo)題新穎、耐人尋味，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了人物特點(diǎn)，暗示主題，引發(fā)閱讀興趣。選文第①段畫線處環(huán)境描寫烘托出“我”急切的心情，為下文寫“海綿青年”服務(wù)做鋪墊。選文第②段畫線的兩處細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了"海綿青年”正直靦腆、誠實(shí)可信的特點(diǎn)。選文第⑦段由"我”的提問引出下文"海綿青年”的另一個(gè)故事，使行文流暢，情節(jié)緊湊。選文結(jié)尾段畫線句從表達(dá)中心角度看是否多余？請談?wù)勀愕睦碛?。選文中的“海綿青年”不斷借助連接能力升級自己，請結(jié)合自己的生活談?wù)勀泐愃频捏w驗(yàn)和感悟。答案：(1)插敘；交代了年輕人因受傷放棄體育運(yùn)動(dòng)成為順風(fēng)車車主的緣由，為下文他關(guān)注乘客，探尋適合自己生活的情節(jié)做鋪墊；表現(xiàn)他是一個(gè)熱愛生活，積極樂觀、好學(xué)上進(jìn)的人。（2）“特意”指特地（特別、有意），強(qiáng)調(diào)年輕人為了遇見那個(gè)乘客，有意開車?yán)@路接他；表現(xiàn)了年輕人善于尋找機(jī)會，執(zhí)著追求理想生活的特點(diǎn)。（3）他因撿到乘客的行李箱驅(qū)車50公里送還，且拒收感謝紅包，乘客感動(dòng)，邀他加入企業(yè)；他自身又渴望有進(jìn)入正規(guī)體系的體驗(yàn)，升級自我。（4）C。（5）示例一：多余，因?yàn)楸疚闹饕憩F(xiàn)了“海綿青年”勤奮努力、不斷進(jìn)取的精神品質(zhì)，前面已經(jīng)點(diǎn)明中心，而畫線句主要寫了人應(yīng)該把握機(jī)會，所以多余。示例二：不多余，因?yàn)楸疚闹饕憩F(xiàn)了“海綿青年”勤奮努力、不斷進(jìn)取的精神品質(zhì)，畫線句強(qiáng)調(diào)了注重創(chuàng)造并把握機(jī)會，才擁有了現(xiàn)在的全新生活。進(jìn)一步深化了中心。（6）示例一：在學(xué)習(xí)生活中，我主動(dòng)請教老師，解決了許多問題，在眾人心目中逐漸成為勤學(xué)好問，成績優(yōu)秀的學(xué)生。這讓我感悟到做一個(gè)有連接能力的人，會讓自己擁有一個(gè)新的天地。示例二：我報(bào)名參加了校園文學(xué)社，廣讀博覽，被評為“優(yōu)秀小作家”，這讓我感悟到做一個(gè)有連接能力的人，會讓自己擁有一個(gè)新的天地?！窘馕觥坎鍞?；交代了年輕人因受傷放棄體育運(yùn)動(dòng)成為順風(fēng)車車主的緣由，為下文他關(guān)注乘客，探尋適合自己生活的情節(jié)做鋪墊；表現(xiàn)他是一個(gè)熱愛生活，積極樂觀、好學(xué)上進(jìn)的人?！疤匾狻敝柑氐兀ㄌ貏e、有意），強(qiáng)調(diào)年輕人為了遇見那個(gè)乘客，有意開車?yán)@路接他；表現(xiàn)了年輕人善于尋找機(jī)會，執(zhí)著追求理想生活的特點(diǎn)。他因撿到乘客的行李箱驅(qū)車50公里送還，且拒收感謝紅包，乘客感動(dòng)，邀他加入企業(yè)；他自身又渴望有進(jìn)入正規(guī)體系的體驗(yàn)，升級自我。C示例一：多余，因?yàn)楸疚闹饕憩F(xiàn)了“海綿青年”勤奮努力、不斷進(jìn)取的精神品質(zhì)，前面已經(jīng)點(diǎn)明中心，而畫線句主要寫了人應(yīng)該把握機(jī)會，所以多余。示例二：不多余，因?yàn)楸疚闹饕憩F(xiàn)了“海綿青年”勤奮努力、不斷進(jìn)取的精神品質(zhì)，畫線句強(qiáng)調(diào)了注重創(chuàng)造并把握機(jī)會，才擁有了現(xiàn)在的全新生活。進(jìn)一步深化了中心。示例一：在學(xué)習(xí)生活中，我主動(dòng)請教老師，解決了許多問題，在眾人心目中逐漸成為勤學(xué)好問，成績優(yōu)秀的學(xué)生。這讓我感悟到做一個(gè)有連接能力的人，會讓自己擁有一個(gè)新的天地。示例二：我報(bào)名參加了校園文學(xué)社，廣讀博覽，被評為“優(yōu)秀小作家”，這讓我感悟到做一個(gè)有連接能力的人，會讓自己擁有一個(gè)新的天地?！究键c(diǎn)】記敘文內(nèi)容理解與分析【解析】選文標(biāo)題新穎、耐人尋味，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了人物特點(diǎn)，暗示主題，引發(fā)閱讀興趣。第①段寫"我”急切的心情，為下文寫“海綿青年”服務(wù)做鋪墊；第②段表現(xiàn)出“海綿青年”的機(jī)敏干練的特點(diǎn)；第④段插敘了年輕人因受傷放棄體育運(yùn)動(dòng)成為順風(fēng)車車主的緣由，表現(xiàn)他是一個(gè)熱愛生活，積極樂觀、好學(xué)上進(jìn)的人。