2023新疆教師招聘考試教育綜合知識模擬試題及答案三套

2021新疆教師招聘考試教育綜合知識模擬試題及答案三套2021新疆教師招聘考試教育綜合知識模擬試題及答案一一、單項選擇題1.教師的專業(yè)開展是指教師作為專業(yè)人員，由一個專業(yè)新手開展成為專家型教師的過程，在()方面由不成熟到成熟的開展過程。A.專業(yè)思想，專業(yè)知識，專業(yè)能力B.專業(yè)技能，專業(yè)思想，專業(yè)品質(zhì)C.專業(yè)思想，專業(yè)知識，專業(yè)品質(zhì)D.專業(yè)技能，專業(yè)知識，專業(yè)能力2.劉老師利用周末為所教班級十余名學生補課，并收取每人200元補課費。劉老師的做法違反了以下哪一項教師職業(yè)道德標準()。3.以下屬于教師權利的是()。B.指導學生的學習和開展，評定學生的品行和學業(yè)成績C.組織、帶著學生開展有益的社會活動D.關心、保護全體學生，尊重學生人格4.陶行知說：“教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。〞這表達了教師職業(yè)勞動的()。5.孔子在面對不同學生提出的相同問題時總會根據(jù)不同的情況給予不同的答復。如某生生性猶豫，孔子鼓勵他立刻行動;某生生性魯莽，孔子叫他三思而后行。這說明教師職業(yè)的特點是()。6.在學生心目中老師是高尚完美的，最值得學習，這說明學生具有()。7.美國對新教師的學科知識要求中描述學科里的事實、概念、原理、理論等的是()。8.“君子之教，喻也〞說明教師講授的語言應有()。9.在教育過程中，教師對突發(fā)性事件作出迅速、恰當?shù)奶幚肀环Q為“教育機智〞。這反映了教師勞動的哪一特點?()10.“教學有法，教無定法〞表達了教學的()。答案：1-5ADBBD6-10BCCCD11.教師勝任教學工作的根底性要求是，必須具有()。12.()既是教師的權利也是教師的義務。13.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除了要有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要具有一定的()。14.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的()。15.有人說教師工作是個無底洞，沒有明顯的時空界限，這反響了教師勞動具有()的特點。16.師范學校的出現(xiàn)，與教師成為一種獨立的社會職業(yè)，從時間上來說()。C教師成為一種獨立的社會職業(yè)的時間早17.能夠靈活果斷地處理突發(fā)事件，及時解決矛盾，從而有效地組織教育活動，是教師教育機智()的具體表現(xiàn)形式。18.學生是人，是教育的對象，因而他們()。19.教師不得有謾罵、體罰或是其他侮辱學生的行為，因為學生有()。20.學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導，希望教師能與他們分擔痛苦與憂傷，歡樂與幸福，這表達了教師的()的角色。答案：11-15CABDD16-20CBDDC二、判斷題1.教師的威信實質(zhì)上反映了一種良好的師生關系。(√)2.主動性是學生主觀能動性的最高表現(xiàn)。(×)3.教師開展自己，提高專業(yè)文化水平是教師教育權的表達。(×)4.師生之間建立友誼雖然可以使教師更全面的了解學生，但不利于教學工作的展開。(×)5.雖然在教學中師生所處地位不同，但他們的人格是平等的。(√)6.教師職業(yè)是一種專業(yè)性極強的職業(yè)，對從業(yè)人員的素養(yǎng)應有規(guī)定。(√)7.師生之間建立友誼雖然可以使教師更全面的了解學生，但不利于教學工作的展開。(×)8.教師的威信實質(zhì)上反映了一種良好的師生關系。(√)9.教師有進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗的權利。(√)10.教師開展自己，提高專業(yè)文化水平是教師教育權的表達。(×)11.在一定情況下，對個別學生的違法違紀現(xiàn)象，教師可以采用變相體罰的手段，以保證教育要求的實現(xiàn)，但不能超越法律的限度。(×)12.教師將處理過的信息向學生輸出，使其作用于學生身心的本領叫做教育傳導能力。(√)13.良好的師生關系表現(xiàn)為語言上的融洽。(×)14.就教師與學生的關系而言，教師的角色是固定的。(×)15.教師不屬于專業(yè)技術人員。(×)2021新疆教師招聘考試教育綜合知識模擬試題及答案二一、單項選擇題1.作為社會權利主體，青少年兒童主要享有的合法權利有()。2.學生既是教育的對象又是教育過程中開展的主體，學生主體作用的最高表現(xiàn)形式為()。3.教師不能對學生實施體罰，變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為，因為學生具有()。4.教育學生必須了解學生的年齡特征，這要求教師的知識結構應有()。5.中學生王某偶然得知同學李某在家經(jīng)常尿床，便在同學中廣泛傳播，王某的做法侵犯了李某的()。6.以無序、隨意、放縱為特征的師生關系模型屬于()。7.“學然后知缺乏，教然后知困〞這句話反映了師生關系的()。8.“德高為師，身正為范〞，表達出教師的主要角色是()。A.知識的傳播者B.父母、長者、朋友和管理員9.