幼兒園小班教師的教案

幼兒園小班教師的教案幼兒園小班教師的教案「篇一」秋天是收獲的季節(jié)。九月，我們不僅迎來(lái)了開學(xué)季節(jié)，也迎來(lái)了教師節(jié)。在這個(gè)醫(yī)學(xué)日，為教師開展教師主題活動(dòng)非常重要。接下來(lái)，我將活動(dòng)計(jì)劃分為以下幾點(diǎn)?；顒?dòng)目標(biāo)1讓孩子們了解9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德。2.孩子們通過畫畫和制作手工表格向老師表達(dá)他們的節(jié)日愿望。3.培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1每位班主任應(yīng)制定課堂活動(dòng)數(shù)據(jù)和形式。2.為兒童提供相應(yīng)的材料。3.孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了童謠“偉大的教師技能”。4.大班、中班、小班、小班提前一天在家與媽媽一起種花活動(dòng)時(shí)間20xx年9月10日上午活動(dòng)流程1在上午的對(duì)話中，每節(jié)課都以“教師節(jié)”為主題展開對(duì)話活動(dòng)。2.第一節(jié)活動(dòng)課用童謠“偉大教師的能力”引導(dǎo)主題。3.告訴我你身邊最熟悉的老師長(zhǎng)什么樣。我們班有多少老師？誰(shuí)能告訴我們X班的老師長(zhǎng)什么樣？（請(qǐng)告訴個(gè)別兒童）4.教師節(jié)和第一個(gè)教師節(jié)的日期是1985年。5.在第二節(jié)活動(dòng)課上，所有的孩子都聚集在操場(chǎng)上，由老師主持活動(dòng)，慶祝教師節(jié)我愛老師。6.與你周圍的老師互動(dòng)、擁抱和親吻。作品展示活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)班級(jí)安排作品。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。幼兒園小班教師的教案「篇二」活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣。2、培養(yǎng)幼兒大膽作畫的能力。3、教幼兒學(xué)習(xí)畫短曲線?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、課件：圖片—小雞母雞公雞2、涂色：小雞雛3、幼兒用繪畫材料每人一套活動(dòng)過程導(dǎo)入課件：小雞母雞公雞1、教師：圖片上有誰(shuí)呀？小雞跟著雞媽媽去干什呢？（鼓勵(lì)幼兒大膽講述。）2、教師講解小雞的生活習(xí)性，使知道小雞不僅喜歡吃米還喜歡吃小蟲子。展開1、出示范畫引導(dǎo)幼兒觀察小蟲子是什么樣子的。（鼓勵(lì)幼兒大膽地說出自己的想法。）2、教師示范：畫短曲線（小蟲）。3、出示畫紙：小雞雛教師：今天天氣真好，小雞來(lái)到草地上，找自己喜歡吃的小蟲子。小朋友也幫小雞找一找好嗎？4、請(qǐng)幼兒在畫有小雞的畫紙上畫小蟲子。教師巡回指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒大膽地作畫，適時(shí)地幫助幼兒完成作品。結(jié)束展示幼兒作品引導(dǎo)幼兒欣賞，并找出自己最喜歡的作品。幼兒園小班教師的教案「篇三」活動(dòng)目標(biāo)：1．講講做做玩玩，學(xué)習(xí)穿襪子的正確方法。2．愿意參加集體活動(dòng)，能使用普通話表達(dá)自己的意愿。3．使幼兒養(yǎng)成自己事情能夠自己做的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．課前教師與幼兒腳上穿一只襪子（有襪跟的，厚的'）2．場(chǎng)地上放著每個(gè)幼兒的另一只襪子（打亂散在地上）3．場(chǎng)地上幼兒的座位貼上小圓點(diǎn)活動(dòng)過程：一：幫助襪子找朋友1．進(jìn)場(chǎng)音樂，學(xué)高人走，矮人走，帶幼兒進(jìn)活動(dòng)室，一起做小腳游戲。小腳丫，小腳丫，點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖頭，拍一拍，搓一搓，腳尖碰一碰，腳跟碰一碰。2．讓幼兒發(fā)現(xiàn)他們的小腳上都只有一只襪子，進(jìn)而引出幫襪子找朋友。記住在找以前要先觀察，和你自己腳上的襪子比一比，要找到最合適的朋友。3．教師和幼兒一起討論（1）“你幫你的襪子找到朋友了嗎？那我們來(lái)看看襪子是什么樣的”。（2）“為什么它們兩個(gè)是好朋友？”（通過討論讓幼兒知道一雙襪子就是一模一樣的在一起，它們是一對(duì)好朋友）（3）“為什么要兩只兩只做好朋友？”（通過討論讓幼兒知道人有兩只腳，兩只叫一雙）二：學(xué)習(xí)穿襪子1．幼兒先自己嘗試穿襪子，教師觀察，并適時(shí)指導(dǎo)2．請(qǐng)個(gè)別穿得不對(duì)的幼兒到前面，教師和幼兒一起尋找原因，用兒歌總結(jié)示范穿襪子的正確方法：拿起襪子瞧一瞧，找到襪跟別弄錯(cuò)，襪跟朝著下面放，小腳用力往里鉆，腳趾鉆到最前面，腳跟放到襪跟上，我的小腳真舒服。3．幼兒再穿一次，進(jìn)而教師引導(dǎo)幼兒自己能做的事情要自己做，在幼兒園午睡時(shí)襪子脫下來(lái)要放好，把它放在