【解答】本題考查分析記敘順序及其作用。解答此題關(guān)鍵要掌握記敘順序的分類與作用。記敘順序主要包括：順敘、倒敘、插敘。從內(nèi)容可見，選文第④段是插敘。補(bǔ)充交代了體育特長生因意外受傷退役，成為順風(fēng)車車主的緣由，為下文尋找適合自己生活的情節(jié)做鋪墊；表現(xiàn)他是一個(gè)愛生活，勤奮好學(xué)的人。從前后事件的銜接來看，是屬于插敘。本題考查對關(guān)鍵詞語作用的分析能力。解答時(shí)，應(yīng)先把握關(guān)鍵詞的含義，根據(jù)詞語所在句子及文章內(nèi)容分析出它們在反應(yīng)人物內(nèi)心情感的作用?！疤匾狻北硎緦槟臣?；特地。強(qiáng)調(diào)年輕人特別想遇見那個(gè)乘客，特地開車?yán)@路接他；表現(xiàn)了年輕人善于把握機(jī)會的特點(diǎn)。本題主要考查學(xué)生的理解和概括能力。解答此類題，要結(jié)合具體的文章內(nèi)容，通過聯(lián)系上下文進(jìn)行分析，然后從鎖定的區(qū)域中提取關(guān)鍵詞進(jìn)行回答。“海綿青年”成為高層司機(jī)和私人助理的相關(guān)內(nèi)容在選文第⑧⑨，所以先要找到答題區(qū)域，再概括作答。本題考查內(nèi)容的理解。ABD.正確；C.有誤，"麻利地幫我把行李放到后備箱”表現(xiàn)出“海綿青年”的機(jī)敏干練，"一綹兒濕漉漉的頭發(fā)溫順地貼在額頭上”是對青年的外貌描寫。兩處細(xì)節(jié)描寫都沒有體現(xiàn)出青年正直靦腆、誠實(shí)可信的特點(diǎn)。故選：Co本題考查理解文章重點(diǎn)句的能力，解答本題首先表明自己的態(tài)度，可肯定，也可否定，然后圍繞結(jié)尾段對塑造人物形象，點(diǎn)明中心等方面的作用闡明自己的看法。本題考查閱讀感悟的表達(dá)。結(jié)合文中敘述的事件與主題，結(jié)合生活實(shí)際舉出實(shí)例，并能寫出自己的獨(dú)特看法即可?？蓢@著'海綿青年”借助連接能力提升自己的事例得到啟示，再結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談體悟。三、閱讀以下選文，回答相關(guān)問題。那年，那燈閑時(shí)幫母親收拾舊物，在一口木箱里，看到一個(gè)用牛皮紙緊緊包裹著的物件。原來是一盞厚重的煤油燈?；秀遍g，眼前似乎搖曳著煤油燈那柔和的光。小的時(shí)候，家家戶戶照明用的差不多都是油燈。一節(jié)帶松脂的樹結(jié)，一個(gè)空墨水瓶裝點(diǎn)柴油，這就是最簡易的油燈。帶玻璃燈罩的煤油燈算是比較高檔的，燃燒穩(wěn)定，燈光明亮。我從小怕黑，天沒黑就嚷著點(diǎn)燈，母親燃起煤油燈，屋內(nèi)霎時(shí)彌漫著一片橘黃的光，朦朧、柔和、溫暖。有燈亮，有母親在，我就覺得踏實(shí)。那時(shí)是我家最艱難的時(shí)期，父親下放到農(nóng)村，不久身染重病。母親在鎮(zhèn)上的學(xué)校教書，白天忙完學(xué)校的工作，晚上回家就著煤油燈納底做鞋，還要教育兒女，照顧父親。母親讓我每天把燈罩擦得亮亮的，她說燈光亮堂，心里就亮堂，日子才會過得亮堂。艱難的歲月里，是母親為全家燃起希望的燈。燈下，我見得最多的是母親納鞋底的樣子。她每穿過去一針，手臂揚(yáng)起，拉緊線索，又鉆進(jìn)去一針，針?biāo)鱽韥砘鼗刂校?毗啦”的聲音富有節(jié)奏感。看到母親熟練自如的樣子，有一次我央求她讓我試試。我左手拿鞋底，右手捏針，可厚厚的鞋底哪里鉆得進(jìn)針去？母親教我用頂針幫忙，結(jié)果針鼻一歪，針扎進(jìn)我中指的皮肉里。從此，我再也不敢用頂針。燈下，母親不僅給了我物質(zhì)上的享受，還帶給我精神上的滋養(yǎng)。母親是語文教師，她引導(dǎo)我閱讀，指導(dǎo)我寫作。母親靠著微薄的工資養(yǎng)活一家人，百般精打細(xì)算，盡可能給我借書買書。多少個(gè)夜晚，我做完作業(yè)，在那橘黃的燈光下，如饑似渴地閱讀著。對書籍的癡迷，對文字的喜愛，或許那時(shí)就隨著燈光，一起深深淺淺地印入了年少的心里。母親喜歡猜謎語，尤其是字謎，她也培養(yǎng)我的興趣。記得還是小學(xué)二年級時(shí)，母親給我出了一個(gè)字謎：“一木口中栽，非杏又非呆，若作困字猜，也沒好文才?！蔽以诩埳蠈憣懏嫯?，一會就猜出了“束”字，母親高興地表揚(yáng)了我，我自然備受鼓舞。后來，一些難度更大、有一定技巧的謎語，我也能猜出來。有一次，母親出了這樣一個(gè)謎語：“炮馬士象一盤棋，老帥當(dāng)中笑嘻嘻。五個(gè)小卒當(dāng)陣臥，為何輸了這盤棋？”想了半天，拆字、重組、另解，都猜不出。吃飯也想，睡覺也想，突然眼前一亮：這盤棋沒有“車”——欠車？那就是“軟”字啊！今天，煤油燈早已成了“歷史文物”，但一盞煤油燈，承載了太多的記憶和情感。我輕輕摩挲著這盞煤油燈，用牛皮紙把它重新包好放回原處，就讓它在這里靜靜地躺著吧。歲月深處，燈影搖曳，永恒的燈光帶給我溫暖和慰藉、希望和夢想，也照亮我前行的方向。