四川省綿陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物月考試卷含解析

四川省綿陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.根據(jù)表中的已知條件，判斷蘇氨酸的密碼子是A．TGU

B．UGA

C．ACU

D．UCU參考答案：C2.成年女性排卵的前1天，血漿中雌激素、促性腺激素濃度互相調(diào)節(jié)，二者均逐漸增加。血漿中血糖、胰高血糖素濃度互相調(diào)節(jié)，二者均保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。下列敘述正確的是（）①雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌減少②雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌增加③血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少④血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌增加A.①③

B.②④

C.②③

D.①④參考答案：C3.正常情況下，以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（

）①血紅蛋白

②葡萄糖

③抗體

④胰島素

⑤尿素A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③④ D.②③參考答案：B【分析】人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，其中細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生存的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成，是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介?！驹斀狻竣傺t蛋白在紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境成分，①錯(cuò)誤；

②葡萄糖屬于內(nèi)環(huán)境成分，②正確；③抗體在內(nèi)化境中發(fā)揮作用，③正確；④胰島素屬于激素，需要通過(guò)血液運(yùn)輸，屬于內(nèi)環(huán)境，④正確；⑤尿素是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢棄物，會(huì)直接排到內(nèi)環(huán)境中，因此屬于內(nèi)環(huán)境，⑤正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查內(nèi)環(huán)境的組成，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成部分即組成成分，能準(zhǔn)確判斷題中各選項(xiàng)是否屬于人體內(nèi)環(huán)境，再選出正確的答案即可，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查，考生應(yīng)注意：消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界環(huán)境相通的，不屬于內(nèi)環(huán)境.4.藻和藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用，但它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上存在著根本區(qū)別，主要是A.細(xì)胞的外部形態(tài)不同

B.細(xì)胞膜的化學(xué)組成不同C.前者有核膜，后者無(wú)核膜

D.前者有鞭毛，后者無(wú)鞭毛參考答案：C綠藻屬于真核生物，藍(lán)藻屬于原核生物，它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別在于前者有核膜，后者無(wú)核膜，故C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過(guò)程有關(guān)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，有關(guān)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

（

）A.①與②、②與④對(duì)比說(shuō)明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果B.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的C.①②③④對(duì)比說(shuō)明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)由血液運(yùn)輸來(lái)調(diào)節(jié)D.要證明胰液分泌還受不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究參考答案：D6.

“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，下圖表示這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，又防止了環(huán)境污染B．通過(guò)巧接食物鏈?zhǔn)乖玖飨蚍纸庹叩哪芰扛嗟亓飨蛄巳耍岣吡四芰康膫鬟f效率C．這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國(guó)西北地區(qū)，這是因?yàn)樵诮⑸鷳B(tài)工程時(shí)還需要遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理D．上述生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達(dá)到改善系統(tǒng)功能的效果參考答案：B7.埃及斑蚊是傳播某種傳染病的媒介。某地區(qū)在噴灑殺蟲(chóng)劑后，此蚊種群數(shù)量減少了99%，但一年后，該種群又恢復(fù)到原來(lái)的數(shù)量，此時(shí)再度噴灑相同的殺蟲(chóng)劑后，僅殺死了40%的斑蚊。對(duì)此現(xiàn)象的正確解釋是()A．殺蟲(chóng)劑導(dǎo)致斑蚊基因突變產(chǎn)生抗藥性基因B．斑蚊體內(nèi)累積的殺蟲(chóng)劑增加了自身的抗藥性C．原來(lái)的斑蚊種群中少數(shù)個(gè)體有抗藥性基因D．第一年的斑蚊種群沒(méi)有基因突變參考答案：C8.下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是A．DNA連接酶的作用是將兩個(gè)黏性末端的堿基連接起來(lái)B．基因工程常以抗菌素抗性基因作為目的基因C．目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞外D．常使用的運(yùn)載體有大腸桿菌、噬菌體和動(dòng)植物病毒等參考答案：C9.小陳在觀察成熟葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)后得出如下結(jié)論，不正確的是A．葉綠體和線(xiàn)粒體都有雙層膜

