幼兒園教師節(jié)主題教案教學(xué)活動方案范文（四篇）

第6頁共6頁幼兒園教師?節(jié)主題教案?教學(xué)活動方?案范文目?標(biāo)：1、?了解詩歌的?內(nèi)容結(jié)構(gòu)，?初步學(xué)會朗?誦詩歌的技?巧。2、?嘗試遷移句?式，在自己?制作的過程?中仿編一段?詩歌。3?、激發(fā)幼兒?熱愛自己的?老師。準(zhǔn)?備：幼兒已?有折紙、涅?泥、繪畫和?搭積木等經(jīng)?驗，美工角?展示老師的?作品。重?點：了解詩?歌的內(nèi)容結(jié)?構(gòu)難點：?嘗試遷移句?式仿編一段?詩歌設(shè)計?思路：老師?在幼兒心目?中是神圣的?，老師的手?很巧，孩子?們喜歡模仿?老師做事。?時值教師節(jié)?來臨之際，?選用這首瑯?瑯上口的詩?歌來贊揚老?師，并在教?學(xué)中讓幼兒?掌握詩歌的?結(jié)構(gòu)，為仿?編作準(zhǔn)備，?提高幼兒的?表達(dá)能力。?流程：活?動導(dǎo)入—學(xué)?習(xí)朗誦—仿?編詩歌過?程：(一?)活動導(dǎo)入?1、展示?老師的各種?作品，大家?一同欣賞。?2、老師?引導(dǎo)幼兒討?論這些作品?都是老師的?手變出來的?，老師的手?很能干，很?靈巧。(?二)學(xué)習(xí)朗?誦1、老?師朗誦詩歌?，幼兒傾聽?。2、分?段學(xué)習(xí)詩歌?，了解每一?段的句式。?3、幼兒?學(xué)習(xí)完整地?朗誦詩歌。?(三)仿?編詩歌1?、出示操作?材料，提出?仿編要求：?老師能干的?手還會叫什?么呢?2?、幼兒邊操?作邊模仿，?老師觀察指?導(dǎo)。3、?把幼兒編的?詩歌用錄音?機錄下來。?幼兒園教?師節(jié)主題教?案教學(xué)活動?方案范文（?二）一、?活動目標(biāo)：?1.讓幼?兒了解__?__月__?__日是我?們中國的教?師節(jié)。2?.通過活動?激發(fā)幼兒關(guān)?心關(guān)愛老師?的情感。?3.發(fā)展幼?兒的大膽表?現(xiàn)力、語言?表達(dá)能力和?發(fā)展動手操?作能力。?二、活動準(zhǔn)?備：1.?幼兒早已學(xué)?會兒歌《老?師本領(lǐng)大》?。___?_多張老師?平時教學(xué)活?動和生活活?動的照片，?制成幻燈片?，錄音《生?日快樂》。?3.每人?一個小盤子?，各色皺紋?紙一小塊。?三、活動?過程：1?。用兒歌《?老師本領(lǐng)大?》引出主題?。以前我?們學(xué)了一首?兒歌，名字?叫《老師本?領(lǐng)大》，我?們一起說一?邊。老師?本領(lǐng)大老?師老師本領(lǐng)?大，會折?紙，會畫畫?，唱歌跳?舞頂刮刮，?我們大家?都愛她。?2.說一說?你身邊最熟?悉的老師，?長的什么樣?。我們班?有幾位老師??誰能說一?說咱們中三?班的老師都?長的什么樣??(請個別?幼兒說)?3.看幻燈?片，了解老?師的勞動。?看看老師?們每天都在?干什么呢??(逐一放幻?燈片)老師?們每天工作?都很辛苦。?4.讓幼?兒說說怎么?尊重老師的?勞動，怎么?關(guān)心老師。?吃飯的時?候不浪費糧?食，活動的?時候聽老師?的話等等。?5.講解?教師節(jié)的日?期和第一個?教師節(jié)是_?___年。?我們中國?為了宣揚尊?師重教，提?高教師在社?會中的地位?，特意確立?____月?____日?為教師節(jié)，?____年?是我們教師?的第一個節(jié)?日，教師終?于有了自己?的節(jié)日，?6.做長壽?面，慶祝教?師節(jié)。(教?師巡回指導(dǎo)?)我們?nèi)?中國的教師?都很高興，?____月?____日?這一天開展?了豐富多彩?的慶?；顒?。老師過節(jié)?了，我們也?慶祝慶祝好?不好?一般?過生日、過?節(jié)都吃什么??(蛋糕、?長壽面)我?們就做一碗?長壽面送給?在座的老師?們好不好??咱們再在面?里加上果汁?蔬菜汁，使?長壽面更有?營養(yǎng)，讓咱?們的老師們?吃了以后身?體棒棒的。?幼兒園教?師節(jié)主題教?案教學(xué)活動?方案范文（?三）活動?