（選自《中國教師報(bào)》）閱讀全文，用簡潔的語言概括第⑥段內(nèi)容。（2分）根據(jù)語境，賞析第②段加點(diǎn)詞"彌漫”的表達(dá)效果。（2分）選文第④段畫線句子運(yùn)用了哪種人物描寫方法？有什么作用？（3分）4?選文第⑦段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（3分）5．讀了本文之后，請聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕母惺?。?分）答案：1．（2分）母親培養(yǎng)“我”猜謎語的興趣。2．（2分）“彌漫”是充滿的意思,生動(dòng)形象寫出了朦朧柔和的燈光充滿了屋子（1分）表達(dá)了母親帶給“我”的溫暖,讓“我”踏實(shí)（1分）。（意思接近酌情給分）3．（3分）動(dòng)作描寫（1分）。生動(dòng)寫出母親納鞋底熟練的樣子（1分），表現(xiàn)母親勤勞，心靈手巧（1分）。4．（3分）結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文，照應(yīng)開頭（1分）。內(nèi)容上：點(diǎn)明（深化）中心（1分）。寫出了母親帶給“我”溫暖和慰藉、希望和夢想，對“我”影響深遠(yuǎn)（1分）。（意近即可）5.（3分）聯(lián)系實(shí)際談感受，言之成理即可。四、閱讀以下選文，回答相關(guān)問題。父親拿來一瓶酒，兩個(gè)酒杯，斟滿一杯放到他面前，又斟滿一杯放到自己面前。父親放下酒瓶，端起酒杯，說：“來，咱爺倆碰一個(gè)?！彼t疑著端起酒杯，他猜不透父親的“醉翁之意”。見他猶豫，父親說："喝點(diǎn)吧，今天是你十八歲的生日，過了今天你就是成年人了，我……”父親眼睛濡濕，看著他的臉，使勁吸了一下鼻子，說：“我也不會說啥，就不說了，來，喝，我先干為敬！”說著，舉起酒杯，一仰脖一飲而盡。他端起酒杯輕輕抿了一口，一股辛辣瞬時(shí)嗆入喉嚨，他不由咳嗽起來。父親嘴角一揚(yáng)：“瞧你那沒出息的樣兒?！甭牳赣H這樣說，他有些生氣，把酒杯“當(dāng)”一下用力按在桌子上，杯子里的酒驚慌失措跳出來，跳到他的手上，他沒好氣地甩著手，起身進(jìn)了里屋，里屋的桌子上，母親安靜地待在相框里，笑容那樣溫柔，他撫摸著母親的照片，眼淚無聲地滴落。他恨酒，也恨父親。那一年秋收，父親剛喝過酒，駕著家里的三輪車帶著母親到田里去，沒想到剛拐過一個(gè)山頭，三輪車就像脫韁的野馬沖向了旁邊的崖壁……等父親醒來，一切都晚了，母親早已沒了氣息。從此他成了沒娘的孩子。沒有娘的家，笑聲也沒了。父親還在自斟自飲，絮絮叨叨著說：“孩他娘，咱兒十八了，長大了，咱兒長大了，十八了…”他把母親的照片抱在懷里，抽噎著說："媽，我好想你?！睅滋旌螅麕夏赣H的照片，背起行囊離開了家。他不愿意看到父親，看到父親殘缺的腿，他就想起母親，想起母親，他心里就堵得慌。一晃三年，三年，他不提也不想與父親有關(guān)的往事，有時(shí)，在一起的同鄉(xiāng)回村會帶回來有關(guān)父親的消息，說與他聽，他面無表情，若無其事，像一個(gè)冷漠的路人甲。大伯托人捎信來，說父親摔了一跤，挺嚴(yán)重的，讓他務(wù)必回去看看。那一夜，他輾轉(zhuǎn)難眠。第二天清晨，他踏上了回家的路。推開院門，一種久違的溫暖與親切撲面而來，望著熟悉的一切，他的眼睛忽然有些澀澀的。父親看到他回來很高興。父親說：“這些天是你大伯在照顧我。開始醫(yī)生說我這條好腿也有可能廢掉的時(shí)候，我怕極了。還好，現(xiàn)在能活動(dòng)了，過不了多久，我就能走路，就不拖累人了。”父親說這些的時(shí)候，臉上滿是歉意，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子?！澳闶遣皇怯质呛茸聿潘さ?？”他的語氣和眼神帶著冷漠?！澳惆衷缇徒渚屏?，過完你十八歲的生日，你爸再也沒喝過酒，我可以作證?！贝蟛哌M(jìn)屋來。父親不好意思地低下了頭。父親睡著了。他和大伯坐在院子里閑聊，大伯說：“當(dāng)年你父親得了股骨頭壞死癥，疼得厲害，為了給你攢錢不肯去醫(yī)院醫(yī)治，就想用酒來麻醉自己減輕疼痛，那時(shí)我們都不知道，這個(gè)病原來越喝酒病情就會越嚴(yán)重，直到出了事故進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生問診我們才了解，你爸說都是你媽給他的福分，出事的正好是那條疼得厲害的腿，截肢也就沒那么難過了。你過十八歲生日那天，你爸高興啊，自己的兒子長大了，可他又不知道該用什么方式為你慶祝，就用你爺爺當(dāng)年對我們的方式，敬你一杯酒。這些年，你爸一直不讓告訴你這個(gè)秘密，怕打擾你，怕你惦記他，但我知道，他心里想你?。?大伯的話還沒說完，他的眼里已蓄滿了淚水。?一個(gè)月后，是父親的五十一歲生日，父親已能下地拄著拐走路。那天他買了肉和菜，親自下廚煎炒。他還買了一瓶酒。他拿來兩個(gè)酒杯，斟滿一杯端到父親面前，又斟滿一杯自己端起：“爸，生日快樂！我敬您！”說著，他一仰脖一飲而盡。父親端起酒杯端詳著，眼淚“啪”一聲滴落進(jìn)酒杯里。