B．核糖體附著在高爾基體上C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜相連

D．液泡是最大的細(xì)胞器參考答案：B10.下列四條DNA分子，彼此間具有粘性末端的一組是

（

）

①

②

③

④

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④參考答案：D11.假如有一動(dòng)物種群中僅有Aa和AA兩種類(lèi)型個(gè)體，Aa∶AA=l∶l，且該種群中雌雄個(gè)體比例為1︰1，個(gè)體間可以自由交配，且子代全部成活。則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為A．1／2

B．5／8

C．1／4

D．3／4參考答案：B12.右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是

(

)A．在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量B．①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸C．②處的液體為組織液，傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)D．①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外為負(fù)電位參考答案：B13.生物工程的興起標(biāo)志著人們從認(rèn)識(shí)生命活動(dòng)的奧秘，到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列選項(xiàng)中能正確說(shuō)明生物工程技術(shù)應(yīng)用的是(

)A.植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個(gè)體B.基因治療目前正處在初期的臨床試驗(yàn)階段C.人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對(duì)微生物進(jìn)行定向改造D.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物參考答案：B略14.下圖是某種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖，該運(yùn)輸方式是

A．自由擴(kuò)散

B．內(nèi)吞作用

C．主動(dòng)運(yùn)輸

D．被動(dòng)運(yùn)輸參考答案：C15.右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(

)

A．由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧B．該圖為膝跳反射示意C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的D．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)參考答案：B16.有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，男方的父親是白化病患者，女方的弟弟也是白化病患者，但女方雙親表現(xiàn)正常，這對(duì)正常夫婦生出白化病的孩子的概率是A．2／3

B．1／2

C．1／4

D．1／6參考答案：D17.關(guān)于植物生長(zhǎng)素作用的敘述，正確的是（

）A．植物頂端優(yōu)勢(shì)與生長(zhǎng)素的作用無(wú)關(guān)B．在單側(cè)光照射下，植物莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的生長(zhǎng)素含量多C．同一植株的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)相同D．生長(zhǎng)素濃度越高促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用越強(qiáng)參考答案：B18.在下列選項(xiàng)中，沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（）A．利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到多倍體植株B．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株C．人工種子的培育D．利用細(xì)胞工程培育脫毒馬鈴薯苗參考答案：A【考點(diǎn)】R4：植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程．【分析】由配子直接發(fā)育的個(gè)體稱(chēng)為單倍體；用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到的不一定是多倍體植株，也可能是二倍體植株；人工種子是指通過(guò)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過(guò)人工薄膜包裝得到的種子．【解答】解：A、利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株的過(guò)程中，秋水仙素抑制紡錘體的形成，種子或幼苗自然生長(zhǎng)，沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，A正確；B、由配子直接發(fā)育的個(gè)體稱(chēng)為單倍體，花藥中的花粉是植物的配子，所以采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)，B錯(cuò)誤；C、人工種子是指通過(guò)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過(guò)人工薄膜包裝得到的種子，可見(jiàn)該過(guò)程需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，C錯(cuò)誤；D、利用根尖、莖尖等分生區(qū)組織進(jìn)行植植物組織培養(yǎng)可獲取脫毒幼苗，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查植物組織培養(yǎng)及應(yīng)用、多倍體育種、植物體細(xì)胞雜交，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．19.下列關(guān)于群落的敘述不正確的是A．植物群落垂直分層現(xiàn)象與光照有關(guān)

B．動(dòng)物群落水平分布一般都是均勻的C．動(dòng)物群落垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān)

D．植物群落水平分布現(xiàn)象與地形有關(guān)參考答案：B20.下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是（

）

A．人的身高與體重

B．兔的長(zhǎng)毛與短毛

C．家雞的長(zhǎng)腿與毛腿

D．棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨.參考答案：B21.在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)的方向（橫向箭頭表示沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向），其中正確的是參考答案：C22.下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述，錯(cuò)誤的是

