雅思1 sat閱讀中詞匯題解析

詞匯題是SAT閱讀考試中一種十分常見的題型。這種題型的主要目的是為了考查考生能否正確理解在特定語境中單詞的具體含義，看似簡單好做其實特別容易失分?？v觀SAT，詞匯題通過對SAT中詞匯題的統(tǒng)計分析，我們發(fā)現(xiàn)幾乎所有考查過的詞匯都是十分基礎(chǔ)且常見的單詞，如suffer(2005年10月)，poor(2006年1月)，question(2007年1月)，fine(2008總體而言，SAT中詞匯題的難度設(shè)置為中等偏下，即1-3的難度值(SAT題目難度范圍縱觀SAT中的閱讀部分，我們會發(fā)現(xiàn)詞匯題的考查數(shù)量比較固定，一般為4道左右，上對于SAT閱讀中詞匯題的特點分析，筆者認為解決詞匯題不僅需要考生擁有一定的詞匯量，更需要掌握一些行之有效的解題方法?？傮w來說，SAT詞匯題的正確答案可以用四種方法選出，即表意直作為正確答案。有時候甚至不需要考慮上下文語境，直接看選項就能判斷。比如，2007年5月SECTION9第17題考查fair一詞，原題如下：Inline65,“fair”mostnearly我們知道fair一詞最常用的意思是“公平的，公正的”，而選項中的equitable的意思也是“公平的，公正的”，所以考生即使沒有回到文章中去看上下文，也能選出C項作為正確選項。體分析的能力。因此在SAT閱讀統(tǒng)計表的考查的112個詞匯題中，能用這種方法直接選出這種方法是SAT閱讀中解決詞匯題最為有效且適用性最廣的法。所謂語境判斷，就是指2007年10月SECTION9第10題為例，該題考查melts一詞的具體含義，原題如下：Inline53,“melts”mostnearly閱讀原文melts所在的50-54行“Whilethe’scommunicationislinkedforeverwithitsoriginalform,thatofthescientistismodified,amplified,fusedwiththeideasandresultsofothersandmeltsintothestreamofknowledgeandideaswhichformsour可知，fusedwith…andmeltsinto…是一個平行結(jié)構(gòu)，即meltinto和fusewith的語意相近。因為fusewith有“熔合、融合”之意，因此meltinto也應該是近似的意思，所以正確答案選D項，即mergeinto=fusewith=meltinto.生能夠識別出這種關(guān)系，就能通過與詞匯轉(zhuǎn)折反義的其他詞匯來推出其具體含義。以2006年10月SECTION2第13題為例，該題考查shadowy一詞的具體含義，原題如下：閱讀原文Shadowy所在的41-42行“Shadowyimaginingsdonotusuallyholdupinthelight明的語言成分。這種關(guān)系是SAT詞匯題中考查最多的一種關(guān)系。考生可以通過對于考查詞匯的相關(guān)解釋推出該詞匯的具體含義。以2008年5月SECTION5第16題為例，該題考查fantastic一詞的Inline21,“fantastic”mostnearly閱讀原文fantastic所在的19-21行“Ihadneverbeenaroundchildrenmyownage,andtheyseemedtometobealmostfantastic,likethelittleelvesandfairiesthatmyfathermade的小侏儒和小仙女)”則是對fantastic這個詞的進一步解釋說明。按照常理推斷，作者的父親給女兒編故事時提到的侏儒和仙女通常都是幻想或產(chǎn)物，所以5個選項中與fantastic最為接近的當然是E項fanciful。的排除。所謂代入排除，就是分別用5個選項去替換原文中的考查詞匯，然后根據(jù)語義搭配和態(tài)度搭配、名詞詞組搭配等。以2008年5月SECTION7第8題為例，該題考查carried一詞的具體意Inline22,“carried”mostnearly閱讀原文carried所在的19-23行BenjaminFranklincalledrattlesnakes“Felons…fromtheBeginningoftheWorld,”butseveralRevolutionaryWarflagscarriedrattles,includingthefamousGadsdenflagwithits“Don’tTreadonMe”warningtoGreatBritain.我們可以看到carried一詞的主語是flags。根據(jù)主謂搭配的原則，A選項supported和D選項expressed的主語一般是有生命的事物，所以直接排除。B項transmitted語義上既不能和主語flags搭配，也不能和賓語rattles搭配，所以被排除。而雖然C選項extended的主語既可以是人也可以是物，但是當事物做主語時，extend為不及物動詞，后面不加賓語，所以也被排除。由此可知，E項bore(bear的過去式)為正確答案，其意思是carryvisibly;disy。還有個別詞匯題可通過判斷用詞的情感態(tài)度而選出正確答案。比如，2007年1SECTION3第16regular一詞的具體含義，原題如Inline3,“regular”mostnearly閱讀原文regular所在的1-4行“NewYorkwasdarkerthanIexpected,and,inspiteofthecleansingrain,dirtier.UsedtothecurvesofPuertoRico,myeyeshadtoadjusttotheregular,aggressivetwodimensionalityofBrooklyn.”可以感覺到，作者在第一句描寫紐約時所用的形容詞darker和dirtier都體現(xiàn)了的態(tài)度，而第二句中hadtoadjust更是表示了不情愿改變的心態(tài)，因此其賓語的修飾語應該是比較消極的詞匯。瀏覽5個選項可知，C項unvarying(一成不變的，無變化的)有明顯的傾向，所以是正確答案。當然，這道題也可以用轉(zhuǎn)折關(guān)系來選擇答案，即thecurvesofPuertoRico與theregular,aggressivetwodimensionalityofBrooklyn語義相反，所以選擇curves的意思unvarying即可。以2010年5月SECTION8第12題為例，該題考查want一詞的具體含義，原題如下：Inline25,“want”mostnearly仔細閱讀原文want所在的24-26行“Thememoriesfoinnocentpeoplemaysuffer,hereafter,forwantofarecordofthefactstowhicht