父親品味般慢慢喝完了酒，起身進(jìn)屋。望著父親蒼老瘦削的身形，他莫名想起讀過的一首詩：“無論走多遠(yuǎn)/我都回家/摸鐵爐子鏡子/毛蘇蘇的毯子/你的頭發(fā)……”他眼里的淚越聚越多。?“兒子，聽說你打算在城里買房，這是我這些年做零工存下的錢，不多，你拿著，密碼是你媽的生日?！薄拔也灰易约耗軖?。”“我一個(gè)孤老頭子，沒啥花錢的地方，你過得好，是我最高興的事兒?！?他沒有再推脫，把兩個(gè)酒杯再次斟滿，端起來說："爸，來，咱爺倆再碰一個(gè)，”“好，咱可說好嘍，酒要適當(dāng)喝、不能貪杯，更不能誤事?！薄班牛?，我記得了，”?兩個(gè)酒杯“?！钡囊宦暸鲈谝黄穑票锍聊木扑矔r(shí)熱烈起來。請為選文選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目并說明理由。（4分）與父親干杯B.不想說的秘密我選，理由：閱讀全支，用簡潔的語言寫出父親為兒子做了哪些事。（3分）選文第④段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？（4分）結(jié)合選文內(nèi)容，體會??段中加點(diǎn)詞語表現(xiàn)了人物怎樣的情感。（4分）（1）大伯的話還沒說完，他的眼里已蓄滿了淚水。2）父親端起酒杯端詳著，眼淚“啪”一聲滴落進(jìn)酒杯里。選出下列對選文理解有誤的一項(xiàng)（）（3分）選文中父親是個(gè)勤勞樸實(shí)的農(nóng)民，他對妻子充滿深深的愛，含辛茹苦供孩子長大。選文⑩段中大伯的話是對父親的側(cè)面描寫，突出了在他離家后父親獨(dú)自生活的艱辛。選文?段中引用的詩歌表達(dá)了他對家的眷戀，也表現(xiàn)了他情感的回歸，富有畫面感。選文情節(jié)富有波瀾，兩次生日的對比，幾次流淚，情寓于中，牽動(dòng)人心,耐人尋味。答案：選A,“與父親干杯”是文章的美好結(jié)局，1分，表現(xiàn)他理解了父親，父子二人重歸于好，1分，充滿了濃濃的愛，1分，含蓄揭示了文章的中心，1分。計(jì)4分選B，“不想說的秘密”寫出父親不想解釋當(dāng)年喝酒出事的真正原因，1分，怕兒子擔(dān)心、不理解，1分，表現(xiàn)了深沉的父愛，1分，題目新穎，吸引讀者閱讀興趣，1分。計(jì)4分。用敬酒的方式給兒子慶祝十八歲生日，1分；為給兒子攢錢，隱瞞病情，不去醫(yī)院治病，1分：聽說兒子要買房子，拿出積蓄資助，1分。計(jì)3分。插敘，1分，插入了父親因喝酒駕三輪車致使母親去世的事，交代了他記恨父親的原因，1分，也表現(xiàn)他對母親的思念，1分，為下文他離開家做鋪墊，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展，豐富文章情節(jié)，1分。計(jì)4分。（1）他了解父親開三輪車出事的真相后，內(nèi)心的愧疚、懊悔，1分，以及對父親的心疼和內(nèi)心的感動(dòng)，1分。計(jì)2分。（2）父親因?yàn)閮鹤咏o自己過生日，能夠理解自己而心生感動(dòng)，1分，欣慰（喜悅），1分。計(jì)2分。B，3分。五、閱讀以下選文，回答相關(guān)問題。太姥姥的大煙袋于典太姥姥是滿族人，祖上都是做大官的，她的一生可謂平淡中夾雜著精彩。太姥姥嫁過來的時(shí)候，陪嫁的物品中除了金銀手鐲，還有她最鐘愛的幾十年都不離手的紅銅鍋烏木桿瑪瑙嘴的大煙袋。太姥姥說，鐲子換了小米給全家人填肚子了，唯獨(dú)剩下了那桿兒大煙袋，伴隨著她走完了人生。太姥姥過日子既勤儉又豁達(dá)，家里家外為人處世一派祥和，她唯獨(dú)對抽煙這件事兒半點(diǎn)也不讓步。她九歲就偷偷學(xué)會了抽煙，出嫁的時(shí)候，跟她阿瑪要了這桿大煙袋。這根大煙袋可是大有來頭，煙鍋是風(fēng)磨銅，里外锃明刷亮，烏木煙桿一尺九寸長，18毫米粗，紋理細(xì)密閃金星，筆桿條直，材料是上百年的金絲楠，用手攥著，涼絲絲溫潤潤的，經(jīng)年累月地使用，煙桿早已有了包漿。最奇特的是水膽瑪瑙煙嘴，在中間的小孔周圍，含著一汪清澈的水，輕輕一動(dòng)，就會發(fā)出清脆朗音，水膽瑪瑙柔軟且堅(jiān)硬，用嘴叼著不傷牙，而且對旱煙葉的毒性有消除吸收的作用。太姥姥抽了一輩子旱煙，她不咳嗽也不喘，家人曾勸過讓她戒，她不反駁，卻說起抽煙的好處。她用自己的一套來回答：“一口煙，解心寬；兩口煙，安睡眠；三口煙，人情暖?！奔胰寺犃?，覺得她都是耄耋老人了，也就不再糾結(jié)。有一年，村子里來了一個(gè)收古貨的人，他看到太姥姥的大煙袋，眼睛里頓時(shí)射出光芒，他問：“老人家兒，舍得出手不？”太姥姥瞇著眼搖頭：“留著，死了帶走?！蹦侨松斐鲆粋€(gè)巴掌，道：“我出這個(gè)數(shù)?！碧牙研φf：“五千??？你看看行，拿不走?！蹦侨粟s緊說：“給您在后面加個(gè)零。”太姥姥又笑說：加八個(gè)零也不中?！蹦莻€(gè)人走了以后，太姥姥忽然明白，自己的大煙袋還值這么多錢呢，從此就開始精心看護(hù)，燒火、做飯、喂雞、喂豬都不離手，晚上睡覺也放被窩里。