A．對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的防治，要盡量降低其K值

B．一個(gè)物種引入新的地區(qū)后，一定呈“J”型增長(zhǎng)

C．一個(gè)呈“S”型增長(zhǎng)的種群，數(shù)量在K/2左右時(shí)增長(zhǎng)速率最大D．紅火蟻侵入我國(guó)，大量繁殖，泛濫成災(zāi)，其增長(zhǎng)曲線(xiàn)近似于“J”型參考答案：B23.先天性唇裂是嚴(yán)重威脅青少年健康的一種遺傳病。為研究其發(fā)病率和遺傳方式，應(yīng)采取的正確方法是①在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

③在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式

④在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式A.①③

B．①④

C．②③

D．②④

參考答案：C24.哺乳動(dòng)物受精卵在卵裂期發(fā)生的變化正確的是A.細(xì)胞的總表面積與總體積的比值逐漸增大

B．細(xì)胞的數(shù)目增多，有機(jī)物總量不變或略有增加C．每個(gè)細(xì)胞的DNA含量不斷增加，全能性增高D．逐漸出現(xiàn)了原腸腔，并有了胚層的分化參考答案：A25.成人可以有意識(shí)的排尿，嬰兒卻不能。這說(shuō)明（）A．位于脊髓內(nèi)的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的低級(jí)中樞的調(diào)控B．位于脊髓內(nèi)的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控C．位于脊髓內(nèi)的高級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的低級(jí)中樞的調(diào)控D．位于脊髓內(nèi)的高級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控參考答案：B26.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，列表比較動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是

比較內(nèi)容植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程A特殊處理酶解法去除細(xì)胞壁用胰蛋白酶處理后制成細(xì)胞懸浮液B融合方法物理方法、化學(xué)方法、生物方法物理方法、化學(xué)方法C典型應(yīng)用人工種子、種間雜種植物單克隆抗體的制備D培養(yǎng)基區(qū)別蔗糖是離體組織賴(lài)以生長(zhǎng)的成分動(dòng)物血清不可缺少

參考答案：B27.下表中全部正確的一組是

生物種類(lèi)細(xì)胞結(jié)構(gòu)遺傳物質(zhì)徹底水解得到的堿基種類(lèi)代謝類(lèi)型生殖方式可遺傳變異的來(lái)源

A．圓褐固氮菌無(wú)5自養(yǎng)厭氧型分裂生殖基因突變

B．禽流感病毒原核細(xì)胞5異養(yǎng)需氧型孢子生殖基因突變C．青霉菌原核細(xì)胞5自養(yǎng)需氧型分裂生殖基因突變

D．玉米真核細(xì)胞4自養(yǎng)需氧型有性生殖基因突變基因重組染色體變異

參考答案：D解析：A項(xiàng)圓褐固氮菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，代謝類(lèi)型為異養(yǎng)需氧型；B項(xiàng)中禽流感病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，水解后堿基種類(lèi)為4種，代謝類(lèi)型不研究，生殖方式并非是孢子生殖；C項(xiàng)中青霉菌具有真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)，常見(jiàn)的生殖方式為孢子生殖，可進(jìn)行有性生殖，變異類(lèi)型為基因突變、基因重組、染色體變異。28.如圖所示，圖乙是圖甲發(fā)生滲透作用之后的示意圖，圖丙是根毛細(xì)胞示意圖，圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是

