2023年04月北京市豐臺(tái)區(qū)事業(yè)單位公開(kāi)招考212名工作人員筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)解析

（圖片大小可自由調(diào)整）第壹卷1.在我國(guó)，憲法和法律禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。（）1.錯(cuò)誤A.地殼B.地心C.地核D.地幔3.如果丙在初二值班，則可以推出：A.已在初三值班B.BA.281B.296C.300A.指示性C.被動(dòng)性7.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具，是高精度對(duì)未來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)的手段。數(shù)據(jù)是記錄人類(lèi)行為的工具?？看髷?shù)據(jù)技術(shù)對(duì)未來(lái)做一個(gè)預(yù)測(cè)和參考是人類(lèi)發(fā)展的成果。但是，人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄，而過(guò)于依賴(lài)大數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)和推理，放棄人際溝通過(guò)程，必然產(chǎn)生人際溝通的弱化，進(jìn)而影響到人的自由意志。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)：C.大數(shù)據(jù)不應(yīng)弱化人際溝通D.大數(shù)據(jù)影響人的自由意志8.據(jù)史料記載，唐貞觀十九年，玄奘從印度取經(jīng)歸來(lái)后，親自設(shè)計(jì)建造了大雁塔，用以供奉帶回的佛經(jīng)、金銀佛像、舍利等寶物。但直到現(xiàn)在，玄奘所帶回的珍寶到底藏在哪里，卻無(wú)人知曉?？脊艑?zhuān)家認(rèn)為，就像法門(mén)寺古塔下面存在千年地宮一樣，大雁塔地下肯定也藏有地宮，只是尚未發(fā)掘而已，并由此推測(cè)，大雁塔下的地宮里極有可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶。以下哪項(xiàng)如果為真，最不能質(zhì)疑上述推測(cè)？A.玄奘所畫(huà)的大雁塔圖紙上沒(méi)有地宮B.已發(fā)掘的其他幾座古塔下的地宮里并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)寶物C.考古學(xué)家已經(jīng)在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)D.根據(jù)史籍記載，玄奘帶回的寶物已全部進(jìn)獻(xiàn)到皇宮9.最近，英國(guó)科學(xué)家提出一種觀點(diǎn)，認(rèn)為海綿這種沒(méi)有大腦，甚至沒(méi)有任何神經(jīng)細(xì)胞，在地球生活了數(shù)億年的動(dòng)物在遠(yuǎn)古時(shí)代曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在隨后的進(jìn)化中放棄掉了。A.海綿擁有打造神經(jīng)系統(tǒng)所需要的基因，而對(duì)于海綿來(lái)說(shuō)，無(wú)論是大腦還是簡(jiǎn)單的神經(jīng)系統(tǒng)，都可能是“累贅”，是對(duì)能量的浪費(fèi)D.一些寄生蟲(chóng)與它們的近親相比，就因?yàn)榧纳@種生活方式失去了復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)；而海綿與它們的近親相比，生活方式類(lèi)似于寄生10.創(chuàng)新是管理的一種基本方式。（

）0.正確1.錯(cuò)誤第壹卷參考答案解題思路：本題考查公民的基本權(quán)利和義務(wù)。我國(guó)《憲法》第四十九條第四款規(guī)定：禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。故表述正確。2.參考答案：B解題思路：本題考查科技。地球內(nèi)部有地核、地幔、地殼結(jié)構(gòu)，地球外部有水圈、大氣圈以及磁場(chǎng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，地心，是地核的俗稱(chēng)，是指地球的中心部分。D項(xiàng)正確，地幔體積約占地球體積的，質(zhì)量約占地球總質(zhì)量的，在很大程度上影響了地球物質(zhì)的總組成。本題為選非題，故正確答案為B。①甲一→乙二且丁二③丙二→?丁三因此，選擇A選項(xiàng)。故正確答案為C。5.參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，觀察發(fā)現(xiàn)，每項(xiàng)的數(shù)字中十位數(shù)字＝百位數(shù)字×個(gè)位數(shù)字，代入選項(xiàng)，A選項(xiàng)8≠1×1，排除；B選項(xiàng)9≠2×6，排除；C選項(xiàng)0＝3×0，符合題意；D選項(xiàng)2≠2×6，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第二步，數(shù)字變化無(wú)明顯規(guī)律，考慮拆分。

發(fā)現(xiàn)1×2＝2，1×4＝4，2×2＝4，2×3＝6，3×1＝3，3×2＝6，規(guī)律為每項(xiàng)的前部分×后部分＝中間部分，結(jié)合選項(xiàng)，只有C選項(xiàng)的300（3×0＝0）滿(mǎn)足該規(guī)律。因此，選擇C選項(xiàng)。6.參考答案：D解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，緊急性不屬于批復(fù)的特點(diǎn)。D項(xiàng)正確，時(shí)效性指的是由于下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示往往是急待解決的困難或問(wèn)題，因此要求上級(jí)機(jī)關(guān)的批復(fù)也必須及時(shí)，不能拖延，以免貽誤下級(jí)機(jī)關(guān)的工作。故正確答案為D。7.參考答案：C解題思路：文段開(kāi)篇先引出了大數(shù)據(jù)的概念，并指出大數(shù)據(jù)帶來(lái)了好處，后文通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄”，并通過(guò)“產(chǎn)生人際溝通的弱化”，“影響到人的自由意志”論證大數(shù)據(jù)弱化人際溝通后帶來(lái)的危害，故文段主旨是在強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)不應(yīng)該弱化人際溝通，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“發(fā)揮越來(lái)越重要的作用”無(wú)中生有，且文段轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)的是大數(shù)據(jù)的危害，感情色彩相悖，排除；D項(xiàng)，“大數(shù)據(jù)影響人的自由意志”僅對(duì)應(yīng)尾句中大數(shù)據(jù)弱化人際溝通的危害的其中一個(gè)方面，且文段重在強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)不應(yīng)該弱化人際溝通，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。【文段出處】《大數(shù)據(jù)帶來(lái)的是天堂還是地獄》解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)篇介紹大數(shù)據(jù)在決策預(yù)測(cè)方面的重要性。之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”引出文段的主旨句，“人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄”，最后進(jìn)行解釋說(shuō)明，通過(guò)過(guò)于依賴(lài)大數(shù)據(jù)放棄人際溝通過(guò)程帶來(lái)的嚴(yán)重后果來(lái)證明主旨句的觀點(diǎn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C