去年年根兒，我在報(bào)社實(shí)習(xí)，姥姥突然來電話說你太姥姥不太好，讓我趕緊請假回去。當(dāng)我看見太姥姥的時(shí)候，心里陡然一酸，半年多的時(shí)間，老人家已經(jīng)瘦得脫相了，看見我，便伸出手拉住我，趴在我耳邊，斷斷續(xù)續(xù)地求我為她辦一件事兒。?她說：“妮兒啊，村西老劉家的小孫子春寶得了重病，水靈靈的娃沒錢治病，不救活，能扯碎爸媽的心呢，太姥姥沒有錢幫，你把煙袋拿去賣了，賣多少都給春寶瞧病吧！”瞬間，我的眼睛濕潤了，我壓低了聲音問：“您不是說要把煙袋永遠(yuǎn)帶在身邊嗎？”她勉強(qiáng)擠出來一絲笑容，轉(zhuǎn)過臉去，自言自語道：“陪了我一輩子老物件兒，留下，興許能救條命，要是帶走了，一文也不值?！?我哭著對她說：“您一定要等我回來，我這就走。”她點(diǎn)頭。?經(jīng)過文物部門鑒定，太姥姥的這桿煙袋是明太祖朱元璋時(shí)期的物件兒，估價(jià)在25萬以上，極具收藏價(jià)值。當(dāng)時(shí)現(xiàn)場有一位收藏家，知道太姥姥的愿望后，當(dāng)場出價(jià)30萬，我絲毫沒有猶豫，成交。?我回到老村，太姥姥仍然在堅(jiān)守，她看到我的表情，就知道她的愿望實(shí)現(xiàn)了。隨后，她用盡最后一絲力氣，抬起手，指了春寶家的方向，臉上漾出一絲笑容。接著，手臂慢慢垂了下去，溘然長逝。（摘自2019年第5期《意林》，原文有改動(dòng)）請概括選文的中心事件。結(jié)合全文分析第④段加線詞“勤儉”和“豁達(dá)”是否矛盾？為什么？選文第⑤段描寫了大煙袋的哪幾部分？有何作用？選文第⑧段在文中有什么作用？聯(lián)系上下文對比分析選文中畫線句子的表達(dá)作用。她勉強(qiáng)擠出來一絲笑容，轉(zhuǎn)過臉去。抬起手，指了指春寶家的方向，臉上漾出一絲笑容。答案：【小題1】太姥姥讓“我”賣掉她的大煙袋為家庭貧困的春寶治病?！拘☆}2】不矛盾。句中“勤儉”是勤勞而節(jié)儉，“豁達(dá)”是氣量大，慷慨大方。太姥姥對自己和家里勤勞節(jié)儉，對他人和家外慷慨大方，贊美了太姥姥身上具有的美好品質(zhì)?！拘☆}3】風(fēng)磨銅煙鍋、金絲楠煙桿、水膽瑪瑙煙嘴。表現(xiàn)出太姥姥大煙袋的珍貴，為后文太姥姥賣大煙袋做鋪墊?！拘☆}4】運(yùn)用插敘，寫了太姥姥不肯高價(jià)出賣大煙袋，并且更加愛惜大煙袋的事，與下文太姥姥主動(dòng)賣掉大煙袋形成對比，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展?！拘☆}5】主要運(yùn)用了神態(tài)描寫，①“擠”出"笑容”寫出了太姥姥故意掩飾賣掉大煙袋的不舍。②“漾”出"笑容”寫出了太姥姥實(shí)現(xiàn)了幫助春寶治病的心愿，感到十分欣慰?！窘馕觥?.本題是考查對文本的整體感知能力和語言概括能力。通讀全文，把握主要事件圍繞太姥姥的“大煙袋”展開，然后用簡潔語言進(jìn)行概括：文章敘述太姥姥主動(dòng)賣掉大煙袋，幫助春寶治病。本題考查文章內(nèi)容的理解分析。解答本題首先應(yīng)理解“勤儉”和“豁達(dá)”的含義，然后聯(lián)系文章中太姥姥的言行進(jìn)行分析，太姥姥對自己和家里節(jié)儉，根據(jù)太姥姥為了給春寶治病賣了自己的大煙袋可知，太姥姥對別人十分慷慨大方，贊美了太姥姥善良的品質(zhì)。本題考查文章內(nèi)容的歸納概括。解答此題關(guān)鍵要整體感知文段內(nèi)容，理清思路，根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。第⑤段描寫了大煙袋的煙鍋、煙桿、煙嘴三個(gè)部分的特點(diǎn)，通過這些描寫可知，大煙袋用料考究，是十分珍貴的寶貝，為后文太姥姥為給春寶治病賣掉大煙袋這件事做鋪墊。本題考查分析記敘順序及其作用。解答此題關(guān)鍵要掌握記敘順序的分類與作用。記敘順序主要包括：順敘、倒敘、插敘。根據(jù)"有一年”可知，選文第⑧段是插敘。記敘了以前收古貨的人要出高價(jià)買太姥姥的大煙袋，太姥姥卻不肯出手的事。表現(xiàn)出大煙袋的珍貴以及太姥姥對大煙袋的愛惜。而后文太姥姥為幫身患重病的春寶治病卻主動(dòng)賣掉大煙袋，太姥姥的兩種態(tài)度形成對比，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。本題考查句子賞析。兩句話都描寫了“笑容”，都是對太姥姥的神態(tài)描寫，第①句的“笑容”是“擠”出來的，聯(lián)系上下文關(guān)鍵句“您不是說要把煙袋永遠(yuǎn)帶在身邊嗎？”“陪了我一輩子老物件兒”可知，“擠”出來的”笑容“表現(xiàn)了太姥姥對大煙袋的不舍；第②句的”笑容"是”漾“出來的，聯(lián)系上文關(guān)鍵句”她看到我的表情，就知道她的愿望實(shí)現(xiàn)了“可知，”漾“出來的”笑容“表現(xiàn)出太姥姥愿望實(shí)現(xiàn)之后的安心。六、閱讀以下選文，回答相關(guān)問題。紅薯皮