()A.圖甲中①處溶液濃度小于②處溶液濃度B.圖甲和圖丙中都有半透膜，兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖丙細(xì)胞膜上有載體蛋白，使其具有選擇透過(guò)性C.若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液中，在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)其發(fā)生了質(zhì)壁分離D.若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，則圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間推移而變化的曲線(xiàn)參考答案：C試題分析：由圖乙可知，圖甲中③吸收水分使液面升高，所以①的濃度小，A正確；圖甲和圖丙都有半透膜，圖丙中原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，具有選擇透過(guò)性，B正確；植物細(xì)胞可以吸收Na＋、Cl－，使細(xì)胞液濃度升高，所以根毛細(xì)胞處于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液中時(shí)會(huì)先發(fā)生質(zhì)壁分離，后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，C錯(cuò)誤；將圖丙所示根毛細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中時(shí)，細(xì)胞滲透失水，體積逐漸縮小，但由于細(xì)胞壁的伸縮性有限，體積不會(huì)無(wú)限收縮，則圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間推移而變化的曲線(xiàn)，D正確?？键c(diǎn)：本題考查物質(zhì)運(yùn)輸相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。29.雌雄異株的高等植物剪秋羅有寬葉和狹葉兩種類(lèi)型，寬葉(B)對(duì)狹葉(b)呈顯性，等位基因位于X染色體上，其中狹葉基因(b)會(huì)使花粉致死。如果雜合寬葉雌株同狹葉雄株雜交，其子代的性別及表現(xiàn)型是（

）A．子代全是雄株，其中為寬葉，為狹葉B．子代全是雌株，其中為寬葉，為狹葉C．子代雌雄各半，全為寬葉D．子代中寬葉雌株∶寬葉雄株∶狹葉雌株∶狹葉雄株＝1∶1∶1∶1參考答案：A30.通過(guò)細(xì)胞工程生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)，要涉及到以下三個(gè)篩選過(guò)程：①在特定培養(yǎng)基中篩選出雜交瘤細(xì)胞②選出能產(chǎn)生抗體的效應(yīng)B細(xì)胞③選出能產(chǎn)生特定抗體并能大量增殖的細(xì)胞群。這三個(gè)過(guò)程的先后次序是A.②③①

B.③①②

C.②①③

D.①③②參考答案：C31.糖尿病人典型的癥狀“三多一少”是指A.多食、多飲、體重增多、尿量減少B.口渴、多飲、多尿、飯量減少C.多食、多飲、多尿、體重減少D.多食、多飲、多尿、睡眠減少參考答案：C糖尿病人典型的癥狀“三多一少”是指多飲、多食、多尿，身體消瘦、體重減少，C正確，A、B、D均錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】糖尿病病因及病癥32.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是A．在生物體內(nèi)，高度分化的細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)與分化前有所不同B．在生物體內(nèi)，高度分化的細(xì)胞大多保留著分裂能力C．在生物體內(nèi)，高度分化的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化D．高度分化的細(xì)胞中，所有的基因都已經(jīng)表達(dá)參考答案：A33.在兩對(duì)等位基因自由組合的情況下，F(xiàn)1自交后代的性狀分離比是9：7，則F1測(cè)交后代的性狀分離比是（

）

A．1:3

B.3:1

C.1:2:1

D.1:1參考答案：A34.某植物種群中，AA個(gè)體占16%，aa個(gè)體占36%，該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體百分比的變化依次為A

不變；增大

B．增大；不變

C.不變；不變

D．增大；增大參考答案：A35.如圖是某生物的精細(xì)胞，據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是（

）A.①和②可能來(lái)自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞B.②和④可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞C.③和⑤不可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞D.①和④不可能來(lái)自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞參考答案：D初級(jí)精母細(xì)胞進(jìn)行同源染色體分離，兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞可以不一樣，A正確。次級(jí)精母細(xì)胞進(jìn)行姐妹染色單體的分離，形成的精細(xì)胞一樣，B正確。③和⑤不可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，C正確。①和④可以來(lái)自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，D錯(cuò)誤。36.水母發(fā)光蛋白是由236個(gè)氨基酸構(gòu)成，現(xiàn)已將編碼這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記，應(yīng)用在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中。這種蛋白質(zhì)的作用是

（

）A.促使目的基因順利導(dǎo)入受體細(xì)胞

B.促使目的基因在宿主細(xì)胞中進(jìn)行復(fù)制C.檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入成功

D.檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá)參考答案：C

37.如圖表示有絲分裂細(xì)胞周期，下列選項(xiàng)中能正確表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的是（）A．a(chǎn)→b B．b→a C．a(chǎn)→b→a D．b→a→b

