幼兒園家長會家長代表個人發(fā)言稿

幼兒園家長會家長代表個人發(fā)言稿幼兒園家長會家長代表個人發(fā)言稿篇1

敬重的老師們、各位家長們：

大家好！

今日，幼兒園的老師讓我作為家長的代表，談一下對本幼兒園的一些看法，說真的，我也不知道該說些什么，我就任憑說一下我的零星想法吧。

從女兒踏入幼兒園的第一天起，我始終都這樣認為：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有許多小伴侶的大家庭里，她將會學到一些有別于父母家人所教育的生活方式。現(xiàn)今社會，基本上都是一個孩家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母支配好的。而離開父母愛護傘下的小孩，在幼兒園這個生疏的環(huán)境里，將不得不會學到如何自理，如何與人相處。

我女兒在寶寶班，我就很喜愛寶寶班的全部老師，女兒的進步，離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，女兒生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣，。而在幼兒園里，一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園里照看小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做小小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，許多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，女兒還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。女兒對老師的確定，是由于她覺得老師是平安的，是可以依靠的。所以，在這里我要向各位老師說聲“感謝，辛苦了”。

每一個父母都“望子成龍”，都盼望自己的小孩能實現(xiàn)自己的幻想，這點，我也不例外，我也盼望我女兒有一個很好的將來，但是，對今日的她來說，還是也有點言之太早，究竟她還太小了，所以，我只盼望他能擁有一個屬于自己的歡樂的童年。我沒有比較別的幼兒園是采納怎樣的訓練方法，但我知道，我女兒在幼兒園學到的學問還是滿多的。許多時候，女兒會把在幼兒園里學到的歌謠簡潔地唱給我聽，一邊唱，一邊根據(jù)自己的節(jié)拍搖頭晃腦。我覺的，孩子太小，不能讓她背負太大的壓力，在嬉戲中灌輸學問，三字經(jīng)，唐詩，兒歌，小孩會比較簡單接受。

作為家長，我很盼望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，我就很喜愛本園的親子活動，工作上支配過來的時候，我都愿意參與，感受一下小孩在幼兒園里的歡樂，女兒也由于母親在嬉戲中的參加而感到特殊活躍，開朗。放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時，既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)動了孩子的心情，自己都覺的是一種無言的享受。

女兒喜愛幼兒園，喜愛幼兒園里朝夕相伴的小伴侶，喜愛幼兒園里多姿多彩的生活，喜愛幼兒園里花草樹木，喜愛這些辛勤的護苗人。

最終，還要誠心的感謝老師和保育員們，是你們讓小伴侶們學會了與人共享，誠懇、自我約束，善待他人，喜愛自然，敬重長輩等一在家學不到的東西。老師和家長就是訓練幼兒的合作伙伴，老師、家長、幼兒應(yīng)當形成一個團隊，全部的人都應(yīng)當有仆人翁意識，大家的道德境界就會提高，孩子的成長環(huán)境，就會更富有傳染性。讓我們攜起手來共同為孩子營造一個抱負的成長環(huán)境而努力吧！

感謝大家！

幼兒園家長會家長代表個人發(fā)言稿篇2

各位家長：

下午好!你們好!首先我特別感謝您們在百忙之中抽出時間來參與家長會，這足以說明您對孩子的關(guān)懷，對孩子訓練的重視，對我們工作的支持。我代表小二班五位老師對你們的到來表示感謝并熱鬧的歡迎，我是段晶晶，這個學期由我擔當小二班班主任，這位是我們的副班主任石夢玉老師，這位是我們的教學老師林穎之老師，這們是我們的保教老師黃麗娟老師，這位也是我們的保教老師嚴霞老師。這次邀請家長來開這次家長會，主要是盼望通過這次家長會使家長們熟悉我們班上的老師，了解孩子的狀況和了解這學期我們小班的各項工作支配以及教學內(nèi)容。

我們先來看一下小班幼兒進展目標，共涉及五大領(lǐng)域：

健康

一、漸漸適應(yīng)集體生活，對幼兒園生活有平安感。

二、情愿參與多種活動，心情穩(wěn)定、歡樂。

三、有初步的.進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。

四、能接受預(yù)防接種和健康檢查。

五、情愿參與體育活動。

六、嘗試用多種簡潔的器械和玩具運動身體，情愿參加整理活動。

語言

一、情愿與老師、同伴交談，會使用常用的禮貌用語。

二、能寧靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語。

三、能用簡短的語言回答問題，表達自己的要求和想法。

四、喜愛聽故事、念兒歌，愛看圖書。

五、能聽懂一般話。

科學

一、對四周的事物、現(xiàn)象有愛好和奇怪???心，情愿參與科學活動。

二、學習運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。

三、學習用語言、動作表達探究過程。

四、對生活和嬉戲中事物的數(shù)量、外形等有愛好。

五、對動、植物有愛好，情愿親近大自然。

社會

一、逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境，愿意參與集體活動。

二、情愿和老師、同伴交往。

三、了解幼兒園一日生活中最基本的基本規(guī)章，并學習遵守。

四、學習做自己力所能及的事。

五、愛父母、長輩、老師和同伴。

藝術(shù)