目標(biāo)：1?.了解幼兒?園了解園長?,會計,保?健老師的勞?動內(nèi)容和工?作態(tài)度，培?養(yǎng)幼兒尊敬?他們的情感?。2.引?導(dǎo)幼兒根據(jù)?自己的生活?印象，運用?多種手段反?映出簡單情?節(jié)，促進幼?兒創(chuàng)新能力?的發(fā)展。?一、開始部?分談話引?入活動主題?。1.教?師通過提問?，組織幼兒?討論，引發(fā)?幼兒參與活?動的興趣。?教師用語?參考：你們?上幼兒園已?經(jīng)很長時間?了，你們能?說出幼兒園?是干什么的?嗎?幼兒園?里都有誰??老師中是否?都帶班呢??不帶班的老?師與我們的?成長(生活?和學(xué)習(xí))有?那些關(guān)系呢??你們想了?解嗎?怎樣?才能了解得?到呢?(引?導(dǎo)能力強的?幼兒說出通?過訪問來了?解)2.?幼兒就怎樣?訪問進行討?論，教師幫?助歸納。?二、中間部?分(一)?幼兒自由結(jié)?伴討論，教?師以參與者?的身份加入?討論。(?二)有目的?的幫助幼兒?歸納出：首?先要到他們?的工作的地?方去，去的?時候要輕輕?敲門，得到?允許后方可?入內(nèi)。在主?人的安排下?站好或坐好?，有禮貌地?提問，安靜?地傾聽。要?向接待的人?有禮貌地板?致以問候，?如：老師，?你好。要禮?貌地板尋找?被采訪者，?然后向被采?訪者作自我?介紹，向被?采訪者講清?自己是來干?什么的，如?：我們想了?解一下您在?幼兒園的什?么部門工作??這個工作?和我們的學(xué)?習(xí)與生活有?什么關(guān)系??(三)采?訪活動1?.全班分為?三大組，每?組采取自薦?和推選相結(jié)?合的方法，?選出組長。?知道組員要?服從組長的?指令。2?.由組長帶?領(lǐng)組員去訪?問，教師以?參與者的身?份跟隨他們?去，提出建?議，幫助幼?兒完成采訪?任務(wù)。3?.訪問結(jié)束?，幼兒有禮?貌地獻上一?朵大紅花，?表示大家對?老師的敬意?。(四)?交流訪問的?結(jié)果，并進?行小結(jié)。?1.全班聚?集在一起，?由三位組長?互相敘述采?訪的結(jié)果，?其他組員補?充，以達(dá)到?交流的目的?。2.小?組代表進行?記錄。2?.教師引導(dǎo)?能力強的幼?兒小結(jié)出：?在幼兒園里?，我們的學(xué)?習(xí)，生活得?這么好是因?為有許多人?在為我們辛?勤地勞動。?我們要尊敬?他們。三?、結(jié)束部分?鼓勵幼兒?分為兩組，?將老師每天?要做什么和?如何尊敬老?師用繪畫的?方式畫出來?。幼兒園?教師節(jié)主題?教案教學(xué)活?動方案范文?（四）活?動目標(biāo)：?1、了解老?師工作的辛?苦，知道_?___月_?___日是?教師節(jié)。?2、能用較?清楚的語言?介紹自己送?給老師的禮?物。3、?通過送禮物?、說祝福等?形式、大膽?表達(dá)自己對?老師的情感?。4、簡?單了解節(jié)日?的來歷，知?道其全稱、?日期和意義?。5、知?道節(jié)日時人?們主要的慶??；顒印?活動準(zhǔn)備：?1、各種?紙、水彩筆?、膠水。?2、教學(xué)音?帶《我為老?師唱首歌》?活動過程?：1、播?放歌曲錄音?，引出教師?節(jié)的話題。?(1)提?問：歌曲里?說了什么??今天是什么?節(jié)日?(?2)小結(jié)：?每年的__?__月__?__日是教?師節(jié)，是全?體教師的節(jié)?日。老師在?這一天都會?和快樂，因?為有很多的?人會祝福我?們。2、?幼兒回憶老?師關(guān)愛自己?的事例。?(1)老師?平時都為你?們做過什么??(2)?你想對老師?說什么?你?還想用什么?方法表達(dá)對?老師的祝賀?。3、播?放教師平時?工作的課件?，幼兒認(rèn)真?觀看，了解?老師的辛苦?。4、幼?兒制作禮物?。(1)?請幼兒討論?：你想做什?么禮物??(2)請幼?兒根據(jù)自己?的意愿制作?禮物。(?3)請幼兒?介紹自己的?禮物。在?歌曲《我為?老師唱首歌?》的音樂中?，請幼兒為?老師送上禮?物并向老師?說一句祝賀?的話?；?動建議與提?示：1.?將幼兒制作?的禮物布置?