參考答案：D【考點(diǎn)】43：細(xì)胞周期的概念．【分析】細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開(kāi)始到下一次分裂完成為止，稱(chēng)為一個(gè)細(xì)胞周期，包括分裂間期和分裂期．【解答】解：由細(xì)胞周期的概念可知，一個(gè)細(xì)胞周期是從一次分裂完成開(kāi)始到下一次分裂完成為止，先是分裂間期，后是分裂期，即從b→a→b．故選：D．

38.用高倍顯微鏡觀察酵母菌和大腸桿菌，可用來(lái)鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是（

）A.細(xì)胞壁

B.細(xì)胞膜

C.細(xì)胞質(zhì)

D.核膜參考答案：D酵母菌屬于真菌，大腸桿菌屬于細(xì)菌，真菌屬于真核生物，細(xì)菌屬于原核生物．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核；它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA．故選D。39.下列敘述中哪一項(xiàng)不是遺傳物質(zhì)必備的特點(diǎn)（

）A.一定存在于染色體中

B.能夠自我復(fù)制C.分子結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定

D.能產(chǎn)生可遺傳的變異參考答案：A試題分析：遺傳物質(zhì)不一定存在于染色體中，如原核生物和病毒沒(méi)有染色體，但它們也存在遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；作為遺傳物質(zhì)要能夠進(jìn)行自我復(fù)制，B正確；作為遺傳物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)要具有相對(duì)穩(wěn)定性，C正確；遺傳物質(zhì)要能產(chǎn)生可遺傳的變異，D正確?？键c(diǎn)：本題主要考查人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。40.將一批基因型為AA與Aa的豌豆種子種下，自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量比為3∶2∶1，則這批種子中，基因型為Aa的豌豆所占比例為（

）A.1/3

B.1/2C.2/3

D.3/4參考答案：C試題分析：自然狀態(tài)下豌豆自花傳粉，假設(shè)基因型為Aa的豌豆所占比例為X，則AA所占比例為1—X，則基因型為Aa的豌豆子代中基因型及比例為AA1/4X、Aa2/4X、aa1/4X，基因型為AA的豌豆子代中基因型及比例為AA（1—X），已知子代中AA、Aa、aa的數(shù)量比為3：2：1，即aa=1/6=1/4X，算出X=2/3。故選C項(xiàng)。考點(diǎn)：本題考查基因的分離定律，意在考查學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際；能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同。B為修飾基因，淡化顏色的深度，BB和Bb的效應(yīng)不同）。其基因型和表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）純合白色植株和純合紅色植株做親本雜交，子一代全都是粉色植株。請(qǐng)寫(xiě)出可能出現(xiàn)這種雜交結(jié)果的親本基因型組合：________________________。（2）若不知兩對(duì)基因（A和a，B和b）是在同一對(duì)同源染色體上，還是在兩對(duì)同源染色體上，某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究。

①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類(lèi)型。請(qǐng)你在右圖的圖示方框中補(bǔ)充其他兩種類(lèi)型（用豎線(xiàn)表示染色體，黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)）。

②實(shí)驗(yàn)方法：該粉色植株自交。

③實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：粉色植株自交。

第二步：____________________________________________________。

④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：

a．若子代植株花色為_(kāi)_______________，則兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上，符合上圖第一種類(lèi)型；

b．若子代植株花色為粉色∶白色=1∶l，則__________，符合上圖第二種類(lèi)型；

c．若子代植株花色為_(kāi)_______，則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上，符合上圖第三種類(lèi)型。參考答案：（1）AABB×AAbb，AAbb×aaBB（2）①如右圖

③觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色好比例④a.粉色:紅色:白色=6:3:7

b.兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上

c．粉色:紅色:白色=2:1:142.下圖表示生物體內(nèi)葡萄糖的代謝過(guò)程，其中A、B、C、D代表物質(zhì)名稱(chēng)，①②③④表示過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）C代表的物質(zhì)名稱(chēng)是__________，④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是___________。（2）在①②