樟楠2010年5月12日，父親去世一周年之際，我們兄弟姐妹商議為父親和先前去世的母親同立一塊碑，作為永久的紀(jì)念。碑文是大哥代表我們撰寫的。其中“父母勤儉持家，含辛茹苦養(yǎng)育8個(gè)兒女”十幾個(gè)字常?？M繞在我的腦海，我眼前也常常浮現(xiàn)出父母節(jié)儉度日的一幕。那是“文革”中期的一天。父親和大妹一早去了二十多里外的縣城賣紅薯，天都快黑了，還遲遲不見回來。母親等不來面和菜，翻翻見底的面袋說：“蒸點(diǎn)紅薯吧?！辈灰粫汗し颍埦妥龊昧?。母親端上來一大盤紅薯和大盆清水煮紅薯葉子菜。我們幾個(gè)餓狼似的娃兒三下五除二就把這些食物吃得干干凈凈。我最后離開飯桌時(shí)，把一個(gè)稍大點(diǎn)兒的紅薯遞給還沒上桌的母親。母親接過去說：“這個(gè)留給你妹，我把壞的剝了吃?！闭f罷，母親拿起一個(gè)壞紅薯，剝?nèi)ゴ蟀虢睾诎?，就著剩下不見半點(diǎn)油星子的紅薯菜湯吃開了。正吃著，父親被一個(gè)鄰村大哥攙扶著一瘸一拐地進(jìn)了門，全家人一下子都愣了。原來，拉車的大黃牛第一次上街，被迎面開來的拖拉機(jī)嚇驚了，瘦小的妹妹拽不住韁繩，大黃牛發(fā)瘋似的拉著車子飛奔起來，駕轅的父親步子跟不上，栽倒在地，架子車從他的腳脖子上碾過。妹妹嚇得直哭，父親疼得直叫。一些路人見狀，主動(dòng)上來幫忙，大黃牛被制服了，散落滿地、摔得稀爛的紅薯也被好心人幫著撿到了一起。父親一一謝過他們后，就近找個(gè)地方擺了攤。那天天氣不大好，一會兒刮風(fēng)，一會兒打雷，街上沒有多少行人。大概因了父親咬著牙、忍著疼堅(jiān)強(qiáng)的表情，因了妹妹含著淚、帶著乞求的目光，顧客還算“盈門”。沒多大會兒，父親就便宜地賣完紅薯，隨便買了些面和菜，帶著沮喪，拖著傷腳，一瘸一拐地駕著車子往回趕。天漸漸黑了下來，艱難的車輪，一步一挪地到了五里塬頂。父親的腳脖子腫得老大，疼得實(shí)在走不動(dòng)了。五里塬，路窄坡陡，白天走都有些發(fā)怵，摸黑走就更提心吊膽。如果再下大雨，那可……"咋辦呀，咋辦呀，誰來幫幫我們父女?。俊泵妹贸镀粕ぷ拥目藓奥曤S風(fēng)飄蕩在黑溝喚谷，很是療人。說來還算幸運(yùn)，恰在這時(shí)，一個(gè)鄰村的大哥從縣城回來碰上了，二話不說，便把父親扶上車子躺下，駕著車子下了五里塬大坡。我們聽完，都不禁打了個(gè)寒噤。母親邊擦眼淚邊拿起父親買來的面和萊要去做飯。父親擺擺手說：“這么晚了，別做了，給娃兒們留著吧?！蔽医柚S豆粒大小的油燈光，看見父親吃力地揶到飯桌前，一把抓起我們幾個(gè)娃兒剝拌的紅薯皮，大口大口地吞了起來……后來，我進(jìn)城結(jié)了婚有了孩子后，常對妻子和女兒說起古人那句名言：“儉，德之共也?！币舱f起父親那句話：“富日子是省出來的，要節(jié)儉?！倍嗄陙?，我也養(yǎng)成一個(gè)“吝嗇”的習(xí)慣，不管是我請客吃飯還是別人請我吃飯，我都堅(jiān)持“吃不了兜著走”。每當(dāng)看到有人打包，我心里就暗暗欣慰，眼前總會閃現(xiàn)出父親抓紅薯皮吃的一幕。根據(jù)語境，賞析第⑥段加點(diǎn)詞"吝嗇”。文中第③④段采用的記敘順序是什么？有什么作用？第⑤段畫線句子運(yùn)用了哪種人物描寫方法？有什么表達(dá)效果?第②段畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)作用？我們幾個(gè)餓狼似的娃兒三下五除二就把這些食物吃得干干凈凈。5．結(jié)合選文內(nèi)容并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕x了本文后的感受?！窘馕觥?．本題考查文中關(guān)鍵詞語的含義與賞析。解答此題關(guān)鍵要理解詞語的本義，然后聯(lián)系作品內(nèi)容和作者感情去推斷其語境義。根據(jù)上下文可見，“吝嗇”，一般指小氣的意思。貶義詞，在文中指“節(jié)儉”，故為貶義詞褒用；“我也養(yǎng)成一個(gè)‘吝嗇'的習(xí)慣”中的“也”表現(xiàn)出父親對“我”的影響，由此可體會到“我”對父親的感情。據(jù)此分析作答即可。2．本題考查記敘順序的判斷及其作用的分析。解答時(shí)，結(jié)合上下文語境進(jìn)行理解分析。插敘：是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。根據(jù)選文第③段段首的“原來”一詞，可知第③④段是插敘，插入了父女賣紅薯的危險(xiǎn)經(jīng)歷，屬于記敘順序中的插敘。插敘有豐富文章內(nèi)容，補(bǔ)充主要情節(jié)，突出人物形象的作用。3．本題考查描寫方法的判斷及作用分析。解答此題關(guān)鍵要掌握描寫的種類及其作用效果：人物描寫包括語言、動(dòng)作、心理、肖像、神態(tài)、側(cè)面描寫等。然后根據(jù)具體的語句做出判斷，并結(jié)合所處文段加以理解，分析出描寫的效果。從句中的“挪”“抓”“吞”等詞，可以看出是對父親的動(dòng)作描寫，從“挪”字可以看出父親傷勢的嚴(yán)重，從“抓”“吞”寫出父親饑餓的樣子，而這一切都是為了孩子，所以側(cè)面表現(xiàn)了父親對我們的愛之深，側(cè)面寫出了我們家庭生活的艱難。