荀子曰：“師術有四，而博習不與焉，尊嚴而憚，可以為師;耆艾而信，可以為師，知微而論，可以為師。〞以下觀點沒有表達荀子的教師素質(zhì)要求的是()。10.人們常說"教育有法而教無定法"，這反映教師勞動具有()。答案：1-5DCADA6-10BCCDB11."十年樹木，百年樹人"這句話反映了教師勞動的()?！办`魂的工程師〞，這說明教師扮演了()角色。A.“家長代理人〞B.“知識傳授者〞C.“學生楷模〞D.“紀律的維護者〞13.教師必須十分重視自身的開展，做到以身作那么、為人師表，這表達教師勞動()的特點?！捌返虏?、學習差，幾乎沒有合作行為，而且誰也不知道該做什么〞，這是學生對()領導方式的典型反響。15.學校中最根本的人際關系是()。16.在教育內(nèi)容的教學上，教師和學生的關系是一種()。17.在學校教育中起關鍵作用的是()。18.小學教師角色的最大特點是()。19.某縣盛家屯村村民盛某有一個男孩，由于幼時患病，造成左腳跛瘸，導致行動不便。這個孩子到了入學的年齡，盛某帶著他到盛家屯小學報名入學，但學校以他是殘疾兒童為由，拒絕招收。為了使兒子能夠入學，盛某又帶他到附近的另一所學校龍門鎮(zhèn)小學報名。而龍門鎮(zhèn)小學那么以此兒童非所屬學區(qū)為由，也拒絕招收。根據(jù)材料，學校侵害了男孩的()。20.在心理上協(xié)調(diào)一致，在教學過程中與教師之間要求平等合作，表達了()。答案：11-15DBDBC16-20ABAAD二、多項選擇題1.教師的專業(yè)知識素養(yǎng)包括()。答案：AD2.教師比擬合理的知識結構應該包括()。答案：ABC3.新手型教師的特點包括()。答案：ACD4.良好的師生關系在教育過程中的意義在于()。答案：ABC5.教師以開展中的人作為勞動對象，其勞動產(chǎn)品是按照一定規(guī)格培養(yǎng)的人，這就決定了教師職業(yè)活動尤其具有獨特性。作為一個專門的職業(yè)，教師職業(yè)具有的特點包括()。答案：BC6.教師的權利包括()。答案：ACD7.教師以開展中的人作為勞動對象，其勞動產(chǎn)品是按照一定規(guī)格培養(yǎng)的人，這就決定了教師職業(yè)活動尤其具有獨特性。作為一個專門的職業(yè)，教師職業(yè)具有的特點包括()。答案：BC8.教師的教育人際關系，主要包括教師與()的關系。答案：ACD9.師生之間要到達心理上寬容理解的效果，教師應該()。A.多接觸學生，研究學生，了解學生的心理狀態(tài)B.遵循教育規(guī)律，多采取討論、啟發(fā)等教學方法C.堅持師道尊嚴，維護教師的絕對主體地位D.為人師表，以人格力量感化學生答案：ABD10.教學相長是教師和學生在教學中共同的相互關系。以下哪些是對“教學相長〞的正確理解?()答案：BCD2021新疆教師招聘考試教育綜合知識模擬試題及答案三一、單項選擇題1.在教育過程中，教師對突發(fā)事件做出快速、恰當?shù)靥幚?，被稱為“教育機智〞，這反映了教育勞動的()的特點。2.教師勞動的創(chuàng)造性主要表達在()?！跋驇熜渊暫湍７滦缘男睦硖卣鳑Q定了教師的勞動具有()。4.教師的根本任務是()。5.學生最根本的權利是()?！耙蝗諡閹煛⒔K身為父〞，反映了()。7.以下對學生違紀行為的矯正與處理不恰當?shù)氖?)。D.分析原因，嚴厲懲罰8.班主任不僅是班級的組織者、管理者，還是成長開展中的兒童少年的()。9.班級管理的主要功能是()。10.蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說，“要盡量多的要求一個人，也要盡可能地尊重一個人。〞這句話說明，班主任在日常的工作中應當堅持()。答案：1-5BCACB6-10ADBAB二、多項選擇題1.在教育理論知識與技能方面，中小學教師應具有以下哪幾個方面的素質(zhì)?()A.教師必須具有教育理論知識，并有把它運用與實踐的能力B.教育要具有運用教育機智，處理各種突發(fā)問題的能力答案：ABCD2.現(xiàn)代師生關系的特點包括()。答案：ABD3.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承當()的使命。答案：ABD4.以下關于班主任的工作職責，說法正確的選項是()。A.全面了解班級內(nèi)每個學生，深入分析學生思想、心理、學習和生活狀況B.有針對性的進行思想道德教育，促進學生德智開展答案：ABC5.班主任勝任能力的時代要求()。答案：ABCE6.集體通過有機的組織對其成員施加教育影響，可以起到教師個人起不到的作用，這說明()。A.集體組織活動比教師個人對學生教育的范圍大，內(nèi)容豐富，方法多樣靈活，學生易接受D.在集體中，個體之間的相互影響使得人人都成為教育者答案：ABCD7.學校教育與家庭教育相互配合的方法有()。答案：ACD8.王老師上課時發(fā)現(xiàn)班里有兩個同座的男同學在打架，王老師的處理方式中，不恰當?shù)挠?)A.立刻制止，緩和處理B.不予理睬，繼續(xù)上課C.當著全班學生的面，把兩位同學叫出去批評D.眼神示意兩人，下課之后再處理答案：BC9.語文課上，老師播放了?賣火柴的小女孩兒?這部動畫片，觀看結束，老師讓同學們用自己的話復述一遍故事情節(jié)，并說說看后的感受，比方你看到了什么?如果你是那個小女孩兒，你會怎么想?現(xiàn)實生活中你有遇到過像賣火柴的小女孩兒這樣的人嗎?你怎么做的..