一、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有愛好。

二、情愿參與藝術(shù)活動。

三、能學習用一些簡潔方法進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

以上五大領(lǐng)域目標的達成，都是滲透在每個教學活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)中。接下來再來看看我們這學期的教學內(nèi)容支配。本學期共設(shè)制有五個主題：《我們吃什么》、《青青小草》、《寶寶和媽媽》、《小兔兒乖乖》、《奇異的水》。

這些活動只不過是每周一到五上午的兩個活動，其實孩子一日生活的每個環(huán)節(jié)都是課。比如，早上來園，和老師打招呼，就是培育孩子文明禮貌的好習慣，玩、交往、協(xié)商、合作等等，在一日活動中，我們逐步地要求孩子遵守規(guī)章，樹立平安意識，懂得自我愛護，學習一些自我愛護的方法等，培育愛心，懂得感恩長大了孝敬長輩，把您時刻記在心里……全部的這些訓練都貫穿在孩子來園的每時每刻。建構(gòu)式課程主見訓練幼兒要從兒童的生活動身，要將幼兒的直接閱歷、生活世界看成最重要的課程資源。為了能使這些主題活動的順當開展，我們盼望各位家長也能樂觀地參加到我們的活動中，常常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去漫步?????、參觀、巡游，關(guān)心孩子收集資料等等，在這個過程中就培育孩子對觀看的力量、學習的愛好、求知欲、探究的欲望等，以及留意聽、認真看、仔細思索、樂觀發(fā)問、做事仔細、不怕困難等良好的學習習慣。信任家長們也會體驗和孩子在一起學習和成長的歡樂!我們每周的教學內(nèi)容都會張貼在家園聯(lián)系欄里，另外還有一些有關(guān)家教的文章，盼望家長平常多關(guān)注一下，教學內(nèi)容我們會通過短信平臺發(fā)給大家。

各位家長，訓練好孩子是我們的共同心愿，當您把孩子交給我們的時候，我們深知您對我們的信任，我們將不辜負您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負的職責，會到處提示著自己歡樂地去迎接每一個孩子，用真情去愛每一個孩子，用寬容去接納他們每一次成長中的過失，給他們加油鼓舞，給他們自信，信任我們將努力做到更好!當然，在我們平常的工作中會存在很多不足之處，望各位家長能多多理解，也歡迎你們隨時對我們的工作提出珍貴的意見和建議。

家長伴侶們，讓我們攜起手來，為孩子健康歡樂的成長共同努力!再次誠心祝福您工作順當，生活開心!

幼兒園家長會家長代表個人發(fā)言稿篇3

敬重的各位老師，各位家長：

你們好！今日我能代表家長發(fā)言感到特別榮幸，其實在各位老師、家長面前我也是一個同學，在訓練孩子方面，我和我們這個家庭還有許多需要向大家學習的地方。

現(xiàn)在，看到我們的孩子能歡樂的成長，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的__幼兒園老師，是你們的無私奉獻，賜予了孩子和我們家長幸福與歡樂，感謝你們！人們對于諾貝爾獎獲得者特別崇敬，有個記者問其中一位：”在你的一生里，您認為最重要的東西是哪所高校。哪所試驗室里學到的呢？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者安靜地回答：”是在幼兒園?！弊鳛榧议L我們也期盼著這種勝利幸福的訓練。

幸福的訓練是什么？人用自己的才智，對訓練終極價值的深刻思索和非凡熟悉，讓思維越過了時空，將如炬的目光投向那訓練的最遠方、最高處，提出的和諧訓練主見，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美妙，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了抱負訓練模式，勾畫了一個訓練的伊甸園。