4．本題考查修辭手法及其作用的分析。解答此題關(guān)鍵要了解常用的修辭，結(jié)合句子內(nèi)容作出具體分析。結(jié)合內(nèi)容來看，從“餓狼似的”可以看出這個(gè)句子用了比喻的修辭，從“三下五除二”“干干凈凈”等詞語，可知此句形象生動(dòng)地寫出了孩子們饑餓的情狀，表現(xiàn)了家庭的貧困。5．本題考查閱讀感悟的表達(dá)。此題為開放題，答案不唯一，了解文章的主旨，文章寫了父母為了子女無私付出，勤勞節(jié)儉的美德，應(yīng)圍繞這一中心談感受，并闡述對自己的影響和啟示。答案：1．“吝嗇”是指過分愛惜自己的財(cái)物，這里是貶義詞褒用，生動(dòng)形象地寫出父親的節(jié)儉美德對“我”的影響，表現(xiàn)了“我”對父親的愛和懷念。2．插敘，補(bǔ)充交代了父親受傷的原因（或補(bǔ)充交代了父女賣紅薯的危險(xiǎn)經(jīng)歷），表現(xiàn)了父親吃苦耐勞的品格。3．動(dòng)作描寫，“挪”“抓”“吞”等動(dòng)詞極富表現(xiàn)力，生動(dòng)形象地寫出了父親傷勢的嚴(yán)重和饑餓的程度，體現(xiàn)了父親為了家庭含辛茹苦及勤儉持家的美德，表達(dá)了深沉的父愛。4．比喻，把“饑餓的孩子們”比作“餓狼”，生動(dòng)形象地寫出了孩子們饑餓的程度，表現(xiàn)了我們家庭的貧困。5．讀了本文，我深深地明白了，父母總是在我們的背后默默無語的關(guān)愛，不表白，不張揚(yáng)。讓我們用心體會父母暖人的愛?！究偨Y(jié)歸納】所謂順序是記敘事件時(shí)安排材料的先后次序，先寫什么，后寫什么，再寫什么，只有安排得恰當(dāng)，才能敘述得條理清楚。記敘文寫作順序主要有順敘、倒敘、插敘三種類型。答題方法：（1）順敘（就是按照事情發(fā)生、發(fā)展的過程進(jìn)行記敘。）作用：敘事有頭有尾，條理清晰；讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。（2）倒敘（就是把事情的結(jié)果或事情中最突出的片段提到前面來寫，然后再按事情的發(fā)展順序進(jìn)行敘述。）作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。（3）插敘（就是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容的敘述方法。作用：補(bǔ)充交代了……內(nèi)容，豐富了……的人物形象，突出文章中心，為下文……作鋪墊。七、閱讀以下選文，回答相關(guān)問題。瓷器易碎

李磊我很小的時(shí)候就知道家里有一只瓷罐，被母親放在了炕邊的木柜子里，罐子里面積攢著家里母雞下的蛋。母親一有空閑就會抱出瓷罐，一遍遍地?cái)?shù)著雞蛋的數(shù)量，然后或是點(diǎn)頭微笑，或是搖頭嘆息。每過一段時(shí)間，雞蛋積攢得多了，母親就會把它們變成我的書本或是衣物。三十年的時(shí)間過去了，我長大了，進(jìn)城了，工作了，成家了。母親卻依舊留在鄉(xiāng)下養(yǎng)雞種地，在她日復(fù)一日的摩挲下，那瓷罐上天青色的釉彩雖已有些模糊，卻也浸潤出了歲月獨(dú)有的光澤。母親這幾年，喜歡上了種豆子，紅的、黃的、綠的，胖的、瘦的、扁的，只要是豆子她都要高看一眼。母親在鄉(xiāng)下種了七八畝豆地，她在豆子地里勞作時(shí)，常常望著遠(yuǎn)方的城市自言自語：“豆豆，我心疼的豆豆。”豆豆是她孫子的乳名。我和妻子工作太忙了，照顧不過來年幼的豆豆，母親得知后一夜沒睡，終于狠下心扔下了鄉(xiāng)下的母雞和土地，離開了她生活了幾十年的村莊，一頭扎進(jìn)了紛亂的城市，陪著她一起來的還有那只我再熟悉不過的瓷罐。母親用瓷罐為我們裝了十幾顆新鮮的雞蛋一一她覺得自己家的雞蛋最有營養(yǎng)——又用各種各樣的豆子將剩下的空隙填滿。她把瓷罐擦得干干凈凈，小心地裝進(jìn)一個(gè)布袋子里，再把布袋子虔誠地吊在胸前，一路摟著、抱著直到我家。城里的豆豆剛開始識人辨物，對顏色敏感，母親就讓豆豆猜瓷罐里豆子的顏色，豆子被一點(diǎn)點(diǎn)地倒出來，又被一點(diǎn)點(diǎn)地裝回去。挺有意思也挺沒有意思的游戲，祖孫倆整整玩了一天。從此，母親開始了陀螺一樣的生活，從早到晚圍著豆豆旋轉(zhuǎn)。她的眼里嘴里心里只有豆豆，似乎完全忘記了其他，但我知道母親偶爾還是會惦念鄉(xiāng)下。有一次，母親帶豆豆回農(nóng)村看她擠出時(shí)間收獲的豆子。她打開放在墻邊的一只口袋，將滿滿一袋子綠色倒在了地上：接著又打開一只口袋，又將滿滿一袋子紅色倒了出來；接著又打開一只口袋……最終，幾種顏色的豆子混合成了色彩斑斕的河流，豆豆極喜歡這個(gè)游戲，他躺在河流中開心極了。晚上等豆豆睡著后，她一個(gè)人慢慢地將那些豆子接照顏色一一歸類，讓它們重新回流到了各自的袋子里。我始終不知道，那一次她收拾豆子究竟用了多長的時(shí)間。再后來，我的工作不那么忙了，豆豆也上學(xué)了，母親也可以回鄉(xiāng)下全心全意地照顧豆子們了。