項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

A項(xiàng)，指出大雁塔圖紙上沒(méi)有地宮，那么大雁塔很可能是沒(méi)有地宮的，也就不可能藏珍寶，削弱了題干推測(cè)。D項(xiàng)，指出玄奘帶回的寶物已進(jìn)獻(xiàn)到皇宮，說(shuō)明不在大雁塔下，削弱了題干推測(cè)。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“最不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論據(jù)：玄奘建造了大雁塔，用以供奉取經(jīng)帶回的寶物，法門(mén)寺下面有地官，推測(cè)大雁塔也有地宮。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出圖紙上沒(méi)有地宮，說(shuō)明大雁塔不一定有地宮，寶物不一定在大雁塔的地宮中，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的寶物，說(shuō)明寶物不一定在大雁塔的地宮中，具有削弱作用。論點(diǎn)：大雁塔的地宮可能藏有玄奘帶回的珍寶。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“玄奘畫(huà)的大雁塔圖紙上沒(méi)有地宮”，說(shuō)明大雁塔地下沒(méi)有地宮，因此珍寶不在地宮里，這削弱了題干的論據(jù)，A不選；B項(xiàng)：“已發(fā)掘的其他幾座古塔下的地宮里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)寶物”，其他古塔與大雁塔無(wú)關(guān)，因此B未削弱題干；C項(xiàng)：“考古科學(xué)家在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)”，說(shuō)明珍寶可能在其他地方而不在地宮里，這削弱了題干的論點(diǎn)，C不選；D項(xiàng)：“寶物已全部進(jìn)獻(xiàn)到皇宮”，說(shuō)明珍寶不在地宮里，這削弱了題干的論點(diǎn)。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：題干直接給出了英國(guó)科學(xué)家的觀點(diǎn)，即海綿在遠(yuǎn)古時(shí)代曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，后來(lái)在進(jìn)化中放棄掉了。在理解題干的觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，選擇能夠支持該觀點(diǎn)的一項(xiàng)。題干的觀點(diǎn)是海綿現(xiàn)在沒(méi)有神經(jīng)細(xì)胞是因?yàn)樵谶M(jìn)化中放棄掉了。C項(xiàng)，擁有大腦的動(dòng)物出現(xiàn)的時(shí)間早晚也與題干觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，不能支持。故本題選A。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：海綿這種沒(méi)有大腦，甚至沒(méi)有任何神經(jīng)細(xì)胞，在地球生活了數(shù)億年的動(dòng)物在遠(yuǎn)古時(shí)代也曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在隨后的進(jìn)化中放棄掉了。論據(jù)：無(wú)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明海綿擁有打造神經(jīng)系統(tǒng)所需要的基因，但神經(jīng)系統(tǒng)是“累贅”，所以海綿可能是在進(jìn)化中放棄了神經(jīng)細(xì)胞，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論誰(shuí)是動(dòng)物祖先的最佳代表，與海綿及其神經(jīng)細(xì)胞無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明比海綿出現(xiàn)時(shí)間更早的動(dòng)物擁有復(fù)雜大腦及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，與海綿是否擁有大腦無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明寄生蟲(chóng)因其生活方式失去了神經(jīng)系統(tǒng)，而海綿的生活方式與它類(lèi)似，所以海綿可能與寄生蟲(chóng)一樣同樣失去神經(jīng)系統(tǒng)，具有加強(qiáng)作用。第四步，強(qiáng)度比較。A項(xiàng)是通過(guò)增加論據(jù)說(shuō)明海綿為什么有可能曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在進(jìn)化的過(guò)程中放棄了，屬于直接加強(qiáng)；而D項(xiàng)是通過(guò)類(lèi)比，說(shuō)明了海綿與寄生蟲(chóng)生活方式的相似性，但是不能說(shuō)明海綿也一定會(huì)因?yàn)檫@種生活方式而像寄生蟲(chóng)一樣失去神經(jīng)系統(tǒng)，屬于間接加強(qiáng)。A項(xiàng)加強(qiáng)力度強(qiáng)于D項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：海綿這種沒(méi)有大腦，甚至沒(méi)有任何神經(jīng)細(xì)胞，在地球生活了數(shù)億年的動(dòng)物在遠(yuǎn)古時(shí)代也曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在隨后的進(jìn)化中放棄掉了。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

C項(xiàng)：最久遠(yuǎn)的擁有復(fù)雜大腦的動(dòng)物出現(xiàn)時(shí)間早于海綿，與海綿是否擁有大腦無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：寄生這種生活方式使寄生蟲(chóng)失去了復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)，海綿的生活方式類(lèi)似于寄生，但是海綿是否