我們的孩子有了自己寵愛的藝術(shù)節(jié)，有自己獨特的文化；我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)幻想；我們有令人期盼的親子日，享受著親情的盛宴。我們的孩子沐浴在陽光下自由歡樂地健壯成長。孩子喜愛幼兒園，喜愛幼兒園里朝夕相伴的小伴侶，喜愛幼兒園里多姿多彩的生活，喜愛幼兒園的花草樹木，喜愛這些辛勤的__地方的人。有一種花，你沒有觀察，卻篤信它存在。藝海人細心地打造著自己的品牌，我們信任：幼兒園是孩子成長的金色搖籃。

為了孩子的成長與將來，讓我們每一個家庭和藝海幼兒園攜起手來，和諧共建，為孩子們制造一個更美妙的明天。

幼兒園家長會家長代表個人發(fā)言稿篇4

敬重的園長、各位老師和各位家長：

大家好！

我是中一班xx小伴侶的媽媽，今日，特別感謝幼兒園給我機會在這里發(fā)言。首先，請允許我代表家長們對幼兒園的全體員工，表示最真誠的謝意！

幼兒園家委會的設(shè)立，說明幼兒園是特別重視社會、家長和幼兒園三位一體的教學理念，也充分體現(xiàn)了幼兒園的工作是特別民主和公開的。作為家委會成員，我們應(yīng)當樂觀協(xié)作幼兒園的各項工作，平常留意收集合理性的意見和建議，準時反饋給園領(lǐng)導(dǎo)，將幼兒園當成自己的小家，充分信任它，細心營造它，出自己的一份力。

今日，我特別珍惜這次的家委會，一個老師和家長共聚的時間，現(xiàn)在請允許我和大家一起聊聊孩子入園一年來其中的歡樂和有感，有說得不對的請大家批判指正。

一、作為家長，我們要理解老師的工作

上學期6月的一天，我女兒在幼兒園由于一天三餐不情愿吃東西而被老師善意批判，沒想到連續(xù)幾天，女兒哭鬧著不情愿上園，在我百般糾結(jié)的時候，得到于園長、各位老師和阿姨的關(guān)心，讓女兒重新喜愛上幼兒園，走出了逆境，為此，我非常感謝你們。所以說作為家長，我們首先要理解老師的工作；其次找適當?shù)臅r間和老師溝通，了解事情的經(jīng)過和起因，以利于開導(dǎo)孩子。同時家長不能由于孩子的事，和老師發(fā)生爭吵，老師和家長之間要和和諧睦，相互敬重；最終做好孩子的安撫工作?；丶液蠹议L和孩子好好聊聊，分析一下孩子哪里做得不好，而且還得對孩子說清晰，在幼兒園，做得好，老師表揚，做得不好，就得接受批判，但無論如何，老師、阿姨、爸爸和媽媽還是特別愛你的。

二、利用網(wǎng)絡(luò)，建立本班群，加強老師和家長、家長間的聯(lián)系

上學期，我們班在老師的支持下，家長牽頭建立了本班的Q群。建立Q群有以下四大好處：

（一）老師準時上傳平常上課的兒歌和歌曲，家長們可以下載資料在家輔導(dǎo)孩子。這一做法特別適合小小班和小班的小伴侶，由于孩子小，家長們回家后問孩子在幼兒園學了什么，孩子有時會說得不齊全或說得不清晰。

（二）可以盡快上傳本班的各種通知，讓家長們即使不到幼兒園，也可以盡快把握信息，幫助老師開展教學工作。

（三）加強家長們的聯(lián)系。自從建立Q群后，家長們之間有來往了，孩子們可以結(jié)伴玩樂了，家長也可以更好地溝通育兒經(jīng)。

（四）準時上傳孩子們在園活動的照片和錄像，讓家長們共享幼兒園里孩子的歡樂。

三、給孩子最好的禮物：多陪伴孩子

我覺得給孩子的最好禮物不是衣服、玩具等東西，最好的禮物，孩子最喜愛的，是父母的陪伴，這是任何人不行替代的。在當今的競爭社會里，不少父母忙于工作，忙于掙錢，也有的父母只顧自己的玩樂，把孩子交給老人或保姆看管。工作、伴侶當然重要，錢，對于一個家庭也重要，但親情更重要。為什么說現(xiàn)在的孩子不愁吃、穿、玩，但還是覺得自己特別孤獨、無聊呢，作為父母的我們，莫非就不應(yīng)當反省一下，想想平常為珍寶做了些什么，給了孩子什么，孩子究竟還缺什么。是呀，父母得應(yīng)當為孩子多著想，每天多擠一點時間來陪伴孩子，多和孩子說說話。讓孩子生活在愛和自由的空間里，給孩子一個幸福的童年。