可母親卻仍舊牽腸掛肚、放心不下，她早已習(xí)慣了離不開豆豆的生活，于是便固執(zhí)地選擇在豆豆的家和豆子們的家之間往返奔波，從不間斷不肯停歇。而每次來的時(shí)候，她的懷里總會有那只裝著雞蛋和豆子的瓷罐。有時(shí)我會想，其實(shí)母親就如同她懷中那一只瓷罐，來的時(shí)候盛滿了營養(yǎng)、富有生命力，而回程時(shí)卻變得空癟無力、毫無生機(jī)。每一次都是這樣，母親將儲備了許久的心力帶到城里，在豆豆那個(gè)孩子身上消耗得一干二凈，然后，再拖著疲憊的身子返回豆子們的家。那來來回回的路上，只有那個(gè)滿了又空了的舊瓷罐一直陪著瘦弱的她。瓷罐終究有些沉，我不愿再讓母親抱著它裝雞蛋和豆子來我家。母親卻不聽，她不愿讓瓷罐閑著，她總說瓷罐要是總閑著不用就容易壞掉。我自然是不相信她的說辭，卻也明白她已經(jīng)習(xí)慣了瓷罐的陪伴，坐在車上時(shí)看一看，走在路上時(shí)摸一摸，只要瓷罐在，她仿佛就不會那么疲累。即便是在我家，晚上豆豆和母親睡在一屋，瓷罐也和母親睡在一屋。豆豆睡在母親的床上，瓷罐睡在母親的床下。母親就喜歡把她的心愛之物全都放在身邊，這樣睡覺才能安穩(wěn)香甜。有時(shí)候我想，也許在母親眼中瓷罐跟人是一樣的吧。終于，母親又抱著一瓷罐雞蛋和豆子氣喘吁吁地來了，我上前接過沉甸甸的瓷罐隨手放在地上，卻忍不住有些埋怨：“怎么又拿雞蛋和豆子，不是告訴你別拿了，挺沉的不說，家里也吃不完，上回的還剩著呢，還有上上回的…”不知不覺我的聲音大了起來，母親習(xí)慣性地保持沉默，可那件瓷罐卻坐不住了，它開口說了話，“轟”的一聲，在我和母親的面前碎裂成片，雞蛋摔破了殼，流出了黏黏的淚水，脫離了束縛的紅色豆子正努力朝遠(yuǎn)處翻滾……這件受母親器重多年的瓷器，為什么碎得這樣毅然決然、不可挽留呢？我一直在尋找答案。直到有一天，母親從鄉(xiāng)下返回我家時(shí)忘帶了鑰匙，她竟抱著布袋趴在冰冷的樓梯上睡了一個(gè)上午。我突然從母親身上得到了答案：她們都早已疲憊不堪，她們已承受不了生活的重壓和這種兩地奔波的辛勞，只不過瓷器的性子急了一些。我輕輕搖晃母親疲弱的肩膀，將她攬?jiān)趹牙?。我不敢再埋怨她，怕早已年邁的她會像那件瓷器一樣脆弱易碎，讓我來不及呵護(hù)與珍惜。（原文有刪改）1．選文中，母親為了我們主要做了哪些事？（3分）2．結(jié)合具體語境，根據(jù)要求賞析下列詞句。（4分）（1）她把瓷罐擦得干干凈凈，小心地裝進(jìn)一個(gè)布袋子里，再把布袋子虔誠地吊在胸前，一路摟著、抱著直到我家。（這句話運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？）（2）母親得知后一夜沒睡，終于狠下心扔下了鄉(xiāng)下的母雞和土地，離開了她生活了幾十年的村莊，一頭扎進(jìn)了紛亂的域市。（請品析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）3．請概括出選文中母親的形象。（3分）4．如何理解選文標(biāo)題的含義？（2分）5．請分析選文最后一段的作用。（4分）6．讀了選文以后，請談一談你的感悟。（3分）答案：1、①離開村莊，用瓷罐帶著雞蛋和豆子來到城市，幫我們照看豆豆；②全心全意照料豆豆，回鄉(xiāng)下用各色豆子逗豆豆開心；③習(xí)慣了離不開豆豆的生活，固執(zhí)地抱著裝著雞蛋和豆子的瓷罐在城里和鄉(xiāng)下之間來回奔波。2、（1）動(dòng)作描寫（細(xì)節(jié)描寫）。生動(dòng)形象地寫出了母親擦瓷罐的認(rèn)真仔細(xì)和裝瓷罐、拿瓷罐的小心翼翼，表現(xiàn)了母親對我們深深的愛和牽掛。（2）“扎”是“鉆”的意思，生動(dòng)形象地寫出了母親離開村莊到城里照顧豆豆時(shí)的決心，表現(xiàn)了母親對我們和豆豆深深的愛。3、示例：母親是一個(gè)勤勞、慈愛、有耐心，愿意為晚輩全心全意付出的人。4、既指母親所珍愛的瓷罐年久容易破碎，又指年邁的母親會像那個(gè)瓷罐一樣脆弱易碎。5、照應(yīng)題目“瓷器易碎”，收束全文，點(diǎn)明并深化了文章主旨，寫在母親身上找到了瓷器易碎的原因，實(shí)際上是作者已經(jīng)意識到瓷器年久易碎，人亦如此，所以應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜眼前人，應(yīng)該呵護(hù)和珍惜母親。6、示例：母親永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最值得尊敬的人，她愿意為兒孫全心全意地付出，所以我們應(yīng)該學(xué)會感恩，善待母親。瓷器老了易碎，人也是如此，所以我們要珍惜當(dāng)下，珍惜眼前人，不要只是從母親那里一味地索取，要學(xué)會呵護(hù)和珍惜母親。八、閱讀以下選文，回答相關(guān)問題。青苔撐起的一片綠意

洪振秋春日，人們的視野里總是萬物蔥綠，百花次第開放，一派生機(jī)勃勃的景象。百花繁，萬花燦，唯有苔草很少被人提及，因?yàn)樗鼘?shí)在微小，可以說是微不足道。我