曾經(jīng)我女兒有機會去市最好的幼兒園，但我最終還是放棄了，由于我和女兒深深地喜愛了xx幼兒園，同時也信任xx幼兒園越辦越好，也祝福我們的孩子在幼兒園的每一天都開快樂心、快歡樂樂！

最終，請允許我再說一聲：感謝幼兒園里的老師和阿姨們，孩子交給你們，我們放心；選擇xx幼兒園是我們明智的選擇。

感謝大家！

幼兒園家長會家長代表個人發(fā)言稿篇5

各位老師、各位家長：

大家好！

我是中班xxx的媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很興奮有這樣的機會。首先請允許我代表全部的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的訓練與培育，感謝你們這學期對孩子們的關(guān)懷與呵護，也真誠的感謝你們給全部的孩子帶來一段豐富多彩、健康歡樂的幼兒園生活。孩子是家庭的盼望，社會的將來。對孩子的訓練不僅是學校的責任更是家長的責任。

xxx今年九月份由xxx幼兒園轉(zhuǎn)入xxx幼兒園近半年，在這半年中的變化是特別明顯的。輔導(dǎo)陳博涵學習，以前讀拼音都是生硬的讀，現(xiàn)在他每次都能用生動的、象口訣一樣的口氣有節(jié)奏在朗讀拼音，這樣的方式能夠加深孩子記憶；本學期學習的《中華字經(jīng)》涵蓋的學問門類眾多，一字可指一物品，一詞可指一大事，一句可含一典故，一節(jié)可述一歷史其內(nèi)容如同一部經(jīng)典文化小百科，使孩子們獲得終生受益的科學文化學問。僅學習了第一冊孩子們就熟悉了641個生字。

孩子在學習數(shù)學中，改掉了用兩只手查數(shù)的壞毛病，他會專心悄悄地去計算。每天都能讓我這個媽媽感覺到孩子一點一點在進步。這些進步都離不開紅黃藍幼兒園XXX班馬川老師、楊瀟老師和其他老師對我們孩子的訓練。我想，許多家長都會有這樣的一個習慣，就是想知道自己的小孩在幼兒園時老師如何對待自己的小孩，我也不例外，雖然，孩子還不會一五一十地向我描述他在幼兒園生活，但每次他的答案能讓我放心的。

孩子對老師的確定，是由于他覺得老師是平安的，是可以依靠的。我覺得幼兒園里的老師讓每一個孩子都信任自己是最棒的，老師是最喜愛自己的。外在的硬件環(huán)境當然重要，但我們家長認為，對于幼兒訓練來講，老師對孩子的愛心是最重要的，而我們幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀的。所以，在這里我要向各位老師說聲“感謝，辛苦了”。

有了老師們對孩子的愛心和劇烈的責任心，幼兒園也就理所當然成為了我們家長滿足度較高的幼兒園。我很佩服我們幼兒園的老師，他們的身上由于家長信任而壓力重大，所以她們?nèi)κ刈o孩子們的同時，給他們更加豐富、歡樂地活動。象學唱歌、做嬉戲、學畫畫等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然兒子還小，但已經(jīng)有了很劇烈的仆人翁意識，每次經(jīng)過幼兒園的路口，他都會很興奮地說那是“我們的幼兒園”！對于剛離開父母的孩子，幼兒園是他進入社會的第一所學校，老師是他遇到的第一批老師，將對他以后的生活產(chǎn)生重要作用。兒子入學的半年來，在這里不僅僅是漸漸學會了生活自理，更加快樂歡樂活潑可愛！更學會了在一個自由寬松的環(huán)境中去進展自己，同時開頭了自己的社會交往，以無窮的潛力賜予我們一個又一個驚喜。

我盼望我們家長伴侶能夠多多給孩子一些表揚和鼓舞、和孩子多溝通、多溝通，真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛我們的孩子，培育孩子的自理力量，和孩子們交伴侶，在訓練孩子的同時與他們共同成長。最終，再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關(guān)懷、訓練和照看！你們辛苦了！誠心祝福我們的幼兒園越辦越好，祝全部的小伴侶在這里學有所獲，快樂歡樂的成長！祝全部的家長工作順當！家庭幸福美滿！感謝大家！

幼兒園家長會家長代表個人發(fā)言稿篇6

敬重的園長，各位老師，家長以及我們天真可愛的小伴侶們：

大家好！

我是戴維德幼兒園大班李函潔的爸爸，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言，也很興奮有這樣的機會，代表我們家長表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒訓練的喜愛和投入，感謝你們給全部的孩子帶來一段豐富多彩，健康歡樂的幼兒園生活。

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間女兒在幼兒園已度過了精彩的三年時間。